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今天要交乐理课费,一共32节课,付费1600元,好在我也可以跟着上,这个价我也愿意接受。如果我比较用心,十月份我和儿子一起考英皇乐理考试,拿一个国际认可的证书,意义非同一般。
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上午第一节数学课,学数学与信息,课堂上老师在黑板上讲,我在旁边不断提醒他不要走神,他能跟着同学们一起读;第二节语文课,先听写第7课生词,他有好几个字都不会写,我写出来让他订正,接着讲课文,读课文时,他能和同学们一起大声地读重要自然段。第三节课先抄品社书上两句重点的句子,他很快抄完并交给了老师,接着老师讲《金陵文化》,我让他坐端正认真听老师讲,当老师问有没有去过汤山啊,他很快说,我也去过了。第四节音乐课,课堂上曹珊和同学们一起打节拍,同学们唱的高兴的时候笑,他被感染了,也跟着笑。下午第一节英语课,先由老师指定的八个人背诵Unit2 a部分,其中他也在内,他背得很大声,也比较流利,接着做知识要点卷,他做得很认真。
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第一节数学课考试,他最大公因数和最小公倍数都能自己算出来,简单的填空题也能做一些,但速度太慢,因为找最大公因数和最小公倍数花的时间太长了。第二节语文阅读课,由于学生们自己在下面看课外书,小萝卜因为数学试卷没有写完,所以让他做数学试卷。第三节上《金陵文化》,主要在书上画一些重点。他能主动抄老师在黑板上写的重点。死地接综合实践课2,主要由老师指定的几个同学做关于交通安全的课件。下午第一节队会课,主要读《乌丢丢的奇遇记》,我让他读了几个片段,然后老师让四人一组读自己喜欢的小节,他到wuyifan小组,我帮他选了一段,他大声读给其他同学听,第二节体育课,小萝卜和同学们一起在操场上跑步。
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第一节英语课,上unit 3,课堂上他能端正地和同学们一起读词组,拼读单词,一起说句子。他还站起来回答老师的问题,可惜声音不够大。第二节数学课,主要上分数。他主动打开书,拿起笔做书上的练习题,他做得非常认真。第三节语文课,先听写第7课生词,他听一个写一个,速度很快,生词基本上会写。接着上新课第8课,课堂上他走神得很厉害,提醒他多次效果不大。第四节科学课,我带着他和老师,同学们一起做《实验册》,老师看他实验册做得很工整秀丽,还投影展示给大家看,表演他做得很好。
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第一节语文课,课堂上他不时咳嗽,精神欠佳,眼睛老东张西望,上课效率不理想。第二节数学课,课堂上他和同学们一起做书上练习题,他基本上都会做,我让他举手,帮助他争取发言的机会,老师看到他立即喊他起来回答问题,尽管提醒他声音大,但回答问题时声音依然小。第三节语文课讲习作2,由于咳嗽得厉害,都有些影响课堂。第四节美术,我现用铅笔画好,然后让他涂色,描图。
下午他和同学坐在一起,表现还不错。
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上午第一节数学课,主要讲书上的练习题,他听得不是很认真,主要讲书上的练习题,他听得不是很认真,题目他基本上会做,不会的我讲解给他听。第二节语文课,先听写生词,他听一个写一个,速度很快,生词他自己写出来了,很棒。接着上练习2,听得还可以。第三节语文课,继续讲练习2,课堂上他能跟着同学们一起读,能看着大屏幕填写练习2.第四节音乐课,他能认真地看着音乐书,跟着音乐和同学们小声地唱,由于新歌,他缺乏自信,唱歌声音都象蚂蚁似的,怕被人听到。
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