水滴石穿

雅雅妈

大萝卜说起我家老二就像你说的杯具在眼前。老二真的太棒了，给我很多的信心。4周岁的孩子很独立走到哪里都掌声一片，这真的是老天的恩赐。老二漂亮，活泼，可爱学什么都很认真都得到表扬，幼儿园里老师的好帮手，在孩子里面就像一蝴蝶忙着，说话声音又甜美又有力，到哪里都像一个大姐姐很会照顾小朋友，对大人也懂得察言观色，吃饭，穿衣，叠被子衣服，收玩具洗脸刷牙都独立的完成，我都没教过她，都是教他姐姐她在旁边看着全会了，姐姐还没她做的好。以前都是我看他姐姐做这些，现在都是她在提醒姐姐，在她的提醒下姐姐也可以做到。当然她也会问姐姐为什么都学不会，有时还会欺负姐姐。我都会告诉她姐妹要互相帮助你都会帮小朋友姐姐慢我们就等等，她都能听得进去。同时我也叫姐姐帮助妹妹，比如外出的双肩包装吃的都是姐姐背，姐姐牵妹妹走，帮妹妹拿东西妹妹也感觉到姐姐的帮助，姐妹的感情很好晚上睡觉一个没来另一个就睡不着。所以我的心情会很好压力郁郁都减轻许多，姐姐有很大的进步妹妹功不可没。现在妹妹也学跳舞，画画，小主持，5岁也想让他学琴，学校的活动都有她的身影。看着她我就感觉到幸福，再苦再累我都吞了。

daluobo

   雅雅妈，看了你幸福地描写老二情况，真是让我“羡慕嫉妒恨”啊！

   我也很想要老二，无奈各种情况不允许啊。尤其是老公，他很坚决地不想要。

   正常孩子和我们的孩子相比真是不能比啊，你还不错，有老二带动老大，而且她们俩年龄相差不大，这种手足之情现在很难得的，我要是想要老二，孩子相差十多岁，也无法帮上老大的忙，所以要老二得趁早要，不过如果老大程度很好，也许还能帮助带老二。看了这里很多帖子，很多都说老二聪明无比，小人精一个，也是心里痒痒的。

     0401
上午第一节数学课，他在我的督促下听得还算比较认真，书上习题基本能自己独立完成，课堂作业写得也很工整。第二节英语课，先做《知识要点卷》，他做得很好，字写得很工整，接着核对试卷，他用红笔一题一题帮同学批改，非常仔细，认真。第三节语文课上第15课，课堂上他在我的提醒下认真在书上做笔记，接着做《补充习题》第四节音乐课，学说唱《梨园英秀》，他还举手站起来说唱一句歌词，下午第一节品社课，主要讲语文《评价手册》，他听得有些迷迷糊糊，剩下一点时间讲品社，他看着书上的插图文字，颇感兴趣。第二节体育课，他和同学们一起跑步，做准备活动，还做了仰卧起坐，每一样他都做得很开心。

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上午第一节数学课，先在草稿本上做把分数化成小数，老师报一个他在本子上做题，速度还可以，接着做书上68页的练习题，他做得还不错，第二节语文课，听写第15课的几个生词，他听一个写一个，比较认真，接着上练习4，课堂上他认真听同学读课文内容，还认真看书上的内容，他一边看书，一边在本子上抄下重点内容，第四节综合实际课，老师带全班到校园参观植物，他还比较听话，我让他跟着同学们一起观看，他寸步不离地跟着一起看植物，下午第一节队会课，他和同学们一起举行队仪式，写字课写习字册，字写得很工整，第二节体育课，老师和同学们一起玩滚钢圈，很开心。

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上午第一节英语课，先讲书上U5练习题，他做得很认真，对答案也比较认真，接着做一张练习卷，他做得很不错，第二节数学课，先讲了《评价手册》，老师讲一题，他都会用手指着，眼睛看着，稍有走神，我会及时提示。接着讲书上的练习，他大部分都做，不用我讲，第三节语文课，上第16课，课堂上他能和同学们一起读生词，小组读课文，他读得声音很响亮，也很流利，第四节科学课，课堂上他能和老师同学们一起做科学《实验册》，下午第一节美术课，画海洋怪兽，我现用铅笔协助他画，他则自己用勾线笔画好论过，再自己选颜色涂颜色，写字课写《习字册》第14课，他写得很认真，字写得也很工整漂亮，第二节校本课，他先把习字册写完之后，再做语文家庭作业，第三节困难班，主要是上自己，做家庭作业。

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上午第一节数学课，老师主要讲书上整理与复习的练习题，他基本上都能自己做，只是速度有些慢。第二节体育课，在操场上他和同学们一起跑步，做准备活动，玩游戏，非常开心。第三节听商晓娜的讲座视频，介绍一个青年作家的儿童读物。第四节音乐课，他能跟着琴声和同学们唱歌，声音比较小，由于还不太会唱，缺乏自信，所以唱得很小心。下午第一节英语课，主要是讲试卷，他做得很不错。写字课写《习字册》，他写得很认真，第二节英语课继续把试卷讲完，然后上自习，第三节困难班自习课，他主要复习古诗。

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上午第一节语文课，继续上第16课，课堂上他能跟着同学们一起大声读生词，能跟着我一起在书上记录笔记，他还能跟着读课文，第二节课上数学课，先讲《评价手册》，他有点心不在焉，我得时刻提醒他，接着批改五（3）班的试卷，老师讲答案，他能做到对的打勾，错的打叉，还能正确同学的分数。第三节语文课，课堂上他能大声和同学们读第16课以及诵读与欣赏，他读得很认真。下午第一节英语了，先复习1-4单元的单词，词组和句型，老师喊他拼读单词“uncle”,他读得很不错，发音正确，声音也很大。接着看卡屏幕投影的选择题。写字课写习字册，他写得很认真。体育课班主任在教室里讲正文比赛，题目是《我与书的故事》，学校要求必须原创，因为对他难度比较大，也就没有让他写，他主要写家庭作业。

0412
上午第一节数学课，老师先讲《补充习题》，他一题一题的听得很认真，核对答案，基本上都正确，接着做《评价手册》第5，6单元的测试，第二节语文课先复习了一下《论语》，他和同学们一起看大屏幕一起读，接着写第16课生词，他听一个写一个，速度很快，然后上新课，老师讲第17课他能主动，快速，流利地将课文读了一遍，分小组读课文他到wuyifan小组读了第２段，读得很不错。第四节音乐课，课堂上我唱一句，他学唱一句，很认真，下午第一节英语课，课堂上他站起来拼读单词，声音很大，然后他做补充习题的听力，听力作业他完成得很不错。写字课和第二节课进行读书争章，我带着他到五（１），（２），（３）（４）班通关，互动很有趣，他玩得很开心。题目大多是猜谜和古诗等题目，他在我的帮助下获得优秀奖。

0413
上午第一节数学课，主要讲《评价手册》第5，6单元测试，我让他跟着老师的节奏，一题一题往下看，效果很不错。第二节语文课，上第17课，读生词等还不错，分小组读课文段落时，他在wuyifan一组读了两个自然段，读得很流利。第三节品社课，主要由老师讲《金陵文化》，我让他抱背坐正，他眼镜看着王老师，他听得还行，由于本课主要讲南京的名胜，他还比较感兴趣。第四节上综合实际课，主要看同学们做的关于植物的课件，下午第一节阅读课，他能按照老师的要求，把语文书上的课文认真地读了好几遍。   

daluobo

    4月2日的意义------

   “世界自闭症日”提醒人类社会：
    应该实现自闭症患者与普通人间的相互尊重、相互理解与相互关心。
    作为普通人，不应把自闭症患者看作怜悯的对象，而应把4月2日这一天作为审视和增强自身道德观念、社会责任的契机。
    作为自闭症患者及其直接相关的人员，如自闭症患者家属、学者专家、医生护士等，也应把4月2日作为继续齐心协力战胜疾病的“加油站”。
    人们应努力让4月2日成为自闭症患者自信与愉快生活的节日。

    这个特殊的日子，我在小萝卜的弹琴声中，坐在电脑前，想着儿子一路走过的历程，借用冯版的话,看到了这个世界里丑恶的一面,也看到了这个世界里美丽的一面,对我们来说,就是不让污泥带我下水,只让光明领我前行.

   

daluobo

    昨天上午小萝卜依然7点刚过就醒了，起床后主要让他自行朗读英语和语文，虽然还会开点小差，我只需在另一个房间发点声，他就能很快回神，继续朗读，如此饭前饭后朗读超过1个半小时，也比较难得。上午10点到12点就是他练琴的时间，练琴完毕，大约12点20，wangjian过来，正好请他在家里吃饭，因家里缺少蔬菜，想起早上儿子吃早饭时我烧了一个马兰头，小子很爱吃，于是领着两个孩子到院子里去采马兰头，我找到一小片长势茂盛的马兰头，两个孩子分别拿着两个塑料袋，跟着我来到了一片满是绿油油马兰头的草地，说干就干，他们俩很快就开始采摘了，我教他们如何掐，然后任由他们采，我带了手机和照相机，把他们采马兰头的视频拍了下来，也拍了好几张照片，回到家，我们立即把择好的马兰头洗好，儿子倒油，用锅铲翻炒，然后放盐，放糖，我们采的野菜很快就上桌了，没想到小子居然不怕马兰头的涩味，吃得还挺津津有味。

    午饭后，我帮儿子找有关史记的素材，wangjian帮我们设计版面，手抄报内容主要是小萝卜填写。花了一个半小时，小萝卜在我的协助下，终于完成了有关史记故事的手抄报。下午4点我们一起去图书馆，去之前小萝卜说自己要乘地铁去，我把他的学生月票卡，这家伙说他月票卡钱不多了，要求充值，于是我骑车带他们到苏果超市，给了他100元，让他去充值，并交代帮妈妈的卡充值50元，这小子第一次拿着100元，两张月票卡来到充值站充值，还不错他充值成功了，并把充值的票据交给我，到了地铁站，我和他约好到图书馆门口等妈妈，小子自行坐地铁很快就来到南图，他正在南图门口等候我们的到来呢。

    小子借了两本书出来，然后我们一起去新华书店转了一圈，其实那个作家也没有来，只不过是让孩子过来看商晓娜写了哪些书，看看其作品，我带了相机把他们在新华书店看书的情形拍了下来，因为小萝卜借了书，也就没有打算再买新书，至多就是让他翻看一些书，这家伙也会装模作样地翻看一下，其实他根本没有看进去。

    晚上去儿子小姨家的路上，我们买了一些麦当劳的薯条和菠萝派，其实就是给孩子们打打牙祭，在小姨家，几个孩子开心坏了，又打闹了一通，才开始在桌前吃饭。饭后，我带着两个孩子一起到文联练琴，小萝卜的练琴作业我已经安排好，让他自行练习，我则专门辅导小雨练琴，隔了一段时间没有辅导他，发现小雨进步挺快的，拜厄已经弹了很多条下来，对于5岁的孩子来说，能学得这么好，真不简单，当然我妹妹也付出了很大心血，每天都要花1个多小时去磨他。

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    兴奋的春游

    昨天下午，wangjian过来了，说要请我带他们去超市买春游食品，儿子也特别盼望去，我告诉儿子只要好好练琴，晚上就去华润苏果买东西，小子很兴奋，下午练琴很配合，表现不错。5点左右我给他5元钱，让他自行去买酒酿，这小子穿着暴走鞋，和同学一道出去，我也正好一同出去买点菜回来烧，晚上要让两个孩子一起吃饭。

   我买了两根黄瓜，两个土豆，一份10元的夫妻肺片。回家后让儿子切黄瓜片，小子切得倒是很认真，黄瓜皮切得很匀称，只是这家伙切得太慢，有时边切边吃。wangjian说再这样切下去，黄瓜就要被他吃完。好歹小子自己切了一根黄瓜，接着我把另一根皇冠切了大半根，小子继续把剩下的切完，然后剁几个蒜瓣，小子放盐，糖，酱，醋，我搅拌好，最后小子放上麻油，一道凉拌黄瓜，他端上桌，小子好久没有吃黄瓜。我再做了蒜苗炒土豆丝，烧了个青菜苔汤，晚上两个孩子吃得都很好。

   饭后我们一起去华联超市附近的华润苏果，我和儿子还是第一次来，这里的苏果确实很大，里面也很干净，好几个楼层，两个孩子都穿着暴走鞋，在平滑的路面一边滑着一边挑选自己要买的东西。主要以零食为主，儿子在同伴的带动下，买了薯片、巧克力、火腿肠、面包、饮料和矿泉水等，在超市我们逗留了半个多小时，回到家也快8点。

   到家后，小子开始准备第二天要出游的东西，海苔，薯片，蛋糕和饮料，水一一放好，晚上写日记时，我让他把自己买春游食品的经历写下来，一再叮嘱他有关春游时的注意事项。睡前让他读他从图书馆借来的课外书，告诉他以后睡前就要看几页，什么时候看完，什么时候就去借，小子还提出要求，说只看一遍就行，不能看太多遍，我也答应，只是希望他每天都要看几页。

   晚上10点多小子上床，这小子非常兴奋，在床上还大喊大叫：“明天要春游了”，并不时格格地笑，晚上入睡有些迟，我上网时这小子11点15还没有睡着，只好让他早上多睡一会，好在春游早上，学生不需要去得太早，只要8点前到就可以。
   

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   春游归来

   早上出发前，小子戴着他的手表，检查了他的书包，发现有一瓶饮料没有带，立即把他钟爱的饮料放入书包，我也是给他春游食品做足了准备，里面带去的东西都是孩子们爱吃的。中午我打电话给他班上同学，得知他们玩的是中山陵游乐场，无非是玩桥乐园，索道，滑道，还有旋转木马，走迷宫之类，3月份我还带他们去玩过呢。我打电话给儿子同学时，孩子们正坐在草坪上吃带去的食品呢，正巧，小萝卜把带去的东西分给同学们吃，这家伙也知道分享食品，儿子回来后小子说他喜欢吃wuyifan同学带的寿司，晚上睡觉时这家伙还要我也给他做日本寿司，可惜我不会做，有空百度一下寿司的做法，带着他一起做美食吧。

    小子下午3点不到就回来了，这家伙给我打电话讲了有关春游的情况，给我打完电话后，他还主动给爸爸打电话，我要求他下午不要外出，自己在家按照妈妈的要求练琴作业，我也知道他一个半小时练不完。大约快5点时，小子给我打了3次电话，由于开会没有带手机，所以没有接到电话。估计儿子是要问我煮饭的事情，我在卡片上写好，让他5点煮饭，结果我忘了淘米。后来等我下班时回到家，发现小子已经淘好米了，只是没有插反，看来这小子没有得到我的确切答复就不煮饭了，在5：00以后的时间小子开始做英语名师点拨，虽然没有做完，但感觉他独自在家安排事情的能力有所提高。

    晚上我带他去食堂吃饭，又给他吃了他喜欢的铁板牛肉饭，也许中午在中山陵简单地吃了一点面包，晚饭他吃得还是不错的。吃完晚饭他到同学家玩了几分钟就回家写老师布置的游记作业。8点才忙完，他则和wangjian一起玩溜冰鞋去了。

   

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    晚上我和儿子正在吃稀饭馒头，他同学wuyifan和wangjian过来，其实他们想来玩电脑游戏，我安排他们先复习点功课，告诉他们我们要去琴行上琴课1个小时左右，也就把两个同学丢在家里，儿子上完课回来路过超市，他提出去超市买东西，我想正好，明天家里有人来，不如去看看超市有什么优惠的食品，这家伙来到超市第一件事情就是把环保袋存入存包箱，然后和我一起挑选要买的东西，怪不得这家伙开始喜欢上超市，原来他喜欢买自己喜欢的东西。

   最近发现小子话明显多了，尤其对亲友之间的关系问得很多，同时还会推理各种不同的社会关系。只是我们家不再象过去那样有七大姑八大姨，大多亲友关系还比较简单，要是有那么多的亲戚，这家伙肯定也推理不出来。

   晚上小子听写英语时，他便问及星期六的安排，我告诉他中午上完课先理发，然后和同学一起去游泳。回来后要求做家庭作业和练琴，必须好好在家做。小子同意说，进一步提出要求，如果他练琴很好，作业完成得很好，星期天早上能否和同学一起去吃小笼包，我给了他一个肯定的答复，小子晚上听写积极性非常高。

   

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   第一次去同学家住

   因为家里来了老家人，房子小也住不下，我问他怎么办，他说要去wangjian家去住。正好下午儿子小姨带着他们俩孩子去游泳了，我也就和wangjian说了一下，wangjian当即答应愿意和儿子一起睡。

   晚上小子简单地练过琴，做了相关的英语作业，洗漱后就自行去同学家了。我交代他明天早上和wangjian一起去吃小笼包，早饭吃完后，完成练琴作业，如果妈妈和其他亲戚不在家，就和同学自己回家练琴，做做其他的乐理作业。

   0416
   上午第一节语文课上新课第18课，课堂上他一边读课文，一边标小节号，在我的提醒下，他能跟着同学们读生词，读课文，第二节数学课，主要复习，老师在黑板上写重点，同学们在复习本上抄，因为他有些看不清，我先抄好再吵给他，所以速度就比其他同学慢很多。第三节语文课，主要讲《评价手册》，他一边听一边读，比较认真。第四节科学课，主要做《实验册》，他能跟着老师，同学们一起做《实验册》，比较认真。下午第一节美术课，他能跟着一起画，第二节上自习，他自己做作业，完成第一单元的课文。

  0417
  上午第一节数学课，主要和老师一起抄写重点内容，他抄写比较慢，本身他书写比较慢，又要费力地看黑板。第二节英语课，主要讲试卷，老师一题一题地讲，他看一题都用手指着，并按老师要求画重点，很你真。第三节语文课，先讲《评价手册》，他老走神，我提醒他多次，稍微好一些，接着看拼音写词语，他一边看一边写，有好几个词语他不会。第四节音乐课，课堂上我带着他一起唱，他跟着我后面唱得很开心。下午第一节品社课，先讲语文《评价手册》第17课，鞋子课写《习字册》，他写得很认真，字写得很工整，第三节体育课，他跑步不认真，老是走走跑跑停停歇歇，剩下的时间我带着他跟着其他几个男生玩贴烧饼的游戏，他们你逗我赶，玩得很开心。

  0418
  上午第一节美术课，主要分小组做海洋怪兽，他到wuyifan小组，看着同学们做手工，他自己不怎么动手。第二节数学课，主要做练习，做题时老东张西望，以至于做题目速度慢，第三节语文课，学18课，课堂上他能跟着老师一起书空课文题目“月光启蒙”几个字，当同学们读时，我也要求他用手指着，比较认真。第四节美术课，画性格，我教他画好，并让他涂颜色。下午第一节英语课，做练习题，他一题一题做得很快，而且他都能独自完成，第二节体育课，他跳高跳了3次，得了一个优。

  0419
  上午第一节语文课，主要在本子上做试卷的题目，他自己一题一题地做得很好，很认真。第二节信息技术课，他看着同学并由我带着他一步一步设计网页，第三节科学课，他和同学，老师一起认真地填《实验册》，第四节语文课上自习，他把试卷上的题目都做了一遍，下午第一节英语课，继续做昨天那张试卷，并在复习本上写答案，看一题写一题，速度很快，做得还不错。写字课写习字册，他写得很认真，字写得很工整。第二节数学课，主要做练习，他在我的讲解下，能一题一题地往下做，正确率很高。

  0420
  上午第一节数学课，主要讲试卷，我让他动手做，并且不做任何提示，他自己能完成全部的计算题，一些解决问题的应用题他也能做对几道，第二节语文课，主要听写重点词语，他和我比赛，他听一个写一个，速度很快，而且都会写。第三节品社课，主要了解有关南京大屠杀的事情，他抱背坐正，认真地看书上的插图和内容，很认真，第四节综合实际课，主要看有关花的课件。

binfeng2000

我还在想带闻莺爬中山陵减肥去,说不定我们会去南京,到时候和你们联系.

daluobo

    太好了，你们什么时候回国啊？真希望能亲眼看到闻莺兄妹俩呢，我是一直追着你的帖子看闻莺兄妹的点点滴滴，尤其是青春期教育方面的问题，写得真是太好了。能看到高山仰止的极品老爸，温柔贤惠的闻森妈妈，活泼可爱的闻莺兄妹，那真是我梦寐以求的。

daluobo

   周六晚上十点小子去同学家睡觉，在家洗漱好后，便直奔王健家去。到同学家，他很快脱好衣服，和同学一起睡在一起，小子在同学家睡得很好，居然一觉睡到快9点，上完厕所他喊王健起床，说“王健都快9点了，得起床了。”王健说他还要睡觉，这小子说，“我先回家洗漱。”儿子回家时我正在给老家人做饭，小子洗漱后，我让他吃了一个草鸡蛋，本来想让儿子吃粽子，小子说他要和同学一起到外面吃小笼包，很快又去同学家，估计王健后来也没有再睡下去，儿子和同学吵着说要去吃早饭。
   
   中午11点我让亲戚吃过早午饭，交代儿子在家好好弹琴，告诉妈妈要去送舅舅，舅爷爷他们去中央门，儿子和每个亲戚告别后，便自己弹琴，我布置的弹琴作业量，需要近2个小时才能完成，果然等我把老人家送走后，儿子的弹琴作业也到了尾声，小子匆匆吃过午饭，我再带他去琴行上乐理课。现在我对关系大小调已经不会推理了，小萝卜除了反映有些慢，那些推理做得还可以。

   昨日晚上，小子非要去小雨家吃晚饭，于是也把王健一同带过去，小雨家新来了一个家庭成员，是一只产自非洲的蜥蜴，很象壁虎，装在一个大的透明玻璃箱里，玻璃箱底层铺了一层金黄的细沙，玻璃箱里面装有电灯，还有温度计和其他电线装置，蜥蜴吃的是面包虫，小雨爸爸在市场上买了一小盒面包虫，每天在盘子上用镊子夹几只虫子放在托盘上，几个孩子对蜥蜴很感兴趣，每人还用镊子夹面包虫放入玻璃箱里，观察蜥蜴是如何吃虫子的。我们看到一只虫子往木板上爬没多远，便被蜥蜴以迅雷不及掩耳的姿势把虫子吞进肚里。他们通过观看蜥蜴，我给他们讲解蜥蜴的有关只是，孩子们很快知道蜥蜴吃什么，产自那里，生活习性，也不错，就当普及一些科普知识。

   

daluobo

   
   昨天检查儿子的作业，发现背诵还没有过关，让他猛读了近半个小时，依然不熟练。想到时间很晚了，便结束朗读。接着又发现查找五位音乐家的资料，我让他用手机在百度上百科一下，他读我写，比如音乐家出生年月，哪个国家，有哪些代表作品，小子在百度上先后查找了海顿、贝多芬、莫扎特、舒伯特和施特劳斯这几个音乐家的相关介绍，我告诉他以后他会接触这些作家写的作品，小子说他已经弹过贝多芬和莫扎特的曲子，另外3个音乐家的作品还没有弹过。

   社会关系和音乐大小调关系
   睡前，和他推理亲戚之间的关系，因为最近老家来了几个人，他也认识了舅舅和其他两个长辈，刚开始他对舅舅与爸爸，舅舅与大姨父，小姨父之间的关系搞不清，在我反复的解释下，他很快明白舅舅怎么称呼爸爸，舅舅和他之间的关系，舅舅和小雨及尚宇的关系，我又让他推理他的舅爷爷和妈妈的关系，和他又是什么关系，这样让他进一步理解社会关系。就象他学的音乐大小调关系，如何推理，我现在不怎么会推理，他已经把各大调和小调的关系搞得很清楚，旋律小调与和声小调也明白是怎么回事情了。

daluobo

   小子下午放学回来，给我打电话，告诉我，商晓娜到他们学校来了，她在学校多功能教室里给同学们做报告，还说他在教室里看商老师讲座的视频，接着又告诉我，他这次英语考试很不错，考了97分。儿子打电话的能力又高了些，会主动告诉我学校发生的情况，给我打过电话后，小子又说要给爸爸打电话，我交代他给爸爸打完电话，把桌上的两根香蕉吃掉再练琴。

   我下班回到家，他正认真练琴呢，看到我回来说要去于奶奶家吃饭，他还记得我对他讲的表现好就去于奶奶家吃晚饭。看来以后对他讲话就得兑现诺言，如果兑现不了，还得向他解释为什么改变计划，最重要的是理由很充足，能说服他。

   6点左右我们来到于奶奶家，儿子看到几个长辈，高兴地同他们打招呼，很快我们就开始吃水饺，于阿姨给小子盛了一大碗水饺，这小子吃饭比过去好了很多，那么多的水饺都被他吃完了，完了，于阿姨问他，是否想吃咸鸭蛋，小子明白过来了，说：咸鸭蛋，我要。“最后还吃了她们给的咸鸭蛋，还挺有趣的。

   回到院子里，在路边看到一颗小桑树，停车路边，和儿子一起采了一些桑叶，今年的蚕卵出来一个星期了，养蚕不像过去那么积极，总是有一搭没一搭地摘几片叶子回来，好在孵出的蚕特别多，也就不在乎那些饿死的小蚕了。小子摘叶子时，说桑叶长大了很多，回到家，他就把新鲜的桑叶往装有蚕的盒子里放，嗅觉灵敏的蚕很快就爬上了新鲜的叶子上，看着还挺有趣的。

daluobo

   做饭与采桑叶

   傍晚我下班回家，小子正练琴，把他手上曲子弹完，他就不肯练了，非要在厨房捣乱，我便让他打下手，刚开始我对他讲喝菊花脑汤，结果我后来改变主意，准备做青菜汤，小子看见了，坚决不干，一定要做菊花脑汤，由于菊花脑没有择好，于是让他帮着一起掐菊花脑，好在很快我们就掐好，小子洗好菊花脑，我又让他打鸡蛋，教他如何把鸡蛋打匀，现在小子划鸡蛋也像模像样了。也许是在厨房耳濡目染惯了，小子对做饭很感兴趣，比如在烧热的锅里倒油，或者放盐，放酱醋。幸好孩子喜欢做，还会说自己长大了，也要学会做饭，不然我真会剥夺他劳动的机会。

   晚饭后小子照例读了一阵子的新概念英语，然后继续把下午的作业练完，8点左右我同意他的请求，出去溜冰，但也给了他条件，8：20就该回来，小子手上戴着手表出去了，8：25分他回来了，手里拿着信和一些广告，这家伙不需要我提醒，会自行去信箱拿信了。突然我想到家里没有桑叶了，于是让他去采桑叶，小子向我要了塑料袋，我随便取了一个小塑料袋，他就高兴地到院子里去采桑叶去了。等他回来快8：40了，采的桑叶还不错，新鲜又鲜嫩，随机他立即在养蚕的盒子里洒上好几片桑叶，在给蚕添桑叶的时候，小子还把误采的其他叶子区分开来，小子采桑叶的任务完成得很好，看来以后采桑叶的任务就交给他了，我就可以退居二线了。

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你儿子的自理能力真好！

daluobo

   谢谢天天妈，其实，小萝卜自理能力还不是很好，相比过去有了很大进步而已。

   昨天下午小子放学回家，我足足安排了近2个小时的练琴作业量，我下班回到家发现还有2首曲子没有练习，不过，从他卡片上画的满满的正字，知道这小子一直在认真练，确实还不错，因此奖励他去食堂吃铁板牛排饭，谁叫他在电话里给我提这个要求，弹琴表现好就可以去食堂吃饭。

   下班后，我带着他去食堂，让他自己去买铁板牛柳，很意外的他同学wuyifan和yangkaiqian也来了，巧合的是都打了铁板牛排饭，于是我让儿子和同学坐在一张饭桌，叮嘱他们好好吃饭，我就把他扔在食堂和同学们一起吃饭。自己先回家做饭菜吃，等我在家吃好饭，做好家务，6：30过了，发现小子还没有回来，猜想他肯定和同学们一起玩去了。于是把琴书准备好，去院子里找他，要带去琴行上课呢，结果在我家附近的健身广场找到他，他和同学正在玩各种器械，小子有时踢着毽子，wangjian还在推着铁环玩呢。

    晚上小子上课状态还可以，快上完课时，老师说要给他开始练习新曲子《彩云追月》，计划6月19日参加琴行的演奏会。于是老师让我去复印这首曲谱，布置好练琴作业。我告诉老师，小萝卜春节期间经常看这首曲子的视频，比如李云迪和王力宏的春节现场演奏，还有在网络视频上看过李云迪和朗朗演奏的曲子，主要旋律小萝卜基本能麽出来，本来我想老师让小萝卜练习二泉映月，老师说那首曲子有些难，暂时不练习了，看来这段时间又要备战彩彩云追月。

   琴课上完后小子在院子里采桑叶，回到家先让他完成英语标准大考卷其中测试卷，如果不粗心，他做的基础题目还基本正确，但粗心起来小子就容易出错，尤其是阅读理解题，他为了图快，常常囫囵吞枣地读一遍，就迫不及待地往下选择答案，结果错的太多了，我要求他阅读短文高声读3遍，然后再认真做答，这招还挺管用，小子5题错了一题，于是我再耐心地找原文，把他错的题目再仔细推敲，让他理解哪句话是不正确的，这需要他从文中去推理，说实话有些题目还比较饶人，需要他有一定的理解推理和判断能力，这还真有点难为他，不过，他的理解能力确实提升了很多。

daluobo

   滚铁环

   昨天傍晚小萝卜和同学wuyifan，wangjian一起在健身场玩的时候，小子对wangjian玩铁环非常感兴趣，晚上回到家后，他说也想买铁环玩，我告诉他，家里有铁环啊，那是3年前买的啊，于是我和儿子都开始找我们闲置了多年的铁环，很快我们找到了布满灰尘的铁环和铁钩，小子拿抹布把铁环和铁棍把灰尘擦掉，如获至宝地把铁环放置在床边，说周末可以和同学一起玩滚铁环了。

   滚铁环是那个年代男孩子的炫技宝物，拥有铁环就如同现在的孩子带着滑板上学一样，非常风光。玩法是用铁勾推动铁环向前滚动，以铁勾控制其方向，可直走、拐弯。铁环的动作有一定的难度，需要一定的技巧。技术好的孩子能把铁环从家一路滚到学校，绕过各种障碍，甚至可以过水塘上楼梯，别的孩子只有在一旁艳羡的份。小时候我在放学的路上，经常可以看到一群背着书包满头满脸脏兮兮的男孩子，手里拿着铁钩，推着铁环奔跑在马路上，哗琅哗琅的声音响成一片，场面颇为壮观。

   小子最近篮球不怎么打，迷上了溜冰和暴走鞋，现在又开始了滚铁环运动，他现在技术还不行，得慢慢练习了。

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   第二次去同学家住

   周六由于家里突然来人，小子再次去同学家住。晚上在家忙好作业，洗漱完就打电话给同学妈妈，说他洗好脚了，马上要过来睡觉了。早上大约7：50小子回家了，第一件事情就是洗漱，我正在煮面条问他吃不吃，小萝卜居然说不吃，他要去把wangjian喊起床，他们要去小马牛肉店吃馄饨呢。可怜wangjian还在睡梦中就被他拖醒，不能睡懒觉了。大约8点刚过，他和wangjian一起去小店吃馄饨了。真的很感激wangjian同学，对他这么好，周末常常过来陪小萝卜一起写作业，一起玩耍。wangjian妈妈说他睡觉表现很乖，醒了后就不赖床，基本上一觉睡到天亮，除了晚上睡前不断地和wangjian说要去吃馄饨，就很快睡着了。

   周末两天练琴抓得不怎么紧，被一些家事烦心也没有怎么用心抓他，倒是儿子自得其乐地玩了很久。

   

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   知道向同学求助

   下午五点整，wangjian同学打我手机，告诉我小萝卜到他家来了，说要给妈妈打电话。于是，儿子在电话里告诉我，门打不开。我问他是不是忘了带钥匙，小子说钥匙带了，但门打不开。我在电话里告诉他妈妈马上回来，要他尽快回到家。没多久，我回到家，小子已在家门口等我，我一看果然钥匙插在锁眼里，但门怎么也打不开，小费了一翻功夫，我把儿子钥匙取出来，才发现是他用钥匙时，插的时候方向不对。后来我用钥匙把门打开了，我再让他用自己钥匙开门，试了两次，发现钥匙是好的。

   我让他插好电饭煲，他则洗好草莓，吃了一点就开始按照我布置的作业练琴，傍晚我下班回家，小子提出要去采桑叶，我给了他塑料袋，他乐颠颠地跑走了，我则忙做晚上的饭菜，刚做完快炒空心菜，他就回来，他给蚕添过桑叶，就自告奋勇地帮我忙，无非是倒油，放盐和味精，再盛饭。他吃饭向来比较慢，慢悠悠地吃过晚饭，我忙扫地，他洗碗，我偶尔指点一下，他也能认真地把碗洗好，看来在家吃饭还是能锻炼他的生活能力。

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   玩也要讨价还价

   晚上练了一个小时的琴，小子要出去溜冰，在和回家的爸爸通话后，这家伙就出去溜冰了,还美其名曰去院子门口接爸爸，在院子里他爸爸碰到他，让他用手机给我打电话，这小子不肯回，说要继续玩一阵，我让他玩到8：38，小子在电话里和我讨价还价，40，40地喊，旁边的爸爸要他听妈妈的话，他才同意了，于是在院子里继续玩了一阵。

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  上午前两节课，他上得还可以，第三节课上语文，主要讲19课，课堂上，他能跟着同学们一起读生词，他坐得很端正，眼睛看着黑板，偶尔也会发呆，第四节科学课，主要看视频，看得很认真。自习时间，我帮他听写生词，错了2个。下午第一节语文课，先讲《评价手册》，他一边听老师报答案，一订正。接着听写考试要写的词语，老师报一个，他写一个，速度能跟上，写字课写习字册，写得很认真。第二节课先听写语文考试的词语，他速度很快，都能正确听写出来。

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  上午第一节体育课，先跑3圈走1圈，他跟着同学们一起跑完，还跟着一起做只能被活动，接着砸沙包，他按我的要求，和同学们一起玩，同学们也带着他一起玩丢沙包游戏，他玩得很开心。第二节英语课，刚开始有些发呆，提示几次后，好了很多，读课文时声音也打了很多，轮到他读的时候，他发音很清楚，声音也很响亮。第三节语文课，上第19课，课堂上他跟着配音一起读课文，读的声音很打，也富有感情，还抑扬顿挫呢。基本上能按照老师要求在书上圈圈画画，认真做笔记。第四节音乐课，因为刚学，所以他唱的声音很小，下午第一节上英语，主要做《评价手册》，他自己读题自己做，很认真。写字课讲语文《补充习题》19课，第二节数学课，主要讲书上77-79页的统计图，我教他看图，他认真地在书上看统计图，一些题型他也掌握了。
  
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  上午第一节语文课上20课，他按照老师的要求在书上 描红，能大声跟着同学们一起读大屏幕上的生词，课文读得一比较流利。   第二节数学课课，先讲《评价手册》，我带着他一起听老师讲解，有错的立即订正，接着上新课，课堂上他主动拿起笔做书上的练习，第三节语文课，继续上20课，课堂上他能和同学们读课文，接着讲《补充习题》，第四节数学课，先 讲《评价手册》，因为他全队，所以就让他做课堂作业，做得比较认真。下午第一节品社课，课堂上他能认真地看着书上的内容，能跟着老师圈圈画画。写字课写《习字册》，他写得很工整，很认真。第三节体育课，先跑步他跟在最后跑的，接着做仰卧起坐，他做得不错，也很标准，做了43个。

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上午第一节英语，主要默写Unit 6上的几句话，他全部写出来了，而且主动交给组长。第二节语文课上练习5，课堂上他抱背坐正，为了让他注意力集中，我得时刻提醒，让他认真听讲。第三节数学课，由五（2）班的数学老师放老师上公开课，认识圆，他上得还不错第四节阴雨可在教室欣赏一些视频，他看得比较认真，而且抱背坐正地看，下午第一节数学课主要讲书上82页的练习题，他听得还可以，也都会自己做，课堂作业他做得很棒。第三节语文课，先圈20课生词，然后做《评价手册》，他做得还很认真。

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上午第一节数学课，先讲《评价手册》，他听得比较认真，并和同学们一起大声读，接着讲书上83页的练习，题目他都会做，第二节语文阅读课，主要听讲《呼兰河传》，作者萧红的人生经历，他听得还比较认真。第三节品社课，一起看一步战争片，他看得不太懂，第四节综合实际课，主要上自习。

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上午第一节英语课，课堂上他听课效果不好，老喜欢发呆，提示过多次，才回过神。第二节数学课，主要讲练习五上面的练习题，他课堂作业完成得不错，基本上是计算题。第三节语文课上练习5，课上能大声地跟着同学们读成语，第四节科学课，由王老师上，主要听讲读四年级的科学题，同学们在底下回答，他也能跟着同学说。下午第一节数学，主要做一些练习题，老师喊同学上黑板做，他基本上能自己完成。第二节社团课，主要是劳动技能课。