水滴石穿

daluobo

   昨天练琴小萝卜有些不在状态，我一时生气，给小萝卜两个毛栗子吃，在他头上敲打了他一下，可能有些手重，小萝卜立即闹情绪，并和我对打了起来，我赶紧向他道歉，并和他一起约法三章，我真的有点欠揍，其实孩子真的很不错，弹完后我没有及时表扬，却对他的缺点吹毛求疵，其实他还是个孩子，在我感到自己犯错后，我让小萝卜尽情地发泄他哭闹情绪，安抚他后，我把自己的言行也规定好，说话一定要温柔一些，不要大声呵斥，不能再动手打孩子，孩子有什么做得不对的，尽量和他讲道理，写这些东西是为了让自己克制一些不良行动，尽量维护和保持好孩子学习的兴趣和学习氛围，切忌给孩子高压环境。希望自己能尽量理智一些，不能冲动，学会淡定，淡定，再淡定。

  
   2.14
   早上小子完成作业后，就开始准备第11节课的东西，第一节数学课，讲老师昨天布置的两道计算题和今天早上布置的两道计算题，他由于没有做，我让他补起来了，所以做得很认真，而且全做对了。接着上新课乘法，他做144*15时做错了，我提醒他之后很快他就改正过来了，课堂作业虽然他做得有些慢，但他做得很认真，全部做对了。语文课，老师先讲一些名人的简介，他听得不是很懂，老师接着讲如何写日记，他听的时候小动作比较多，我要提醒他端正坐好，他注意力才集中起来，但没几分钟就发呆了。音乐课学唱《四季童趣》，他跟着音乐和同学一起哼唱，语文课讲爱护图书，他一开始需要我要提示他记笔记，他才反应过来，表现还不错。体育课在教室，老师主要讲一些班级所存在的问题，他虽然听得不是很多懂，但他坚持抱背坐正，眼睛一直看着老师。写字课写习字册，小萝卜写得很认真，字也写得很漂亮，校本课先分类，分组，他和zhangjingyi一组，负责带学习用品，困难班做评价手册，他写得很不错，完成得也很认真。

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   早上来到教室，他主动拿起语文书和同学们朗读起来。第一节语文课，上课开始，他注意力不是很集中，老师说全班齐读课文《走，我们去植树》，他完全没反映。提示过后，他立刻好了很多，老师说先默读，他也就很快拿起书本默读起来，还能认真地看黑板和同学们读生词，数学课首先开火车口算第2页，轮到他的时候，他很快站起来就把70*20的答案脱口而出了，接着做课堂作业第6也，他做得很好，很认真，而且全部做对，科学课讲骨骼，我先让他好好听，由于理解能力欠缺，他听不太懂，后半节上数学，主要做评价手册，他有一题做错了，我提醒他之后，他很快订正过来。第四节科学课，我让他做数学家庭作业，做得还比较认真。
  下午第一节课上《劳动与技术》，小子写好自己的姓名和班级，开始按老师要求填写答案，大课间主要做室内操，他和同学们一起做，做得比较熟练，但动作不到位，有气无力。写字课还是做《评价手册》，他和同学们一起做，虽然有的做得不对，但他还是比较认真。品社课他似乎有兴趣，听得还可以，喜欢看里面的插图，但不会思考。困难班继续做语文《评价手册》，老师讲解时，他就看黑板抄老师的正确答案。

liubihua138

我也常想，一定要淡定。。。，带着孩子过日子，这是不能少的，但是有时还是情不自禁的失控了。
不过，大萝卜有时也是要求过高了，不过谁叫小萝卜那么优秀呢，也难免。
对雨滴，有时我也会这样，唉。。自省过后就是进步了。

daluobo

    谢谢雨滴他妈，呵呵，我常犯错，每次懊悔过后，说不定下次又犯老毛病。

    昨天下午小萝卜开学报到了，送孩子去学校时，我和儿子到四年级办公室各位老师照了个面，小萝卜能够主动对几位任课老师说新年好，值得表扬。和班主任简单地交流了几句，因班主任急于到班级去，我决定放学时再和老师交流。小萝卜下午独自在教室表现还不错，能够按要求把寒假作业，存折，伙食费以及我的成长脚印交给老师。放学时我再次到四年级办公室，和老师交流的时间多一些，老师顺便把预习的作业告诉了我。

   放学后我带着儿子和chenzihao一起到小店购买塑料书皮，老师交代要求孩子们把新书包好书皮，回到家后，因我有些不舒服，小萝卜也不让我帮他包书皮，自己说现在他长大了，应该自己包书皮了。他把每本书都包好皮子，包好书皮后又仔细认真地在书皮上写上姓名和班级。晚饭小萝卜参与做，他喜欢吃蛋炒饭，我也就炒了一碗给他吃。饭后练了一阵琴，我们便一起按照老师的要求进行预习，最后写日记上床，9：10我们便上床，在床上时让他自行读课文N遍，第一课要求背诵的他基本能背诵出来了，我们做到9：30准时关灯睡觉。

   

daluobo

    最近小萝卜抵触情绪有些加剧，不能随意指出他的错误，不能声音大地去责备他，可面对他各方面的不如意，能完全克制自己的理智咱就成了圣人啊。在和他斗智斗勇的过程中，我现在要慢慢改变策略和方式，大棒政策已经失效，萝卜政策还是有点用处，但小子明白后收效也没以前那么大了，现在得开始给他讲道理，摆是非，就如何珍惜时间，如何提高效率我还不能用笼统的方法讲，必须细化到他的日常生活中去，这样便于他的理解，同时也能够让他提高完成作业的速度。

   学校作息制度又变更了，为了加大学生的体育运动量，每天下午加了大课间课，也就是让同学们在操场上多运动，增强学生的体质。

   刚开学老师布置的作业不多，小萝卜下午放学后简单地弹了一阵琴，就出去玩滑板了，好在天气转好了，放学后若作业完成得比较快，适当地给孩子运动时间，让他玩玩篮球，骑自行车或者玩滑板也不错。

daluobo

   晚上陪小萝卜练琴，发现儿子书包里有一张人体各部分骨骼图，原来是科学课老师发下来的作业，要求孩子们在家把各部分骨骼图用剪刀剪下下来，再贴到硬纸板上，拼成一幅完整的人体骨骼图。我和儿子一人一把剪刀，按照图把各部分剪好，然后粘上胶水，让儿子一一贴上去，从头颅，颈椎，胸骨，肋骨，肱骨、股骨，骨盆等大块的部分贴好后，他自行把手和脚的部分张贴好，并按照新华字典上的人体骨骼结构图示范，在每一个骨骼部分标上箭头，自己写各部分骨骼的名称，当然，我也不忘现身说法，告诉他骨盆是哪块位置，颈椎股在哪个位置，腰椎在身体哪个部分，当然还包括锁骨和肩胛骨，肋骨，告诉他具体部位后，不忘挠他痒痒，这样，小萝卜在快乐中学会人体骨骼的结构，当然还有其他小部分的骨骼我也说说不清楚，就告诉他人体一共有206块骨头组成，哪些骨头和关节的活动能让我们做什么运动，都让他自己试着讲一些。比如弹钢琴，我们要注意提腕，就告诉他腕骨在哪个地方，掌骨和趾骨该摆什么位置，再比如打字，主要考手指哪些关节，玩滑板和骑车又是靠哪些骨骼与肌肉、肌腱、韧带等组织协同，共同完成人的运动功能。晚上记录日记时，就把科学小知识写进去了，希望孩子能逐渐理解科学方面的一点知识。

   因为写完都快10点了，本来想让他在网上看更为清晰的人体结构图，也只好作罢，等第二天晚上再抽空和他一起看吧。

   这几天在家里做饭，我一直注重不让他吃那些上火的食品，蔬菜尽量以清淡和蒸煮的方式烧菜，还有很多菜做成凉拌式的，小萝卜的脸上这几天光洁了很多，全然不象春节那几天，他奶奶给他烧的饭菜放了一堆香料和鲜料，搞的孩子吃什么都上火。

   

老郭

“这几天在家里做饭，我一直注重不让他吃那些上火的食品”
赞一个！

fcyzgglok

小萝卜都能自己包书皮了，真不错哦。聪聪的书皮每次都得我们来包。最近聪聪的情绪也是时好时坏。他自己一听说要开学了就紧张，焦虑。还要求我们不要在他面前提这样的话。他说他会紧张。现在他能够自己表达出自己心情很不好。我觉得也不错，比他不说憋在心里要好。

yitonglisa

下面引用由[U]daluobo[/U]发表的内容：

    最近小萝卜抵触情绪有些加剧，不能随意指出他的错误，不能声音大地去责备他，可面对他各方面的不如意，能完全克制自己的理智咱就成了圣人啊。在和他斗智斗勇的过程中，我现在要慢慢改变策略和方式，大棒政策...

我们桐不能接受我在他前面跟人家说他不好， 哪怕只是一点点， 他都会生气。 我一直提醒自己在他面前要跟人家夸他。[EM04]

daluobo

  桐妈你的耐心和坚韧特别让我佩服，在争取社会资源方面你做得更为漂亮，这对我来讲是一大短板。

  桐爸真是模范丈夫，模范爸爸，这个大学者教授不仅在大学里忙于自己的专业，教N个研究生，经常出国，还能兼顾到家庭，佩服啊！

  我现在改变对小萝卜的一些策略，以鼓励为主，兼强化物利诱为辅。奖励的都是非物质的，无非是可外出玩滑板，下去跳绳，上网看动画或者给他玩手机游戏。

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早上来到学校，我让他做的第一件事情就是交作业本，他拿出语文家庭作业给了组长以后，主动拿起语文书和同学们朗读起来，一开始声音不太大，在我的再三要求下，声音大了很多。
第一节积雪学第1课，课堂上他主动和同学们读背第一自然段，在听写生词时，他不仅速度快，而且字写得又好又正确。他现在在我的督促下能认真做课堂笔记，数学课他表现也不错，习题做得又对又快，老师还请他上黑板做题目，做得很不错，不足的是黑板板书不够美观。课堂作业他写得很不错。第三节小萝卜跟着同学集体背诵第1课，他虽然会背，但背得不熟练，接下来上新课第2课，课堂上老师的要求他基本上都能做到，但有时会发呆，提醒他一下又好了，美术课画有关节日的画，我带着他一起画，先画好轮廓再让他上色。
下午第一节课是英语课，课堂上他眼睛一直看投影和黑板，能主动跟老师读单词和句子，读的声音还比较大，大课间的韵律操他做得很开心呢，动作也比较熟练，写字课先圈第二课的生词，剩下的时间讲《补充习题》，体育课上自习，我让他自己抄写，他自觉地把英语作业做完。

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早读课小萝卜主动拿出语文书和同学读了起来，声音在我的再三要求下响亮了很多。
英语课他表现很好，课堂上他的眼睛一直看着老师，注意力比较集中，数学课首先开火车，口算，开火车到他时他很快站起来报答案，剩下的时间讲《补充习题》，他一题一题地看书对答案，有错的就立刻订正，最后写课堂作业，他做得很认真，速度不算快，信息技术课，在电脑房，进了电脑房，他先把鞋套穿好就坐到电脑前，今天教的是怎么注册自己的博客，我一步一步地教他，他学得也比较认真。语文课先听写第二课的生词，他写得又快又对，接着继续讲课文。
美术课继续上节课的节日画，我让他自己涂颜色，涂得很认真，他不太会选搭配的颜色，得我慢慢讲解。写字课写习字册，体育课主要听老师讲一些游泳方面的知识，他抱背坐正，最后看一段游泳的视频，他比较喜欢看，看得很认真，困难班讲解寒假作业。

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由于家里有点事情，来校晚了一点，这小子竟然说“don’t be late again!”他第一节课上课还不错，能自己做数学课堂作业，虽然速度有些慢，还是有点进步。品社课他喜欢自己看书上的插图，而且很入神。英语课做英语评价手册第一单元，他自己读题自己做，所有题目多时自己做，完成得很不错。音乐课学唱《四季童趣》，他能和同学们一起唱，我还让他唱了一遍，唱得还可以，剩下的时间欣赏新疆歌舞，他看得很开心。
下午班会课，王老师讲事情，在听的时候，会有小动作，提示过后，要好很多，大课间做广播体操和韵律操，他一边做一边看，很高兴。写字课上语文课，上第二课，主要读课文，他主动拿起语文书读了起来，当老师讲课时，他端正得很好，但他不理解课文内容。语文课写习字册，写得还比较认真，速度还可以。

daluobo

    这两天小萝卜在学校情况还不错，下午我和孩子的老师QQ聊了几句，老师反映他很快就进入状态，语文，数学和英语他还上课状态还可以，英语开火车，语文听写他能跟得上老师的节奏，状态比过去好了很多，再加上刚开学，我给他的压力不够大，放学后回家写完家庭作业就让他多朗读课文，家教老师对他朗读抓得比较严，这也是我要求她这样做的。只要孩子朗读声音大，能够做到语调的升降，轻重徐缓，并让他逐步模仿老师的声情并茂，抑扬顿挫，尽最大能力训练他的朗读能力，目前最主要最核心的就是不断地让他多朗读，通过持之以恒地朗读让他渐渐找到语感，丰富他的词汇和语汇，从而帮助他提高语言表达能力。

   小萝卜学英语能力很不错，5A的英语他已经完整自学了3-4遍，本学期的英语4B他全会背诵和默写了。我计划这个学期除了给他学3L英语，再给他学习新概念英语了，当然我自己也要和他一起加入这个战壕，和他从新概念1开始，每篇课文要求背诵，单词要求能够默写。争取3个学期把第一册拿下来，不过，难度有点大，也许没那么容易，我想好好坚持陪他走下去。

   这几天小萝卜练琴状态很不错，不像过去那样没完没了的废话。能一遍接一遍地按照要求弹，我也不随时指出错误，或者立即要他订正错误，每次等他弹完了，再告诉他哪些指法不对，哪些没按照表情符号弹，哪些音弹错了，我也总结了很多经验，不轻易去损伤他的自尊心，以鼓励为主，他现在精神面貌还挺不错，情绪很好。再加上傍晚时他还有半个多小时的玩滑板，晚上上床早，入睡比较快，开学第一周他表现还不错。

    数学方面，他的理解能力有了提升，计算速度提高了一些，上课时，老师会喊他上黑板演算，他演算的速度不比同学差，真让我有些感到高兴。要是他理解应用题有这么好该多好啊，简单的数学应用题他还需要解释一遍，才会做。口算天天练的应用题，我这两天都让他做几道，不要求速度，只希望他能理解。

   家教老师说他可能有些近视，我晚上问儿子，老师写在黑板上的粉笔字能看得清楚吗？他说英语老师写的字太小，有时看不清，看来，我得带他去看看眼科医生了。可是小萝卜上学期的体检记录是左眼4.9，右眼4.9，他还不到10周岁，应该不会这么早近视啊。我平时让他练琴时，他看钢琴谱很正常的，不过，这小子除了刚开始接触新的曲子会认真地看谱子，熟练后根本不看谱子。从现在开始我得注意孩子的用眼卫生，弹琴久了就让他适当放松一些，喝点水，或者和他玩数字游戏之类的，晚上保证他充足的睡眠时间。

   

玮玮

小萝卜真是遍地开花，全面丰收。
每天因为作业跟玮玮战斗着，才知道孩子这么乖是多么难得!

daluobo

    谢谢玮玮爸爸的鼓励,我们的路还很远呢,万里长城才刚开始啊.

    昨天晚上,儿子把年初五的兔子气球放飞了,一是兔子气球已经干瘪了很多，但还飘在天花板上，二是过元宵,他知道只要过了正月十五,这个年就过完了,气球就没必要呆在家了.儿子把气球拿到阳台上,我把系在气球上的长绳子剪断,他打开窗户,手一松,那气球便缓缓地往天空中飘去,小萝卜嘴里还念叨着"up up to zhe sky.",我们直到看不见气球飘的方向才关掉窗户.

    晚上,来自四面八方的烟花鞭炮争相鸣放，鞭炮声声,小子想下楼去看烟花,可惜这里树丛和房子比较多,又不住在高层,想欣赏烟火还得到空旷的地方,再说他还比较怕这些东西,也就没有陪他出去.不过,傍晚我们院子里到处放鞭炮烟花时他在院子里玩滑板,丝毫不怕呢.

    小子的视力确实下降了,一,二年级还是5.1,现在确实要引起我的重视,尽量让他注意用眼卫生.

daluobo

   周末除了弹琴，上英语课，完成老师布置的试卷作业，也就是让他到他奶奶家过周末，周末逛夫子庙，让他去看灯会。

   虽然已经过了元宵，夫子庙灯会依然非常热闹：花灯五彩缤纷，游客人头攒动，秦淮河里桨声灯影，负责安保的警察和消防员成了新的风景线，船上和岸上的人们都沉浸在节日的气氛当中……我给儿子买了一个兔子花灯，顺便给他弟弟小雨买了一个。本来儿子想要我买门票进灯会展看，因时间来不及，他小姨打电话叫我们早点过去吃晚饭，于是放弃灯会观赏，只让他欣赏各店家卖的各种花灯和秦淮河周边悬挂的灯笼和花灯。

   去年儿子买了一个如虎添翼的花灯，今年他又买了一款类似于去年的花灯，非要买兔子身上插两翅膀的花灯。其实兔子花灯造型有好几种，给他小弟弟买的是那种能在地上跑打开音乐开关又能唱歌的花灯，刚开始小萝卜还挺感兴趣，可最后他还是喜欢上如兔添翼的花灯，回来路上他一直把玩着花灯，一路上被那些音乐吵死了。回到家后，他还不忘拿到同学家去炫耀，挺有意思的。

daluobo

   最近孩子的奶奶强烈要求我给孩子买平板电视,说他孙子太可怜了，家里自从把占地较大的电视般走后到现在还没有买,特别为孙子愤愤不平.其实,不是我给孩子看电视,主要是电视买回来大多成了摆设.
   不想买电视的原因是家里有网络,孩子想看什么，都可以从网上搜索.另外,家中不设电视,也让我减少一些诱惑,可以全身心地陪孩子忙学业和钢琴.不过,为这个问题，我也很纠结,买了担心成为摆设,不买又觉得孩子还是需要看一些电视,丰富一些视野,增加他一些课外娱乐活动.
   
   归纳不看电视的理由:
   一:因为现在电视里的很多节目内容不适合小学生观看;
  第二:看电视对眼睛不好容易患近视;
  第三:看电视会影响学习成绩
  还占用不少体育活动时间,因坐电视机前时间多，户外活动时间少，缺乏阳光浴，呼吸不到新鲜空气，使人血液运行不畅，躯体活动不灵，不能适应室内外环境，机体抗病免疫力降低，所以很容易患感冒。肥胖症

   看电视的好处:
   1、小学生经常看电视有好处
   学生正是长知识、长身体、智力开发的时期，经常看电视，可以开阔眼界，增长知识，激发他热爱科学的兴趣；有趣的文艺节目令人开心，轻松头脑；一些好的电视剧、电影中的各路英雄人物会给孩子教益，激发爱国主义情感。
   2 看电视应选择节目
  要加以时间的限制，并能够看一些对自己有利的电视节目，孩子每天看新闻，记录下最感兴趣的一条，写在自己的本子上， 第二天进行交流！看电视可以增长孩子的知识,可以提高想象力,可以了解一些国家大事。

tjp

:) :) :) :) :)

daluobo

谢谢tjp,让奶奶赞助,不是我的初衷.

孩子他爸爸包括小姨都主张暂时不必买电视,虽然说现在可以买一台大一些的液晶电视,不怎么占用位置,只需挂在墙上,但如果不常看，电视也容易坏的,而如果经常看，势必占用很多学习时间.

现在小萝卜视力已经不太好,更不能多看电视,想来想去,还是不买吧.要看什么东西,我会在网上给他看.

虽然他奶奶说过，如果我不买,等他孙子生日时,老人家掏钱给孙子买电视,以示对我的不作为进行抗议.

yitonglisa

俺家厅里至今没有电视。 我以为只有我一个人这样， 哈哈， 找到同类了。 不过，我是有意不要电视的。

daluobo

   lisa，我也找到同类了，现在不会为家中没有电视感到内疚了。其实家里电视搬走也没多久，因为家里摆放钢琴，感觉家里位置太窄小，所以把大电视拉到我们另一处房子里去，为此，孩子奶奶经常在我耳边嘀咕，一定要给孩子买电视。孩子奶奶和于奶奶心疼孙子，说孙子童年没有快乐，别的孩子都有电视看，咱家孩子居然没有电视看。

  这几天小萝卜傍晚都要到外面玩滑板1个小时，每次回来要到6：30左右，吃完饭7点，感觉孩子运动量特别大，每次回来都大汗淋漓的。晚上吃过饭后必须让他洗澡才能开始弹琴复习课业。小萝卜上课精神状态不错，老师反映他情绪很好，每天都开开心心地自己去学校，见到老师会说：老师，早上好！   

  看到云鹤说的话：唯一能够选择的就是接受与改善。因为接受，就容易平和。因为改善，就能坚持，舍此之外别无它途。
  这说到我心坎里了，面对孩子的现实，我们只能选择接受与改善，正视现实，同时不放弃努力，好好坚持。
  
   
   

daluobo

   儿子最近对家里电脑保存的录像特别感兴趣，有时到了十点，他还不肯关电脑，无非是他大姨，小姨和妈妈的结婚录像，他看小时候的自己，看两个小表弟还是婴儿时候的照片，难得的是他还记得那个已去世的王爷爷，看小姨婚礼录像时，他不时描述王爷爷当年得病，住在哪个医院，后又如何去参加葬礼，以后要去看王爷爷的话就要去西天寺墓地去。

   看父母的婚礼录像时，他对爸爸如何接新娘妈妈的行车路线感到很满意，竟然把那条迎亲路线能够完整地说下来，更要命的事他竟然问起当年他在哪里，怎么没有他，因为大姨和小姨的婚礼都有他在里面，难得他会问这个问题，我告诉他那时他还不知道在哪里呢？

daluobo

   明天小萝卜要上两次不同的英语课，一是3L英语课，另一个是新概念英语课，因为他对英语的特别感兴趣，咱就在这方面投入一些，至于能学到什么地步，走一步是一步。晚上练琴1个多小时后，我就张罗他听写单词，做一些试题，发现他做英语作业基本上不需要我提醒，能自个儿一题一题地往下做，这说明他不仅能看懂题目意思，而且也能按照不同的方法做题目，不过语文阅读就比较麻烦了，因为他无法通顺地把一篇文章读通顺，更别谈理解。为了提高他的语感，我每天下午都要求他大声朗读七彩语文，每篇课文都要求他读通顺，由开始的结结巴巴，到后面能够流利地读下来，到最后希望他能理解下来，当然这个过程还很长，我们需要花很多时间去努力。

   晚上让小萝卜学习新概念，发现他能自己看目录，还让他看第一课和最后一课的差别，他来了一句，前面的课文比较简单，到后面就很难了。现在他遇到困难的知识，有时会逃避，弹曲子时，比如左右手花了很久时间都弹得熟练了，但合起来总有一个磨合过程，这个过程有时很痛苦，为了把这个痛苦减轻一些，我通常让他刚开始摸出来，再让他弹几遍，就让他结束，等第二天时专门抽出一个小时弹这首曲子，后面几天就是巩固，不断地练习，再慢慢把速度提上去，每首曲子都是经过无数遍的操练，才会让一首曲子弹得比较流畅，当然达到行云流水的境界还需要很长的时间。