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这个周末的成果和失败
周末整体过得不错,主要的失败在周六,成功在周日,所以感觉比较好。如果倒过来就不一样啦!
先说失败的事
周六教桌面,浩爸围观。结果发现浩浩的卡片认知非常不好,前几天一直教的第二组卡片,本来以为没问题了,结果周六发现他似乎都不认识,完全是随手乱蒙,稍稍变化一下排列或问法他就乱来了。这下让我非常郁闷,感觉浩浩似乎对卡片只有瞬时记忆,没有真正记住它们。第二组卡片的内容是:玩具熊、袜子、水桶、铲子、马铃薯、橙子、皮球和木琴。也都是常见物品啊!
晚上教浩浩说要,他一直用啊在对付我们没有说出类似的声音,我们就坚持要他说。结果双方僵持了20分钟,我和浩爸喉咙冒烟,浩浩开始发脾气,最后还是没有结果。于是我们三个都感到了深深地挫折感,浩浩更是如此,晚上睡觉的时候还在发泄,闹腾了很久,浩爸是心脏不舒服了,唉!!
哄完浩浩睡觉,我和浩爸在那反思,这样僵持肯定是不对的,但当时怎么就杠上了呢?谁也不知道回头,特别是我,书都白看了!唉,可能是桌面的失望延续下来的情绪吧,还是觉得浩浩的智力有问题,教了那么久的卡片他还记不住,我当时觉得就是浩浩的智力问题,这个太让人伤心了!本来周六上午在游乐场,浩浩玩得很棒,我们还挺高兴的可是到晚上我们真是伤心了。
再说成功吧
周日再教桌面情况居然大不相同
这次教卡片我找了一块有机玻璃板把三张卡片同时压在下面推给浩浩叫他指认,就告诉他“这里有三张卡片是:**、**和**,你指一下哪张是**”。没想到这样做了以后浩浩居然都能指对,准确率99%。这下我高兴极了,这说明他还是记住这些卡片了,头一天的胡指或者前些天的乱指都是因为注意力不集中的缘故。这样我就放心了,注意力问题现在用玻璃板压着的办法让他玩不到卡片算暂时解决,卡片认知可以正常推进了!!!
接着教动作模仿,这次也很成功,浩浩不仅认真的看我的整个动作,而且自己接着就完全一样的模仿了出来,非常完美。还是注意力问题,在注意力集中的情况下,这些就应该是很简单的任务,如果浩浩能一直有这样的注意力就好了!!!
不过还是有失败的,昨天教他说“再见”浩浩完全不开口了,连啊也不说,嘴巴闭得紧紧的跟蚌壳一样。我知道完蛋了,这是周六对抗的后遗症,说明我确实做错了,都是我不对啊!后悔,只好先把这节放一放,跟浩浩换了指令找了个台阶下课了。唉,怎么说呢,要吸取教训,还是争取他早点忘掉不愉快,再和我们一起练习发音吧。 |
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