我要打开你的心锁

海妖朵朵

晚上，和锁儿爸爸带着锁儿出去玩，路过一个新开张的玩具店，锁儿抱着一个警车玩啊玩，后来我说，我们要回家了。锁儿说：警车也一起回家。于是给他买了那个警车，高高兴兴地拿着走了。路上我说，给妈妈玩一下好吗？锁儿头也不抬地回答：我不给！
在超市，锁儿看到QQ糖，和爸爸说，QQ糖。爸爸看错了，随口说，那不是QQ糖。锁儿拉着爸爸，一迭声说：你看，你看，QQ糖。这是我第一次听到锁儿说“你看，你看”

粲爸

锁儿交流欲望很强,表现也很棒.

海妖朵朵

周五在机构上课，PCI老师和锁儿玩藏东西的游戏，练习短距离的手指参照，先是老师藏了指给锁儿让他找，这部分基本没问题，眼睛都可以顺着老师的手指方向去找，然后调转角色，锁儿藏，让老师找。锁儿有点弄不清状况，在我的辅助之下，藏好了东西。然后老师问，藏哪里了？他就直冲过去要自己把东西拿出来。需要我在边上引导，提示他指，才知道指给老师。这个游戏，做了几天了。在让锁儿做主导的这一部分，还是不太好。看过杨教授的视频，知道看似很容易的这一部分，对于星儿们来说，是很困难的。所以，不着急，慢慢来。
锁儿在课堂上还是很调皮，老师拿的手掌书，翻开第一页，上面是杯子。后面不管翻到哪一页让锁儿说，他一律都是“杯子”，有一次明明是想说“大象”，说了一半，又改口说“杯子”。看到一个尾巴画成一圈一圈的猪，那个圈有点象家里一本书“房子冒烟了”里面的烟。锁儿说：“猪猪屁屁冒烟了”

海妖朵朵

为了让锁儿有圣诞节的概念，在头一天晚上，特意去买了一大桶零食，然后告诉锁儿“如果小朋友乖，那么白胡子的圣诞老人就会送给小朋友一个礼物哦”，说了好几遍，第二天早上，趁锁儿没醒，把零食放在锁儿枕头边，然后锁儿醒来，告诉他：哇，圣诞老爷爷送礼物给你了哦。结果，小家伙还是似懂非懂。
到了学校，哇，一个圣诞老爷爷站在门口派礼物呢。送了锁儿一个小礼物。这次，他好象终于有点明白了。后面问他，礼物是谁给你的？知道回答说：圣诞老爷爷。

粲爸

看来锁儿够机灵的.知道敷衍老师了.

海妖朵朵

在机构，中午吃饭，带了龙骨莲藕汤。有块骨头上有一点脆骨，给锁儿吃了，边上Z哥哥家里的小姐姐凑过来取笑说：锁儿，你是小狗么？怎么在吃骨头呢？后来，我又挟了一块脆骨给锁儿，锁儿一边嚼，一边故意把头伸着冲着那个小姐姐看，一副示威的表情。

吃完饭，嘴里含个棒棒糖，手里还拿着一块糖。我和锁儿一起坐在沙发上。H哥哥和他妈妈走过来，他妈妈和我站着聊了两句。锁儿一看到H哥哥，就伸着手叫：H哥哥~~~。我以为锁儿想拿糖给哥哥。心想，锁儿和H哥哥的感情还不错嘛。刚才有几个老师过来找锁儿要糖，锁儿都不给的。结果，锁儿跑到H哥哥面前，举着糖说：H哥哥，我有一个糖耶~。把我们都逗乐了。H哥哥的妈妈说：哟，有个糖了不起呀。

海妖朵朵

周日带锁儿出去玩，公交车上遭遇尴尬。上车，落座，锁儿看到对面坐着一个胖胖的阿姨，穿了一件短短的裙子，露着一大截肥肥的腿，马上指着大叫：阿姨好羞啊，阿姨没有穿裤子！我赶紧制止他说：不许这样说，不礼貌。可是锁儿连说了几遍才罢休。我这张N久没红过的老脸啊，已经可以赛过香山的红叶了~~~

xiongxiongli

这叫童言无忌，呵呵。

海妖朵朵

周日从早教回来，等公交车的时候，爸爸给锁儿买了一根热狗肠。锁儿吃的可欢了，我问，你吃的这是什么呀？锁儿坏坏地笑着说：红萝卜~

海妖朵朵

早教的老师终于看出锁儿有问题了，下课后拉着我聊了很久。又或者是她早就看出锁儿的问题，只是那时大家还不熟，她还不便开口。虽然老师对自闭症的了解也不是太多，但她还是很热心地提出了很多的建议，不管怎么样，还是非常感谢她。在我们说话的时候，锁儿就一个人在蹦床上不停地蹦，无视周围的小朋友，老师试探性地叫他，和他说话，也完全不理会。
和老师聊完天，要走了，老师拉着锁儿要他和老师再见，锁儿草草摆了摆手就想走，老师拉着他，要他望着老师的眼睛，他也不望，老师说：你看看老师的眼睛大不大呀？锁儿这才回头认真看了一下，说：大大的。从早教出来，爸爸问锁儿：爸爸眼睛大不大呀？锁儿说：大。我也凑上来：妈妈眼睛大不大呢？锁儿看我一眼，说：小小的。-__-

海妖朵朵

晚上，因为吃药的事，弄得大家都不开心。因为锁儿有点咳，喂他吃一点药，其实一点也不苦，是甜的。早上就闹了一场，没有吃成，药撒的到处都是。晚上虽然在吃药前就和他商量，吃完了会奖励他糖果。可还是不听。一个人按着腿，一个人灌，最后还是吐出来，弄得衣服上到处都是。爸爸很恼火，往他屁股上拍了一巴掌。锁儿哭的更凶了。居然还哭着找我要糖果。我很生气，告诉他，把药吐出来了，就没有糖果吃。后来锁儿看大家都不理他，一个人抽抽答答地去一边玩玩具了。看着他小小的身子踡在沙发边上，心里又酸酸的，我走进卧室，没有开灯，黑暗中眼泪就流了下来。
平复一下心情再走出来，我问锁儿：你今天哭了吗？锁儿说：哭了。我问：为什么？锁儿眼睛还红红的，小声说：我不乖了。我说：那你以后乖不乖？他说：乖。我说：以后吃药还吐不吐了？他可怜兮兮地回答说：不吐了。
眼泪又差一点流了下来。

海妖朵朵

最近几天的心情又很灰。感觉锁儿最近的状态一直不是很好，又开始时常走神。DMG又开始在吃了。又加了钙加锌，还有妈咪爱也买了准备开始吃。

锁儿明天就满三岁了。曾经把三岁视为一个重要的门槛。可是现在，真的到来的时候，又怎么样呢？

同事前几天翻出去年的照片，感慨道：你以前多精神啊。苦笑。只能苦笑。

早就不再做那种一觉醒来，孩子病全好了的梦了。现在出现最多的梦，就是一个人站在荒野中，满心荒凉。

前途是那么渺茫，我又是那么单薄，而锁儿却又那么地弱小那么地可爱。

tinahou

锁，生日快乐！新年新进步！！

快乐小鱼

    可爱的小锁儿，生日快乐！

海妖朵朵

某一天早晨，锁儿醒了，我还在迷迷糊糊的，他也不出声，在床上踢踢腾腾的，忽然听到“噗”一声响，锁儿说：妈妈放屁了。我清醒过来，一看，小家伙坏坏地笑着看我。这臭小子，明明就是他自己在放屁嘛~~-_-

海妖朵朵

最近一段时间，锁儿的分享越来越多，也越来越明确。周日带他去公园，锁儿看到有小朋友在吹泡泡，就吵着也要买，我走去小店给他买泡泡水，我一走回来，锁儿就飞奔过来说：哇，泡泡水。然后拿着跑很远跑到一个小朋友面前说：我有一个泡泡水呀~

在吹泡泡时，有个小姐姐走近来看，锁儿大叫一声，以示抗议。我说：姐姐想看你吹泡泡呢。你吹个大泡泡给姐姐看看呀。锁儿就把脸凑到人家脸前面去，撅着嘴巴用力地吹了一个泡泡出来。我连忙拍马屁说：哇，好大哦。姐姐都不会吹泡泡呢。结果人家小姐姐不干了，说，我会吹，我吹的比他大多了。然后一溜烟跑掉了。

海妖朵朵

锁儿最近几天状态很好。当我前几天还在为他低迷的状态而沮丧时，他就给我来了一个反弹。２０１０年，不错，好的开端。
这几天的语言组织能力有了一点进步。偶尔可以使用“因为”“所以”来连接句子了。周日带他去做感统，表现不好，哭了。出来后，我问：“你今天哭了吗？”他说：“哭了。”我说：“为什么哭呢”他说：“因为锁锁想找妈妈了。”
昨天晚上，指着手叫：“锁锁手里面有一个绿色呀~~”我一看，原来手掌有一个绿色水笔画的点。我说：“哦，有一个绿色的点点呀。这是怎么回事呢？”锁儿说：“笔笔画画”我说：“哦，是笔笔画的呀~”锁儿说：“笔笔画到手里面了。”

海妖朵朵

和姥姥姥爷上网视频。姥爷说：过年回家看看姥爷吧。锁儿说：我不要回家看姥爷。姥爷又说：那回家姥爷看看锁锁吧。锁儿说：我不要看锁锁。-_- 我说：“回家让舅舅带你去买鞭炮，“啪，啪”，爆炸了，很好玩的”。锁儿不做声。我又说：“那让舅舅带你去爬山。”锁儿说：“不，要买鞭炮。”又引导锁儿向姥姥姥爷要礼物，锁儿就说，要舅舅买大飞机。姥姥买蓝色的火车。问到让姥爷买什么时，锁儿想了一会儿，冒出来一句：买沐浴露。一家人都笑了。

海妖朵朵

周四去机构，PCI课玩轮流游戏，我，锁儿，还有老师，三个人轮流拿东西吃。其中一个人向另一个人发问：“你要吃什么？“，然后拿给他吃。轮到锁儿时，老师提示他问妈妈想吃什么？锁儿一开始不知道问，老师一提示，他就自己回答说：妈妈想吃葡萄干。后来提示了几次后，偶尔他自己也知道问了，但是仍然很弱，还是需要不断地加强。在家里我们晚上也玩这个游戏，但是锁儿始终不是太懂得发问，我想先教他“你想要什么”这几个字，然后做一个提示卡，上面写上这几个字，在轮到他发问时，拿这个卡出来让他读，一旦他读了，对方马上回答，然后强化。这几天先教他认识这几个字。试试这个方法行不行。

海妖朵朵

锁儿会写字了。简单的字：七，八，十，中，都会写了。那天还写了一个象模象样的国。其实没有教他。只是他平时喜欢看我写字，有时我会故意把一个字的笔划少写一两笔，让锁儿去补完整，他也对此蛮有兴趣，一看到我写错，就会大叫“不对，不对”，然后很积极地拿笔去补。对于写字和认字，我倒没什么觉得特别欣喜的。星儿们的机械记忆能力都很强。但我想，他能写字，至少会对他手部的力量运用和手眼协调能力有帮助的。