在基督里长进--姐弟俩

bird

雨时妈妈很能干呦，小雨时会越来越好。

我的野蛮儿子

想起来,我给儿子取名时差点就取了这个名字,雨时,不过,后来还是没有取.我的姐夫就叫时雨的,这样总是不好.我儿子的名字叫雨佐.看到你的相片,你好漂亮啊.我都忘记给自己打扮了,也许是人到中年,忘记了当初的梦想.看到了你写的,突然想到自己的儿子,每次和他出去,骑着电动车,他总是安静的坐在面前,总是很乖.我脚放上去的时候,儿子的手就放在我的大腿上,很是配合.我几乎从来没有操心过.看你的女儿,很漂亮.我的儿子呢,也是可爱之及.问题是,我早忘了自己了.

黑眼睛

bird,多多指点，你是＂前辈＂呢！
雨佐，雨时，哈哈，象姐弟了．不过很多人都会把雨时叫成时雨，及时雨．雨佐妈妈，其实我们不能忘了自己啊．更要精神点．要好好呵护自己呢．

会想办法了

第一节是拼音课．我们还好，没迟到．雨时慢慢的有知道迟到了不好意思的概念了．但意识还是不够清楚．不象别的小朋友，一想到迟到就会急得很．慢慢来吧．老师在教读拼音．我忍不住到窗口偷看了一会．雨时坐到座位上听课．突然，她走上了讲台．我看到她想攀着邬老师的脖子，在说什么．听老师的说话，我才知道她说了什么．老师说：＂刚才邹雨时小朋友问我，邬老师，我害怕什么的动物－－－”老师在讲拼音pa,难怪雨时想起来，就旁若无人走上去问老师了．邬老师并没有批评她，反而是接受了雨时的问题，趁机问了同学们一个＂怕＂的问题．我听到小朋友们顿时很兴奋，都踊跃的说着．邬老师及时用停的手势示意大家安静下来，然后很巧妙的把雨时引回了座位．
我自己知道雨时是什么样的状态．这些，我看在眼里，谢在心里，我太感谢老师了，她们是上帝派到我们身边的天使．
下午放学去接，同学们在抄黑板上的作业．老师不时的走到雨时身边来帮她．雨时是需要帮助和强化的．我在窗外笑眯眯的看着．有个家长突然问我：＂你的崽不会写字吗？＂她那种眼神和语气，是可以打倒一个人的．我笑着说，＂她会写啊，只是要老师监督罢了＂．我没再说什么，我说的也是实话．这个家长因着我无所谓的笑答，也没说什么了．雨时出来时，她还给了雨时一个猕猴桃．这让我觉得，让别人接纳孩子，自己先要接纳，先要无所谓．自己的宝宝自己不叫好宝宝，别人也不会叫的．
匆匆回家，家里修电视机的在等着．我要做晚饭，让雨时选择是看动画片还是玩电脑．雨时说玩电脑．她乐滋滋的给我拿来光盘，说：＂妈妈，我给你软件．＂一个人玩得很好．想换游戏，又不会换时，大声叫我：＂妈妈，来帮我，我不想玩了．＂我一个人边做着事边欣慰的想，一年多以前，在以琳，我是那么的羡慕别的小朋友会熟练的玩着电脑．我记得陈老师曾经怎样的教我如何告诉雨时使用鼠标．今天，回想这些，有些苦涩，更多的是享受．努力着，痛并快乐着．
晚上，我先和雨时闹着玩了一会．你想不出我跟她怎么玩．我拖着她的手，她整个身子都躺在地上，我满屋子拖过来拖过去，我在ＢＢ的叫着，开车呢．我停下．雨时笑着望着我：＂妈妈，再开．＂我又开始．我突然大发奇思．把她砰的放下，糟糕，暴胎了，怎么办．雨时说，快补胎．我说好，叫汽修厂的来吧．修好继续开，唉，车子发动不了了，没油了．怎么办啊．只好打电话给加油站了．我装模做样的打电话，叫雨时也打．车子发动了．我突然就跑了．我躲起来了．我等着．雨时跟着出来，满屋子找．不敢往没开灯的房子去，找不着．就喊妈妈．我偷偷应了一声．她在分辨声音出来的方向．没听明白，犹豫了一下，又喊妈妈．终于找到我了．再玩．弹钢琴．完了后想吃椰子糖，我突然又消失了．
雨时没有马上去找我．我在厨房躲着吃了一个梨子．听着外面的动静．过了一会，来敲门了：＂妈妈，我找你．开门．我来找你了．＂我好一会才开门．雨时并没有放弃找我．开门后只见她嘴里在吃着东西．我问她在吃什么．她说椰子糖．我很奇怪，因为她通常撕不开椰子糖的．小手肌肉的力量就那么薄弱，水平还只相当１岁多的小妹妹．我问她怎么撕开的．雨时说：＂我用剪刀剪开的．＂我说剪刀在哪里拿的？书房拿的．我高兴得很，连连夸她会想办法了．雨时自己也很得意．这的确是令人高兴的．在遇到问题时自己主动想办法解决问题．
玩了一会，我告诉她，今天珠心算的书也忘了带回来了．问她学了什么．她说，回家和妈妈一起唱补数歌．还说了补数的加法口诀．我有些怀疑她描述的完整和真实性．后来才发现，的确如此．不错，值得表扬．
后来练习阅读．我要她当我的老师．没想到她即兴自编自唱，把所有的短文都唱着说出来．我用手机给她录象后放给她看，小家伙兴致高涨，得意得很．即兴作词之后，还即兴作曲了呢．前途无量，哈．

黑眼睛

是否同理心的问题？

今天早晨讲了个故事给雨时听．没想到雨时会回答不上我的问题．
故事是幼儿画报里的．蜘蛛妈妈给蜘蛛宝宝一把蛛丝降落伞．蜘蛛姐姐说她喜欢白色的棉花．蜘蛛哥哥说喜欢绿色的芦苇．只有蜘蛛妹妹说喜欢远走高飞．哥哥姐姐就把降落伞给了妹妹．妹妹乘着降落伞飞啊飞，看到了绿色的芦苇地，想起了哥哥的话，就采了绿色的芦苇放到背囊里．又飞啊飞，看到了白色的棉花地，想起了姐姐的话，便采了白色的棉花放到背囊里．背囊很重，快飞不动了，但妹妹想起哥哥姐姐，又充满了力量．飞回了家．
故事大意是这样的．我的提问是：
蜘蛛妹妹为什么要采芦苇叶？
雨时没有回答．
我怀疑是她没认真听．因为是我叫醒的，讲故事是想驱走她的睡意．于是又重复了一遍故事．同时强调提问：蜘蛛姐姐喜欢什么？蜘蛛哥哥喜欢什么？这些雨时都回答得很好．我又问，那为什么蜘蛛妹妹想起哥哥的话要去采芦苇呢？雨时不会回答，是因为哥哥喜欢芦苇，妹妹才想把芦苇当礼物送给哥哥的．我仔细解释了一番．又打了个比方，雨时喜欢吃玉米，妈妈想起雨时这句话，特意买了个玉米给雨时，雨时心里就很高兴．想想，蜘蛛哥哥接到妹妹的芦苇，是怎样的心情呢？雨时说：很高兴．
很好，我又接着问：为什么要采白棉花？雨时说：因为想起了姐姐的话．说也说得过去，但我觉得雨时还是没理解，因为姐姐喜欢棉花妹妹才给姐姐采的．我又将采芦苇的事讲了一遍．雨时才说：是因为想给姐姐礼物才采的．
我又告诉雨时，蜘蛛妹妹很爱哥哥姐姐．因为爱，累得飞不动了也要飞．
我问雨时，雨时爱妈妈，妈妈喜欢吃樱桃，你怎么办？－－给妈妈买樱桃．
回答还满意．
放下故事，我有些难过．也许，卡壳就出在同理心上．不知道别人喜好什么，不知道怎样揣摩别人的心思，自己该怎么做．想法解读这一课，怎么也得补．看故事，看电视，都是补课的好方法．
昨天看动画片＜中华小子＞，不象遥遥，看得入迷．雨时很害怕里面的怪兽追人的镜头．不过，好歹进步了．现在一般的动画片都能看下来．那种简单的如＜米奇妙妙屋＞，看完还能复述看了什么内容．情节复杂点的，也能跟上，角色名称什么都清楚．

bird

生活中无处不“地板时光”，当年的我还不能这样放眼生活。若能放眼在广阔的生活中，放眼在广阔的知识海洋里，什么都是可以想像的。我只能以年龄的绝对优势成为前辈，却不能以学识的绝对优势成为前辈，好遗憾，呵呵。我在这里坚持了数年，等来了知识，也等来了你们这样优秀的家长，继续努力吧，美丽而又能干的妈妈。

熹儿妈妈

雨时很棒啊!熹儿看完米奇妙妙屋后就只记得那座房子冲到瀑布边上的情节,老和我说:"他不敢下去啊!吊车要来帮忙吊上去."

黑眼睛

bird,谢谢鼓励，是的，我一定要继续努力，不断努力，向大家学习！
哦，熹儿妈妈，熹儿小雨时一岁啊！一年，有可能有一个里程碑似的转变．一年，孩子的变化会很大！

黑眼睛

我很特别:痛苦并快乐着

2007-10-28 06:59:41

“我很特别”。这是雨时学识字时用“特别”说的一句话。坐在外面听的我忍不住都笑出声来。我没想到她会说这样一句话。是不是真的感到自己是很特别呢？
还有更逗的呢，有一天学到“懒虫”。雨时突然对老师说：“老师，我爸爸是懒猪。”老师笑出声来反问：“为什么呢？”“因为我爸爸睡觉时打呼噜。”我在外面听着哭笑不得，口没遮拦的孩子啊，家丑不可外扬啊。
先来点轻松搞笑的。别光记着沉重。呵呵。
看了方老师最近发的一个帖子：
“对孩子来说,真正的社交痛苦是被拒绝的痛苦”这是从冯版主的帖子里搬过来的话。
我说过很多做星儿妈是如何地痛苦的话。石头上小学时我写下了等到孩子上学时，那才是磨难的真正开始，家长才知道什么叫痛。后来石头上初中了，人际关系上的困难会更多，我又写下了好痛苦的字眼。等到石头来了国际学校，我们以为孩子很好了，都没有和学校方面讲孩子的情况，但一个月后，老师旁敲侧击让我们去接受辅导，当我们同意的时候老师送来了厚厚的一沓有关阿斯伯格的资料。然后我们看到石头自己的痛苦，那就是被拒绝的痛苦，我就更痛苦了。原来还可以安慰自己石头很快乐，只要他快乐就好，猛然到了一种天天看见儿子痛苦的境地的时候，那种痛是无法言语的，连几乎没有痛感的大石头也开始痛苦，甚至发出我们不需要让石头和别人社交，只和我们交往就可以的感叹。
路只能一步一步走过来，虽然提前我们可以想很多，但真正问题临到的时候又是一回事了。让我感恩的是石头又过了一道坎，这道坎就是石头要接受自己，或者说接纳自己。我不能说石头已经完全接纳了自己，但起码石头部分并继续学习在接纳自己，宽容自己。石头开始重获快乐。
有很多是无法改变的，那么我们就教孩子用自己的长处去掩盖短处，这也是一个好方法，但我们不会放弃去改善他的短处，不能完全改变，能提高作一下改善也不错，不就应了我最喜欢的广告词“没有最好只有更好吗？”
－－－
我发现自己越来越能理解方老师这种说法了。以前总觉得方老师过于完美，过于悲观。但现在没有这种感觉了。而且这种痛苦就在我心里。
我经常会这样陷入沉思，生活总要充满阳光的。我们不能回避痛苦。越是清楚的认识真相，就会越发感觉真相带给自己的痛苦。是痛苦就承受吧。靠着十字架的救恩，痛苦会成为祝福。
看到网友在博客上的留言，羡慕我有这么一个可爱的孩子。我别有一番滋味在心头。没想到自己还会有人羡慕的啊，呵呵。
可是，痛苦，它哪时哪刻不在我心里呢？
雨时喜欢看一个小朋友的三线鼠。那小朋友提着三线鼠在树丛中玩。雨时就那样又笑又跳的在旁边看。偶尔也伸手去摸人家的。她全然不顾别人是什么态度。她眼里只有三线鼠。那个小朋友不知为什么突然不准雨时看了，还说要踢雨时。我说小朋友，这样就不对了。这一说麻烦大了。那个小朋友提着小动物就走了。雨时还是没察觉什么不对劲。跟在人家屁股后面看。人家横眉冷对的。我看着心里那个痛啊。明明是他无缘无故就扬言要踢雨时，不就是看一只三线鼠吗？雨时一直跟着，人家走到哪她跟到哪。我拉也拉不住。我好不容易拉过来，悄悄耳语：“知道小朋友为什么要走吗，是因为他不准你看他的三线鼠。”雨时满脸无辜，却仍然毫无志气。我只好宣称我回家去，她才在我身后跟上来。回到家，情绪还是低落的。好歹告诉我了：“妈妈，小朋友不准我看他的三线鼠，我很难过。”可是单单是这样也好了，不懂“社会规则”啊。人家在那里跳橡皮筋，你能随便就去拉人家的橡皮筋吗，人家不讨厌你才怪呢！人家在写作业，你能随便去摸人家的本子吗，你认都不认识他啊，人家不拒绝你是对你好！人家在玩弹珠，你傻乎乎不管不顾去捡人家的，还伸手向人家要弹珠，别人不理你，你就不懂得什么是拒绝！人家想跟你玩，你压根就没感觉，你搬圆凳，别人想参与，你还说可恶，转身就弃人家而去！小妹妹到家，你压根就不懂怎么和小妹妹玩！去钢琴老师家，不管不顾爬到旁边的床上，去摸人家的抽屉，还不听劝告。我生气极了！我和熟识的人说话，冷落你了，你开口对着人家说，“你走”，好没礼貌。回来还跟我说，“妈妈跟人家说话时我很烦躁”。去电脑店，旁若无人就去敲人家电脑键盘，人家不准，还反手去拍别人。我生气极了！唉，我不说了，我越说越苦了。
我拿着《解开人际关系之谜》看啊，看啊。真希望自己能懂得多点，再多点。人际关系，真是个谜啊。
好了，不说苦了。尽说苦，会让自己绝望。
再次来点开心的。让开心结尾。
生病一周，周五去上课。我最担心情绪失控的问题竟然没有出现。离开学校时反复跟两位老师说，一旦哭了，（最大的原因是想妈妈），千万别问为什么哭，越问会越哭得厉害。最好是转移注意力，讲个故事，画点画什么的。下午去接时，老师说整天上课都不错，毫无情绪问题。我问她上课的内容，经核实，无误。还告诉我学校里的一些事：“妈妈，邹雨时上英语课时不想上，是因为太累了。”（称自己时有时还是说名字，还对我说，邹雨时不喜欢说“我。”）“妈妈，邬老师也打吊针了，因为她生病了。”走路一瘸一拐的，我问她脚怎么了。说：“脚痛。是上舞蹈课时想找于妍才脚痛的。”“我这样用力撑着就不痛了。”我猜想是上舞蹈课时受伤了。扳着脚来看又没发现明显伤痕。回家再仔细看，分明闻到万花油味。问谁给涂的，说邹雨时自己涂的。问她在哪拿的万花油，说是在红领巾柜子里拿的。我连忙打电话问邬老师，邬老师恰巧接儿子去了，说要问舞蹈老师才知道。我连忙说不用问了，怕舞蹈老师产生误会，以为我是责怪她没看好孩子。跟邬老师也一再解释打电话问是想核实雨时说话的真实性。说明雨时应该是说对了。过了两天，才发现雨时是小脚指受伤了。具体怎么伤的，极有可能是去找于妍时扭伤了。但雨时自己涂的万花油根本没涂对地方。说明她自己还不知道自己真正痛的地方在哪里。这是我伤心的地方。但我还是开心，一是通过她的描述，我好歹知道点事。二是懂得自己去拿万花油疗伤。
还有一些开心的，字越写越好。珠心算虽然心算没开窍，但珠算学得好，我也安慰自己，总有一天会开窍的。识字，阅读越来越提高。拼音也是突飞猛进。小学一年级的课外作业上很多题目都能过关了耶。数学加减法也是大有长进，老师布置的作业能做得很好。突然认识五线谱了，小汤一册，任何一首五线谱曲子都能边指边唱出来了。又开始对钢琴产生兴趣了，又开始送到王老师那学钢琴了。看来退一步海阔天空，是对的。
忘记背后，努力面前，向着标竿直跑。

宏宏和妈妈

雨时妈妈,看你的日记,看你与孩子的对话,感觉是湖南的,对吗?希望做个朋友,我QQ是592663285
另外:你真是一个好妈妈,向你学习!!

黑眼睛

宏宏妈妈，我是湖南的．呵呵，你也是湖南的吗？曾经有个家长开过一个玩笑，说湖南盛产自闭症．我们当时就有苦有笑的，事实啊，我们湖南的自闭儿还真是多，当初在以琳训练时，一个组就有３个湖南的．我很少上ＱＱ．到单位后再加你啊．家里的坏了．

黑眼睛

关于依恋情感

雨时上周生病一直是我一个人照料着的．期间因为我的手机不见了，我回家找手机．雨时打吊针时临时让姑妈给照看一下．结果我重返医院时，雨时哭得象个泪人．那种压抑的哭简直令人心碎．紧紧的抱着我，一边哭一边说：“我是想妈妈了才哭的。”
雨时姑妈因此说我，雨时越来越不同了，以前谁都能带的，现在怎么只要你一个人了。那还得了？言外之意是：雨时退步了。
我很平静的说：“姐姐，这是我感到高兴的。我觉得这是雨时情感上的进步。想想雨时以前有这么想我吗？”
我没有多说什么。虽然雨时姑妈是医生，但对于自闭症，她懂得并不多。也没有时间为此钻研。
这因此成了我写这点子事的一个引子。
这段时间，我非常高兴的看到，雨时的情绪非常好。无论是在家里，还是在学校。先说在学校吧。老师告诉我，雨时现在有时干脆叫老师妈妈了。对老师很亲。老师的批评越来越能接受了。老师说，以前还会上完一节课就念叨“我妈妈会来接我的。我妈妈会来接我的。我想我老妈了。”现在很少念叨了。情绪很好。我每次送雨时去学校，她也没有说不愿上学了。去接时，雨时一看到我，她脸上的表情立刻非常生动，非常高兴，不再是那种木木的无所谓的表情。任何一个人，当你看到孩子一只手提着书包，向你扑过来拥抱你的时候，那种感觉真的很幸福。有几个细节我也很高兴的看着，记着。雨时手里拿了一包花生糖，旁边的同学走来一个，她就给一颗。那种感觉很自然很亲切。放学路上有两个小朋友叫雨时的名字，雨时答应着笑着叫他们的名字，相互追逐，高兴的样子让我看了很是享受。
在家里就更开心了。真的很贴心。经常能听到雨时开怀大笑。经常会听到雨时对我说：“妈妈，我好爱你！”“妈妈，你真好！”“妈妈，你批评我的时候也是爱我的！”“你生气的时候也是爱我的！”“妈妈，你最最漂亮了！”“妈妈，我好想你！”“妈妈，你快来”“妈妈，我都等不及你了！”我生气了，雨时抱着我，左边亲一下，右边亲一下，讨好我，逗我笑。做作业，弹钢琴，感统训练，都能有不错的情绪和互动。
我为什么说依恋情感却说到情绪去了呢？我觉得两者有很重要的联系。是一个良性循环。亲子关系好，依恋情感好，情绪自然也会好起来。在家和我的依恋情感最好，在学校和两位老师的依恋情感也好，发展到叫老师叫妈妈了，可想而知其间的亲密。
雨时现在和我之间的亲子关系越来越好了。这首先是来自于我自己的改变。我越来越包容雨时，越来越接纳她。回想自己有些事，真的对于雨时来说，太内疚了。雨时以前老摔跤，平地上走着走着，就是一跤。但雨时摔跤得到的不是关怀，而是我的无名恼火。我会责怪雨时不小心。可是现在，我从来没有责怪过雨时了，一摔了，我会问她摔疼了吗，妈妈给你揉揉。雨时摔跤不再害怕，还会告诉我，妈妈，我摔疼了，你给我揉揉吧。雨时吃饭吃得不好，以前我总气得吼，现在我不气了。吃饭对于众多孩子来说，都会是令家长伤脑筋的。可别的孩子很大还会到家长面前撒娇要家长喂。我的孩子就不行。因为我觉得她不能这样，今后自理能力怎么提高。我首先想到的就是训练。而不是从一个普通孩子的情感需要来满足她，教导她。唉，真惭愧。虽然现在很多时候，雨时吃到后来，会从桌子底下钻过来，爬到我大腿上坐着，然后说，妈妈，你喂我吧。但我真的没有以前那种怒火了。我要让雨时懂得，饭是要自己吃的，但有时妈妈也可以喂一下，妈妈是爱她的。
我试着象朋友一样告诉雨时一些事情，比如，“雨时，你知道妈妈好难过吗，我本来需要穿中码的裤子，结果别人给了我小码的。”雨时听得很认真，反问我：“啊，给了你小码的。”我接着给她解释，是因为小码的我不能穿。“雨时，真烦躁，我竟然忘了拿钥匙了。”雨时笑着说：“啊，你是马大哈。”那天选人大代表，我没法送她上学，我告诉她：“雨时，妈妈今天参加选举，你希望我成功呢，还是希望我不成功？”雨时说希望你成功。奶奶送她上学，她也很高兴。出门我告诉她；“雨时，等下我们去超市，要买些东西，你帮我记住，要不然我会忘记的哦。”到了超市再问她，结果她真给我记住了。这些芝麻小事，以前我不会跟雨时说，因为我认为她会懂什么呢，现在我没这么认为，我把雨时当作朋友，我告诉她我为什么高兴，为什么难过，为什么生气，我要做什么事情了。我希望通过让雨时理解我来理解别人。我也欣喜的看到，这是有果效的。我传递的不仅仅是爱，还是信任。雨时对我说：“妈妈，我希望我们永远永远永远都是好朋友。”她竟然连用了三个永远，真让我想不到啊。
雨时是一面镜子，从她对人的依恋情感上就可以看出，谁对她付出的爱的多少。雨时爸爸忙于事业，雨时虽然对爸爸很好，但没有象对我那样的牵肠挂肚。所以我跟ＬＧ说，不要认为雨时只对我那么亲就认为不好了，为什么不高兴呢？为什么不认为这种情感发展得很正常呢？一个自闭儿的依恋情感有这么好，怎么能不令人高兴？

黑眼睛

回顾与展望

亲爱的雨时，妈妈真惭愧，落下你那么多的事情没有记下了．今天是２００８年２月９日，正月初三，当妈妈写这篇日记时，心中充满了感恩和快乐，妈妈认为，天父上帝是如此的厚爱你，如此眷顾你，你越来越好！妈妈觉得，你生下来，就是为要荣耀上帝的，你的一生都将由上帝托住。
回想过去的一年多，有很多的喜怒哀乐。回头看看妈妈为你记录的，你就会知道妈妈是在怎样的因你欢喜着，伤感着，忧愁着，愤怒着，惊讶着。你会知道妈妈是怎样一步一步的改变着。你更会为你自己喝彩，因为今天的你，用三个字来说：好样的！用四个字来形容：今非昔比！用六个字来概括：令人刮目相看！
２００６年１０月，从青岛以琳幼儿园回来，可以说是我们的一个新的开始。妈妈带你在金拇指幼儿园读了一个月，妈妈不想让人知道你是特殊孩子，处处敏感担忧，心态上受不了了，带你离开。离开金拇指，不是你的错，是妈妈的错。后来，妈妈带你去了红领巾艺术学校，妈妈的心态改变了些许，却没有顾及你的冷暖需要，那时你还不到四岁，妈妈却让你跟了学前班。学习压力大，天气冷。导致一个多月的时间，最后以你的伤心哭泣收场。２００７年上半年，妈妈祷告再祷告，听从上帝的安排，把你重新送回到县幼儿园，在熟悉你的李老师那里读大班。妈妈终于没有想把你转来转去了。你完完整整的在县幼儿园度过了一个学期。下半年，你到哪里读书？妈妈依旧交给上帝为妈妈做主。于是你又回到了红领巾艺术学校。因为有了以前的了解，再加上妈妈心态的改变，越来越能面对现实，所以老师也能够更加对你有正确的了解和引导。邬老师和黎老师对你真的象妈妈一样的好。妈妈觉得她们是上帝派给我们的天使。甚至连煮饭的哑巴奶奶，对你都格外的照顾，总是为你盛大碗的饭菜，你不吃了，追着喂给你吃。所以你的脸蛋越来越圆了。这半年，妈妈一天比一天快乐。妈妈怎能不快乐？
那天，因为天寒地冻，奶奶没有带你去学校领通知书，后来邬老师亲自给我们送来了，还买了你最喜欢喝的爽歪歪。这学期你获得了三张奖状：三好学生、小画家、小舞星。你的拼音和数学都是Ａ。妈妈知道三张奖状饱含着老师对你的鼓励和期望。妈妈知道，你的考试都是老师单独守着你做的。但不要紧。邬老师特别告诉妈妈，雨时都会做的，不信可以回家重新抄一遍给雨时再做！我拿着奖状念给你听，你笑了。是的，我们不仅要笑，还要大笑！你在红领巾收获的快乐和自信，绝不是三张奖状或几句话语所能衡量的，妈妈相信总有一天你不用老师单独守着你考，你自己能管住自己！
这学期末，妈妈敢离开你去娄底晋督了。因为妈妈相信，相信在学校老师会对你好，在家里爷爷奶奶会对你好，相信上帝会听妈妈的祷告，与你同在。离开你的４５天里，妈妈听到的都是捷报。邬老师和黎老师如数家珍一样的告诉我你在学校的点点滴滴，给我看她们辅导你做的家庭作业，一切一切，让妈妈感动又感慨。爷爷奶奶带着你，爸爸每天无论如何都要开车送你上学，都要回爷爷奶奶家看你，你一天比一天快乐。你的声音大了，你更懂事了，你更愿意与人交流了，你让全家人宽慰！
妈妈觉得那暂时的离开，是上帝给妈妈全新的洗礼。让妈妈能更加清楚的来看你，跳出自己狭隘的思维来懂你。让你接触更多的人，让你学会和不同的人相处，而不是只和妈妈。让你感受和体会到更多的爱。因为爱你的，不只是妈妈。
妈妈觉得你变了，越来越好！妈妈因此越发的感激上帝！
让妈妈来数数你的诸多令人惊喜的地方吧：

社交：这是最核心的东西．妈妈从来没有太多的奢望．但是点点滴滴，你让妈妈看到了希望！因为妈妈欣喜的看到，虽然你还不懂得如何更好的与人交往，但，你一天比一天进步着．在学校，邬老师和黎老师为你树立了良好的形象，小朋友们都喜欢你．你以你的爱心，单纯和善良赢得了小朋友们的关爱和友好．在生活中，你对人的关注越来越好．你开始管事了．你懂得讨人欢心．你知道说些好听的话给你喜欢的人听．你的耳朵越来越敏锐的收听着周围的讯息．你开始正确的回应着别人，与人有了更好的交流和沟通．你开始懂得表达自己内心的想法，表明自己的需要．甚至懂得如何迂回，曲线救国．懂得修复关系．你知道汇报告状了．你很乐意和人打招呼，你的眼神非常好，说话的时候越来越知道看着人的眼睛说话．你适应不同环境的能力越来越强．妈妈开始放手让你离开妈妈和更多的人交往．
举几个小事例吧：
在红领巾，你要求老师和小朋友玩妈妈教你的游戏．都是你主动发起的邀请，并且能开心快乐的融入游戏当中，回头还知道告诉我；
你想玩姑妈正在玩的电脑游戏，你说：“姑妈，你也喜欢玩我喜欢的游戏吗？”姑妈说是的。你又说：“姑妈，你好漂亮哦。”姑妈说是你想玩吗？你说是，然后又开始恭维姑妈：“姑妈，你真好！”
文文拿了你的玩具在玩，你说：“姐姐，你玩够了吗？”姐姐没理睬你。你又慢条斯理的说：“这是谁的呢？”爷爷奶奶听了大跌眼镜，你说话好厉害，旁敲侧击让姐姐把玩具还给你。
文文打了你，你跑过来大叫：“妈妈，刚才姐姐打我了！”“为什么打你呢？”“姐姐说我是淘气包！”“那你别淘气吧，跟姐姐说我们是好朋友，姐姐别打我！”你笑眯眯的跑回姐姐身边，大声说：“姐姐，我们是好朋友，你别打我！”姐姐笑了，你又和姐姐玩到了一起。
我们一起玩老狼老狼几点钟了。你说，妈妈，不要紧，把门关了，大灰狼就吃不到我们了。玩什么游戏你都能找到快乐。
一天晚上，你突然跑过来对我说：“妈妈，我很饿。”奇怪，你怎么会饿，想吃什么吗？没想我中了你的圈套。你立马指着八宝粥说，要吃八宝粥。真是曲线救国啊。
现在我已经不怕你丢了了。奶奶有一次送你上学，结果马大哈奶奶走到半路上忘了拿书包，回家去拿，把你寄到一家电子游戏室。折回来时，你跟游戏室一个小孩正玩得欢。那可是个闹市区哦。奶奶来回至少要１５分钟以上。妈妈真的非常欣慰。在去广州学习ＲＤＩ之前，妈妈曾写过日记，让你找不到我。因为你太不注意旁边的人，非常容易走丢，妈妈心里很着急。强化训练了Ｎ次。你进步真是太大了。大年２９，姨妈、遥遥，我和你四人在人海里走，我落在后面，姨妈拉着你，你突然不走了。姨妈问你为什么，你说，我要等我妈妈。你能注意到旁边的我不见了．我在超市买东西，我不再紧紧牵着你，我只说，雨时，你要跟好妈妈哦。你开始象小跟屁虫一样紧紧的跟在我后面，生怕我不见了。你嘴里还说着，妈妈，我跟好你了。妈妈回家放东西，让你在篮球场等我，放好东西出来，你一个人在篮球场上踩雪，等得好好的。你记得妈妈的嘱托，不乱走，不跟陌生人。每每我说到这些事的时候，我真的很欣慰。前些天我还拿出杨宗仁教授评价你的录音听了一遍，短短几个月，进步实在是太大了。从警惕性弱到这么警觉，这个过程如何度过的，妈妈很多时候都说不清楚。
大年三十吃年夜饭，爷爷说：＂文文来干杯＂。姐姐笑而没出声，你以为姐姐没听见，还提醒姐姐：“姐姐，爷爷叫你呢！”真的象个大人。虽然是小事，但能知道你在关注，在融入，甚至还懂得提醒别人回应。
姨妈从浙江回来，从爷爷奶奶家把你接过来。我问你为什么去姨妈那，你告诉我：“大姨妈回来了，我很想念她，我要去看望大姨妈。”目的很清楚。
满爸给你从洛阳带回新年礼物－－羽绒服，你一见到我就打着哈哈说：“妈妈，满爸给我新年礼物了！”姨妈说你当场就欢呼：“哇，真是一个盛大的新年礼物！”知道感谢和分享。让送你礼物的满爸也非常开心。妈妈更为你的喜悦而喜悦。
大年三十，你表现很出色。我能清楚的感觉到一年前的你和一年后的你有多大的差别。你那么快乐，你的参与让全家人都更加快乐。你知道春节要贴对联。妈妈自己选择了对联的内容：“喜乐乃健康根本，智慧是生命泉源”，横批是“新天新地”。由姨爸亲自书写。你在旁边看得津津有味，还象姨爸一样用毛笔写你自己的名字。你知道春节要穿新衣服，我在娄底给你买新衣服打电话告诉你，你问我：“妈妈，是不是过年才穿的？”穿上一身亮黑的衣服，你简直酷毙了。你最喜欢的事情是放烟花。０７年春节时放烟花，你也高兴，但意识没那么明朗。而今年，我们都能被你感染，你和我们一样，叫着，笑着，感叹着：“哇，看，啊，好漂亮，太美了，象蘑菇，象小蝌蚪，五颜六色，闪闪发光，象小星星－－－－！”共同分享式注意的能力越来越好，评论也很自然丰富。放烟花的空隙，你象大人一样边嗑瓜子边陪我看春节联欢晚会，看杂技很开心，小品你也能看下去了。你还讨红包呢，你说恭喜发财，红包拿来。全家人纷纷给你红包，谁也没想到你背过身使劲把红包往自己的衣兜里塞。塞进衣兜后，我问：“你有几个红包？”“三个。”我说“红包呢？”你拍拍衣兜笑着说，“在这呢。”“红包里是什么啊？”“钱。”“拿钱干什么？”“给你买最需要的包。”我乐哈了，真是个孝心崽，收红包原来是要给妈妈买包。我说我没有红包呢。你说你只要说新年到，红包就会有的。我说了后伸手微闭眼睛。只见你笑眯眯从自己衣兜里掏出红包塞到我手上。家里其他大人问你要，你一边笑着一边奉献着自己所有的红包，以给红包给别人为乐。吃年夜饭，你象大人一样喝着甜米酒，干着杯，说着祝福的话。啊，我的孩子，你真的长大了，越来越好了！
正月初二下午，你去东岭姑妈家做客了．妈妈没有去。妈妈放心的让你跟着东岭大姑妈走了。后来去接你，问你在姑妈家的都干了些什么。你告诉我：“我觉得西瓜子很好吃，我就拿了很多，给姑妈，说想吃多少就吃多少。”我觉得奇怪，问是不是姑妈给你很多西瓜子，要你想吃多少就吃多少？你一本正经的纠正，不是，是我对姑妈说的。后来打电话核实，才知你抓的西瓜子太多，姑妈说，雨时，少拿一点，吃了再拿。你毫不客气的说，想吃多少就吃多少。这点子小事看出你为人的直率，无所顾忌。当然了，姑妈还觉得你很可爱呢。在姑妈家经历的事，你都给我做了汇报，从你独特的复述当中，我能知道你到底做了些什么了。你还跟哥哥姐姐玩假扮的游戏，你扮的是一只小白狗。你说姑妈家里没有碟片，你看了很多电视广告。姑妈问你鞋子长了没，你慢条斯理的说：“不长不短，正合适。”你整个慢条斯理的样子，姑妈她们都说你很聪明。

动作：曾几何时，妈妈担心你不会写字。妈妈在梦里都哭过。可是今天，才５岁的你已经会写很多很多的汉字。字写得非常大方。大家说今后你一定会象妈妈一样写一手漂亮的钢笔字呢。妈妈回想起来，妈妈有辛酸，但更多的是欣慰。妈妈记得在青岛回来后，妈妈痛下决心，妈妈为了锻炼你的小肌肉动作，教你学会写字，妈妈每天抱着你，你坐在妈妈的腿上描红，涂颜色，剪纸，串珠－－－你会有不乐意，但是我们都学会了坚持。
你是２００７年１１月份才学会用手剥瓜子的，那天正好在娄底搞鉴定。你突然会剥瓜子吃了，妈妈高兴得不得了。这一向你最喜欢剥瓜子。我说好，是很好的锻炼呢，１０个手指头都用上了。比强迫你串珠强多了。
从来都没想过你会开始学习轮滑。从来都没想过你会象别的孩子一样会玩滑板车。从来没想过你突然会骑单车。２００７年里，好多好多，从大动作到精细动作，妈妈有太多的想不到。妈妈每次面对你的一项突破就欢呼雀跃，就想向全世界宣布你的进步！！哈哈，目前，我最幸福的是，我们一起在床上，你帮我压腿，我做４０个仰卧起坐后，我再帮你压腿，你象我一样抱着头做仰卧起坐。我们好象好象朋友哦。
你从到哪都要妈妈背，到现在能大半天的跟着我在街上逛；从上下楼梯经常靠背，到现在一步两个楼梯。妈妈最大的体会是带你越来越轻松了。不再要妈妈象老黄牛一样背你了。
你的动作不协调，但是你喜欢模仿，你喜欢跳舞。０７年上半年，妈妈曾带你去学了一期中国舞，但我们每周都要经受着心灵的折磨，妈妈必须祷告，不看旁人的眼光，不对你发怒。但如今，妈妈欣赏的看着你那么喜欢做世界真美好的操，那么喜欢智慧树里的舞蹈，甚至只要听到音乐就翩翩起舞，用你独特的动作来表演，节奏感很强。以前的你哪有什么节奏感啊。你还经常称自己跳的是芭蕾舞。哈哈，踮脚尖的缘故吧。妈妈就感觉邬老师奖给你小舞星的奖状确实没有错。你是我们独特的小舞星。
你还是小画家。这点妈妈确实有些骄傲。曾经妈妈把你稍稍成形的画都放到博客上了。２００７年下半年，你和遥遥一起上了志远画室的绘画班。你和姐姐各具特色，姐姐是老师的样板，你通常要撰改老师的样画，但我们看起来，你和姐姐都画得好。两个多小时的画画，妈妈从来都是觉得一下就过了，因为你是那么专注和认真啊。如今，你的用笔，着色，都已经有了大的突破。邬老师也经常把你在课堂上的画当宝贝一样帮妈妈收藏着。因你的每一副作品妈妈都如获至宝一样收藏着，邬老师深知妈妈的心。

理解与表达：从听故事只看图到如今听很多精彩的无图故事，听一遍能准确回答出提问；从只看知识性动画片到看少儿频道的各种电视，甚至家有儿女，蜡笔小新。妈妈惊讶的发现你能够懂得那么多的故事情节！从简单的提问到要你归纳故事的标题，揣摩人的想法，一步一步，你真的是今非昔比。我知道你最喜欢的事情是每天晚上睡觉前，妈妈给你讲很多很多的故事。因着你出色的记忆，日积月累，你的语言真的非常丰富，你说的话常常令大人大吃一惊，为什么你会说那么精彩的词语。妈妈要说，这些提高，是从故事里面来的。故事，帮助你理解。故事是你每天生活里最幸福的享受。
昨天，你把两个玩具弄了个蘑菇的造型，非常兴奋的邀请爸爸妈妈去欣赏：“快看我的创意蘑菇！”小小的事情体现出，你懂得分享快乐。懂得自己弄的是“创意。”
别人惊讶你一口普通话，问你，你不紧不慢的说：“我虽然是新化人，但我不会说新化话。”虽然但是用得那么顺溜，别人因此大加赞赏你。
走在路上，新铺的石子很扎脚。你说：“妈妈，这些石头影响我走路。”我为你这句话高兴。影响，这个字很书面的，你用得那么恰当。你告诉我：“妈妈，我的副鼻窦炎又发了。”呵呵，久病成医。你说，妈妈我膝盖有些疼痛，我腿都走酸了。我好疲倦。我非常失望。我好伤心。我很难过。我好羡慕。我很生气，我很饿，我很冷，我很热，我好想念你等等，这写描述自己内心感觉的词汇你用的越来越好，是因为你开始理解了。因为理解了这些词语，你才能用这些词语来表达自己的感觉。妈妈给你买过一套我的感觉系列丛书，这套书你很喜欢，经常要我读。读了后，你知道生气的时候该怎么办，你说深呼吸，把怒气吐掉，离开那个使你生气的人，做一些自己喜欢的事情。想妈妈的时候可以要奶奶抱抱，看动画片。你知道这些事情可以帮助你转移注意。这些书籍帮助了你。你的情绪越来越好。目前来说，基本上没有什么情绪困扰。
你有许多自己的理想。你经常望着天上的星星说：“未来我要去太空探险，我要当宇航员！”你说你要当个有学问的医生。你还喜欢做个厨师。你经常说自己是最著名的红歌星。你还会编歌。你会用自己熟悉的曲子哼唱自己改编的歌词。这方面你确实是高手。你会把一句：“小乐乐，你好可爱”都唱成曲调。简谱唱的准确顺溜，五线谱也能认得很准。
你上课从坐不住到今天基本上能和别的小朋友一样正常上课。奶奶说即使冰冻，你也坚持上到最后。与０７年初大哭收场简直是天壤之别啊。妈妈觉得这其中最关键的是理解。你必须理解规则，我们必须理解你的感受。上累了，允许你离开座位稍稍休息。给你充分的自由和关爱。稍稍休息后，你还是必须回到座位听课。你已经能接受老师的批评。甚至能意识到自己的行为是引起老师不快的原因，会去抱住老师检讨，下次再也不这样做了。
你从接电话最多不过两句话，到如今能和我打上几十分钟的电话，简直令妈妈高兴得要命。当然，我知道你和我才能打这么长的电话。因为只有我最了解你，最能懂你的话。
你从1+1=2到现在会做连加连减，你从读拼音到现在会自己根据拼音认字看书，简直令妈妈欣喜若狂。

情感：你是个感情丰富，有爱心，善良的孩子。你常扳着自己的手说自己有手上有三条线，感情线，生命线，智慧线。是的，你这三条线都将越来越清晰。
你那么爱爸爸和妈妈，爱关心你的人。大家都说你是个懂的回报的孩子。
曾几何时，我出去开会，没有人说过你想我。而现在，你自己说，想妈妈想得流眼泪。你确实想妈妈想得哭。想爸爸。０７年末，我出去这么长一段时间，能感觉到你对妈妈浓浓的思念。期间回家过几次，你每次见到我高兴得又蹦又跳，又搂又抱。分手时依依不舍。有一次，我说，我要走了。你匆匆丢掉自己手中的东西，狂奔到我身边，要跟着我走。
你每天爬到爸爸的被窝里，爸爸问你爱爸爸还是爱妈妈。你说都爱。因为爸爸是你的最大的“贴心小棉袄。”妈妈是你的大“贴心小棉袄。”你是爸爸妈妈的贴心小棉袄。
你跟着奶奶，对奶奶极好，每次跟奶奶一路说笑着放学回家。奶奶成了你最亲的人。
在学校，你常喊：“邬老师妈妈”，“黎老师妈妈”，叫得老师心花怒放。
你还说姨妈也是妈妈，姑妈也是妈妈。弄得大家都很感动。
你自己也常说很感动。我给你买东西回家，你对我说：“妈妈，我好感动！”
你对小妹妹非常好。懂得容让小妹妹。知道把大的东西让给姐姐妹妹吃。姐姐因此画了一颗爱心盛赞你。小乐乐因此只要说到细姐姐就说爱。
你还对爷爷说，爷爷，我要送给你一个惊奇的礼物，那就是爱。
妈妈常常祷告神将爱浇灌到你心里，使你从小懂得爱神爱人。妈妈相信上帝听了妈妈的祷告。
有人送了我们一只９岁的老母鸭。奶奶说拿去杀了。你大声说：“别！”“９岁的老母鸭会成为我们的朋友的！”连一只鸭子，你都那么怜惜。
奶奶说在路上看到有人乞讨，你必定要施舍的。

妈妈还深深的感觉，因着你，妈妈一次一次，仿佛凤凰涅磐，重生了。０７年，不仅仅是你的大进步，大改变，妈妈也有大进步，大改变。妈妈以高票当选光荣的县人大代表，省人大代表。妈妈觉得这是上帝给我们的恩典。妈妈会不懈的努力，使自己成为一个智慧的人，喜乐的人，良善的人，节制的人。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。因着回顾过去，我们展望未来亦更加充满希望和动力。我知道我们还有很多不足。我相信，只要坚持，只要充满信心，我们的未来一定会更美好！

真诚相伴

看到雨时的进步，真的感到很欣慰，愿上帝的祝福如春雨般洒向他的儿女，相信上帝的力量，他必使你我更加强壮，“人种的是什么，收的也是什么”，加油哦！“喜乐的心乃是良药……”愿上帝的恩典与慈爱伴随您及您的全家！以马内利(上帝与您同在)   ：）

黑眼睛

亲爱的真诚相伴，感谢祝福！好想你哦！愿你的每一天都精彩！
确实是这样的，喜乐的心才是良药．

当看到５７４楼留言说：＂我感觉她已经不属于自闭儿了．＂我心里真的很感谢哦！但你知道吗，一转念我就开始检讨自己了．是自己写错了吗？我还特意叫我姐姐看了一遍，自己记录是否属实．姐姐说属实．我忐忑的心才放下来．
属不属于自闭儿，也许不重要．重要的是我自己如何接纳孩子．我曾经一次一次的祷告，求主使我能象他一样爱雨时，无条件的接纳雨时．慢慢的，主改变了我．这真的需要很长很长的过程．信主几年来，自己的软弱真的是反反复复。０７年下半年开始，我不再对雨时吼叫了．我为自己曾经的怒气忏悔．发怒，是因为我潜意识里不能接受孩子，不能容忍孩子．我不停的祷告，每天都祷告。我告诉自己要严而不怒．我终于做到了。这一点，我的家人感觉到了，他们都认为是上帝改变了我．凭我自己，我无能为力，我实在太软弱了．
赏识孩子的每一个优点，生活就开始充满阳光．相反，眼光足以将一个人打倒、杀死．打一个小小的比方，拿孩子说话不看人的眼睛这一点揪住不放，你时时刻刻关注她，说话有没有看人的眼睛，你会伤心透顶，哦，她说话还是不看人的眼睛．相反，你并不在意她有没有看人的眼睛，你真心的充满爱意的和她交流，你会突然之间感动，哦，瞧，孩子说话时还是会时不时看你的眼睛的，这就够了．还有，如果你总是非常关注非常在意，她说话，回应别人慢了点，你马上替她回答，或者催促她，也许，你就排挤了她思考的余地，扼杀了她回答的动机，她只不过是反应稍慢点，她听见了，她在琢磨怎么回答呢．这样，大人孩子心情好多了．
说这些，只是想告诉看到我帖子的新朋友老朋友们，与自闭战斗，任重道远。我的雨时，确实是越来越好了，但如果放到更高的标准里，我会一点不快乐。我甚至会发狂。我必须承认上帝造她生来就是特别的，我还要感谢上帝赏赐给我这样一个孩子。

衷心的祝愿所有的爸爸妈妈们新的一年里轻松点，快乐点，努力点！

弓箭

黑眼睛，你已经成功了！祝贺你！继续努力吧，争取更大成功！

bird

春节快乐，黑眼睛一家，一切会如你所愿，加油呀！

真诚相伴

是的，怀着一颗感恩的心吧！心存感谢，感谢上帝赐给我们这与众不同的宝贝，因上帝特别爱我们的缘故，所以将这特殊的宝贝赐给我们，原是为了拉近我们与他的距离。上帝做事甚是基妙，我们的宝贝是上帝在这个世上赐给我们最好的祝福，是我们的产业……为了宝贝们一起努力的同胞们，加油喽！相信上帝的爱必临到您们，相信就能蒙福。：）

云鹤

我专门到黑眼睛的博客去看了，里面内容更为生动、充实。看了非常感动，很有促动。以琳这里太多优秀妈妈了，难怪母亲节那么受重视，三八节也不断升温。周六下午、晚上有两个应酬，约了好些朋友，全是组织单位女同志搞活动去了。