北京小语的快乐生活

小语妈妈

2013年7月22日星期一

几件小事

周六上午学钢琴，钢琴完了学音基，音基和另一个小朋友一起学的，老师复习上次的内容，让小语她们分别给对方出一道音程的题，看两个音符之间是多少度，结果小语一个音符画在下加一线上，另一个音符画在上加一间上，老师看了说“够狠的。”回家我问她为什么把两个音符画那么远，小语说：“我就是想这道题肯定能把她难住。”（长心眼儿了。）

上完钢琴回家的路上，小语说：“我觉得陈老师有一个不好的问题。”我问是什么，她说：“她每次下课前又不说这些曲子该怎么弹，等下节课她又说这也不对那也不对。”因为最近几次上课是先检查作业，老师做详细讲解，完了布置作业，布置作业时老师总说这些曲子对你没有难度，你就回去自己弹，这次检查作业时老师讲的比较细，小语可能认为老师觉得她弹的不够好。（能思考并把自己的疑惑明确的表达出来，还不错。）

周六下午游泳，几个小朋友比赛从这边游到对岸，然后再游回来，有一次小语游在最前面了，教练和一个家长说话，没看见，小语爬上岸，告诉教练，教练没听见，然后小语又去拍教练的手说：“教练，刚才我是第一名。”（单从修复沟通主动分享来说还是不错的。）

游泳下课后，一般小语还要玩很久，这时候她比较喜欢坐在游泳圈里，放松地瞎玩，那天我说你再练一下换气吧，结果小语说：“今天我的头埋在水里那么长时间你还不满意。”（好家伙，帮我学的。）

晚上吃饭，小语比较累，最后一点不想自己吃了，趴在我耳边悄悄说：“给我喂饭。”我说你丑不丑、羞不羞，姑姑猜到了，也跟着起哄，小语不高兴了，姑姑马上说：“我猜一猜你刚才说的什么，你看我猜的对不对，你肯定是要你妈明天带你出去玩。”小语点了点头说对。后来我又问她明明你说的是要我喂饭，姑姑说是你要我带你出去玩，你怎么点头呢，小语说我要不点头，她就得说喂饭的事了。（还真是长心眼儿。）

潇潇妈妈0928

明显有心眼了，特别是最后一个，潇一定会实话实说的。

小语妈妈

下面引用由[U]潇潇妈妈0928[/U]发表的内容：

明显有心眼了，特别是最后一个，潇一定会实话实说的。

的确现在开始耍一些小心眼儿了，但我们看着还是觉得够天真可爱的。

小语妈妈

2013年7月26日星期五

想起小时候的几件事，一是打鸡蛋，二是撑开自动伞，三是划火柴，这些事情想做却又害怕的感觉，特别是划火柴，很长时间不会，好不容易划着了害怕地丢掉火柴棍。

小语现在也是，前一段经常下雨，她有一把红色的自动伞，按住按钮，伞“唰”的一下撑开，力道很大，小语开始总不敢，但又想自己做，就让我握住她的手，后来慢慢地就敢了，很高兴。

还有打鸡蛋，她看我们打鸡蛋，很想自己来，但又不敢，两手拿着鸡蛋不敢碰，让我拿着她的手打，有一次自己碰破了，又不会掰开，用手往里使劲儿，结果戳开一个小洞，鸡蛋从里面流出来，手里也是，蛋壳也流到碗里，后来又有一次她要打鸡蛋，那天做的是鸡蛋西红柿面，她自己倒是把鸡蛋掰开了，没来得及，正好一半流到锅里，一半流到灶台上。

小语妈妈

2013年7月30日星期二

从这周起小语就不去幼儿园了，上次毕业典礼之后又上了两周，为了多上几节游戏课。这个暑假小语的生活比较单调，因为菲菲家里来了亲戚，然后她们又出去旅游了，姑姑平时上班，所以小哥哥他们来的也不多，一周两三次，吃完饭就走，和小哥哥的相处倒是越来越和谐了，有一次小语和姑姑闹矛盾了，正心里不舒服呢，哥哥他们来了，小语赶紧向哥哥投诉，哥哥马上帮小语出气，两人联合起来对付姑姑，然后两人各拿着两个IPAD玩斗地主，同时玩，还会比较谁的牌好，如果一个先玩完就会等另一个，经常他两人都有王炸还会输，但也有两人同时赢的时候，哥哥好像也感觉小语越来越好玩了，暗中作对的时候少多了，互相商量玩什么好玩的越来越多。

姑姑去广州玩10天，再过几天外公外婆和表姐要来玩，这几天就她爸陪她，主要的事情就是游泳，一共学了11次，一期12次，肯定是学不会了，12次课大部分孩子都学不会，只能是勉勉强强，但不能随心所欲的游，上次教练把小语身上的东西全拆了，把她带到泳池中心，让她游到岸边，快到岸边时水位越来越高，呛了几口水，哭了好久，她现在只能在身上有东西时，心里感觉安全时才会换气，身上没有东西感觉害怕就不敢换气了，而且换气的学习本来就落后了，最近几次才开始换气，而且头埋在水里的时间也比较短，但是感觉后面学游泳应该比较轻松了，最大的心里障碍换气已经突破了。因为泳池是一个宾馆内的，就在我家旁边，走10分钟就到，没有浅水区，最浅的水也有1.6米，对小语是很大的挑战，还好突破了。

暑假还有一件事就是学钢琴和音基，学音基因为是两人一起学，还有家长，感觉还是有竞争，小语抄写比较慢，LC写完了她还没开始，但是在做题时小语反应要快一些，上次老师讲了很多音符之间的换算，尤其是讲到浮点音符之间的换算时，LC总是反应不过来，小语看LC不会的时候，一脸的得意之色，很有趣，后来练习模进，老师随便哼唱几句，然后往上二度模进，小语能很快唱出来，LC必须边算边唱，LC比小语大两个月，已经上一年级了，LC的表现很NT，小语的表现只能说是天分了，咱们的孩子发展太不均衡。

玲玲玲玲妈妈

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2013年7月30日星期二

从这周起小语就不去幼儿园了，上次毕业典礼之后又上了两周，为了多上几节游戏课。这个暑假小语的生活比较单调，因为菲菲家里来了亲戚，然后她们又出去旅游了，姑姑平时上班，所以...

游泳需要慢慢来，NT孩子也就一年学习一种泳姿而已

玲玲也马上幼儿园毕业了，我也想给孩子找视唱练耳的老师，幼儿园里一直有这个课程的。小语妈妈可否私信给我这个老师的信息

选择老师总是很慎重，找那种有才艺，善于沟通并有爱心的老师并不容易。。。 谢谢

潇潇妈妈0928

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2013年7月30日星期二

从这周起小语就不去幼儿园了，上次毕业典礼之后又上了两周，为了多上几节游戏课。这个暑假小语的生活比较单调，因为菲菲家里来了亲戚，然后她们又出去旅游了，姑姑平时上班，所以...

小语学琴已经很久了吗？潇潇是乐理知识掌握的特别好，老师讲过的就不会忘记，因为都是姥姥带她学琴，现在她会的我已经不会了。潇的这个老师很喜欢潇，对潇态度也很好，可以说就没怎么说过她，但我总觉得进度有点快，一周要练好几首曲子，不知道你们的老师也是这样练吗？潇学了不到一年的时间，已经学完小汤一、小汤二、拜厄上，小汤三学了一半，现在是小汤三、拜厄下和哈农一起进行。不了解别的孩子都是怎么学的。

小语妈妈

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小语学琴已经很久了吗？潇潇是乐理知识掌握的特别好，老师讲过的就不会忘记，因为都是姥姥带她学琴，现在她会的我已经不会了。潇的这个老师很喜欢潇，对潇态度也很好，可以说就没怎么说过她，但我总觉得进度有...

小语是2012年3月10日开始学的，去年暑假和寒假暂停了一段时间，她的教材和潇潇的不完全一样，学完了小汤一二三，大汤二，钢琴天天练练一二三（这个不是真正的完整曲目，主要是练手指灵活性的，配合小汤大汤学的），巴斯蒂安二刚学完，下周要开始巴斯蒂安三了，今年5月份没学别的，主要是准备考级的内容，6、7月份又正常学了，考级在8月21日，8月份除了正常的学习外还要复习考级的内容，音基是因为音乐学院的考级有要求，满7岁的参加考级必须要有音基证书。老师准备让寒假参加音基考试。

小语好像也是在小汤三的时候遇到比较大的挑战，两只手配合难度开始加大，有两次我都想给老师提建议了，希望慢一点或者是弄点中国的儿歌让孩子高兴一点，有次我委婉地跟老师说了一下，弄点儿歌增加趣味性，老师说儿歌是属于声乐的范畴，和钢琴是两码事，儿歌的钢琴伴奏实际上很复杂，旋律很简单，可以自己在家随便弹，不用老师教，那一段时间很快就过去了，她的能力上来之后就没问题了。

可以帮孩子降低难度的方法就是听光盘，小语是这样，一般遇到比较难的曲子，她先弹3遍，然后听光盘3遍，熟悉一下旋律和节奏，然后再自己弹，如果没有光盘，我会在她练习到一定的阶段帮她数拍纠正不对的地方，因为她自己数拍很容易拍跟手走，旋律节奏基本熟悉之后她自己也会数拍来控制手的动作。

小语弹琴还是有一些天分，听老师说的，老师一直说她是神童、传奇，说教她新内容就像复习一样，一点就通，她学琴全是我陪，她爸陪过一次，但在家我几乎不指导她，因为当她遇到困难时，不愿意有人在旁边说话，如果有很明显的节奏方面的错误，在多次重复错误而不自知时，我会给她指出来，她现在弹琴的强化物就是把曲子弹的很好，自己很高兴，正好我在旁边把她的感受说出来，比如有的类似的曲子，以前可能要弹5遍左右才有感觉，后来只要弹3遍就有感觉，我会说：“不错呀，今天3遍就有感觉了，上次弹了好久才有感觉。”有时候我会说：“怎么这么快就掌握了。”的确她每次感觉良好的时候我也觉得很好，然后就会和她分享我的感受，其实也正好是她自己的感受，有时候她自己觉得弹的很好的时候就会问：“你猜陈老师听见我弹的这么好会怎么说？”

潇潇妈妈0928

潇也算有点天分，没小语那么明显，也是老师说她很好教，教过的不会忘记，弹错的地方自己会发现会改正，不需要别人多提醒。其实最初我只是想让她弹着玩玩，也没正八经练，也是在老师的建议下才好好练起来。潇的问题不在弹琴这一件事上，而是在她面对困难时的态度，我也希望通过弹琴这件事改善她面对困难的能力。

小语妈妈

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潇也算有点天分，没小语那么明显，也是老师说她很好教，教过的不会忘记，弹错的地方自己会发现会改正，不需要别人多提醒。其实最初我只是想让她弹着玩玩，也没正八经练，也是在老师的建议下才好好练起来。潇的问题不...

没问题的，小孩子面对困难都会逃避、烦躁，但一旦她成功了，会有感觉的，这种成功的感觉就是她下次克服困难的最好强化物。

小语妈妈

2013年8月1日星期四

做家务

因为最近小语没有小伙伴玩，所以我做家务时就尽量叫上她。

昨天下班回家做饭，我对小语说：“你到厨房来陪我聊天吧，我一个人没意思。”然后她帮忙切了一根丝瓜，打了四个鸡蛋，昨天打鸡蛋很熟练，自己还总结了一些规律给我听，切豆腐，还有随时帮我递个碗筷什么的，其他时间她就站在小板凳上看我炒菜，或者自己在旁边爬厨房的门框，她爸在餐桌边坐等开饭，小语说：“我们两辛辛苦苦地做饭，他就知道坐在那儿等着。”

晚上洗澡前我说：“现在有四件事，你选两件，剩下的两件我做。”一件是收拾餐桌上的饭菜放进冰箱，一件是准备我俩洗澡的衣服，一件是收拾钢琴，一件是涮盆接水，小语选了收拾钢琴和涮盆接水，我还没忙完呢，只听她在卫生间大喊大叫，我跑过去，她说：“你快来洗澡吧，现在的水正好。”她没有涮盆，而是在洗淋浴，水温调的还真是刚刚好，因为我们用的太阳能热水器，水温不太好调，总是反应滞后。

今天早上吃完早饭，我要上班，临走对小语说：“你把碗洗一下。”小语不太乐意，我说你爸生病了，你得多照顾你爸（她爸前天晚上和朋友出去吃饭，据说空调太冷了，这两天有点发烧咳嗽），然后小语就乒乒乓乓地洗碗去了。

周日家里没水了，我让她订水，事先并没教她怎么做，她说不知道电话，我让她到水桶上去找， 然后她拨通了电话，讲了我们家的住址，一会儿门铃响了，我正在洗碗，小语冲出去开门，我事先放了10元的硬币在餐桌上，因为我也不知道一桶水多少钱，这些事都是姑姑在做，只听门外送水的人说：“太多了，不要这么多。”后来我问小语多少钱一桶，她说六块。

潇潇妈妈0928

小语真能干！

小语妈妈

谢谢夸奖，我最不喜欢做的家务就是做饭，但是现在有小语和我一起做，我就觉得有意思多了。我印象中小时候也这样，喜欢跟在妈妈身边，时不时地帮点倒忙，现在我也很享受做家务时小语在我身边的感觉。

tinaguchina

每次来看小语，总是感觉泯然众人矣。这个做家务就是最好的例证。
妈妈引导的好啊。

小语妈妈

2013年8月2日星期五

昨晚上和小语在小区花园里玩，碰到文文和她妈，搬家前我们都在另一个大院，我和她妈很熟，小语和文文也认识，但没玩过，昨天因为没有别的合适的朋友，她俩自然地就玩到一起，虽然不是很近，也算是形影不离，还算可以。

后来有几个男孩踢足球，别人站着把球踩在脚下准备踢还没踢，小语跑过去悄悄地把球踢走了，还边跑边说：“你来抓我呀，你来抓我呀。”我感觉她这个举动有些突兀，那个男孩对另一个男孩说：“别让她玩，她会抢球。”我过去提醒小语小心别让球碰到了，顺便对那个男孩说：“没关系，她跟你开玩笑的。”

她经常会有一些不合时宜的举动和话语，让别人一愣一愣的，就这水平，操心啊。

小语妈妈

下面引用由[U]tinaguchina[/U]发表的内容：

每次来看小语，总是感觉泯然众人矣。这个做家务就是最好的例证。
妈妈引导的好啊。

泯然众人好像还差的远啰，上面的就是最好的例证。

小语妈妈

2013年8月5日星期一

能理解并享受简单的幽默

昨天早上我俩吃饭，她爸先吃完出去了，小语说热，我说你去开风扇，过一会儿她又说冷，我说你去把风扇关了，她不去，说刚才是我开的，现在应该你去关，另外还有好几件类似的事，总之什么事她都不想多干一点点，我说：“我突然想到一个好名字送给你。”她问什么名字，我说：“谭真懒。”小语刚要啊的一声表示抗议，我俩同时反应过来了，小语笑着指着我喊：“谭真懒，谭真懒，谭真懒。”我也赶紧改口：“哎呀，错了错了，应该是段真懒。”我俩互相指着对方大喊，一个喊谭真懒，一个喊段真懒。小语大概觉得挺有意思的，后来说要送我一个名字“段真懒”，我以为她也说错了，大声地取笑她，看她的表情又不像说错的样子，我问她你是说错了还是故意的，她说我故意说错逗你玩的。

昨天逛超市，有个恒源祥的专柜，放了一只绵羊的模型，上面有个牌子写着“勿动”，小语看了一会儿羊，大声地念着“勿动”，我问她：“勿动是让羊不要动，还是让别人不要动羊。”小语说：“让别人不要动羊。”马上笑着改口说：“不对不对，是让羊不动。”我说：“对，下次你就去摸羊。如果有人说，小朋友这上面不是写着勿动的吗？你怎么还去摸呢？你就说你们让羊勿动，又没说让我别动。”小语大声地说：“对呀。”

能分享简单的感受和心情

昨天逛超市，因为我这两天也感冒了，头疼喉咙疼身体发酸，很累，进超市的时候我对小语说：“我太累了，就不上三楼了，你去帮我买牙膏，你自己想买什么就买什么吧。我到二楼买水果和蔬菜，你买完后到二楼来找我。”然后我俩在二楼扶梯处就分手了，永辉超市卖水果蔬菜的地方总是很多人，大家推着购物车撞来撞去的，我找塑料袋就找了好久，刚选了水果，准备去选蔬菜，看着那么多人，心里开始担心起来，我买完蔬菜还要很长的时间，我是先上去找小语呢还是继续买菜，想着她一会儿下来会到哪里找我，能不能找到我，心里正担心呢，突然发现小语就在我身边，我俩都像发现新大陆一样，高兴地哇哇乱叫，然后一起说开了，我说：“你怎么这么快，我正想去找你呢。”小语说：“妈妈，我都担心找不到你了，这么多人。”然后我也把我的担心讲给她听了。后来聊天时我问她：“今天在超市是你先看见我的还是我先看见你的。”小语说：“是你先看见我的，我正在朝周围看呢，你就看见我了。”

昨天游泳，一共九个小朋友，除了小语他们三个还没完全学会，其他六个都学会了，中间休息的时候，那六个小朋友不停地站在岸上往下跳，后来下课了，小语跟我说：“妈妈，我想带着手漂和背板往下跳，特别特别想跳，就是不敢跳。”我说：“下次让爸爸陪你，爸爸在泳池里接你，你就敢了。”

小语妈妈

2013年8月6日星期二

昨天小语把我和她爸吓坏了

昨天下午三点左右，她爸打电话说：“小语在永辉超市走丢了，你快回来。”我马上打车回家，一路上等着手机响但没响，大约20分钟到了小区门口，我想小语应该不会走丢的，她应该会直接回家，所以我直接打车到小区而没有到超市，到小区门口时她爸正在跟门卫询问，门卫说没有看见，她爸让门卫去调半个小时内的监控看，留下小语的信息和他的电话就又去了超市，我回家看了一下，门口没人，在小区花园里大概看了一下，喊了两声，没有，我也准备去超市，走了几步，接到她爸的电话说找到了。

事情是这样的，下午2点多钟，小语和她爸去买东西，他们先到我们小区临街的一家商铺看大米，顺便她爸把拉米的购物车留在了米店，大概准备去超市回来再说，然后她俩去了超市买东西，在超市买米的地方，小语因为一件玩具落在米上了，跟她爸说了一声就回去拿玩具，她爸没听见，而她爸正要去称米（以前买米都是姑姑的事，小语不知道买米要称的，她只知道蔬菜水果要称），等小语回来没看见她爸，她爸称好米回来没看见小语，小语没找到她爸就去了收银台，也没看见她爸就直接下楼出了超市，过了马路准备回家，她想到没有门禁卡就直接去了先前的米店，米店的老板问询之后知道她和她爸走失了，等了一会儿担心她爸着急就带着小语去超市找她爸，正好她爸楼上楼下找了两圈没找到就去调超市的监控看，结果从监控录像看见小语已经出了超市，她爸马上回到米店，但这时发现米店已经锁门，她爸又去找门卫，正好我也到了小区门口，后来她爸再去超市时，正好在超市门口看见米店的老板牵着小语出来，米店的老板找不到她爸正准备把小语送回小区。前后大约走失40分钟。

后来我又问了小语详细的经过，她说我跟我爸说了去拿玩具，他就走了，我说你怎么没在买米的地方等呢，她说我看了我爸已经走了我还去那里干什么，后来我问你当时担不担心，她说刚开始有一点，后来就平静了，我问为什么，她说我爸肯定能找到我，我说你怎么没直接回家而去米店呢，她说我没有门禁卡，而且我爸会去米店的，他的购物车还在米店呢。整个情形看来，小语并没意识到事情的严重性，否则她应该会让米店的老板打电话的，她是知道我们的电话的，米店老板也没想到直接问电话，大概看她个头那么小，以为她根本不知道。我看见小语的时候抱住她忍不住哭了好久，小语开始有点奇怪，后来好像有点懂了，还问我：“你找到我了是不是特别高兴。”今天早上醒来第一句话小语还在说昨天走失的事，看来这件事多多少少也对她有一定的影响。

潇潇妈妈0928

有点惊险，整个过程小语的思路还是很清晰的，没有去不着边的地方，只是按目前的社会治安还是很让人捏把汗的。我对潇潇始终不敢太放手，可能和家庭影响有关，我们家人都拿着孩子挺上心的看的比较严，这种事一旦发生，回家是要挨狠训的。另一方面，我也很明白，看得太紧也禁锢了孩子的发展，我想小语有了这一次经历，下次会总结出该如何去做的。

小语妈妈

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有点惊险，整个过程小语的思路还是很清晰的，没有去不着边的地方，只是按目前的社会治安还是很让人捏把汗的。我对潇潇始终不敢太放手，可能和家庭影响有关，我们家人都拿着孩子挺上心的看的比较严，这种事一旦发生，...

是，她看我哭了才有点感觉，后来也进行了一系列的安全教育，但是有些常识她不知道也很难体会，比如“在哪里分开的就在哪里等。”“小朋友没有门禁卡保安也会让进，门禁卡的真正目的是什么。”“给爸爸妈妈打电话，找穿制服的工作人员”等等。这些知识讲了很多，每次不敢讲的太死，担心她不会变通，讲的太活她也不好掌握。所以昨天的事并没有太责怪她，就担心她把事情僵化了。