无他，从此快乐就好（从1岁3个月开始干预）

乐飞

前天在一个群听了一个语言方面的讲座，发现我家宝宝虽然说话比一般孩子迟了一年，但是他的语言发展历程和一般孩子还是一样的。

陈艺阳

下面引用由[U]乐飞[/U]发表的内容：

  
你家宝宝整体情况其实挺好的。你我他用错是因为他还太小。。一般孩子也会有个用错的过程，只是过程很短。
我说的那些游戏，其实也就是一些这个年龄阶段小朋友喜欢做的游戏。
只是说我们在玩的时候带上，...

谢谢乐飞的鼓励和指点。其中的那一句“我们在玩的时候带上让他关注人的目的”让我有醍醐灌顶之感。明白之后又有些犯难，具体怎样操作还是一个难题啊。以后会尽力去尝试，如果有收获，一定说出来请乐飞指导评价。呵呵
乐飞现在忙于做什么？网上更新一般要十天左右。让人老是等了又等，盼了又盼。期待看到宝宝更多的信息哦。

乐飞

宝宝最近突然开始了自我纠音。
对于宝宝的发音我一直比较着急。但是又一直没太去用心做。
他目前发音的问题主要集中在舌尖音和舌面音分不清。尤其是擦音他不会发。
比如Z,C,S和ZH,CH,SH，他很容易发成J ,Q，X之类的音。
最近几天，他开始有意识的把发错的音改成Z，C，S的音了，虽然发得还有些僵硬，但是我很开心。
这个与他的自我发展肯定是有关的。
还有就是，我最近在给他做一个舌头的训练，这个是从王春燕的资料里找到的。
就是用一个脆谷乐，放在牙齿后面，或者是上颚。。等地方，然后让孩子保持50秒
开始孩子嘴很僵硬，顶上脆谷乐之后，他的嘴唇都没法变动，还流口水。
做多几天，他的嘴的控制明显好了很多。
可能这也是他最近自我纠音开始一个原因。呵呵。

乐飞

这个暑假过得比较悲催
太热了。。
几乎没法出门，宝宝每天在家里。
他太喜欢看数学书了，还喜欢做题。
数学能力提高很快，
其他能力我感觉都稍有退步。
尤其是情感方面。
最近我自己身体比较不舒服，对他的关注比较少。
常常就躺在空调房里休息。导致对他关心不够。
感觉他对我的情感有所下降。
希望过段时间能弥补回来。

期待一个惊喜。宝宝最近说话又开始有点结巴了。
他每次结巴过后语言都会有较大的进步。
自从3岁半左右那次结巴过后，他完全掌握了你我他的运用之后，就再也没有结巴过了。
只是在几个月前，他有一段时间语调突然拉长的现象。那次也导致他的语言表达更丰富，主动语言更灵活。
所以我对他的这次结巴很期待。
希望有大的进展。呵呵！

陈艺阳

这个夏天确实有点难过。羡慕宝宝的超强数学能力。自己保重身体。

乐飞

太久没来，一年转眼都快过去了
随着二宝的出生，对大宝的管教力度下降
大宝在有些能力方面确实退步了，我很内疚。。无奈力不从心，估计这一阶段至少还要延续一段时间。
宝宝的进步
为了照顾二宝，他换了一家离家很近的幼儿园，条件比较差，班上有40多个孩子
这对他来说是考验，不过大半年过去了，他在班上适应的一般吧。我和老师交流的比较少，但老师也没反应他什么问题。每天正常给他布置作业，批改作业，班上节目也让他参加。似乎也没太特殊的去对待他。于是我就当没发生过什么，因为确实忙得焦头烂额，没力气去管。
这家幼儿园是以学业为主，于是在这个幼儿园，他学会了大量的汉字，读书写字对他来说是完全没有问题了，现在他已经能磕磕巴巴的独立阅读《贝贝熊》系列的图书。对书的情节理解较好。但是对故事背后的一些嘲讽，冲突，内心的挣扎这些不太理解，无代入感。
能写很多字了，会自己组织句子，但是会写白字，比如句子中有些字他不会写，他会用个同音字代替。。
数学能力进一步提升，加减乘除混合运算，2，3年级的应用题，都没问题。
之前一度听老家长说，抄作业是孩子的一个难点。似乎对他来说不算难。只要老师布置了作业，他都能抄回家。而且数学作业，他都是抄的同时就把作业都做好了。
喜欢一切与数字有关系的事情，比如数字油画，他都喜欢去画。
参加了两次幼儿园的节目表演，都没出乱子，去年元旦那次，他还参加了5个节目，其中有个节目里有大量的变换队形，他都完成了，这让我很欣慰。
生活自理方面，已经能给自己洗澡。教他洗澡是因为妹妹出生后，我没时间给他洗澡，于是只能教他自己洗。
开始是教他，全身从头到脚拆分为N个部位，然后数字化要求他每个部位需要洗多少下，过了一段时间，他自己洗习惯了，开始自由发挥，基本能给自己洗干净了。
他对我的依恋加强，
开始我也没注意，因为自从有了妹妹，我确实把精力都放到妹妹身上去了，有时会忽略了他。
后来我发现，不管我在哪个房间，他都会拿着玩具或者书跟着我换到那个房间去玩。
还很有做哥哥的觉悟，曾帮我照顾过一小时妹妹。照顾的还可以，会给妹妹玩玩具，还会逗笑妹妹。不过前提是我也得在那个房间。如果我刚好有事去另一个房间，他会立马跟着出去，把妹妹扔一边去了。。。
超级喜欢当小老师，常常没事就摆出黑板，然后把娃娃围成一圈，当学生，给他们上数学课。
这几天还有了告状的苗头，比如，我去接他，他突然对我说，妈妈我今天很生气。我忙问，为什么呢？他说，因为有人嘲笑我。我问他怎么回事，他说，SXW说我的书包和别人的不一样。（因为为了哄他上学，我给他的书包上贴上了他喜欢的动画人物，把幼儿园书包上的图片遮住了）我问他，你是怎说的呢？他说，我说我的书包上有迪西和都比，比你的漂亮。勉强算是告状吧。虽然我觉得嘲笑那个词用的有些问题。
有时还会告诉我老师上课用棍子打了哪些小朋友。（当然在他的描述中，他总是最听话的那个，是绝对不会挨打的。）
能记得把书包里老师留下的通知条告诉我，有时会主动告诉我他当天有作业。有时还转述过老师的通知，但是，有些还是会说不清楚，比如通知我们去青少年宫搞活动，他说的地点我是完全没听懂。还好老师留了通知条和他的通知做印证。
他对课堂内容的复述，让我觉得有些问题。
不知是他太喜欢数学，还是老师确实喜欢教数学。他老是说在幼儿园上了数学课。。。但是他说出的课堂内容，让我觉得不真实，因为难度显然比他带回来的作业高了很多。。这方面有些乱说。
跆拳道没练了，因为最近确实没时间送他去，再加上他的肢体协调能力不好，虽然说跟着做动作基本没问题，但是力度确实不够，动作不美观。考级报名教练觉得他不行。他受了挫折，热情就低了下去。后来就不想去上课，加上没时间送他去练习，最后就慢慢不了了之。
他很喜欢妹妹，希望妹妹能对他有所帮助。

添添加油

干预得早，孩子真不错！

秋天宝贝

华华太厉害了！

lgxslllyc

我觉得你宝宝已经和普通孩子一样了，甚至有的方面比普通孩子强很多，想必宝宝妈妈付出了很多很多。我宝宝现在一岁三个多月了，和华华一岁三个月很像，叫他不理，不听指挥，听不懂指令，现在还是无意识叫爸爸妈妈，不会指物，也不爱看人，到外面去就算我把脸凑到他面前，他还是到处看，不看我，也不亲妈妈！我现在担心死了，不知道怎么办？家里人都说孩子只是发育慢，总说我有问题，想多了！因为他们感觉孩子长得很活泼可爱，确实很多人都说宝宝长得好。宝宝也特别喜欢笑，一逗就好会笑，有时候他还会主动对我们笑，很喜欢装疯！但是我感觉宝宝确实存在着某些问题！宝妈，我真想听听你的意见！我知道你现在带两个宝宝，一定很忙，但希望你百忙之中抽空给我回复，万分感谢！
一个快要抑郁的妈妈！

lgxslllyc

宝妈，宝爸爸不愿相信宝宝有自闭方面的问题，其实不相信也好，毕竟没去医院确诊，我也不想他受到我情绪的影响！我现在想先自己有空的时候对他进行干预，想在家里进行！请问宝妈，我应该怎么操作？不管宝宝有没有问题，提前干预总不会错！我觉得宝宝主要是感统失调，请问这个干预的话，要买些什么器材？还有我要看哪方面的书？谢谢啦

乐飞

宝宝在妹妹出生后，就问过我，妹妹什么时候去××（他小时候去的机构的名字）
我当时一听，就有点忌讳。。觉得很不吉利。。
就告诉他，妹妹不会去××的。
他就奇怪，为什么他自己小时候去过××，而妹妹不用去。
后来，偶尔和他提起过，××地方是小时候不聪明的孩子去的地方，他现在聪明了，就不用去了。妹妹一直很聪明，所以不需要去。
他可能听进去了。
于是，现在他开始否认自己去过××上过学的历史。
他是这样说的：“我小时候做梦的时候去过××，没有真去过××”
我倒是有点奇怪了，他怎么会知道做梦是什么意思的？

乐飞

最近带妹妹比较多些，所以多些。尤其是中午午睡那会，我完全放任大宝自己去玩。
他在中午我午睡的那1－2小时，自己给自己安排的还不错。
有时玩一下乐高积木
有时自己在黑板上写字，当老师，把老师上课写过的东西写下来教娃娃。
有时会用IPAD看动画片，在我的要求下，每次不能用超过20％的电以后，他对时间掌握的还可以了。
最让我惊奇的是，他竟然会自己给自己画故事书了。
故事书的主角是他平时喜欢看的两个动画片，逗逗迪迪爱探险，维尼熊。还有一些人物来自他平时看的绘本。
第一次看他画，很惊奇，他还会自己在一旁写一些故事，遇到不会写的字，会自己写拼音。
这个真太让我惊奇了。

说到拼音，他自从在幼儿园学了拼音，普通话又有了进步，作为南方人，我们讲话很少分平翘舌和前后鼻音，他自从学了拼音后，又把折腾数学的执着用到了拼音上，现在能分清不少这些音了。

树语天空

下面引用由乐飞发表的内容：

最近带妹妹比较多些，所以多些。尤其是中午午睡那会，我完全放任大宝自己去玩。
他在中午我午睡的那1－2小时，自己给自己安排的还不错。
有时玩一下乐高积木
有时自己在黑板上写字，当老师，把老师上课写...

真羡慕你家大宝，我儿子现在说话只有我听的懂。

乐飞

下面引用由[U]树语天空[/U]发表的内容：



真羡慕你家大宝，我儿子现在说话只有我听的懂。

我家孩子你家这么大的时候，去医院做语言清晰度测试，才26％的清晰度呢
孩子多说会越来越清楚的
一开始不用去纠结孩子的发音，多鼓励孩子的沟通

乐飞

说一下这次带宝宝去参加英语活动的感触
最近一年确实忽视了宝宝
周末带他参加了两个活动，都是英语的
一个是做糖葫芦，一个是做彩泥
做糖葫芦那组，年龄比他稍大，做彩泥那组，比部分比他偏小。
先说做糖葫芦那次。
这个活动的小朋友是6－12岁，不少都比他大些，教室很大，孩子们坐得分散，桌子是围成圈摆的，他坐在侧面，没正对老师和多媒体。
或许是因为是外教全英语教学，他有点迷茫的样子。
反应比同组孩子都慢了一拍。
我估计他是没听懂一句外教说啥，都是自己根据其他小朋友的反应，然后跟着做。
所以反应都慢了。
有走神，眼睛不如NT孩子看老师炯炯有神随时注意老师。还趴桌子上发了一下呆。（这方面我的准备也不够，我告诉他是来做冰糖葫芦的，我也没想到还得上那么久的英语课。）
因为是在这种环境下，学生不太多，老师又激励鼓动气氛，所以他只是显得慢了而已。
如果在上小学的大课堂上，估计会有问题。

肢体方面也有问题，或许是因为这一年停了感统训练，又停了跆拳道。
突然发现他的肢体控制力退步了很多。
比如举手击掌，他的手看上去都是病态的弯曲的。。有气无力的样子。举手跳舞也病怏怏了，和以前判若两人。
这方面我真是忽视了，忽视了。。。
一定要加强练习。

后面做冰糖葫芦环节，表现正常，完成良好。自己穿好水果找老师刷糖浆。


下午做彩泥的活动，我也没想到又是英语课。
不过因为上课的小朋友是4－7岁，有不少比他小的，教学相对简单，而且教室很小，老师只站台上，他注意力集中很多。
举过几次手，老师没叫到他，就泱泱放下。没其他小朋友的那种屡战屡败，非要被老师叫到的积极性。
做彩泥过程中，表现一般，老师找他套近乎，他只是问一句答一句。
他手指力度确实弱，按压彩泥，力度有时不够。
在我的帮助下完成了作品。其中配饰加了自己的想法。

总结，
教室的大小，老师的语言对他的影响很大，但是他能通过观察别人的行为大致跟上。
要加强肢体方面的大运动训练，还有手部的精细练习。

最后。。。。人生何处不相逢，在上糖葫芦的课的时候，偶遇一个自闭儿，也是高功能。。不过不好意思和人家打招呼，总不能说，你好，我们同病相怜。。

乐飞

宝宝寒假很喜欢画画
他画的人物或动物，身体甚至身外的细节都常常画得很细致，却常常忘记画面部，尤其是眼睛。
说明他对人的面部很不在意吧。。

xlllbl

宝妈，我想请问你是在长沙哪个机构训练的。

jingjing6201

小飞飞能力那么好，妈妈平时管的少的话，宝也不会自我沉迷吗？我家稍放松，对人的反应交流就退步

jingjing6201

也许你家孩子是边缘的，我家喜欢数字，有段时间我也是天天和他做数学题，结果他越发自我沉迷，每天自言自语的都是数字，自己从一数到一百，又从一百数到一，那个状态太可怕了。     不过你的教育理念让我一下明白很多，能给我推荐几本你认为好的书吗？谢谢啦。。还有，能不能把qq号给我一个（不好意思）

乐飞

小学开始已经两周。
宝宝已经顺利入学。
我们没去找老师坦白情况，
老师暂时还没来找我们的麻烦。
不知道算不算潜伏。
作业在QQ群被老师表扬过几次，其中有一次作为示范老师还贴群里了。
老师上了什么课，问他，他能说上了第几页的什么内容。
作业，老师让抄，他能抄，老师没让抄，他也能记下来。
这个与他天生对数字的敏感有关系。记录作业和上课的内容，都涉及页码和题号，这些都是数字
所以他能很轻松的记下来。
这算是他的一个特长的利用吧。