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楼主: binfeng2000
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林中的鸟儿唱不停

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1721#
发表于 2009-2-23 23:19:50 | 只看该作者

re:不能利用手中职权把以上澄清的部分给删了,...

不能利用手中职权把以上澄清的部分给删了,否则F版在我心中就没形象了.
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1722#
 楼主| 发表于 2009-2-23 23:39:34 | 只看该作者

re:真的啊,这臭大了.都是这GOOGLE害的...

真的啊,这臭大了.都是这GOOGLE害的,我一打"杨丽娟"就冒出来了那个"杨丽娟"来了.
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1723#
发表于 2009-2-23 23:42:11 | 只看该作者

re:也有闻森他爹出错的时候?谁能给闻森整...

也有闻森他爹出错的时候?
谁能给闻森整明白这件事情,让他也可以揪揪他爹的小辫。
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1724#
 楼主| 发表于 2009-2-24 04:07:33 | 只看该作者

re:"藏污纳垢"上星期无意中发现了闻...

"藏污纳垢"

上星期无意中发现了闻森的一个秘密,让我们气得冒烟.那天送完闻森去了冬令营后,女儿说外面太冷了,我们就回家待着,一会儿女儿大呼小叫地出了房间,原来她是被地上铺的泡沫垫子绊了一下,但是却在脚下沾了些粘乎乎的东西,我好奇地把那块垫子翻起来看,一下就明白了,原来那下面有不明不白的食物已经被压糊了,也正是这点东西,这垫子就稍微地翘了起来,就把女儿给绊了一下.

女儿说这肯定是闻森干的,我也不怀疑,但是我多了个心眼,让女儿把其它的几块垫子也翻了起来,果然,有两处已经是干成了污迹无法分辨原来是什么东西了,还有几处是大颗的维生素丸,还粘在了垫子下面.我再让女儿把房间里的其它角落再搜搜看有没有藏污纳垢的地方.

幸好闻森不在家,我这一肚子火没发出来,我一边清理着一边也在想,这看起来已经有些时间了,看那几颗维生素丸,应该是有些日子前的事情了,最近可能没有做,而那食物是过去有现在也有.这里的原因是这样的,一个是自从过去闻森抱怨眼睛看不清楚后,我们去了眼科检查后,又发觉视力很好,但是我们告诫闻森象他那样偏食肯定会造成维生素不足,给了他两个选择,一个是尝试新的食物,一个是吃维生素,他当然就选了后一个,所以我们终于给他吃上了鱼肝油和维生素,鱼肝油是一口吞的,没法做假,但是他把维生素丸放进嘴里后,转进自己的房间,就吐出来了藏进了垫子下面;这另一个食物的原因,我想基本上是早餐的问题,因为上学期老师告诉我们说,闻森在学校里对食堂里的伙食一点不碰了,我们就开始给了他带午饭,并且让他在家里吃了早餐再上学去,但是校车七点就来接了,闻森昏头昏脑地起来后,就被赶着做这做那,知道他不碰学校的伙食后,更是逼着他吃完足量的早餐,要是他实在吃不下了,过去的话他妈妈可能就放他一马了,但是现在却是一定要他吃完.

所以,这闻森就开始耍滑头了,他也知道现在爹妈不会再答应他剩下饭菜了,既然讲不通,他就自己悄悄解决问题.我现在再一次体会到了其实孩子的很多的坏习惯,很大程度上是被家长或老师养成的,当他遇到难题,而且又沟通无望的情况下,他要么就发作,要么就耍滑头,这事如果换成了过去,闻森的唯一出路可能就是发作,因为他找不到其它的退路,现在大了心智更成熟了一点,他就想到了欺骗耍赖了.要让一个孩子心甘情愿地不说谎,除了思想道德方面的意识外,也得看看他当时那个环境有没有在变相地迫使孩子去找歪路.如果这事要反省的话,我们自己是第一个的反省对象,因为我们没有实事求是地掌握分寸,结果闻森自己走到了歪路上去了.

但同时从闻森的具体情况出发,又有两点是特别需要对他指出而且以后我们要特别注意的.第一点是向他强调"沟通"的重要,向他保证如果真有这样类似问题,尽管他表示了不想吃,我们也坚持了他需要完成任务的时候,如果他实在是吃不下了,他应该继续向我们表示他的要求,我们也是会讲道理的,他应该坚持沟通一直到了我们双方达到公识,闻森好象是总把别人第一次的反应当成了最后的结论,别人只要一说,他就信以为真也就没了自己的坚持,这样的情况在过去我讲过的钢琴课上老师给他尝那个芦荟液,他不肯吃,但是老师坚持让他吃他却没办法拒绝,闻森那时在课下向我抱怨,我也是和他强调如果你真的不想吃,你应该继续向老师说出来,否则她永远也不会知道,她还会继续让你吃下去. 现在的这个道理也一样,妈妈一定让你吃,而你实在吃不下了,你说了妈妈不听,你就应该继续说下去,好好地说,你妈妈一定会通情达理的,会接受你的意见的.

相信沟通最终可能改变别人的想法,我想,这是我一直需要反复强调反复实践的.

这第二点,也是我很久以来心存怀疑的事,我觉得这孩子对做了一项行为,会可能导致怎么样的后果,这样的因果关系他好象不是非常清楚非常地有预见能力.比如说,这个藏食物在垫子底下的事,他做了就不想想这烂糊糊的食物压在下面,会很赃吗?会生虫吗?会招老鼠吗?妈妈爸爸知道了会很愤怒吗?----他好象真的没有想到过这些哎.同样的事例还有一个,我也讲过那次去理发,碎头发沾上了衣袖,他去水龙头下用水把头发屑洗干净了,但是他就没去想想这不也把衣服弄湿了就不能穿了吗?

同样的是关于多动症和自闭症共有的一个现象,人们常常说这些孩子的行为会很冲动,会做出些很不合理或是容易惹祸,这从思维能力和认知能力上讲,有个关系就是这个对因果关系的不敏感,对事情的后果没有预见性,这往往是造成他们行为和社交障碍的一个深层因素.

再说,那天把闻森从冬令营回来后,等他吃完了饭,我严肃地对他说吃完饭我得和他谈谈,他就知道有麻烦了.我说我知道你的秘密了,这是一个欺骗行为,现在我能原谅你,但是以后再犯的话,我和你妈妈会非常生气的.以后你要做到两点:第一,今后你吃任何东西都要在饭桌上吃,不能再躲进房间了,我们不相信你能自己吃完了.第二,以后你要是用什么东西实在吃不下或是实在不想吃,你需要再三和父母沟通,我们还是会通情达理的,你不能再用欺骗手段.

他妈妈见我这么说了,也就压住了火气,但是还是不放心地过来问,你还有没有在其它地方藏着东西没告诉我们啊?闻森说没有了,妹妹说她也搜过了没有了,他妈妈眼珠一转,在书架后面一捞,又找到一截黑不溜秋的东西,连连说,我没法在这里待下去了,我的血压直冒泡.

闻森看着他妈妈出了房间,可能会庆幸他又逃过了一劫.
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1725#
 楼主| 发表于 2009-2-25 10:05:42 | 只看该作者

re:"子欲养而亲不在"老妈打电话来,...

"子欲养而亲不在"

老妈打电话来,说是我爷爷去世了,享年九十五岁,但是晚年一直被病魔缠身,我奶奶还健在,也九十三了.巧的是我老婆家也有长寿史,她爷爷九十三岁,一直无病无灾,最后一觉而没醒来,无疾而终.

就在今天早上,我和一同事说起今年回国的计划,提起我爷爷九十五了,真是见一面少一面,没想到还是没见着最后一面.

借晨妈的一句悲言:

树欲静而风不止
子欲养而亲不在

同悲同感.
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1726#
发表于 2009-2-25 10:21:23 | 只看该作者

re:慰问一下。

慰问一下。
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1727#
发表于 2009-2-25 10:28:29 | 只看该作者

re:[QUOTE][B]下面引用由[U]bi...

下面引用由[U]binfeng2000[/U]发表的内容:

"子欲养而亲不在"

老妈打电话来,说是我爷爷去世了,享年九十五岁,但是晚年一直被病魔缠身,我奶奶还健在,也九十三了.巧的是我老婆家也有长寿史,她爷爷九十三岁,一直无病无灾,最后一觉而没醒来,无疾...


我也来慰问一下.

95岁去世应该是喜寿了.

我说F版昨天怎么发言比较少呢.

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1728#
发表于 2009-2-25 10:29:38 | 只看该作者

re:高寿高寿。如果晚年少点病痛,那就非常完满...

高寿高寿。如果晚年少点病痛,那就非常完满的了。F斑家里有长寿基因,值得高兴。
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1729#
发表于 2009-2-25 11:13:46 | 只看该作者

re:冯版主, 您好! ...

冯版主,
    您好!
     节哀!多多地问候老人,总觉得离家这么远,不知今生能见几次面?

     您提到闻森的“藏污纳垢”,您的反省让我受教!我也经常逼迫女儿要吃完饭菜。好在平时经常也跟姐弟俩说:爸爸妈妈也有做错事的,请你们一定要拿出《弟子规》讲的精神来和我们沟通:

   “亲有过,谏使更     When parents are doing something that’s wrong, counsel them to make them change.
    怡吾色,柔吾声     Make my expression pleasant, and soften my voice..   
    谏不入,悅復谏     If the counsel is not accepted, wait until parents are happy then counsel them again.  
    号泣隨,撻无怨     (If still not accepted,) weeping and wailing should follow, and beatings are borne without complaint.”

    讲得容易,实行起来还是很难的。

小P妈
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1730#
发表于 2009-2-25 11:36:20 | 只看该作者

re:F版说起Vincent Jr.藏污纳垢行...

F版说起Vincent Jr.藏污纳垢行为,很久以前我家大儿就干过:一次不知为什么把一盆意面倒进马夹袋,放到自己房间的床底下,过了好久才被发现,已经长满霉了。问他为什么,他说不想吃,又不想让我们知道,想藏一下扔掉,但后来忘记了。那段时间,我也发现他有说谎的行为,所以我和他严肃地谈了话,告诉他每个人都有自己喜欢和不喜欢的事情,都可以表述出来,也可以不表述,这些都是可以理解的;但说谎和‘作弊’却是不可接受的,那是一种非常值得鄙视的不坦荡行为。我觉得那样的谈话对于他和我们家长都很有帮助,一方面消除他不健康的心理,另一方面,使得他能够以平等的姿态和我们交流。
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1731#
发表于 2009-2-25 13:42:08 | 只看该作者

re:我的祖辈都已去世了,冯斑家真有长寿基因啊...

我的祖辈都已去世了,冯斑家真有长寿基因啊。

弟子规的要求,真是高。这二句也是家长要做的:“怡吾色,柔吾声”、 “谏不入,悅復谏”。
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1732#
 楼主| 发表于 2009-2-25 19:44:41 | 只看该作者

re:"眼睛的问题"眼睛是心灵的窗户,...

"眼睛的问题"

眼睛是心灵的窗户,可这个窗户怎么去擦呢?

尽管我们给了闻森做了一般的视力检查,医生得出的结论是他的两眼视力全是一点五!但是我还是怀疑不断,正好有个自闭症杂志介绍了这个所谓"儿童发育验光师"的网站,里面原来有专门针对自闭症儿童的综合检查.我不知道中国国内有没有" Optometrists in Vision Development "的专科,有的话建议去看看那里有没有这样的检查.

在美国的朋友们可以去这个:http://www.covd.org, 寻找你家附近的儿童发育验光师,但不是每个儿童发育验光师都能做自闭症检查的,我也正一个个撒网搜索,以后有具体进展再及时通报.

这里是关于视觉治疗自闭症的事例: http://www.visionstories.org/vision_autism.html#110

这里是"儿童发育验光师"的网站关于自闭症的一些从视觉角度作的解释:

http://www.covd.org/Home/AboutVisionLearning/AutismVision/tabid/113/Default.aspx


Autism & Vision  

--------------------------------------------------------------------------------

What is Autism?

Autism is a neurobiological disorder. People with autism have difficulty processing and responding to information from their senses. They also have difficulties with communication and social interaction. Symptoms of autism can include lack of reciprocal social interaction, delays in development, and inappropriate response to sensory information.

Visual Problems and Autism

Visual problems are very common in individuals with autism. Visual symptoms of autism can include lack of eye contact, staring at spinning objects or light, fleeting peripheral glances, side viewing, and difficulty attending visually.

Autistic people often use visual information inefficiently. They have problems coordinating their central and peripheral vision. For example, when asked to follow an object with their eyes, they usually do not look directly at the object. Instead, they will scan or look off to the side of the object. Autistic individuals might also have difficulty maintaining visual attention. Eye movement disorders and crossed eyes are common in the autistic spectrum.

Poor Integration of Central and Peripheral Vision

Autistic individuals can also ignore peripheral vision and remain fixated on a central point of focus for excessive periods of time. Poor integration of central and peripheral vision can lead to difficulties in processing and integrating visual information in autistic individuals. Motor, cognitive, speech, and perceptual abilities can also be affected when visual processing is interrupted.

Hypersensitive Touch and Vision

Many people with autism are tactually or visually defensive. Tactually defensive people are easily over-stimulated by input through touch. They are always moving and wiggling. They avoid contact with specific textures. Visually defensive persons avoid contact with specific visual input and might have hypersensitive vision. They have difficulty with visually "holding still" and frequently rely on a constant scanning of visual information in an attempt to gain meaning.

Vision Exams for Autistic Patients

Methods for evaluating the vision of people with autism will vary depending on individual levels of emotional and physical development. Testing is often done while the patient is asked to perform specific activities while wearing special lenses. For example, observations of the patient's postural adaptations and compensations will be made as he or she sits, walks, stands, catches and throws a ball, etc. Such tests help to determine how the autistic person is seeing and how he or she can be helped.

Treatment of Visual Problems Associated with Autism

Depending on the results of testing, lenses to compensate for nearsightedness, farsightedness, and astigmatism (with or without prism) may be prescribed. Vision Therapy activities can be used to stimulate general visual arousal, eye movements, and the central visual system. The goals of treatment may be to help the autistic patient
organize visual space and gain peripheral stability so that he or she can better attend to and appreciate central vision and gain more efficient eye coordination and visual information processing.

Many COVD doctors are experienced in examining and treating autistic people as well as other developmentally delayed or non-verbal individuals. Locate a Doctor today.

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1733#
发表于 2009-2-25 20:34:14 | 只看该作者

re:慰问F版!想到自己的外公外婆,都因为孩子...

慰问F版!想到自己的外公外婆,都因为孩子,而没能见着最后一面,现在已经成为今生遗憾了。


树欲静而风不止
子欲养而亲不在

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1734#
 楼主| 发表于 2009-2-25 22:28:32 | 只看该作者

re:"同路人"今天回家路上,突然...

"同路人"


今天回家路上,突然见前面一辆丰田越野,屁股上贴满了大大小小的车标,而那车牌一下子让我眼睛放光,那是"AUTISM1"的车牌!按照白宫的规矩,这换成了中文就是"自闭症一号"!

好一个牛气冲天的牛爷!趁着过大桥前车流减速,我想等着靠上去与车主并行时去打个招呼,我连联系方式都想好了,摇下窗户,把我那本"自闭症文摘"往那爷一亮,咱们肯定就能碰撞出激情的火花来了,当然我看准了那是个男的,女的不敢这么去碰.但那爷窜得快,顷刻不见踪影,让本版一腔柔情付诸东流.

但是想想即将到来的武林大会,英雄帖一撒,各路豪杰应声而动,收拾兵器,打点干粮,奔赴崂山论剑,诸位英雄,素昧平生,同是天涯同路人,相逢何必曾相识,为着一个共同的目标走到一起来了,试想彼日众英雄会于以琳旗下,遇猛男则礼之,见美女则亲之,饮青啤如饮长虹,视高血压如无物,食海鲜如食鸦片,踏胆固醇如粪土,吁呼哉,睡不着觉了!从今后,身未往,心已往之,行尸走肉,一直熬到八月二十二.

苦也!
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1735#
发表于 2009-2-25 23:48:37 | 只看该作者

re:[QUOTE][b]下面引用由[u]bi...

下面引用由binfeng2000发表的内容:

"眼睛的问题"

正好有个自闭症杂志介绍了这个所谓"儿童发育验光师"的网站,里面原来有专门针对自闭症儿童的综合检查.我不知道中国国内有没有" Optometrists in Vision Development "的专科,有的话建议去看看那里有没有这样的检查.

在美国的朋友们可以去这个:http://www.covd.org,
访问网址超出本站范围,不能确定是否安全
继续访问 取消访问http://www.covd.org, 寻找你家附近的儿童发育验光师,但不是每个儿童发育验光师都能做自闭症检查的,我也正一个个撒网搜索,以后有具体进展再及时通报.

这里是关于视觉治疗自闭症的事例: http://www.visionstories.org/vision_autism.html
访问网址超出本站范围,不能确定是否安全
继续访问 取消访问http://www.visionstories.org/vision_autism.html#110

这里是"儿童发育验光师"的网站关于自闭症的一些从视觉角度作的解释: "...

我们是一年前去过医生(专门给ZB小孩检查配眼镜)那里,配了PRISM, 就是如同上述文章所说的问题。结果我们觉得他戴眼镜麻烦,就没有很好执行。结果上周又去,被医生“狠批”了一顿,现在开始坚持戴。然后可能结合VISION THERAPY做。如果将来你眼睛方面的问题变好了,这个眼镜其实可以随时取,没有任何依赖性(就是你戴了2-3个月不戴了,也没有副作用和依赖性,只是可能你的眼睛的功能还不好。)建议F版带闻森去看看。一般你可以问问周围的家长他们推荐COVD网上你家附近的那个医生?
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1736#
发表于 2009-2-26 00:06:49 | 只看该作者

re:笑倒,还有半年多,F版有的熬了这...

笑倒,还有半年多,F版有的熬了

这个车牌牛,我们也整一个去。
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1737#
 楼主| 发表于 2009-3-2 23:46:10 | 只看该作者

re:"揪耳朵"星期六一回家,老婆就告...

"揪耳朵"

星期六一回家,老婆就告状说闻森又钻进床底下去了,床下满是灰尘,也不知道他钻那里去干吗,讲了多次了怎么老听不进去.我也知道闻森会钻进床底下藏他的玩具,就借此机会再和他讲一遍,再次告诫他不能再钻床下去了,不能再藏玩具进去了.

过了一会儿,我们准备出门去买菜,女儿一早就去了中文学校,只有闻森在家,我们让他自己去房间里把睡衣换下再出门,等他换好衣服出来后,临走之前我去房间里看了一下,却发现闻森把换下来的衣服扔在了地上,就再把闻森叫了进去,让他自己把衣服收拾好,我就下楼去了.

等我们买了菜回来,做饭的做饭,上网的上网,看书的看书,一切老样子进行,等我吃了饭,回房间里去打算睡上一觉时,突然发现了床底下藏了件衣服,一看原来正是闻森早上穿的那件睡衣,临出门时让他从地上捡起来放好的,原来他把衣服往床底下一塞就应付过去了.

这今天早上还刚刚跟他再讲过的,过不了一个小时,他就又犯了,这正是"火从心头起,怒向胆边生",我出去一把揪住了正在吃饭的闻森的耳朵,一把拎进了房间里,他妈妈一看知道肯定大事不好,赶紧跟了过来,一进来她也马上明白了,气得真想把这个小混蛋按到在地上,痛揍一顿.

还好我总算克制了一下,因为"揪耳朵"已经是从来没有过的了,这个惩罚够可以让他记住的了,我把他耳朵放了下来,让他讲讲他为什么还"明知故犯"?我们早上刚讲了别钻到床底下玩别在床下藏东西,怎么一会儿你就把衣服藏床底下了?你到底是不是把我们说的当一回事?

闻森也知道犯了"天怒"了,看看爹妈的脸色,知道这顿骂逃不了了,赶紧认错,把衣服从床底下捡了起来,我们让他看衣服上厚厚的灰尘,再给他讲一遍别往床底下藏东西的道理,闻森一伸手想把灰尘拍了,我赶紧给制止了,让他把脏衣服扔进衣筐里去.再让他回去把饭吃完了,吃完了饭给我抄一百遍:"我再也不往床底下放东西了".

等闻森吃完了饭,他自己来提建议说,我就不抄一百遍,我就写个社交故事吧.我一想这主意比我的好,就让他自己写了,但是我让他写下来:如果你再犯的话,你父母会怎么感觉?你会怎么感觉?闻森说我会感到很"尴尬",父母会很"愤怒",我想打也打了,除了这样让他自己再"重温"一下后果之外,也没有多少良策了,今天这个事儿就这么处理了.

但是这心里的疑惑是由来很久了,差不多从去年的夏天开始,觉得闻森又象山里开车一样,又上了上坡路了,很多的表现好象又有了回头路的感觉.我想这很大的原因是生理上的,因为他到了身体和心理发育的又一个台阶了,中国话叫"八九岁,狗都嫌",这用现代的语言讲,也就是青春期的开始了,尽管我们通用概念上的青春期是以性生理和心理为分界的,但是事实上这青春期的定义是可以从八九岁就开始的,因为那时候就象是闻森一样,个头窜到了父母的胸口,力气已经象只牛犊很难控制得住了,生理上的力量自然地带来了心理上的对抗.

还有的一个可能的原因就是这些自闭症孩子的特殊性了,从这个例子或许我们可以看到那些自闭症孩子思维上的缺陷是怎么样来影响到他们生活中的很多行为和态度上的.

如果是一个普通的孩子,当你发现了他把玩具藏在脏脏的床底下,你跟他说:"你以后不能再把玩具藏床底下去了,这床下这么脏,你看见了吗?这么脏的东西进了肚子里,你会生病的",如果这是一个智力正常的也没有其他的行为或心理上的特别的话,他应该会这么想:"因为这床下很脏,脏了会让我生病的,爸爸妈妈让我不要把玩具藏床底下,那我也不能把衣服藏床底下,因为那样衣服藏了也会让我生病的."

这叫"归纳推理",听起来是很顺理成章的.但是对自闭症的孩子不一定,因为当时闻森的表情很明显地在说(尽管当时他在老爸的天威下没敢用语言表达出来),他真的是想说:"我是听你的话,不把玩具藏床底下了,也没有钻进床底下了,我只是听你要我把衣服收拾下,我把衣服塞进床底下了,我没有违背你早上的指令啊,难道我又错了吗?"

在闻森的思维里,你原来没有说"不能把衣服也塞进床底下",他就是没有违背你的指示,而对我们来说,这是理所当然的,而对闻森来说,这一点理所当然的"归纳推理",并不是象我们所想得那样理所当然.就这个事件说,我们很容易地用"明知故犯"套在闻森身上,但是其实就这个"知"来说,他到底是能"知"到什么程度呢?

在闻森五岁到八岁其间,或许是我自己的"黄金时代",因为那时候对自闭症知道了一点,而闻森恰恰在这段时间里开始起步,很多的问题拿来用理论一套得心应手,自己难免得意起来,但是很快地又发觉过去的老经验不够用了,不切实际了,又得逼自己学习和思考.我现在不再相信某一个理论会放之四海而皆准了,但是我绝对相信:"活到老,学到老,也用到老."
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1738#
发表于 2009-3-3 00:18:40 | 只看该作者

re:在我家,这种“明知故犯”的事情,一般都是...

在我家,这种“明知故犯”的事情,一般都是小都做的,比如偷吃糖,把糖纸全藏在床角落里,被我发现批评之后,下一次他会藏的更隐蔽。

大都比较直心眼,没这么多花花肠子。 所以我大胆觉得闻森的症状越来越不典型了,不是回头路,是正常表现。

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1739#
 楼主| 发表于 2009-3-3 06:13:31 | 只看该作者

re:"妹妹眼里的闻森"上星期,女儿有...

"妹妹眼里的闻森"

上星期,女儿有个课堂作业,是以自己熟悉的人为主角写一本"书",要求有封面,目录,章节,插图,词汇表等等,女儿就以闻森为主写了她的作业,很多的词她不会拼,就以自己的拼法来代替,但是里面的观察却很到位,尤其是她写道:"闻森喜欢自己和自己说话",很精确,最后她老师给了她三分,最高的分是四分,但是我们很满意了.


题目叫<<All About My Brother>>(关于我哥哥的一切)

"封面"




"第一章:他的行为如何?"

"有时侯他非常非常吵闹,我都不得不把正在做的事情停下来,但是我还是爱他.
有时侯他会闯祸,但不是常常这样的"



"第二章:他喜欢什么?"

"他喜欢阅读,玩和自己和自己说话,但他不喜欢和我一起玩."



"插图"



"词汇表"

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1740#
发表于 2009-3-3 07:05:53 | 只看该作者

re:VERY CUTE !

VERY CUTE !
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