我和你一起进步

桓妈

   记住父母的弱点:孩子越大，我们越是看见他的缺点,请一直用他刚出生时候的眼光去欣赏他!
昨天晚上因为吃饭,我竟然动手打了桓,我是如此的急躁,是一个极度不称职的妈妈，打了以后不管心多疼，也挽回不了我的过失! 是妈妈的错，我怎么能这样？罪过！对不起，我的宝贝！妈妈发誓:以后再也不动你一根手指头.我经常对你严声厉色,根本不是一个有爱的母亲!
妈妈要做永远欣赏你的那个人!
三天假期，天气不好，雨一直下着，风好大。我们仍然每天都出去玩，我现在什么也没做，就是带你出去玩，你真的好多了，喜欢跟人一块，就是有的地方表现得很不懂得谦让比你小的.
上周三的木偶剧，回来我问你看的是什么，你说是三只小猪，说了个大概和老师说的基本一致，再问你老师教的故事:”小胖熊吹气球“ ，你只记住了最后一段，前面的说不出来…老师说全班一起说得很好，你能记得一段回来，我心满意足.我是那么担心你，上课的时候完全不在状态，每天送你上学的时候，交待你上课的时候一定要听老师的，你总是答应得很好…

呱呱宝

说真的，桓到现在给我的印象就是一个正常孩子，哪个小孩身上没有点缺点或短板呢？
我和幼儿园老师交流过，她们认为，小班的孩子正是自我意识培养阶段，没必要过于要求他们懂得谦让和分享，只要能遵守基本的规则即可。

桓妈

呱呱妈，我来地里真心的忏悔反省一下自己！

xyzxyz

桓妈，孩子的表现很不错了，你要多鼓励孩子啊。
我的脾气很急躁，真的是经常打骂孩子，事后又后悔的不行。静下来的时候，总会提醒自己，善待孩子。妈妈是宝宝最强大的依靠，如果这个依靠再像老虎一样可怕，或许真的是把孩子往外推了。还是要控制自己的脾气，共勉！

幸福的五月

恒真的很好啊，小班到这个程度我觉得真的很不错，我们歪歪都上中班了还达不到
在恒妈的耐心教育下，恒的进步一定会很快的，我要向你学习，有时候我也很急躁，忍不住对孩子发脾气

爱橙子

只有羡慕啊，桓这么好，妈妈还急，我们橙子那样的可怎么办？不能再打孩子了，我都要替桓鸣不平了！

桓妈

   各位战友们,你们只用我的文字看到了好的,因为我总是期待他好，无形中会放大他的进步.桓的问题还有许多,目前估计最大的问题应该是上大课的专注力了.他跟人交往的语言其实很生硬的,不过我已经在社交方面看到了希望…继续努力.
   坛子上比桓好的孩子真的很多,桓还有很大的上升空间.情绪,性格,独立性…都是方向.我并不是个100%用心且"专业"的妈妈,自私的还是无法放弃工作.还时不时会犯懒劲，爸爸是个在教育孩子方面根本可以忽略的人(人家专心工作，我也全力支持,自己累点没所谓),只要孩子往好的方向发展，足以.陪着孩子成长是妈妈最幸福的事

桓妈

   昨天老师说了孩子们的学号，听说很多学生可以记住全班人的学号.回去验证,桓说出了自己的学号5,我问1号是谁，回答正确，只记住了两个号。还算满意，至少自己的没记错!5是幸运数字，因为曾经我也是这个号,是机缘巧合吧.
  今天老师在群里说排列(规则)在课堂上大家都做得很好，到操场上实物却做不上来。了解到:桓上课不会举手，但被老师叫到，居然能答对。上课爱走神(意料之中，我恳请老师及时唤回，并多给予这种不积极分子些机会…)记得我小时候也是上课不太专心的，自从有一次老师叫起正在小动作的我回答问题，回答不了，自尊心却特别强，很是自责。那天起老师把我放到了她眼皮底下，我的成绩才从后面追到了第一.可见老师对一个孩子的影响力有多大!
   要教桓的东西真是太多了!
   昨晚睡前故事完，是我和桓聊天的大好时机,不知怎的说到了小JIJI,我说小男孩才有小JIJI，小女孩没有? "为什么小女孩没有？桓还是口头禅式地问我?"这就是男孩子和女孩子的区别呀!" "那她们怎么尿尿？难道她们用屁股尿尿吗？”我笑喷，桓见我被逗笑，跟着也哈哈大笑着...

幸福的五月

下面引用由[U]桓妈[/U]发表的内容：

   昨天老师说了孩子们的学号，听说很多学生可以记住全班人的学号.回去验证,桓说出了自己的学号5,我问1号是谁，回答正确，只记住了两个号。还算满意，至少自己的没记错!5是幸运数字，因为曾经我也是这个号...

恒真是可爱又聪明，好奇心也强，羡慕哦

芃妈妈

我觉得你们程度很好的，我好羡慕啊，明天我们要上学了，不知道如何是好，哎！

桓妈

芃妈妈：桓还是有很多问题呢，小宝要入学了，家长肯定比较紧张了，慢慢来，要加油哦

桓妈

  昨天晚上加班,回去时桓还没睡着.听到开门声，桓躺在床上喊:"妈妈回来啦.'他是在等我回来才肯睡呢，外婆说:"桓睡觉前一直在问怎么妈妈上班这么晚，还不回来.我有两件事情要做:刷牙和洗澡，呵，他还记得有这么两件事，等不到我，只好让外婆帮忙!
  今天早上，桓在路上碰到一个小男孩子，桓现在很喜欢主动找人搭讪，但是他不管别人认不认识他，就先把手伸过去想着手拉手，对方拒绝，我怕伤害到小桓的心，连忙对桓说:"桓，大哥哥并不认识你，所以你去牵手，人家是不愿意的，只有认识了，成了好朋友，你才好牵到人家手，怎么认识呢，首先是要主动打招呼，相互认识...于是桓主动上去微笑着说:"哥哥，我们一起玩好不好..."对方还是排斥，我只好开导桓，哥哥好像不是你一个学校呢,我们赶紧去学校找好朋友玩吧....
  上班途中看着一部电影前小部分:"地球上的星星,似乎看到了桓未来上小学的"可怕"画面，真是状况百出，让我提前有个心理准备，所以要趁早认识到未来可能面临的问题，现在就要开始要做到有的放矢...

呱呱宝

在社交方面，小男孩还是得学着主动点，抗打击能力强点好，哈哈。

桓妈

影 片(地球上的星星)还没全部看完，但足以让我感动，深深的感触!每个孩子都是独一无二的…

桓妈

     阶段性总结:桓现在状况还算凑合,因为公立的幼儿园，所以真正学习的内容并不多，大多数都是游戏+智力手工.我也没有刻意去教他认字，对于数学的加减他貌似也不太感兴趣，我只能在平时的生活中对他感兴趣的实践中穿插一些很简单的加减.看起来好像比较喜欢画画，当然是描着画，涂色。为了鼓励他，画的每一幅画我都给他贴到墙上”展示”,让他觉得非常有成就感.小朋友来家，他可以向人炫耀…昨天还问我，这半边墙都贴不下来了，怎么办，我说让爸爸买个大房子装你的画，他立马跟他老爸说:”爸爸，你要买个大房子…”“呵呵，爸爸压力可大了!”准备后期如果真的有兴趣，考虑找个老师好好教教，目前报了一个少儿英语班，前两次试听因为出于”人际”上的焦虑（因为在陌生环境，陌生同学，陌生的外教老师问他问题…）他很排斥的哭了，不愿意参与，两次下来，桓爸对于能否坚持上这种课表示怀疑，而我却非常坚定的想坚持，我的想法是不在于他学到多少内容，而在于锻炼他适应不同的环境，能让他主动参与互动，更能打开他的内心…因为这课人数少，老师的课也非常有趣味性…在于培养一下他对英文的兴趣吧，到第三堂课，他已经很配合了，他很享受这个过程，当然坚持很大程度上取决于我们家长.
    桓现在喜欢跟家人互动，能主动分享，也喜欢跟小朋友相互炫耀和比较.当然在人际交往上还是很”幼稚”,有些沟通显得很“刻意”(因为多数是我教出来的痕迹),对于持续性友谊的维持还是很弱.老师说他现在也能玩角色游戏，尽管角色扮演的意识还不明显。但是在学校真正说得上话的只有一两个…昨天因为要体操比赛，前天晚上他自己回家在家里跳，桓的脚手协调性不太好，我担心的问老师，桓没有在比赛中拖他们班的后腿吧，老师说，重在参与…其实不论怎样的活动我当然都希望桓能参与，这需要一个宽松的环境…相信我和桓未来的路是幸运的,当然更需要我们的努力！

桓妈

     已经很懒了,很久没有记录了,因为桓放暑假了，暂时无事可做，在家好好的跟同伴玩,跟奶奶看看书,画画，折纸飞机...而我只盼望着周末，能更多的陪陪他，准备安排一个暑假的亲子计划表，每周末到这个城市适合孩子去的地方转转,尽量让他放开身心的玩.我得好好珍惜在一年级前的这段时光,对于我俩都是与学习压力无关，当然对于桓的警报不会卸除,心系于他.
     桓的语言表达与同龄人还是有点差距，而在社会性上跟去年相比真的让我看到了一丝丝曙光,现在已经能很好的和不同的同龄人玩，不再只是单纯的”玩具”，而是参与,有交流(当然这种交流不是很丰富),最大的问题还是注意力…这是我目前最大的困扰,老师说上课不停的提醒他，总是叫上来回答问题…然而在外面参加的英文兴趣班课，暂时未正常开班，试听课有我陪着，他表现的算是积极与踊跃,希望能坚持，真心的不是想让他学到多少，只是想让他玩着陪养一点点兴趣.
    桓在学校尿湿了裤子，能自己自己偷偷的换掉，好几次把裤子藏到了床垫下…他的这点小心思，让我很开怀, 而他也喜欢跟我们表演在幼儿园学到的歌曲…除了有点怪怪的，我觉得他是个智商也很一般，情商暂时无法定论，肯定是很低的，但是却是我最最爱的孩子…I love him for ever

xyzxyz

桓妈很努力，桓宝也很争气。

桓妈

很多时候我把桓桓当正常孩子教育，当然各项弱点当妈的再清楚不过，向弱的方面加强吧，他现在愿意和小朋友玩,也不太会随便发生冲突，而且有很多小朋友喜欢跟他玩，尽管他很"无趣",我喜欢看到小朋友见到桓桓兴奋的模样，并且亲切的称呼他的名字,我一再提醒桓桓热情回应小伙伴，并且每天下班的时间我都要带他去跟小朋友接触.然而他的性格某些方面还是显得很"奇怪".
去上英语班的时候,一开始我跟老师要求陪同,因为桓会走神，我要在一旁不停的督促,并且想让他积极举手争取上台回答老师的机会.表现凑合，马上中班了，我害怕时间过得太快，因为小学的到来，我不知道意味着什么，有很多难题等着我吧.
逻辑狗玩了一段时间，他还是不能自己独立完成，在做第二遍的时候，我跟他说，我不会有任何提示，请自己拿主意.他有时做一步，抬头望着我,想我肯定他的答案，我会微笑着不说....
对于桓,我需要引导他关注身边人的情绪,学会去安慰人,懂得动真感情,我常跟他说，你让妈妈帮你，你要说两句好听的，哄妈妈开心我才做，呵，他根本不知什么叫哄人开心....这点跟他爸爸一样.
昨天晚上,我回去很累了，婆婆说你累就休息吧，我来洗碗，桓马上对我说，妈妈，你累了，奶奶去洗，我对他说，可是奶奶也很累该怎么办?那那？？？你去洗啊，桓终于开窍，说妈妈奶奶你们累了，我来洗，真的他就兴致勃勃的帮我端盘子，搬小凳子去洗碗，我倍感欣慰，谁知他最后跟我说，妈妈，我刷完了，你要给我一块钱哦...
昨晚我发烧，头疼，早上还很没精神，桓桓跟我说，妈妈，我带你去医院打一针吧，我会让医生轻轻的给你扎的...

sunnydudu

桓妈，一直都希望能联系上你。因为我刚上以琳。儿子现在2岁2月了。具体情况很难一一描述。我给你在这里留过短消息得，把我得联系放式都发给你了。希望你能联系我一下。有些问题想跟你请教。我也是上海得。或者你发我一个你得联系方式。谢谢。

sunnydudu

桓得情况真是好得让我羡慕。跟正常得孩子感觉没有什么区别。恒妈说得高某某，我差点去看了。看了你得帖子，决定不去了。我第一次去得是时候儿保得一个普通医生给我开了很多单子，脑ct之类得，还有智力测试孤独测试。因为当时不会说话，什么都不会说，各项做下来都很差。也没听指令，医生问他鞋子在哪里。他不指，医生要他排高高，他不排。回家后，他自己指着鞋子说鞋。把两个积木搭起来。四个月过去了。我家有本认知动物得书，三十几种，全部可以说出来，说实话把名字遮住，我有几个都说不出来。能被唐诗三首，还有一些儿歌。话也能说蛮多，但是理解话得意思还是不太好。当然他跟一般得孩子比差距还是明显得。比如社交。比如听指令。让我很担心得就是他还流点口水，小便还不能完全自理。有时会尿裤子。我想你在上海，你应该可以感受到上海育儿得一些惯例，上海得孩子不太穿开裆裤出去，小孩有时候尿在商场真是觉得不好意思。上海干净是真得干净，有时候我们自己都觉得把地弄脏了很难为情。儿子好像也很依赖尿布湿，早上有时候都不让我拿掉。可能是自己怕尿湿了被骂。但是大便每次都叫我。偶尔小便也叫，有时候自己蹲下小便。有时候我也觉得儿子不太自闭，但是有时候他确不太懂事那么得胆小。一直期待你能写写恒得近况，也希望联系上你，好像你请教一些问题。