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入园三周,老师总结:桓一开始因为好奇,故表现很好,然而现在其他孩子都适应稳定了,他却有时好哭了.性格内向,对于大人的某些指令反应有点慢,最大的问题是自理.建议放开手让孩子自己的事情自己做,适当让他给大人做些事,多带他跟小朋友一起玩游戏.然而最感谢的是老师还特意昨天跟奶奶建议,不要过度呵护,放开手让他自己吃饭,不要认为他小就觉得孩子不行,这种想法应该坚绝放弃…
老师的观察和点评都很中肯,到位.桓这几天在幼儿园在老师不断鼓励下能自己进食,但是动作明显欠缺锻炼.桓自理能力是很差的,尤其表现在吃饭上.这个问题也一直是我和奶奶"斗争"的诱因,因为奶奶平时是有点"疼爱"过度,老公一直喂饭到上小学!现在总算能配合我,让小宝自己学着吃饭,其实在这个问题上,桓还是有些进步的,要知道之前他一直是连哄带骗的吃饭,不能静坐着吃,奶奶成天跟在屁股后面喂,或者让他玩一个东西吃饭,至少现在他能好好坐椅子上吃完饭才离开!这个吃饭问题我一定会"训练出来",这是我的一块心病之一,还好国庆长假要来,又是我和桓独处,我要充分利用起来....其实平时对于我来说,是非常注意的,让他自己动手做事情。难怪他有时在奶奶面前会学我:“拍拍桌子,坐下,自己吃!"小家伙学着我严声厉色的模样(早上为吃饭,他又哭了一场).还跟奶奶说:"妈妈太凶了!"
至于老师说桓在集体中表现的所谓"内向",估计就是核心之所在吧,意料之中。不知再久一些时间,老师会怎样看待,当然老师的建议很好,这可能不是我一朝一夕就能看到改善的吧!但是对比之前几个月,桓的情况我自认为也有好转,之前他都"排斥"小朋友,现在至少在引导下能有简单交流,也能"玩一会",尽管现在在特定环境中他对物的兴趣还是会大于对人,但是和家人熟人的交流没有任何障碍,到外面碰到生人也能在我的指令下打招呼及"目光交流“!更倾向于跟”会照应人"的大哥哥玩,当然现在很乐意跟妈妈玩.让我好好琢磨着怎样在这方面再努力吧!他的情绪管理,行为管理对于我来说,任重道远.
今天早上送桓入教室,看到的景象很好,小朋友们真的很有序很开心的在吃点心,只有桓一到教室门口就要哭了.可能在吃饭睡觉还有一系列约束这些问题上他会有"压力“,但是my special boy"no pain ,no gain"
老师跟我简单聊了几句,说昨天他在外面玩得可开心了(可能老师认为我们过度呵护,没能放开手吧!),今天的心情就像这天气,阴而潮热...心里一个声音在回荡:这才是刚开始呢!你也要越来越强才行! |
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