水滴石穿

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    昨天因为下小雨，没有外出，小萝卜因为老惦记着要出去，在家学习写作业，弹琴很不配合，我们本来计划去玄武湖，后又改计划去图书馆，结果雨好像有点大，也就作罢。不过，后来他爸爸说5点我们一起去小姨家，他情绪才好些。

    今天下午因为计划在明孝陵玩，上午他弹琴和写国庆见闻还算比较配合，知道中午吃过饭就可以和两个弟弟去明孝陵和中山陵玩，我中午送了刚烧好的饭菜给儿子大姨和小姨吃，儿子的爷爷奶奶也来了，把孙子带进了明孝陵玩，其实孩子不喜欢看那些历史遗迹，但这里草地比较好，孩子们可以随意躺或者坐，吃吃东西，追追打打，玩得也很开心。

    接着带他们去中山植物园，三个孩子在孙中山塑像那边的大草坪玩滚草地游戏，他们或者抢小朋友的足球踢，或者摘几朵野花玩，我们也就乐得清闲，让孩子们随意玩耍，咱不用操太多心。感觉儿子的两个弟弟还是活跃很多，叽叽喳喳地话特别多，当然也会为争东西吃而打闹不休。

    后来带他们玩桥世界，这几个孩子玩得太好了，尤其小雨别看他小，这家伙很有数，知道哪些能玩，哪些不能玩，走铁索桥，踏板桥稳稳当当，尚宇玩得也十分带劲，这里真是孩子们玩耍的好地方，以后有空要常带他们出来玩耍。儿子过去有些不敢玩的，现在也能玩起来，也没有人教他，比如秋千桥等，还是有一定的难度的，基本上各种类型的桥，儿子都玩了个够。

    晚上我让小子去他爷爷奶奶家，也感谢他爷爷奶奶，带我们顺利地玩了好几个地方。

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   昨天下午陪大妹和几个孩子到玄武湖玩，国庆玩什么人都多，为了玩电瓶船，我们两姐妹轮流排队，我忙着给几个孩子在城墙边拍照片，三兄弟在湖边、城墙边来回奔跑追逐，其中有一个刚上大一的新疆女孩在散发3-10岁的英语培训传单，为了抓人眼球，再给孩子们打气球玩呢。几个孩子用专用气筒给气球打气，玩得非常起劲，尤其是小萝卜不停地变换不同颜色的气球打气，尚宇弟弟胆小不敢用气球打气，每次儿子把气球打得很大时，他会在旁边说：“别打气，再打就要爆炸了。”小雨弟弟也跑过来抢气筒，说我担心你把气球打暴了。毕竟儿子大很多，能很灵活使用气球打气，过去儿子也是胆小，不敢把气球吹大，现在对给气球打气还是挺感兴趣的。

   昨天上午楼上邻居新娘出嫁，我们回家时在我们楼栋旁边铺了四条长长的鞭炮和7-8个炮仗，于是我让儿子上楼去看新娘子，向新郎新娘讨要喜糖吃，小萝卜刚开始来回上去好几次，很快又回来了，他很怕马上要放的鞭炮。不过，最后一次回来时他带来了四颗喜糖回来。为了让他看新郎迎亲，我好说歹说把他拉到楼下去看婚车，看是什么牌子的花车，又让他数花车队伍，这家伙实在太害怕眼前即将要放的鞭炮，死活不肯呆在外面，还是跑回家。我则让他选择愿意在外面看新娘出嫁的热闹，还是愿意弹琴，这小子很坚决更愿意弹琴，我也没办法，只好让他选择曲目，告诉他楼上经常遛狗的阿姨今天和新郎要举行婚礼，我们要弹什么样的曲子，因为婚礼进行曲还不会弹，他说就弹梦中的婚礼，他居然弹得还不错，当震耳欲聋的鞭炮声响起时，小萝卜也斗胆在窗边看花车缓缓离开。

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    5日上午，上海的妹妹要带儿子回去，我们张罗着饭菜，几个孩子到院子外面玩沙子了，三兄弟在沙子上打滚，把沙子扬得到处都是，也会用一些小工具铲把沙子挖进桶里玩耍，估计玩沙子足足有1个小时。中午送完小萝卜大姨走后，让小萝卜去理发店理发，这小子玩沙子满头都是沙子，估计都是淘气的小雨搞的。上午两个孩子玩沙子玩了个够，下午我不打算再带他们出去了，于是安排两兄弟学习，小萝卜先弹琴一个小时，小雨上网但钢琴视频，接着小雨练琴，这家伙尽管才开始学钢琴才3个月，但乐感明显比儿子强，而且学习的积极性很高，为了调动他的积极性，我把旺旺的贴画作为奖励，新曲子弹了10遍就奖励他贴画，小子弹4-5首，每首都弹得还不错，居然认真练琴了50分钟，当然我也不时夸奖他，小子特别受用我的夸奖。自主学习和被动学习效果很不一样啊，儿子和他比简直不能比啊，小萝卜向来是被动学习，缺乏自觉和主动，不过，学英语例外，有很好的自主性。

   10月6日带儿子坐地铁到仙林中心中影国际影城看电影，正好有一部漫画电影在上映，我们持单位团购的电影票来到电影院兑换好《洛克王国 圣龙骑士》，从1点 半到5：30回来，整整在外面4个小时，不过，他看电影还比较认真，虽然故事情节他不一定都看得懂，看得出他喜欢看。不过，让他体验了2号线最东段的一段地铁时光，知道南京还有一个仙林大学城，也就不白去了，小萝卜暑假去过两次江宁大学城，在那里看过两次电影，以后有机会还带他看电影。
   
   7日最后一天，我也抓住国庆的假期尾巴，约他同学shaomanlun和她妈妈一起去全民健身中心游泳，先让小萝卜去图书馆还书借书，我也借了一本出来，小萝卜这次破天荒借了两本有关语文和数学的辅导读物出来，而且借的是五年级的，一本是数学花园，另一本是有关病句修改的书，也好，我可以借此机会让他做一些相关训练。2：30我们和蒋老师在全民健身中心汇合，因为拉手网团购的游泳票还没有用完，想法子要把游泳票用掉。小萝卜游泳是最喜欢的，下到游泳池就和同学妈妈一起游了起来。在水疗池里，小萝卜不时地亲近蒋老师，会坐到她身边，老师会摸摸他，抱抱他。游泳结束后，蒋老师带我们到新街口一条小吃街道，那里有著名鸭血粉丝汤连锁店，感谢蒋老师让我们几个饱了口福。晚饭后，在儿子的坚持下，我们来到新华书店，这家伙说要到新华书店买书呢，晚上买书人不多，书店正好搞促销活动，满50元送10元，我们买了小奏鸣曲和B套钢琴考级书，两本加起来52元，正好可以送10元书券，我用兑换来的书券买了两本乐理考级书，刚16元，抵用10元。买好书后，和小萝卜一起找个角落坐下来，儿子看到shaomanlun同学认真看书，在她的影响下也看了起来，不过看书不主动，需要我在旁轻声提示一下。

   晚上8点我们从书店出来，小子非要跟shaomanlun妈妈乘坐地铁，向我要他的学生月票卡，于是我带着shaomanlun骑电动车，回到家后，小萝卜知道第二天要上学，很配合地认真练琴，又把老师的作业检查了一遍，写日记也比较认真，他自己组织语言把下午的活动做了流水账记录。
  
   

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    昨天国庆长假后的第一天开学，学校上周四的课，小萝卜表现还不错，没有出现假期综合症，也知道好日子结束，又要开始正常的上学生活了。

    昨天发下来的英语试卷，得分92，都是他自己独立完成，除了个别语法错误，他阅读理解十分全拿了。有一道题目挺绕人的：There is ___ orange juice in the glass.这家伙不假思索写上an，另一道题目是I'd like ___ ice cream.这家伙填的答案是some。虽然他错得挺可惜，但他还是具有一定的语法知识的。老师要求把错误的题目订正，还要求背一遍做错的题目，咱就只好做了。晚上回家让他背诵名人名言，有那么一句背得结巴结巴，且张冠李戴，花了半个小时才把老师要求的名人名言背会。

    因为买了乐理考级书，小子开始对乐理有点感兴趣，我知道这对他有点难度，他需要在学习中慢慢巩固，好在国庆后就要开始陪他一起学乐理了，我也要好好普及乐理知识了。

    从放暑假到国庆期间，小子看电影6部了，虽然他不一定能看懂全部，但他都能告诉我每次看电影的时间，地点和电影名称，也能说出大概的主要角色，至于情节，他还是不会描述的。接下来学业开始有些紧张了，因为本学期有些短，老师们开始在赶进度，咱也就只能跟着学校的节奏走。

   

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    前天儿子开信箱，收到他弟弟的来信，6号写的，8日就到了。本来想让他当天回信，因为作业多了，没来得及，于是让他昨天写信给他弟弟。主要写国庆期间三兄弟玩乐情景，去了哪些好玩的地方，感觉快乐时间过得太快了，希望明年暑假能去上海玩等。

    早上孩子自行上学，中午问放学回家吃饭的同学，从同学嘴里能听出他上午上课情况表现还可以，老师也说他状态不错，现在班主任要求学生们都在校吃饭，但也少数孩子不愿意在学校吃饭，可以回家吃饭，但必须马上回到学校上午自习，进入高年级，课业繁重了起来，为了追求升学率（考入重点中学）（尽管小升初不需要考试，但很多好学校还是需要考试才能进入的），老师们自觉加班加点为孩子辅导课业，这些老师真是太可敬了。其实孩子真地在一点一滴的进步，只是他离我们的期望还很远，咱不拿他和同学比，慢慢努力吧，陪着他一起学习，一起成长。   

    0929
第一节英语讲《知识要点卷》，他听得很认真，轮流拼读单词时，他反映很快，声音很响亮，口齿清楚，而且拼读得流利。语文课上第7课，金蝉脱壳，课堂上我边报，他在书上记录笔记，很认真，而且读课文也很流利，他还开心地和同学们一起做蝉脱壳的动作。第三节数学课考试，曹珊能独立完成好些题目，正确率不算高，音乐课他真大声地唱了他会唱的歌曲，不熟的声音会小点。下午的第一节课完成了上午没完成的数学试卷。写字课讲数学《评价手册》，他听得还算认真，老师在讲时，他的眼睛一直盯着黑板上看。信息技术课他听我的话，一边看刘贵宇的一边在自己电脑上打同样的口令。困难班上自习，他就做作业，很认真。

0930
早读课他和同学们读了第4，5，6，7课，读得很流利。声音也很响亮。数学课先讲《补充习题》，他听着听着就会发一会呆，我提醒他3次，接着讲书上的习题，他基本上都会做。语文课先个别同学背诵第7课第4小节，他在心里默背。他背得不是还可以，接着老师检查周记，一个个给他过目过关。小萝卜的周记拿给老师看，过关了。综合实践课进行辩论会，他只能听听。下午美术课，我让他选择好颜色，自己涂色，他涂得还比较认真。体育课在班级上自习，他很认真地做作业。

1008
第一节英语课，主要讲解试卷，他一边听一边看试卷，有错的立即订正，接着做知识要点卷，他自己独立完成，很认真。第二节上语文练习2，课堂上老师讲歇后语，他在书上做笔记。数学课在3班上，方老师进行统计课的公开课。课堂上他听得比较认真，书上的统计表格也基本都会填写。音乐课学过的歌曲，他会唱的也都能跟着一起唱，不熟的歌曲声音唱得小。下午第一节体育课先跑3圈走一圈，他坚持跑完了全程，纪律也不错，接着玩到接力赛，他跑的速度还算快。数学课讲《评价手册》，他听得比较认真，有错的立即订正。接着把U3做了一页，有时会我那估计单词怎么写了，困难班讲语文《评价手册》阅读训练2，每人读一个自然段，他读了一个稍微比较长的自然段，读得还不错，有几个地方停顿了，声音还比较响亮。

1009
数学课学小数的加减法，课堂上，老师让同学们做书上的习题，他主动拿笔做得很快，书上练习题他自己都能解决。语文课复习练习2的歇后语及名人名言，他跟着同学们一起读背，非常认真。接着学第8课《成语故事》，老师说拿出随堂本把三个成语写一遍，他立即找出本子，很快把3个成语正确写出来。品社课他喜欢看，听着听着就注意力不集中，我得时刻提醒。综合课主要由指定的同学到讲台讲老师布置的内容，他就在下面做作业。下午的队会课讲语文《评价手册》阅读训练2，他听得还是比较认真的，主动抄老师写在黑板上的答案，写字课讲英语知识要点卷，他边听边订正，很认真。体育课他跑步很认真，400米也能坚持跑完。

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上午他和同桌在一起上课，品社课他基本能跟着老师的思路走，同学反映他前3节课上得很好，很认真听课，也不影响同学。班主任说他上课还行，并安排第二天和wuyifan一起坐。下午第一节数学课主要做数学课堂作业，他一边抄题目一边计算，做得很认真。写字课写《习字册》，他写得很认真，速度也比较快。

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上午，wuyifan说他上课表现还不错，不足的是：课堂上读课文声音有些小，其他没有大问题，作业也都按时交上去了。下午科学课主要做《实验册》，他一边看一边写，很认真。困难班全班打扫卫生。

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前两节上课他表现一般，语文课老师也没有请他回答问题，体育课他比较活跃，玩得很开心。美术课我先用铅笔画好，然后再让他涂颜色，他涂得很认真。下午第一节英语课，课堂上他听得还是比较认真的，老师说圈单词，他就照做。读书声音一开始有些小，在我再三提示下，他声音有所提高。写字课写《习字册》，写得比较认真，字写得也还可以。第二节数学课讲解试卷，他知道错的立即要订正，但老师在讲解的过程中他时而发呆一下，我稍微使点颜色，他立即回过神。

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第一节英语课，首先听写U3的单词，他速度很快，写完后自己批改，全都正确。接着做《补充习题》听力，独立完成得很不错，最后讲英语《评价手册》，他听得很认真，自己独立对答案，老师叫他起来报答案，他快速站起来，把答案正确地说了出来。语文课先讲第9课，里面的主要词语，他都认真地抄写在随堂本上，接着听写第9课的词语，听写时速度很快，全部正确。数学课由于班上有很多同学没有带计算器，所以就讲解《补充习题》和《评价手册》，他大部分时间能听老师报答案，且能认真核对答案。音乐课表现还可以，唱歌声音偏低。下午的体育课他表现还是不错的，坚持跑完3圈走1圈，能跟着同学们一起向左向右向后转动，困难班在同学的作文本上写自己的评语，他帮yangkaiqian写。

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上午第一节数学课讲解《评价手册》，他能认真地听老师报答案并核对，错的立即订正。语阅课主要讲课外读物《时代广场的蟋蟀》，老师在讲时，他专注地看着大屏幕认真听。第三节品社课，他认真地看着书跟同学们一起做《填图册》，英语课做一张第3单元的试卷，他从头到尾都很认真地在做试卷。下午的队会课，他一边做作业，一边听讲。写字课听广播通知，秋游事宜，体育课他在操场上表现很活跃，跑步也整齐，羽毛球打得也还可以。

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上午第一节数学课，主要讲书56-57整理与复习，他口算全部正确，老师也喊他起来报答案，他声音比较响亮，把答案正确地说了出来。课堂作业他写得也很认真，会用简便的方法计算。第二节英语课，课堂上他听得比较认真，站起来回答问题好几次，声音比较响亮。第三节语文课上第10课，课堂上他专注地听老师讲课件，读生词和课文时，声音比较响亮，我鼓励他声音再大一些，他后面的声音更响亮了，还认真地在书上记笔记。第四节语文课继续讲第10课，他听课还行，但我要时刻提醒他，下午第一节科学课，主要做《实验册》，老师边听边写，听得比较认真，《习字册》他写得也很认真，字写得很不错。

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    昨晚和孩子一起练琴后，开始对照老师布置的作业进行检查，其实他也能完成很快，比如按照的老师要求背诵或者默写之类的，我只是照例检查和签字。

    小子在默写画龙点睛的成语故事时，我顺便检查他的数学作业，发现他有好些计算比较粗心，他现在口算也有了一定的提高，我指出他的错误后，他看都不看自己为什么做错，就直接把自己原先写的答案擦掉，也不分析为什么出错，然后写上自己重新算的答案，这家伙很急躁，不让我去指出他为什么算错，后来我告诉他还有几题可能还有计算错误，他不肯，和他和风细雨地讲都没有用，我只好严厉地对他讲，计算题目容易出错，但一定要注意分析错误的原因，而不是上来就是改正，这样才能避免以后出错，可能被我训得有些委屈，这家伙很伤心，不过只要我告诉他题目可能有问题，他立即就能做出正确答案。包括简便计算，由于做多了，他也知道怎么灵巧结合或者分配，或者拆分，只是粗心都会有，他呢，似乎过于粗心，以后还是要多抓这方面的训练，做小数应用题问题不大，有些是购买物品的计算题目，他都会做，这都源于生活中常常让他去买东西，学会如何计算如何找零的。

   

玮玮

呵，玮玮每次都怕我们给他检查作业，因为检查出错误的还要改正。
看到小萝卜进步这么快，真是令人高兴！

daluobo

    谢谢玮爸的鼓励。

    昨天小萝卜到琴行练琴，近半个月没去，发现里面装修一新，原来国庆期间，琴行搞了突击装修，四周贴了一些漂亮的墙纸，琴房墙壁重新粉刷一新，不过，由于刚装修过，里面味道很重，好在我近期也不怎么去琴行，最多就是在周末上上课。

    晚上的学习活动很多，语文数学和英语都各自花了半个小时学习和巩固，再检查他的背诵和默写作业。数学方面不是那么抗拒，能做他能理解的应用题。接下来想让他把新概念英语1让他学学，其实也就想让他跟磁带读读背背，不要求他单词一定过关，毕竟3l2的大部分单词新概念1里都有，只是说起来容易做起来难，担心三天撒网两天休渔。

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   本来今天计划秋游的，可惜昨天天气突变，下起了雨，学校临时改变计划，秋游延期举行。小子也能接受计划改变的事，知道今天还得去上学。

   昨晚wuyifan来我家玩，先听写刚学过的语文生词和成语，以及默写画龙点睛，再把刚学的英语单词听写完，他们就开始轮流玩游戏，我忙着切苹果，两个孩子互相玩摩尔庄园游戏，当然wuyifan玩的水平比小萝卜高多了，他的各种装备很齐全，已经到了高水平，反观小萝卜还是菜鸟级，国庆期间小萝卜没有来得及玩摩尔庄园游戏，结果登陆摩尔网站，发现版面换了，还好主要玩的主题还是那些东西，他们无非玩滑雪，赛车之类游戏，我在旁边也看起来了，反正就当休息娱乐，8点刚过，wuyifan就被他爸爸电话喊回家，小萝卜继续玩了10分钟才恋恋不舍地关电脑。

   wuyifan这几天和儿子坐一起，他告诉我他上课时表现还可以，有时会神游，但总体还不错，老师要同学们做随堂作业，他也能跟着做，不会做的还会问同学，做操表现不好，手腿伸不直，不用力做。下课会和同学一起玩，有时玩踢毽子之类。
   

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    星期一学校计划组织孩子们去弘阳广场玩，那里是新建设的游乐场，有豪华双层旋转木马，飓风飞椅，儿童爬山车，转转杯，双排青蛙跳，自控飞机，舞蹈喷泉，跳伞塔，海盗船，音乐船，摩托过山车，碰碰车，弹跳机，弘弘阳之星摩天轮，旋转迪士高，大摆锤，波浪翻滚，急速风车，跳跃云霄，激流勇进，4D影院，亲子乐园、电玩城，儿童职业体验中心,不过地点不太方便，要过长江大桥的。孩子们听说要去江北玩游乐场，开心坏了，不过全校师生都到那里去玩，估计玩每个项目都需要排队，刺激的项目估计也不会让孩子们玩。
   
    学校安排下星期一去那里玩还是不错的，避免了客流量高峰。好在儿子已经玩过这些游乐项目，我想他会和同学很有秩序地排队玩一些安全项目的。昨天晚上有一些作业没完成，其实就是抄写和默写作业，检查他数学作业，他计算有些粗心，仔细看错误率还挺高的，好在他在我的提示下能自行纠正错误。

   

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    上午钢琴老师问有关小萝卜的打算，比如他考完10级后做什么打算，呵呵，咱还没有为考级而考级，考十级还是两年后的事情，先走一步是一步，尽管他开始学乐理了，但不一定是冲着考级去的，而是要通过学习系统的乐理知识，有利于加强他的读谱能力，也许以后他会有些莫名其妙的简单的作曲能力呢，谁也说不上，我现在发现只要他听过的曲子，他认为哪句旋律很美，自己就会慢慢在琴上摸出一些旋律，当然他弹琴问题也是百出，慢慢来吧。

    11点送他去上英语课，小萝卜教室增加了4个同学，以前5个孩子上现在变成了9个孩子，老师也忙开了。和老师说好，请老师多提醒他，让他能够进入状态。这个班级有原来清一色的男生，总算来了两位女生，都是五年级的孩子，一个半小时除了要让孩子背诵课文，听写单词，学音标，上2-3课3L英语课文，还要做标准大考卷，奥赛英语题等，所以老师上课速度比较快，经过1年多的上课，小萝卜基本也能跟上速度，如果不走神的话，他能够完成老师的课业量。

   中午wangjian和儿子一起过来吃饭，我煮排骨面给他们吃，然后安排他们一起写老师布置的英语作业，听写和背诵刚学过的语文课文和英语，基础方面的知识还是要求孩子好好掌握。

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   儿子同学中午过来一起写作业，告诉我他上英语课表现还不错，又说昨天晚上儿子班上有6个女生到篮球场玩的，还有几个男同学，有些后悔光顾着让小萝卜练琴，忘了出去给他打篮球。
   wangjian说他们班上流行买暴走鞋，顺便上网淘宝了一下，居然鼓动我们买暴走鞋，原来他和chenzihao也买了，所以只好跟随潮流买吧，花了128元。都流行开了哦。

   在wangjian的帮助下，儿子选择了一款黑蓝色暴走鞋，鞋子下面有一个轮子，平时可以当运动鞋穿，如果想玩轮子，可以从鞋底下把盖子打开即可，方便实用。
   百度了一下 暴走鞋又名Heelys,起源于美国。凭其有形的设计、安全性、以及让人可随时随地进行滚轴运动的新颖构思，瞬即成为青少年继滑板车后的新一代休闲运动。 暴走鞋Heelys与一般运动鞋并无分别，把鞋翻开细看，原来两只鞋的鞋底都安装了一个可除下的小轱辘。穿上后可以随意选择滑行或者步行。想滑行就提起脚尖，前后脚滑行安全又快捷。可别小看这个小单轮，它可是用飞机车轮的原料制造的，非常坚固耐磨。也是良好的挚动装置设备，使滑行更具安全感。

   看来小萝卜有跟上潮流了。

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    昨天学校举行秋游活动，2：40他们就返校回家了。在路上碰到儿子几个同学，问了有关小萝卜情况，都说还不错，自始至终都没有脱离大部队，排队也很自觉，玩一些游乐活动也很溜，比如碰碰车，降落伞之类玩得很自如，他和gusenting，wuyifan，yangkaiqian等一组，同学们对他很友爱，这家伙带去的东西没怎么吃，倒是带了一大堆同学送的东西回来，都是小包装的蛋糕，面包还有各种零食，简直可以开零食铺了。同学送的零食他也没有吃多少，回到家他自己把秋游没吃完的食品放入一个塑料袋里。

    下午我问他玩了哪些项目，他说玩了8个，他一下字报了飓风飞椅，儿童爬山车，转转杯，双排青蛙跳，降落伞，碰碰车等，其中还有一项很刺激的游乐活动，是激流勇进，听说其他年级的都没有玩到这个项目，就他们五年级玩了这个激流勇进项目，孩子们都被巨大的水花溅湿了衣服。原来小船分别在10米和26米的高点，顺势下冲，船入水时激起巨大的水幕以及浪花，涌动着漂流的小舟。由于放学早，我安排他下午练练琴，做做英语作业，到5点自行出去打球。

    傍晚我下班时，儿子和班上几个男生在一起打球，两个男同学向我告状，说chenzihao打小萝卜，旁边的一个同学还来作证，说是看到chenzihao打他了。于是我把正打球的wangjian和chenzihao喊过来，互相对证一下，先问chenzihao是怎么回事情，chenzihao说他没有打小萝卜，只是让小萝卜到另一个球场去打，他们在打比赛，怕撞到小萝卜。小萝卜不听，他就警告他一下，要他到gesicheng，zhangyiran那里去打球，也就是扬了一下拳头，但真的没有打，wangjian过来作证说chenzihao真的没有打小萝卜，我又问儿子，陈子豪打了你吗？小萝卜说没有打，wangjian悄悄地对我说：“阿姨，gesicheng和chenzihao是死对头，所以他会添油加醋地告状，我和陈子豪一直在一起，他真的没有打小萝卜。”我对围过来的几个同学好言劝说了几句，“大家都是同学，同学之间都应该互相关心互相帮助，你们几个对小萝卜都不错，阿姨特别感谢你们，刚刚你们说的都是关心小萝卜的真实表现，阿姨都不怪你们，以后你们在一起打篮球时，一定要团结友爱，不能发生冲突。” 真的很感谢那些孩子们，对小小萝卜非常有爱心。



   
   

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   昨天我们淘宝买的暴走鞋终于来了，晚上小萝卜打完球和我一起到食堂吃饭，吃完饭后顺便到wangjian和chenizhao家，这两个同学也都在淘宝上买了带轮子的暴走鞋，儿子还专门穿了王健家的暴走鞋。chenzihao买的是单轮暴走鞋，尺码比王健的小。别看wangjian比儿子矮5-6公分，可他脚不必比儿子小，他穿小萝卜36码的运动鞋嫌小，正好要穿37码的。

   回到家小萝卜立即把新到的暴走鞋拿出来试了试，我把轮子取下，让他试穿，他穿得有点嫌大，我穿正好。看来，儿子的脚要赶上我的脚，再过两年就要超过我的脚码，岁月不饶人啊。淘宝卖家还在鞋盒里给我们三个小礼品，一个是电筒挖耳勺，一个是手指炫灯，还有一个是暴走鞋的广告圆珠笔，这三样东西都成了小萝卜的宝贝，晚上睡前还玩手指炫灯呢。

   1019
上午第一节语文课讲《评价手册》，他边听便订正，听得很认真。看不见他就把眼镜戴起来，接着上习作3，老师在黑板上板书，他也能认真看黑板。因为本节课需要看树叶，很多孩子没有带，他带了很多，老师为此表扬了他，数学课，他比较认真地听老师讲《补充习题》，他一边听一边对照答案订正。第三节英语课，因为是一节龚可可，有很多来自甘肃酒泉的老师，他自己单独上课，课后，我问同学他上课情况如何，同学反映说表现不是很好，课堂上老师看老师的照相机，回答不上老师提的问题，配合得不是很好。第四节语文课继续上习作3，老师主要讲怎样写这篇作业，他听得还可以，下午第一节美术课，主要画《表情丰富的脸》，画好后他自己涂色。写字课写习字册，他写得很认真，体育课他坚持跑完4圈，跑得很好。

1020
上午第二节英语课，主要由每个同学上讲台复述U3，当其他人讲的时候，他听得还可以，轮到他时，他很大方地走到前台认真地复述，声音不是很大，但比较流利。音乐课他表现不错，学过的歌曲能跟着同学们一起大声唱，学新歌也很认真，唱歌声音很响亮。第三节数学课，首先讲《评价手册》，他抱背坐正认真地看着自己的答案并核对，有错的立即订正，接着学新课找规律，他书上练习题需要我讲解后才会做。接着继续上音乐课，基本上新歌都能跟同学们一起唱，他也喜欢唱歌。下午第一节体育课他表现很好，跑4圈走1圈，都能坚持下来。做准备活动时，他也能认真跟着一起做，并认真听老师口令。信息技术课，看着信息技术书输入口令，把它们输入到电脑上，很认真。困难班做一张语文第2单元的试卷，我让他把他会做的题目先做完，不会的我再慢慢教他。

1021
上午第一节数学课，主要讲书60-61页，课堂上他还是比较认真的，书上的练习题让他单独做还不行，必须我提示后，他才能做出来。第二节语文课上12课《伊索寓言》，他语文书忘了带，我让他看《名师点拨》上的，课堂上他能用响亮的声音和同学们读课文，读得很流利。第三节品社课，他一边看书一边听，偶尔也会发发呆，要不时地提醒他认真听才行。下午第一节上自习，他做数学《补充习题》和语文《补充习题》，写字课讲解语文《评价手册》和《补充习题》，有错的他立即订正。体育课他跑完4圈，还不错，自由踢毽子，他非常认真地练习踢毽子，老师看了说他踢毽子很有进步。

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上午第一节语文课上《伊索寓言》，课堂上我提醒他要抱背坐正认真听老师、同学们呢讲什么，他还比较听话，能跟着同学们一起看大屏幕，一起和同学们读课文。数学课讲《补充习题》，我让他认真听老师讲，他表现不错，听得也很认真。有错的题目就马上订正，英语课讲上周做的测试卷，老师在大屏幕上讲解每一题，他有时听得很认真，有时会邹震，不时提醒就好了很多。老师把试卷发了下来，他拿到后就立即订正。品社课他表现还可以，因为紧盯着他，使他小动作能很快停止，并回过神来上课。下午第一节美术课主要画动物的表情，我画好之后继续让他涂颜色，涂得有些乱，困难班上自习，我让他做家庭作业。

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第一节语文课上练习3，课堂上他能和同学们一起读练习3上的内容，英语课上U4，课堂上他刚开始能自觉听老师讲课，读单词，开火车，也能独立站起来读课文，声音很响亮，但做作业时分神。数学课老师继续讲解决问题的策略，他书上练习题需要我一边讲，他才能认真做，接下来讲《评价手册》时，他一边听一边订正，比较认真。音乐课他会唱的歌曲唱的时候声音很大，不太熟悉的歌曲就明显低了些。下午第一节誊抄作文，抄写很认真，字写得很工整，也很漂亮。写字课写《习字册》拓展练习，他写得有点小。第二节科学课，主要做《科学实验册》，老师一边报答案，一边写，比较认真。困难班大扫除。

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第一节语文课讲《评价手册》单元测评3，一开始他会有小动作，经过我再三地鼓励和劝导，他才回神认真听老师讲，有错的，就看着黑板老师写的答案抄。数学课主要讲解《补充习题》和《评价手册》，老师在讲解时，我要求他眼睛看着大屏幕，看着老师在黑板上书写的答案，他基本上能做到，而且坐姿端正。第三节语文课主要讲练习3的诵读与感悟，口语交际，课堂上他能和同学们一起大声读《幸福》，口语交际因为他不懂什么意思，也不会说，就要求他认真听同学们讲，美术课主要听老师介绍脸谱，我让他听了一会，接着让他读书上练习3，下午的第一节课英语课课，课堂上他能大声流利读U3的课文，开火车也不错，轮到他读的声音能自觉地大声读。写字课写《习字册》，他一笔一画写得很工整，有些字写得很漂亮。体育课他跑4圈，除了跑步姿势不太好看外，他跑的全程都没有停下来。自由练习踢毽子，他练习很认真，也能踢多个了。

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上午第一节课英语课，课堂上他听得还算认真，自己能开小火车，站起来读单词声音比较响亮。语文课先抽背《幸福》和谚语，我让他认真听同学们被，背谚语时，他被老师抽到了，他站起来大声地把谚语流利地背诵了出老。接着学第13课《在大海中永生》，课堂上他能认真记笔记，和同学们一起读课文声音刚开始有点小，后来就提高了很多。数学课先讲书上的练习题，然后讲《补充习题》，他听课状态还可以，有时会走神，提示过后就会回到课堂。音乐课，他前面学过的歌曲基本上能跟着音乐和同学们一起大声唱，后面学的不熟的新歌，他就声音小多了。下午第一节体育课，先跑4全走1圈，他坚持跑完了全程。接着练习踢毽子，他和shaomanlun一组，他一边踢,shaomanlun一边帮他数，玩得很开心。写字课写《习字册》，他一笔一画写得很认真，速度也比较快。信息技术课他自己打开电脑并登陆LOGO，他一边看刘贵宇的一边在电脑上输入口令。困难班默写谚语和《幸福》的最后一句话，他边默写边看书，虽然他会背，但有些字不会写，所以会看书。

daluobo

校服丢了

前天放学回家，我问他星期二穿的校服在哪里，家里为何找不到，小子答道在学校里，忘了带回来。

昨天问家教老师，说他前天下午5点穿校服出去打球的，由此得出小子到篮球场打球时，把校服脱下放在篮球架下，后来我下班喊他去食堂吃饭时，小子忘了校服还在操场，等吃过晚饭我问他校服哪里去了，他依然还说在学校里。我也就信他的话，没有立即打电话给家教老师了解情况，要是知道他校服忘在篮球场上，我晚上一定会让他把校服拿回家的。这家伙还挺忘事的，想想都是孩子，忘记衣服的事情我们大人都会发生。再说，他同学wangjian在篮球场打球时都会把球搞丢，小萝卜就更别提了，不过以后我还会引导他，若脱了衣服打球，回家时一定要记得把脱下来的衣服带走，否则遗忘在篮球场就会被别的人拿走。

幸好校服属于两件套，他还有另一套也可以应付学校。只是那套比较好洗，也比较耐脏，再穿两年都没有问题。

daluobo

   暴走鞋开始流行了！

   晚上小萝卜吃过饭回家没多久，敲门声就急促地想起来了，小子打开门一看，他两个同学涌进来了，都过来要看儿子的暴走鞋呢，两个孩子都试穿以后，便邀小萝卜也下楼一起去玩，可能小萝卜有溜冰鞋的基础，他很快就找到感觉了，但没有王健玩得那么自如，一会儿wuyifan也来了，他没有买暴走鞋，在他妈的同意下，他们让我在网上帮wuyifan淘宝一双和儿子一样的暴走鞋。结果电脑面前一下子四个男孩在为wuyifan的鞋子颜色争论起来，wuyifan妈妈当即拍板，就买蓝黑系列，38码。

  几个孩子约好今天晚上一起打篮球，玩暴走鞋，看来，晚上7点到8点是暴走鞋的时间了。小子想到这些就很兴奋，晚上忍不住把此事情写入日记，很期待周五晚上的到来。

云鹤

萝卜：什么叫暴走鞋？

daluobo

   云哥，为了说清楚什么是暴走鞋，我百度了一下，
   
   “暴走鞋”在美国已经流行了两年，销售上千万双，“暴走风暴”已经横扫日、韩、台*湾、香港和东南亚等地，引来热浪无数。近日，暴走鞋对中国运动休闲市场的席卷，渴望生活变化，渴望挑战极限，渴望行走超快感的(暴走一族)迅速潮起。“暴走鞋”凭有形的设计、安全性以及让人可随时随地进行滚轴运动的新颖构思，瞬即成为青少年继滑板车后的新一代休闲运动，“暴走一族”们随时在人群中飞起，随时隐没在人群尽头，随时享*受青春超快感。暴走鞋的兴起的原因主要就是让都市年轻人轻易就在人群中享*受到其他入没有的速度感。可以自由的滑行、穿梭在城市拥挤的街道之间，这远比滑板和溜冰鞋方便，更重要的是显现了青春的活力和神秘。不受时间、场地约束，不必脱换鞋做运动前准备的暴走鞋，更显现了其方便的最大优势。成为都市超快感运动的新一亮点

   暴走鞋特色：乍眼看去，暴走鞋（飞行鞋）的外貌与普通运动鞋没有什么区别。翻转鞋底，你便会发现，鞋底的后跟部位比普通鞋多了一个小单轮。可别小看这个小单轮，它可是用飞机轮胎的原料制造的，非常坚固耐磨，也是良好的制动装置设备，使滑行更具安全感。据称，学会使用暴走鞋娱乐仅需1天时间，每只鞋靠一个轱辘滑行。
而所谓“暴走”，也正是因为这对轮子的出现，它们可以帮你颠覆普通的行走方式，让你时而快步如飞，时而急速旋转———绝对的“特立独行”。

   小萝卜还没完全学会，星期五晚上7：30他同学wangjian就来找小萝卜玩，由于刚找到感觉，有时不小心还容易摔跤，不过哭过一会又继续滑起来，周五晚上是他们班好几个同学集体运动的好时间。

daluobo

    周末有事情陪孩子爷爷奶奶到外地看望一亲戚，小萝卜下午和晚上都是和小雨弟弟以及小姨在一起，游泳，新华书店，琴行轮流弹琴，哥俩在一起玩了好几个小时，晚上兄弟俩在琴行练琴几乎都是讨价还价，2个小时小萝卜估计练了1个多小时，小雨最多练20分钟。小雨不想练，每次练完一到两遍就迫不及待地请哥哥上琴，也好兄弟俩在一起多弹弹也能增加他们弹琴的一些乐趣。晚上10点我们回到他爷爷家，打电话让儿子回爷爷家睡觉，小子不肯，说要在小姨家睡觉，我们只好随他了。可能下午游泳和小雨追追打打，兄弟俩晚上入睡都比较快，直到第二天早上快8点我打电话把他们喊醒。

    昨天下午同学wuyifan来家玩游戏，小萝卜超级想玩摩尔庄园游戏，他也知道自己还有作业没有完成，关于伊索寓言的读后感还没有写呢，所以我让wuyifan把房间门关好，声音调低，不要影响小子写作业即可。小萝卜下午读了5-6篇寓言故事，我让他选写哪篇故事的读后感，他选了一篇《狐狸和老山羊》，磨磨蹭蹭写了近一个小时，总算完成周记。

    下午四点多，他和同学两个脑袋就映在显示屏了，两人轮流玩游戏，给他们再过了半个多小时的瘾后，我便安排他们听写词语，背诵英语，又让wuyifan帮忙拍亲子阅读照片，老师要求家长和孩子一起读伊索寓言呢。在听写空挡，wuyifan让我们一起玩井字游戏，谁先把三个子连在一条线上谁先赢，其实就是简化了的五子棋，没想到，小萝卜很快找到规则，小萝卜反映要慢些，但知道怎么去堵对方，不让对方轻易成一条线，我偶尔进行提示，小萝卜也能赢过同学。发现这个契机，我晚上和他玩了好几种井字棋的玩法，到后来，我又让他玩五子棋，不过还有些难度，慢慢教他玩吧，很有利于思维运动的培养。

daluobo

   
   昨天收到老师发的短信 ，告知家长要订正签字，检查孩子的书包，找出两张试卷，其实儿子也告诉我，他英语得了95分，语文阅读和作文没写。英语试卷他订正过了，奇怪的是他完形填空和阅读20分只扣了2分，听力部分全对，这些都需要有一定的理解能力。问了他班上同学最低分时多少 ，告知gesicheng只得了38分，还告诉我他听力没做，得了零分，笔试做了四项，得38分，看来这家伙开始关注同学的得分情况，又问他班上其他同学情况，90分以上的有哪些同学，他都能一一告诉我。还告诉我他获得刘老师的表扬，我问他更喜欢语文还是英语，这家伙说很喜欢英语。还用英语说I am good at English.

   再看了一下小子的语文试卷，让我被感挫折，生词写错扣了几分，一些背诵和默写的他会写错字，或者漏字，典型的粗心毛病，这些都是小问题，我都忽略不计。但令我纠结的是他的作文和阅读，阅读题目是关于《藏羚羊的跪拜》，记叙了一个老猎人正要捕杀藏羚羊时，藏羚羊向前走了两步，用哀求的眼神望着他，双腿扑通地跪倒在地，流出了眼泪……可是，老猎人还是硬下心肠扣动了扳机。第二天老猎人给藏羚羊开膛破肚时，发现里面竟然还有一只已经成型的小藏羚羊！从此，老猎人离开了藏北草原。小子没法理解，真是很要命啊。作文其实他也写过，关键是他没办法在短时间里写400字以上，所以深感沮丧。面对现实我必须调整心态，努力提升他的阅读理解能力，同时要把日记坚持到底。