小火炉和小火苗的成长轨迹

人在多伦多

大S真好！ 小火炉有你这个阿姨真是有福了。

柴火加油！

JJmum

大S肺腑之言, 是真朋友!

其实柴火家的情况, 我们家也时常发生.确实父母在孩子面前的意见要一致, 就算心里对对方的做法不赞许, 表面也不能让孩子看出来.俊爸最近这方面进步比较大, 他在我教训孩子的时候, 即便觉得我太凶, 也不出声, 只是在俊看不到的时候, 提醒一下我.在我和俊闹到水火不相容的情况下, 他会把孩子带走进行教育并且缓解孩子的情绪, 最后俊总能在爸爸的带动下, 来向我认错, 并把他该要完成的功课做完. 所以这点父母的互相配合是很重要的.

当然,我觉得我和柴火一样急脾气, 特容易上火紧张, 这个是要改善的, 因为太紧张, 我们就失去了温柔, 在我们火大的时候,孩子也特容易有抵触情绪, 这样反而弄巧成拙.所以温柔的坚持, 是我们努力的目标.小火炉爸爸的好脾气, 还有孩子们都愿意跟他, 我特别欣赏, 不象我们家, 最近俊爸因工作忙不着家, 孩子都不愿意跟他, 排名远落在我后面不说, 连爷爷奶奶也赶不上了.

柴火

谢谢方姐，大S，多多和俊俊妈的肺腑之言。

先自我反省一下，我确实是容易着急上火之流，也容易对小火炉发脾气。但我也是对孩子超级上心的人，就算小火炉干预少，进步小。但我敢说，小火炉所有需要费力气提高的能力绝大部分都是我努力的结果。因为我把孩子的不足看到心里，而小火炉爸只是看到眼里罢了。小火炉爸曾经的话就是，他小时候上学前啥都不会，现在不也挺好的么？但我跟他说，小火炉跟你不是在一个起跑线上。

我记得看到某个论坛里面的讨论，说孩子就像后院，只有勤加修剪才能整齐，漂亮。但是如果不加整理，虽然偶有奇葩诞生，但绝大多数都是杂草。

谢谢大S的肺腑之言！！！虽然小火炉被摘过帽，但我一直都知道孩子的问题。知道我跟你说的在自由环境下，小火炉跟NT的区别了吧？就是不一样。在学校里，你不会特别感觉差距。只要有老师引导下，一般都还好。就算好多人强调的共同注意力，小火炉也还凑合。但是，在自由环境中，尤其是在父母陪伴下，他自由放开时，这差距太大了（如果父母不在，小火炉就会很收敛，你只会觉得他内向些）。反正感觉跟NT不是一条路上的。

现在只能期望小火苗能快点成为哥哥最好的玩伴了！

藤藤妈

   我们家藤藤爸爸很忙管不上孩子，但是有一次他和我也谈过，让我注意有时候对待藤藤的态度。我请他监督我，要是我失去理智了，让他在旁边提醒我一下。藤藤爸爸说“我不敢，到时候你连我一起骂呢。”呵呵。。。
   我们的孩子谁带的时间久，谁就会觉得问题越多，因为多数都是妈妈主要管理，所以一般都是严母慈父。从心里说我也赞成对孩子劲量温柔，虽然我是比较暴躁的母亲。但是温柔和放任自流是两个概念，所以方老师讲的“恩威并施”就是我们要下功夫研究的课题。
   我也赞成爸爸和妈妈在孩子面前一定要统一战线，一般我收拾藤藤的时候，姥姥和爸爸都会回避。事后再和我吵架，当着藤藤的面绝对不会拆我的台。而且有时候事实证明，一味的“温柔”解决不了事。。。

niuniuma

我家妞妞学习非常不稳定。有的时候做的很快，有的时候就特别慢，仿佛会的忽然都不会了。这时要特别注意不能提高声音，不能让她察觉你着急。因为我们家长的期望总是高的，本来以为她会了，结果还不行，就更容易失望，加焦急。结果，多年来的验证，我越着急妞妞更不会，连脑子都蒙了。有时我数落完，她哭完就累得睡着了。孩子不是不想努力。
4，5岁时妞妞特别亲爸爸，因为爸爸不吼，不管，不急。因为我着急，推的太过，急躁。关键是发现了我的做法没用。无为当然也不行。就改了。必须信任她。当她状态好时，小推一下，状态不好，就彻底放，充满信心地等待她的好状态。6岁以后，妞妞绝对的亲我了。我发现信任她是信对了。
父母私下要统一意见是肯定的。磨合吧。

kwenma2

唉，抱抱柴火，我理解，我理解！我们家跟柴火家一样的烦恼，也是意见不太统一，认识有距离，让小Ｋ时常钻空子。唉，方姐也来同情同情我呀！？

小语妈妈

我也来凑个热闹，说几句。

1、从这两页看下来，怎么觉得那么多“妈妈”和“宝宝”就是“敌人”呢？或者说“为敌”的时候非常多呢？是否方向上有问题？

2、小火炉的情况很好，主要不足是自然环境下和同龄孩子差距大，那么妈妈在家和小火炉较劲时所做的“功课”是否对此有很大的帮助？

3、老火炉如果有时看不下去，可以换一种方式，以小火炉的语气表达不满，如“你怎么又吼我了?你就喜欢教训人，你这样不是好妈妈。你看谁谁谁的妈妈从来不说他。你要向我保证再也不吼我了，我就原谅你。”等等，一则提醒柴火，二则教小火炉表达自己的不满。

小语妈妈

不知道我的理解是否有偏差，小火炉很好，就是不机灵，那么我们就越发地不能把他压下去，和他玩花样，越疯越坏越兴奋越好，教他狡辩教他调皮教他使坏才行呀。

柴火

谢谢大家的继续讨论啊。看来我跟小火炉爸首先学习的就是要统一战线。然后也要让小火炉爸要学学“恩威并施”，而不是仅能做到不打孩子。

小语妈妈，小火炉的问题还是挺多的，绝对不仅是内向，不跟小朋友玩。他一旦疯玩起来，就是很annoying, 比如人家正坐跷跷板呢，小火炉腾的跑过去把另一边压一下，然后跑掉，让那个孩子屁股颠了一下。好几个孩子在玩桌上足球，小火炉过去了，拿起人家的足球不让人家玩，要不就是猛捅控制球员的杆子，弄得别人都绕着他到别处玩。再比如，老S带着信义遛弯，小火炉吃完了，他就跑过去要不紧跟着，去拽衣服，要不就跑到前面拦路。你说烦不烦人？

在以琳一个月，班里的同学家长们都觉得小火炉很不错啊，都没发现过太大问题。但是，跟NT比，我确深知小火炉的毛病啊。

小语妈妈

好，你这么一说我有点懂了，用我们家乡话那叫“愣头青”，就是做事没有深浅。

柴火

俺带着小火炉又杀回了青岛。

不知道咋搞的，小火炉是越来越挑食，弄得越来越瘦。让小火炉爸心疼死了，觉得虐待了他宝贝儿子，一个劲要求俺增加孩子的伙食标准。俺也觉得孩子是瘦了，反正比在美国时瘦。不知道是不是因为现在俺老带小火炉下馆子，所以小火炉越来越挑？尤其是对中餐挑。在爷爷奶奶家一个星期没吃汉堡快餐了。今天一下长途车就直奔麦当劳。看他在麦当劳挺能吃的啊？真是的。

刚进俺们的宿舍，就发现停电了。俺心里一惊，这不会停了一个星期了吧？如果那样，俺冷冻室里面的冰棒可就该臭了。好在还好，说是紧急情况。俺本来就不是能在家里待得住的主儿，进屋放下行李就奔电影院了。去看“哈里波特”的终结版。此时终于体会到了小火炉个儿不到1米2的好处，居然不要票。电影院里太冷了，冻得脂肪薄的小火炉直要蜷着。后来，俺就给他带到门口外面，俺站在过道里看完了最后一集。

听小火炉爸警告俺，孩子为啥这么瘦？是不是生病了（确实这几天又感冒了）？俺就想，不论孩子多么不完美，他的健康是首位的。哪怕小火炉什么都不好，只要是个健康，快乐的孩子不就够了么？牢记，牢记！

柴火

记录一下小火苗吧。孩子的成长就应该记下来，否则转身就忘了。比如，小火炉当初这个年龄段的事，俺基本就没啥印象了。

小火苗真的是家里的开心果。小丫头挺有性格的，不喜欢的吃的直接往外吐，不要的东西也能扔个老远，绝不能将就。喜欢出去玩，就让大人抱着然后手指向门，嗯嗯的叫着。你陪着她玩，她还挺懂得分享的，把东西伸着手就递给你。举个例子，今天早上小火炉爸在床上让小火苗坐痰盂，她peepee了。然后，俺就给痰盂拿走了倒了。回来后，小火炉爸说，小火苗一看妈妈把盆拿走了，先是试图爬到床边追上俺，但未果。就把痰盂盖儿递到了小火炉爸的手里，大概意思是盖子也得跟着痰盂吧。呵呵。

俺因为没有小火炉以前的记录，所以不能准确地比较两个孩子。但在这个年龄段，俺们没太感觉出差距。唯一一点的就是，小火苗的发音可能比小火炉多吧。小火苗现在会“爸爸，妈妈，大大，哇哇”。

JJmum

下面引用由[U]柴火[/U]发表的内容：

俺带着小火炉又杀回了青岛。

不知道咋搞的，小火炉是越来越挑食，弄得越来越瘦。让小火炉爸心疼死了，觉得虐待了他宝贝儿子，一个劲要求俺增加孩子的伙食标准。俺也觉得孩子是瘦了，反正比在美国时瘦。不知道...

小火炉居然还看Harry Potter啦.而且在那么冷的环境里还陪妈妈看完了, 真不错!

柴火

下面引用由JJmum发表的内容：

小火炉居然还看Harry Potter啦.而且在那么冷的环境里还陪妈妈看完了, 真不错!

还说呢，昨天冻着了，今天就病了。

柴火

早上从一开始上语言课, 小火炉就表现得很蔫,然后老师让他造句子, 他也特别的不情愿.上完课后还跟我说,不想上游戏课了. 我问他为什么, 他也不说. 我说如果你不舒服,那咱就看医生. 他不干. 上音乐课的时候,他也极度懒洋洋的. 我心里想, 孩子是不是病了? 本来想等到上完个训再去医院的. 可是,小火炉的嘴唇煞白, 脸色也极度难看. 我就跟个训老师请了假, 直奔浮新医院.

流鼻涕,咳嗽已经持续一个星期了. 但我们一直秉着美国医生的原则,不到万不得已不用药, 所以一直都扛着. 可这次,我是觉得小火炉扛不住了. 化验了指血,说是细菌和病毒双重感染, 直接上点滴吧. 还没等滴上, 小火炉就吐了,把早饭全吐了. 吐出来, 我觉得孩子好些了, 至少不再说肚子疼了. 一边滴,虚弱的小火炉一边睡觉. 等两个吊瓶滴完了, 小火炉恢复了点元气, 嘴唇也有颜色了,废话也多了.

下午我觉得小火炉精神尚好, 就又带着孩子上课去了.

说说今天的上大课感觉吧.

张老师的语言课, 捅到了小火炉的死穴. 一是自我介绍, 二是用现时生活中的事情造句子. 比如, 用自己的话说说暑假都干了什么. 这些就算是让小火炉用英文说都困难, 别说中文了.其实这些写作的基本功, 如果我们长期在底下能坚持下去,小火炉是没问题的. 只可惜, 就是没坚持!!!

黄老师的数学课: 临下课的时候, 老师玩了个trick. 老师发指令，让小朋友集体做动作。每做对一个，就得一块积木。老师提前问小朋友，是要3块积木就下课，还是要得到5块再下课？这些秃小子们，居然都说要5块。怎么就想不到，3块更容易呢？

*****一节课下来，黄老师就发现了小火炉一个很大的问题：怎么那么胆小，退缩，老实呢？没有一点冲劲。这就是小火炉在不太comfortable，不自信的情况下的写照。

王老师的个训和合课：上午的个训没上。下午的合课是跟另一个组别的小小孩上的，小火炉自己的合课伙伴没来。小火炉一进屋，王老师就让小火炉把钥匙还给另一个屋子的老师。不用说了，小火炉肯定不敢去啊，只好老师带着。------不用说了，又是社交问题。

最后一节变成了看动画片，我跟几个家长在外面聊天。LHX的妈妈就提到，她发现小火炉的语言不够泛化。只要是生人问小火炉问题，小火炉一般不予回答，非得等我再问一遍。唉，也是老问题了。想想过去整天在家，当然只跟我和小火炉爸交流了。

日进月步

慰问小火炉同学，电影院真的很冷，下次看必须带件长袖。
昨天我带格格看了《赛尔号》。

柴火

再说倔驴小火炉：

放学的时候，方姐在门口等着慰问群众们。方姐让小火炉叫她，小火炉吭吭哧哧，犹犹豫豫。难道把方妈妈给忘了？门口太吵了，说话都得高八度。不知是我还是方姐，悄悄提醒了小火炉，要叫方妈妈。小火炉这小驴，居然说不能叫方妈妈，能不能叫方阿姨？（放暑假前，他还方妈妈呢）。

你说奇怪吧，让他管别人叫爷爷或者奶奶等，他从来都没问题，张口就叫。

这倔！

日进月步

呵呵，估计小火炉今天见到的方妈妈一定比放假前又年轻了。

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下面引用由[U]柴火[/U]发表的内容：

再说倔驴小火炉：

放学的时候，方姐在门口等着慰问群众们。方姐让小火炉叫她，小火炉吭吭哧哧，犹犹豫豫。难道把方妈妈给忘了？门口太吵了，说话都得高八度。不知是我还是方姐，悄悄提醒了小火炉，要叫方妈妈...

是不是柴火假期中压迫小火炉了？要不小火炉不肯叫方“妈妈”呢。

柴火

呵呵。小火炉的毅力不够持久。今天就被方姐的温柔乡迷倒了，又变成了方妈妈。呵呵。