小火炉和小火苗的成长轨迹

IBelieve

“俺现在的策略就是抓紧零碎时间，比如遛弯，去学校路上，睡觉前，就算拍拍手做个游戏都是训练呢。真正坐下来训练的知识，短期内我不打算看中。

俺笔记记得也不好。俺都是看对小火炉有针对性的点才记下来，而不是那种方方面面都记的笔记。俺早就发现自己了，就算记得再多，回家基本上也靠边站了。”

顶这段，小火炉妈妈说的很在理。

小火炉表现很棒呢！我看他适应地挺不错，每次见到都是微微笑的。不像成成刚来的时候，每天哭兮兮的。

另外，预祝柴火的金句成为2011年最火的网络语，最好也像给力一样被翻译成英文并传到米国去。

liubihua138

柴火和小火炉在以琳的火力都快烧到南方来了，娘俩都超极棒啊！

回柴火，咱这的机构18号就正式开课了，攸放假的这几个月里就在里面全面结构化了，正如你说的，希望能对攸攸有帮助，再累也值了，哈。。。。

柴火

越来越感觉到小火炉反应不够快,脑子不够活, 都是我们自己没给小火炉足够的干预造成的.在家里, 如果是空闲, 小火炉大多数时间都在自己玩, 而我俩就各忙各的. 实际上, 孩子的成长需要足够多的刺激,游戏,歌谣等来锻炼他的大脑. 他是在动态中学习, 而不是静态中. 想想孩子真不容易, 自己能力不够,比如反应速度不够快, 却被我们放到NT学校里。再加上性格放不开，就会采取沉默的方式来保护自己。也就是美国学校宽松，否则他得感到多大压力啊?

我打算跟个训老师多学学那些游戏方法，歌谣，以后多跟孩子玩。然后以后还可以带着小火苗玩。

今天最大的收获是球技老师的一席话。我问老师：“你见过最慢的孩子能多久学会拍球？”老师说，有一年还学不会的呢。但是看小火炉的反应，他的意识是好的，就是太紧张，太着急了。帮孩子调整节拍，估计一个月就该会了。我听了，感觉如醍醐灌顶。是啊，小火炉每次拍球，拍的速度太快，越来越着急，越拍越低，球根本就拍不起来啊。跟老师学了学方法，希望一个月能学会吧。大S开玩笑说，我开始纠结拍球的问题了。呵呵。

秋爸爸

小火炉要一个月？如果你到对面莲花超市买一个篮球回家，我说他2周内就能会。

柴火

下面引用由秋爸爸发表的内容：

小火炉要一个月？如果你到对面莲花超市买一个篮球回家，我说他2周内就能会。

小火炉要是有宝宝贝贝那运动神经，我也对小火炉有信心。奈何不是啊？我们断断续续都训练拍球有1年了吧（隔三差五的拍几个），从来没超过3个的。在这里， 我倒是买了个球，是小孩儿玩的那种的。 每次跟小火炉玩别的，或者教什么，我一般不会太抓狂，但是对于拍球，最后总是小火炉沮丧的对我说，“咱们不练了，好么？”

柴火

今天游戏课上,轮到小火炉上RDI了（每次可能就5-6个孩子，所以大概两个星期才能上一次）。玩的很简单，就是竹蜻蜓。老师每次叫一个孩子跟她一起玩，俩人轮换。但是老师玩后，不给提示，让孩子自己玩，看孩子有没有跟老师轮换的意识。这么简单的一个游戏立马就能看出孩子的问题。第一次小火炉是第四个被叫到的。被叫起来的时候，他明显不高兴，嫌自己是最后一个被叫到的。老师玩完后，该他了，小火炉随便搓了搓，就拿着它当作锤子去敲屋子角上的一堆靠垫，然后也不给老师，直到老师提醒他，该老师玩了。第一次结束后，把我气坏了，叫过小火炉来问他为什么那么玩？应该怎么玩？第二次，小火炉好多了，知道跟老师分享。老师通过小火炉玩竹蜻蜓会面对老师，而且能主动交还给老师，觉得小火炉社会性比另外3个孩子表现稍好些，虽然他并不太会玩竹蜻蜓。

个训课上，小火炉先跟老师表演了一遍上次讲的故事。他开始不愿意，后来许诺他表演好了可以玩插板，同意了。这过程中明显显出小火炉自信不足。后来玩拼图插板，插板不见了，没法玩了。孙老师告诉小火炉，下次碰见崔老师要问问她插板在哪里？小火炉不乐意，告诉说让孙老师去问。孙老师就鼓励他要做勇敢，有自信的男孩子。说她自己是女生，可以害羞，但是小火炉是男孩子，不能害羞。最后小火炉犹犹豫豫地答应了。

讲了个 “小青蛙学说话“的故事。又跟孙老师学了一招，碰到新书，图片多的时候，让小朋友先把图片看一遍，消除一下新鲜感。这是个好办法，省着跟小火炉讲故事的时候他老着急看下一页的图片。

最后，跟老师用扑克牌学了个小猫钓鱼的游戏。呵呵。我太幸福了，觉得收获满满啊。这可是小火炉第一次玩扑克牌呢。在曾经的过去，我跟小火炉爸都挺迷打牌的。自从有了小火炉后，这瘾就戒了，也不知道扑克牌也能跟孩子玩。得，这周末就去买了跟小火炉玩。

对了,今天发现一个问题,小火炉集中注意力,抗干扰的能力挺差的. 他跟老师都数自己手里的牌,数着数着他就变成老师数的数儿了. 底下练!

方静

今天明显感觉到小火炉是很拗，也很叛逆的。
中午在餐厅门口，看到他和藤藤在一起。
我说你们俩跟我去看大象吧，我的办公室里有大象。
小火炉爽快地说好。
藤藤说不去。我觉得他是记着他妈妈的命令了，不跟除了他妈以外的人走。
走到半路，我再次提起去办公室看大象。
藤藤转过弯来了，说办公室没有大象。
柴火也提醒小火炉去想办公室有没有大象。
就这么个环节，小火炉的自尊受损了，他一定是觉得我玩了他。
当我要求他从书包里拿出西瓜的时候，他说：不拿。有点恶狠狠地盯着我。
当我说那你把藤藤书包里的西瓜拿出来吧，他还是说：不拿。并且拉着他妈妈走。
以后不能随便得罪他了。
要欺负也欺负藤藤这样的好人。

binfeng2000

我觉得是美国长大的孩子,心眼直,最容不得被骗,也相信别人的话,这一点上中国出身的孩子,心眼就太多了,昨天来了个从北京来,纽约住了十几年,现在在香港的朋友,出起来比较香港长大的孩子和大陆长大现在在香港的孩子做比较,也是这样,香港孩子还是心眼少,大陆孩子眼珠子滴溜转,不知道心里有多少的心眼儿.


所以这个要为小火炉声援.

小火炉爸

我猜小火炉开始认为方老师办公室里有大象玩具。小火炉有很多恐龙，犀牛，大象玩具。
后来觉得这阿姨说谎，就不跟她玩了。

同意冯版，在美国诚实教育是非常严肃的。

下面引用由方静发表的内容：

今天明显感觉到小火炉是很拗，也很叛逆的。
中午在餐厅门口，看到他和藤藤在一起。
我说你们俩跟我去看大象吧，我的办公室里有大象。
小火炉爽快地说好。
藤藤说不去。我觉得他是记着他妈妈的命令了，不...

Benbenma

我也以为是说玩具大象呢，不怪小火炉的。我记得小时有不少大人爱对小孩玩这种把戏，渐渐地小孩也就习惯了，一看大人神色和语调就知道这是大人开小孩的玩笑了。

柴火

要不我说他是倔的小驴子呢。我猜，小火炉是因为两次都搞错了（大象没有，西瓜也没有），脆弱的好胜心有点受打击，所以觉得没意思了。拽着我赶紧回家去看射雕英雄传了。赫赫。你要是再跟他玩个游戏，他转身就好了。

我估计下次再问他，他应该明白了吧。

JJmum

其实小火炉挺可爱的。我都能想象他生气的样子了。遇到这样的情况，俊估计也跟着去看大象了，而且他看到没有也就算了。在他的字典里根本没有捉弄这两个字！心智好简单的那种！

JJmum

下面引用由[U]柴火[/U]发表的内容：

今天游戏课上,轮到小火炉上RDI了（每次可能就5-6个孩子，所以大概两个星期才能上一次）。玩的很简单，就是竹蜻蜓。老师每次叫一个孩子跟她一起玩，俩人轮换。但是老师玩后，不给提示，让孩子自己玩，看孩子有...

以林的课好精彩，我们也跟着柴火在底下练！

方静

米国的诚实教育和自闭症孩子需要的‘奸诈’课程，如何平衡也真是一门学问。
以后我见了火炉，要绝对诚实。
‘奸诈’让他娘底下练。

女儿是天使

喜欢小火炉。

柴火

千万不要以为小火炉不禁逗呦。小火炉很喜欢跟人逗的。个训老师就老跟他开玩笑，比如那天说如果他把鞋从窗户里扔出去，就奖励他吃一个山楂片。 他压根儿就没上当。本来我还有点担心小火炉会上当呢，因为以前从来没有人要求过他类似的。他也很喜欢啊。方姐还是给我们的机会太少了，等着你的火眼金睛呢。我自己感觉这孩子虽然倔，但并不一根筋，也禁得起逗。他有时候还逗我呢。

谢谢楼上声援的筒子们喽。

柴火

今天是家长培训日. 我让小火炉自己在家待着. 没想到这一去就3个小时. 等我心急火燎地回家的时候, 小火炉还挺好的. 夸奖一番, 外加奖励一个肉夹馍.

到教室的时候去晚了,是藤藤妈在操作, 教藤藤认钟表. 藤藤简直太乖了, 跟小火炉有一拼, 而我们已经多年没进行过桌面训练了. 其实小火炉也仅仅认整点和半点,但我并不是太在乎这个, 因为这是美国一年级孩子学习的内容. 我想学习的是藤藤妈在训练中穿插着游戏, 就算是做游戏也是认钟表, 让孩子在游戏中继续学习.
***要点: 让孩子自己用实物操作一下, 来亲自演练 或者自己画, 这样能增加孩子的主动性.

接下来是一1C的LHX小朋友。这是个超级认真和有经验的妈妈。针对自己的孩子，她积累了一筐训练方法。她今天主要是着重介绍自己的几个体会。
1。抓注意力：随便说各种名词，比如苹果，铅笔盒啊等，然后突然加上孩子的名字，提高孩子叫名应对的能力。
2。考听力：说好些数字，有的是重复的，让孩子听出是哪些
3。数学的学法：针对于此，我们家长和老师们展开了极为热烈的讨论。赫赫又学了几招。
4。记日记：为了给孩子以后的作文打基础，尽量让孩子多写几笔。

下一个是一1B的WTY小朋友。她妈妈在跟孩子玩抢小蓝熊的游戏时，孩子输了，他的情绪有点失控。
***要点：1。让孩子做游戏或教学的主导，角色置换。
                2。对于情绪问题，多玩参与，合作性的游戏。让孩子学会参与了就很开心，淡化输赢。
              3。在孩子发脾气之前，提前预防，告诫孩子不许那么做。如果发了脾气，他急的时候，你要慢下来。而不是他急你更急。
              4。多发现孩子的闪光点，表扬参与的过程，而不是强调结果。

最后一个是一2A的DYN小女生，看着就3岁多吧。整个操作下来，我就一个感觉：这孩子也太好了吧？由此可见，能进一2A的小龄孩子该是多么的有潜力！！！误判的应该还是有吧？？？

IBelieve

路过你们教室门口的时候，正好看到是DYN妈妈在操作，真想着进来观摩学习一下。因为和DYN小朋友同组过一个月，真的觉得她很棒，不像自闭，倒像是发育稍微有些迟缓。每次见到DYN妈妈，她永远是很有耐心很淡然的样子，对孩子一直都很温柔，而且很会在生活中教，所以我想一定教的很好。

IBelieve

下面引用由[U]柴火[/U]发表的内容：

千万不要以为小火炉不禁逗呦。小火炉很喜欢跟人逗的。个训老师就老跟他开玩笑，比如那天说如果他把鞋从窗户里扔出去，就奖励他吃一个山楂片。 他压根儿就没上当。本来我还有点担心小火炉会上当呢，因为以前从来没有...

我们家的如果让他把鞋子扔到窗户外边，估计让他奖励我吃巧克力，他都愿意。最近迷上了这个坏习惯，喜欢乱扔东西。即使被我打红了屁股，还是会流着眼泪回味无穷。

柴火

下面引用由IBelieve发表的内容：

路过你们教室门口的时候，正好看到是DYN妈妈在操作，真想着进来观摩学习一下。因为和DYN小朋友同组过一个月，真的觉得她很棒，不像自闭，倒像是发育稍微有些迟缓。每次见到DYN妈妈，她永远是很有耐心很淡然的样子，对孩子一直都很温柔，而且很会在生活中教，所以我想一定教的很好。...

俺们今天评论的时候，DYN妈妈操作后评论最少。为啥？因为孩子太好了，完全配合，真的几乎无可挑剔。反而，倒是出现问题多的家长操作后评论特别多，别的家长也收获多。

对于温柔，只有遇到难带的孩子还能保持温柔那才是本事呢。