宁波晨晨，上幼儿园了

fenghaixiao

现在的状态按普通的分类
1、大运动合格，上下楼梯等
2、精细运动合格，可以穿珠子，画圆、三角形和一些简单字等，拿勺子吃饭基本不洒出去；
3、语言，有主动语言，估计介于18个月到2岁之间，名词基本都会（只要教过），动词和形容词理解一些，会用一些；比如打开、好吃等等；仿说较多，会唱歌等；说话比较清楚，有节奏，有抑扬顿挫
4、社会性，有保护东西意识，可以和小朋友玩一会，互动和眼神有时好，有时不好，
5、模仿和指令，自发模仿较多，喜欢模仿小朋友的动作，但有时不模仿我的，抓狂；
6、感情，一般跟我很亲，不让我起床（跟她玩），下班很亲，看不见就叫妈妈（有时也不叫，比如这次送她上火车，跟我飞吻，再见），没有伤心感，老妈狂失落

加油宝宝

晨妈终于又更新贴子了.
晨晨很好,晨妈很棒!
昨晚试了那个故意指错人体部位的游戏,安安很不感冒儿,试了几下我就不敢继续了,因为教这个当时很困难,我怕他再给忘了混了,呵呵.

fenghaixiao

现在我一个人在家，有时间了，所以又来写了
安安妈，安安不感兴趣没关系，游戏不一定适合每个小孩，我当时看完RDI的游戏后，照本跟孩子互动，发现游戏不好开展，这一段才体会到，
遵循PCI或RDI得理念，使用这个游戏框架，自己要根据孩子的喜好或当前的行动来变化，孩子不喜欢就换，千万不可为孩子不喜欢而沮丧，当然对家长考验很大
可惜我刚进入状态，孩子回老家了，据说在老家很兴奋，人多，早把老妈抛到脑后了，呵呵

fenghaixiao

我想孩子快想疯了，还有5天就可以见到孩子了，现在真是度日如年
今天爸爸给我打电话说是我疯了，孩子没事
我真的不知道该怎么解释，只是无语
晨晨目前还是仿说为主，主动语言不多，每次打电话，都是奶奶教着说
奶奶说“叫妈妈”，晨晨也跟着“叫妈妈”，奶奶说“说 妈妈”，晨晨说“妈妈”
很奇怪晨晨为什么不理解“叫妈妈”，在家的时候晨晨会主动叫我“妈妈”，频率很高，一天有很多次
电话里跟着奶奶说“想你”“回家”“很乖”还让我唱歌

fenghaixiao

我知道晨不属于典型的zb，加上家人都想承认孩子有问题，是没有勇气接受，良好愿望吧
好像只有我是清醒的，理智的，我现在觉得一个理智的人，在一堆××人里，理智的人就会被认为是疯子

fenghaixiao

晨晨会老家见到了姑姑，姑姑带过两个孩子，一个2岁半会说话，一个3岁会说话，现在孩子都很好
现在姑姑说孩子很好，很聪明，更加使爷爷奶奶和爸爸的观点有了强有力的支撑
我再说就等于是自讨没趣了，不过我打算不再打嘴仗，还是默默的把教育融入到实际中，化作行动吧

加油宝宝

亲爱的晨妈，晨晨连医院的医生都没确诊，敬爱的杨教授都说她非常乐观，不是吗？她开口较早，现在能说简单的句子，还能提问，能和大人玩起来（尽管互动相对较少），也能和同龄人玩起来，这些都是多好啊。你可能是越看不到孩子心里越不踏实，我有时候偶尔出差的时候也会这样。
把心放宽点。

fenghaixiao

安安妈妈，我们就是这样，需要相互的安慰及支持，这条路上才不会孤单，不会无助
前一段时间我总是安慰你，现在该你安慰我了，
是的，我们应该相信孩子，坚定乐观的向前走，不管别人怎么说
另，我看安安现在发展的挺好的

加油宝宝

安安的进步太慢，已经令我有些坐立不安了。就像米妈以前说过的，进步太慢就完了。
晨晨的进步就相对较快，虽然也会有些无伤大雅的小问题。
还有三天就可以见到孩子了吧，好好陪她吧。

fenghaixiao

在老家过了春节，晨晨的社会性明显变好，可能是接触人的关系
之前我曾说过回老家我送她，她很平静，我很担心；这次回家，晨变得很粘我，尤其怕我不和她一起坐在车上
在老家两次她在车上，我下车了，晨就大哭，而且在家看我很紧，不能离开她的视线；估计是这次分别太久给她的印象太深了

晨现在的分享较多，跟同龄孩子可以玩起来，跟我的互动可以持续较长时间，基本的非抽象类的沟通没有问题了
话很多，主动语言少数，仿说占多数，还有少部分自言自语，总之，嘴巴不闲着
突然会唱很多歌，爷爷生日时，我小声说爷爷生日，晨马上大声唱“祝你生日快乐”，惹得全家哈哈大笑
昨天吃饭很乖，自己说“我真听话”，第一遍我们没听懂，又重复一遍，我们大加夸奖，自己很得意

fenghaixiao

晨最近很爱装哭，哭了后还自己说“不哭不哭 没事没事”，让我怀疑是不是刻板行为
自己爱玩过家家，拿着一堆水果，摆摆，然后说这是 爸爸 妈妈 什么的
在家时不让爸爸碰我，爸爸一碰我，她就哭，说“爸爸走开”
刚回家时，爸爸跟我和晨睡在一起，晨晨不让爸爸跟我们睡，害得爸爸去另外房间，过了两天好了，可以接受了
备注：爸爸经常不和我们在一起，而且是我回老家前，晨和爸爸相处的很好的，一回来就变了

fenghaixiao

这次回家被婆家的姐姐及老公狠狠的批评，说我没事找事，过于担心了，我不做解释了，但愿我的担心是多余的

不过听姐姐们讲我外甥的经历，我真的有所感触
大外甥3岁才会说话，还不和小朋友玩，据姐姐说当时他远不如晨晨，外人都觉得孩子有问题（现在别人还看不出晨有问题）让姐姐带孩子去看医生，姐姐说孩子没事，他心里清楚着呢（其实她们的清楚要求很低，听指令即可，她们都认为晨也心里清楚，我知道抽象的很难）
后来会说话了，但是说话不是很自然，像背书；上学后，一直是班里倒数第一，老师经常找姐姐，后来姐姐说你不用管他，只要他在教室就可以了
姐姐红着眼睛告诉我，她当时就把孩子当智障孩子养了，现在养他，等他长大生了孩子后，他们养大孙子，再养儿子，我很感动
有过一段时间外甥经常自己打自己，不想活了，说太自卑了
后来姐姐一家人采取宽松政策，放任他，到高二后，外甥突然自己醒悟，主动学习，学习成绩好了，去年考上了大学（还不错的学校，是学画画的）；最重要的外甥现在很懂事，知礼数，为别人着想，说话做事非常得体
姐姐一家甭提多高兴了，外甥考上大学时姐夫激动的得回家时车都没法开了
外甥在家还逗晨晨玩，姐姐家条件非常好，但孩子不乱花钱，当时他在读的学校校长和姐夫关系很好，让他在教室食堂吃饭，外甥不去，说这样的话，会被同学看不起的，当时我就觉得这孩子非常懂事
我相信外甥将来工作和为人处世都会非常好，我对他很自信
同时也给了我希望

fenghaixiao

说说晨的问题吧
自言自语较多，像是在说话，有声调，抑扬顿挫，碰到这样情况，我都是打断她，问她是不是说xxx
有时重复说一些巧虎或者电视上等话，有几天特别喜欢说“中中中”，说了之后很高兴，这个是从电视上学来的
语言理解不太好，尤其是抽象的，比如特殊疑问句，如“什么”类的，“谁”的问句不回答，可能不理解
选择问句和一般问句（如吗类的），可以回答

fenghaixiao

还有晨大便已经知道很长时间了，可以叫大人
但是小便还是经常尿到裤子里，我怀疑是触觉迟钝所致，现在还是耐心教，没有逼她

加油宝宝

晨晨进步很大，先赞一个！
晨最大的好处是能和同年龄孩子玩起来，这多难得呀。分享也正常了，很好。
安安也会说出动画片或故事书上的话，如“达达”“兔”“大马”等，让我很担心。
触觉迟钝：你有没有准备那种材料盒，我看以琳感统课上有用，就是让孩子摸盒子里的不同的东西。其实，我觉得也不用那么麻烦，在现实生活中，让孩子触摸所有的东西，粗粗的树皮、柔软的羊绒、光滑的玻璃。。。。。。

fenghaixiao

最近几天比较抑郁
还是晨仿说的问题，晨的语言出的不算晚，可以仿说很长的句子，但是还是会重复问句，
仍然不会用手指自己需要的东西，我发现1岁的小孩都会了，但她就不会，这个怎么教也不行，只是会指自己感兴趣的，需求连结不到一块
看了YY妈妈的帖子，让我想起“虽然出语言，但是语言理解上不去，这样的语言更让人担心”
晨学语言的速度比正常小孩慢了2-3倍
2岁的孩子应该会提问和回答“什么”之类的疑问句，晨马上2岁半了，提问很局限，回答也不稳定，语言落后在6个月左右，一般落后超过4-5个月的都被认为是智力落后
这正是我担心的，我现在仍不敢确定晨的智力是否在正常范围之内；
每天我带着她，都会有这样的疑问在脑袋里，有时候想着如果上学倒数第一我都很难接受，更别说不能上普小，我现在仍然没有完全接纳孩子，没有做好心理准备，从怀疑到现在已经9个月了，时间过得太快了

fenghaixiao

奶奶说晨最近很会耍赖，
竟然会去抢别人手里的东西，以前不抢，想要了只是眼巴巴看着，或者自己去套近乎，或者让我去拿；
如果满足不了要求就躺在地上装哭，耍赖
我很焦虑她每天在家里这么耗着，不去幼儿园，家里环境过于单一，语言刺激很少，游戏也很单调；
但她依然尿尿不会表示，没法上幼儿园，真的很想解决小便问题，她就可以去幼儿园学习一下，晨很喜欢和孩子们玩，

加油宝宝

尿尿不表示就不能去幼儿园吗？可以先带尿裤的。晨的这种情况我觉得可以送去幼儿园的，因为她很喜欢和孩子们玩，这样她就会从别的小孩子那里学到东西。这样对她的进步一定会有好处的。不像安安，他只对大孩子感点兴趣，对同龄的不感冒儿。

晨妈别抑郁，晨晨表现在ZB核心上的问题很少，语言方面，正常孩子中也有比较迟缓的，你们家族中也有这样的例子啊/你要先看到本质上的晨的优点，相信孩子。

fenghaixiao

我是属于看贴不回帖的欠扁者，不过很眼睛的提案太好了，偶全部鼓掌加联署
其实每天都记日记，每天都来以琳网报道，就是懒得传晨的日记，可能是进步太少了
马上两岁半了，我的压力又大起来，
2岁半是个分界线，对医生来说，2岁半不会说话是必然有问题的，南京的柯医生是这样说，也是医学界的观点；
晨晨现在虽然会说一部分话，但是感觉理解力还没真正突破，主要是事件记忆不好，局限于代词+动词，问答大多是熟的不能再熟的才会
而正常的2岁半是会自己编话了，不用教，都应该主动学习的年龄了
晨对我讲故事反应不是很明显，虽然在听我讲，但是不会表达听后的感受，而同龄的孩子已经要求妈妈讲故事了

fenghaixiao

不过晨也有进步，但是问题依然是存在的
自己鼓励一下，晨最近说的我没教过的有
1/站在门口要出去时，说“出去玩真开心”
2/想跟我戴卡子，说“给妈妈戴上”
3/指着相册的她说“晨宝宝拿着小鼓”
其他教过的，虽然是机械记忆，但是还有好处，可以应付一下日常别人的问题
1/爸爸/妈妈叫什么名字，回答正确
2/家住哪里？回答正确，可以把小区幢数和几零几都回答出
3/你几岁了？回答两岁，还伸出手指比划
以前我叫她，几乎都可以看我，如果不在眼前，还跑过来，但就是不应声
现在多次教他声音应名，有时可以答应了