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发表于 2023-7-2 20:34:04
来自手机
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好久好久没有更新孩子的动态了,应该有半年时间了。
第一个原因,懒。
第二个原因孩子情况像过山车,让我不想写太多他的问题。
先说这半年好的地方,第二次参加蓝桥杯scratch,拿了个top 1,进入全国决赛,不过决赛发挥失常,只拿了二等奖。
然后就是五年级下学期,期末考试超长发挥。百分制考试,语文97.5,数学100,英语100。
不好的地方,还是要提点一下,因为随着时间的流逝,我的记忆会慢慢地遗忘。而且我也想告诉其他家长,我家孩子,也没有想象中的那么好。
1,孩子还是做什么事情都是慢慢的,慢慢的,吃饭,洗澡,写作业,都是慢慢来。那个慢,真的让我发指。最恰当的描述——陪着蜗牛去散步。
2,心思不在学习上,一天到晚,都在天文地理中遨游,回家就沉迷于各种书籍杂志,作业不做,家务不做,饭也不吃。儿子一开口就是这些东西,从来不关心其他人的话题,我们喜欢的八卦,我们嫉妒的人,他都没有。唉,一看就是脱不掉ZB帽子。
因为心思不在学习上,所以,语文成绩,有一段时间进入低谷,考试好几次都是全班倒数。让我焦虑万分。别人家在讨论小升初择校问题,我跟老公讨论的是,难道孩子学业真的已经跟不上同龄孩子了吗?
不甘心?不甘心!
于是,我在孩子五年级下学期,第一次给孩子报班补语文课。经过一个学期的补课,孩子的作文进步很明显,30分的分数,他都能拿到25分以上,好几次老师给的是29分。按照老师的方法写的作文,我看了还是挺满意。我分析了,发现孩子知识储备很丰富,各种事例举例,古今中外,孩子都能信手拈来,成语也作用恰当。但是问题也不少,就是收尾呼应匆忙,有时候很牵强的收尾,还有就是主次不分明,重点不突出。通过课外老师辅导,这些问题有明显改善。但是基础知识还是很薄弱,基础丢分还是明显。这个问题,辅导老师说只能自己加强。所以,我这个暑假,就让孩子多读,多背。
第二个,就是兴趣班声乐课,唉,两年了,一点进步都没有,我劝孩子放弃了。就靠一个星期上课一个小时,回家从来不练习,怎么可能有提升?最后选择暂停,等以后孩子真的想走艺体类,再继续学吧。
生活方面
5月份我二阳了,让儿子给我煮面条,他就只放了盐巴,油都没有放。我还是忍着把面条吃完了。过后还给我洗苹果吃,他说:妈妈,生个儿子还是挺好的吧,你生病了,我还能照顾你。
从他嘴里听的话,你觉得好幸福,现实却是,把厨房弄得一塌糊涂。晚上让他把碗洗了,结果,他压根不做。到第二天我进厨房,简直不想看了。整个厨房台面,都是各种锅碗瓢盆。洗菜的盘,装着水摆台面。削苹果的皮也不倒,削果刀就随便扔,估计就是想削苹果,结果发现不会,就只能洗苹果给我吃。
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