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总结一下目前的轩:
五年级的轩,个子已经171了,体重140,能很轻松地搂着我的肩膀散步了。
学习还是那样,不积极也不反对,需要辅导。进步的是课堂作业做了,书上有笔记了,上课爱发言了,这学期第一次语文考试终于上了80多分,数学这学期学小数,貌似他理解的还不错。
轩特别勤快,每天在家帮我削水果、晒衣服、倒垃圾、烧水,洗袜子等,尤其是看了关于给长辈洗脚的公益广告后,每天硬要给我洗脚(流汗)。在学校也是超积极,帮老师送饭盒,帮校长倒垃圾。
轩特别有礼貌,但是有点过了。每次进出小区都和保安主动打招呼,到外面吃饭,服务员每上一次菜他都要说谢谢。看到有人要坐电梯,赶紧上前帮人按电梯,帮人开门。
学校刚刚搞数字化校园,每个家长都登可录学校网站查看自己孩子的情况。语文老师(班主任)这样评价轩:你是一个帅气十足的男孩,学校大扫除总能看你勤劳的身影,你上课总是能积极思考老师的问题,但是容易分神,影响上课效率,你的小毛病也应该改一改,不要影响你的前途。希望你把精力用在学习上,相信你将来是一个出色的人。
数学老师:你是一个活泼可爱的男孩,老师们都很喜欢你,你下课喜欢到老师办公室介绍你学到的新本领,还喜欢用英语和老师交流,希望你在数学课堂上也能学到新本领。
信息老师:你这学期比上学期进步了,不在乱动电脑,还能帮助老师做些小事情,你真棒!
人际交往还是那样,和同学平行相处吧,没有固定的朋友,同学也不排斥他。他每周五晚上都约几个同学到体育场玩,每次过马路的时候,同学都拉着他一起过。
行为上:独处时会傻笑,故意发出我不喜欢的声音,喜欢去老师和校长办公室。
情绪上:最让我头疼的是遇到他不高兴的事会说反话,这是顽疾,从4岁开始到现在没有丝毫的改变,这点很让我崩溃。
还有做作业磨叽,字迹不工整,作业效率低。心智太小,看不懂脸色,幼稚,爱管闲事。
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