期待花开的那一天

heyafeng

   晚饭喝了两杯酒，情绪有点发酵，想说：“贝贝，我爱你，并不是因为你的表现，只是因为你是我的女儿”。

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下面引用由[U]heyafeng[/U]发表的内容：

   晚饭喝了两杯酒，情绪有点发酵，想说：“贝贝，我爱你，并不是因为你的表现，只是因为你是我的女儿”。

好煽情，可却是实话。

heyafeng

   是的，喝了酒有点。
   昨天贝贝估计没怎么睡好，早上起来有点不愿意，带着情绪，我帮她把脸洗完以后她发火怄气说：“我不要干净，我要脏的脸”，她拿起边上的一个破抹布在脸上蹭，我发火了，吼了她，她皱着眉头抱着我的腿在那里哼哼，看着挺委屈的，我赶紧冷静下来，先认可她的情绪。
   “是不是因为没睡好，不想起来？”
   “是的”（眉头明显松开了一些）
   “那以后晚上我们早点睡，早上起来就会好一点”
   “好”
   “爸爸刚才吼你不对，爸爸向你道歉，对不起”
   “没关系”
   “但是你刚才用脏抹布搽脸也不对，下回不能这样了好不好”
   “好”
   情绪有改善，没怎么影响上学。
   我答应下午去接她，老师反映昨天下午情况：1、大家坐在一起讲故事的时候，她突然站起来在教室里面走了两圈，老师问她干什么，她说要回家；2、发现明显的走神，眼神空洞。
   今天下午去幼儿园听半天课，看看课堂上她的表现到底怎么样。
   

heyafeng

     29号的下午没有听成课，老师说下午是整理内务收拾东西，建议下周再听。《家园手册》反映说让贝贝去讲一些东西，她会自顾自地讲《巴拉巴拉小魔仙》，讲7K7K游戏，大家听不懂，老师以为我们经常让她看动画片，其实《巴拉巴拉小魔仙》还是暑假看的，7k7k也只是周末让她玩一下，但是她的印象特别深刻。
    贝贝的姑父为了这次自驾游做了很多功课，旅游很顺利，风景好，吃住都很舒服，人也很少。我们一行8个大人，3个小孩（舅爷爷带着9岁的小表叔专程从老家赶来陪贝贝玩，姑姑家的妹妹比贝贝小1岁），2辆车，从武汉出发去长阳坐船游清江画廊，又去柴埠溪大峡谷，返回时游览荆州古城和荆州博物馆。
    在宾馆住4个房间，孩子们可以从这个房间串那个房间很热闹，也比较兴奋，贝贝的语言绝大部分都是在当下，对大人们的呼叫应答都很及时，对人的戒备心理也在慢慢减弱，同行的这些人完全都不怕了也很熟悉，可以一起疯玩（较去年过年前连姑父都怕，已经有很大的进步了）。
    贝贝可以和妹妹一起听我念古力狼的故事，然后吓得在被窝里面翻滚；和小表叔用对讲机对话，拼命地喊：“Over、Over”；把手机放到妹妹能看到的位置，和妹妹一起看《开心闯龙年》；给妹妹讲《暴力云与送子鹤》的情节；在大峡谷和爸爸一起大喊大叫..........，好了没法写了，贝贝要听睡前故事了。

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贝贝爸玩的high呢。贝贝有这么多伴真让人羡慕

heyafeng

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贝贝爸玩的high呢。贝贝有这么多伴真让人羡慕

再有假期欢迎一起来玩。

heyafeng

    很多资深家长都提到对于原则性问题要“温柔的坚持”，前天晚上试了一把。
    长假玩的太high，7号晚上贝贝还有一些作业没做，要求她做作业她说要看完动画片再做，我同意了，看完动画片她也来做了，是描红写点，写了几个不太好，我把点擦掉，她情绪受到影响，说：“太累了，不想做了，要睡觉了”。鼓励了半天也没有用，我扶她手写，她的手指头都不捏笔，明显是在抗拒，强压心头怒火，说：“累了那就休息一下吧，你趴在桌上睡会儿，但是不能抬头，也不能睁眼睛啊，睡就好好睡会儿”，她照做，等了5-6分钟受不了了。
      “我要到床上睡”
      “不行，作业做完才能到床上睡”
      “我屁股疼”
      “那就站着趴桌上睡觉”
       站着趴一会儿，有点难受
      问：“屁股还疼吗？”
     “不疼了，我要出去找妈妈”
     “不行，不想睡了就是不累了，不累了我们就先把作业做完才能出去找妈妈”
      还是不做，继续趴着，我在一旁陪着我也不说话，等了一会儿还是不行
     “我饿了，我要出去吃蛋糕”
     “作业就一点点写完出去吃蛋糕”
     我说：“果汁甜甜的很好喝，今天的蛋糕很香，还有点巧克力的味道很好吃，作业写完就可以出去吃了”
     像江姐那样凛然大义，不为所动，但是我试着拿她的手去写，没有拒绝，同意我捏手写了，我就赶紧和她一起写了几个留下最后一个让她自己写，她自己完成了，我说：“你出去吃东西吧，  我嘴巴‘叮当、叮当’响了，你就进来”，她同意。
     吃完东西，情绪好转，进来了，说：“我今天要把作业全部做完”，后面就很顺利了，把几个数字都写完了。
   
     中间有几次都是强压心头怒火，差点爆发，后来想想还是控制住了，如果爆发她最后绝对不会写剩下的作业，即使写也是心里带着气。
      
            

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1、对物的兴趣明显大于人；
2、玩的时候，她打别人可以，别人打她，她就容易发火，不像妹妹那样始终带着笑容，乐趣来自于互动；
3、玩着玩着就容易动手，小孩子喜欢语言争吵，她受到语言攻击，马上就会出手打人，容易被激怒。

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    出差了一周，17号晚上才回来，回来的时候是贝贝和妈妈去小区门口接的我，
    问：“爸爸你是坐火车回来的吗？”
    答：“爸爸是坐飞机回来的”
    问：“那你的耳朵是不是很晕啊！”
    贝贝妈妈最近很辛苦，开始对贝贝真正用心了，查了很多生物疗法的资料，从国庆假期开始全面为贝贝禁奶和面食，老师说国庆后一周比以前表现要好一些，自言自语的情况少了很多，我感觉她现在说话比原来靠谱，不在当下的话少了很多，情绪似乎也有进步，以前是别人一碰撞就生气，现在除非是真正地打她，她不会生气了，以前睡觉喜欢在床上翻滚，晚上需要帮她盖N次被子，现在晚上基本上不会有大的翻滚，当然是禁食的原因，是短暂的情况，自身的进步还是其他原因，还需要观察。
   
    周五晚上我参见了幼儿园的家长会，幼儿园老师反映贝贝主要有几个问题：
    1、思维是线性的不成面，问她一句回答一句，不像其他小朋友问一个啥能说一大堆；
    2、高兴的时候不会表达，抱住小朋友的腿或者搂住小朋友的脖子；
    3、回答问题的时候目光有点散，喜欢左晃右晃。
    我还作为劳模还发了言，发不发言不重要，主要是老师知道我们在努力。
   
    昨天带贝贝去宁港桔子园去摘桔子，同行的有3个小朋友，贝贝走到哪里就是喜欢摘点叶子、果子之类的，昨天是彻底过了一把瘾，玩得很痛快，彤彤妹妹说：“我摘了带给妈妈吃”，贝贝赶紧说：“我摘了带给奶奶吃”，知道带给没参加活动的人吃，躲猫猫、玩装桔子比赛都有模有样。
    今天上午带贝贝去经济学院打羽毛球，同行有2个孩子，我在打羽毛球队的时候她和另外2个孩子拿拍子打着玩，中午去一位朋友家做客，朋友的女儿6岁半，她很热情请小朋友去她的卧室玩玩具，小朋友们在玩中国地图的拼图，一个小朋友妈妈正在拼湖北，贝贝就问：“武汉在哪里呀？”总体来讲很高兴，不过有点饿了，就和我说：“爸爸，我想家了，我要回家”。午饭后我们又去钓鱼，鱼没钓到，但是看见了很多鸭子，还采了荷叶和莲蓬，后来又去了一位同事家的菜园去摘菜，贝贝很兴奋：“我们去拔萝卜，扒土豆，老板准备工具了吗？”，一口气拔了十几个萝卜，又看同事挖红薯，和彤彤妹妹一起抢红薯，玩得不亦乐乎。
   

   
   

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（1）我陪她在小区玩，后来水没有了，我上楼倒水，奶奶带她她不愿意，在下面哭，晚上我问她为什么哭，她说：“别人都是家长带，不是老人带”；
（2）妈妈给她禁食，我参加婚礼带回来的糖，她自己看着说：“我不吃糖，吃了糖酵母菌会在肚子里面打架的”，只要是禁止的食物她自己都会坚持；
（3）问她：“喜欢爸爸还是妈妈？”答：“我喜欢爸爸和妈妈，我喜欢我们一家”，睡觉的时候说：“真高兴，一家人睡在一起”，走路的时候牵着我和她妈妈的手说：“一家人在一起真高兴！”

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   晚上贝贝要玩写信的游戏，我就到次卧说这是北京，她在客厅我说那是武汉，然后她给我写信，写好以后妈妈是信鸽把信送给我，第一次她画了一个香蕉，让妈妈叼过来了，我问她这是什么意思？她说：“要让爸爸多吃水果（把我快感动死了）”，我说：“爸爸在北京，很想你和妈妈，你画一个你和妈妈的相吧”，等一会儿拿过来了又是两个水果，一个苹果和一个梨子，我就大声说：“是不是妈妈长得像苹果，你长得像梨子？”，她大笑，我说：“我要你和妈妈的照片”，然后自己又去画了，这下画了一个大人一个小人，边上还两个娃娃（她说是小浪，就是新浪网的标识，画得还挺像），又让妈妈叼过来了，大加表扬以后让她自己用双面胶贴在墙上了。
   我用纸折了一个小花猫，她妈妈随口说了一句，把她做成头饰吧，我拿黄色的丝带想帮她系在头上，她不干，非说老师不是这样做的，然后自己去扯一块硬纸在那里撕成条，我看她那么倔，又在瞎撕就没管她，去了书房，等会儿她带着头饰进来喊我：“爸爸，你看”，她把撕成条的硬纸订成一个环，然后贴在小猫的背面做成了一个头饰，妈妈说想法全是她自己的，只是订不上妈妈帮忙了，然后贴的时候妈妈要贴高一点，她说：“别贴高了，贴高了耳朵就露不出来了。”老师这样做过被她记住了，这下自己做出来了，我是大吃一惊，抱住她使劲亲了半天。

潇潇妈妈0928

贝贝好棒！

heyafeng

下面引用由[U]潇潇妈妈0928[/U]发表的内容：

贝贝好棒！

潇潇更棒，都在进步！

heyafeng

   昨天贝妈带贝贝去办理港澳通行证，想去香港做个检测顺便也玩一下，准备带她去迪士尼乐园看看，办完证妈妈要回家，贝贝说：“我要去火车站”，妈妈问：“为什么去火车站啊？”，贝贝说：“你不是说要去香港吗？”
   下午我带贝贝去田老师那里上课，大家都反映她最近有一些进步，上课跳舞可以完全跟随，接近2个小时的课只是在最后10分钟有点走神，玩游戏的规则也能完全明白，田老师带领大家玩躲迷藏的游戏，她先用床单把自己盖起来，贝贝说：“你要躲在大家看不见的地方”，其他小朋友发脾气她说：“打老师是不对的，不喜欢这样的孩子”。玩拔萝卜的游戏时，她向田老师说：“我爸爸周末带我去拔萝卜了，拔了白萝卜、红萝卜还拔了青菜，还扒了土豆（实际上是红薯，她说的太急了）”，开始分享事情了。

潇潇妈妈0928

贝贝要去香港做检测呀？哪方面的呢，食物？这方面我还真没太在意，总感觉关系不大。我除了在儿童医院给潇看了一次，再没带她去做过任何检查，查与不查总感觉意义不是很大。

heyafeng

   昨天晚上洗完澡给贝贝穿衣服的时候，她自己又在背故事，我看了她一眼，她说：“对不起，爸爸”，这个我没有教过，她意识到这样不对了。晚上在床上睡觉，又是翻了一个小时左右，我问她：“你怎么还不睡？”，她说：“爸爸，我睡不着”，说自己的感受了，最近禁食以后晚上睡觉安稳了，但是入睡还是没多大改善，期待贝妈的继续努力。

heyafeng

   今天下午去接贝贝，老师说给贝贝饼干吃，她自己说：“我不吃饼干，我吃了酵母菌会在我肚子里面打仗的”，我听了以后眼泪差点下来。老婆说贝贝的个训老师反映了一件事情，老师在记训练笔记，贝贝问老师：“许老师，你在写什么呀？”，老师说：“我在记贝贝的优点啊”，贝贝：“我来华师不哭了”，老师问：“你说什么，大声点”，贝贝答：“我来华师很高兴，不哭了”，贝贝知道什么是优点，而且向老师说了她自己的感受，我知道孩子挣脱zb付出的努力比家长多很多，她们一直在为摆脱这个魔咒努力。努力，加油！

wonder1979800

下面引用由[U]heyafeng[/U]发表的内容：

   今天下午去接贝贝，老师说给贝贝饼干吃，她自己说：“我不吃饼干，我吃了酵母菌会在我肚子里面打仗的”，我听了以后眼泪差点下来。老婆说贝贝的个训老师反映了一件事情，老师在记训练笔记，贝贝问老师：“许老...

是的，我也感觉到孩子在努力战胜自己，每次做到就会特别开心！我们应该多利用他们这种自我内心的力量，站在他们内心深处，和他们共同面对他们独自无法面对的困难。

heyafeng

    周末两天毕业十年同学聚会，这两天都是贝妈在带贝贝辛苦了，贝妈最近在钻研生物疗法，因为有了方向，所以可以感觉到很宁静，家里气氛也温馨很多。贝贝最近两天也有进步，可以自己做作业了，不像上周那样每天做作业要费尽口舌，她自己说：“妈妈我自己做作业，你不要看，不然你又会生气”，自己可以一口气写20几个数字，然后休息五分钟再写，写字的力度也比原来控制的好；画画也有进步，能画一个小人，能凭记忆画一个物体，能对照实物简单画出轮廓，昨天她对照我拿的雪花片画了一个轮廓出来；情绪很好的时候和小朋友的对话回合可以达到3-4个，贝妈说昨天上午在植物园玩蹦床游戏情绪状态很好，和妹妹对话交流比平时有进步；昨天下午我回来的早，在下面带小朋友玩官兵捉强盗的游戏，后来又有一个小朋友要加入，贝贝能向她讲清楚游戏规则了。

heyafeng

   昨天给贝泡脚的时候，她问给爸爸洗脚的盆子是什么样的？（估计是想问电视里面看过的什么产品）我说不知道，她就形容说：“就是那个白白的圆圆的上面有按键的”，最终我也没有想起来是什么，不过这是她第一次向我形容一个物品。