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ZH发烧多天,石头得知后前晚给我电话,说要来看ZH,问了医院地址。昨天上午石头自己开车到妇女儿童医院,而车却恰好停在了我的车后。
知道石头马上要到了,我提前在医院大厅里等着,石头停好车后,向医院大厅跑步前进,充满了活力,跑进大厅后脚步依然没有放慢,直接跑向了我,我笑着说:慢点,石头。石头和我握了握手,直接让我带着去件ZH。
ZH坐着椅子上,排队等着叫号去输液,石头一见就问:“怎么还没开始输液?”,ZH回答说还要等十几个人,石头关心的问我:“你们带水了吗?我给你们买水去。”我说谢谢石头,我给ZH带了热水,如同你细心观察一样,这是我细心的一面。石头笑了。
坐在输液大厅里和石头聊着,石头发现等着拿号的队伍长长的,石头微皱眉头,说自己好久没去医院看看了,这次还想了解一个孩子从挂号到看上病再到输液需要多少时间?我说我昨天带着ZH花了4个小时。石头说太长了,澳门好多了,国外更好,半小时足够。我说今天ZH不用挂号看医生,直接排队输液,石头开始问我到医院的时间,然后直到ZH排上队开始输液时,他说了句:这样也要一个小时。
ZH开始输液的时候,石头看见大厅里有小超市,说自己渴了,先去买瓶水。我跟着后头。石头起身后并没有直接去小超市,而是转向了医院宣传栏,大约过了三分钟,我叫了声“石头”,石头问我:“医院里是不是科长兼副院长的特别多?”我说这可不一定,不过我想问的是医生如果兼副院长是不是一件好事?石头说如果是医术高明的,应该只当医生,不要搞行政。我说为什么?石头说搞行政会让医生牵扯很多精力,而且会搞这项工作的人多,而能搞医学研究的医术高明的有成果的并不多,所以从对社会贡献的角度,应该更好的当医生。我看看了石头,觉得在石头现在处于人生观形成的重要阶段,这样的理解应该仍是最恰当的。
可能是石头沉浸于“科长当副院长”的思考,后面的买水细节石头有点走神了。首先是我提醒石头说你不是要买水吗,石头说“哦,对,我走错方向了。”其次是石头到了小超市,看到有人排队买单,石头就直接上前排队(没有去货架上拿水),这个细节我发现后没有提醒石头,而是在想是什么干扰了石头让石头两手空空去排队?突然我注意到收银台上有五瓶水,是正在买单的顾客放置的,难道是石头以为收银台就可以直接买水?但是等到这个顾客买单拿水走了石头还在空手排队,我就提醒石头说你要买的水呢?石头发现自己不对,就很快跑过去拿水再来排队,我说石头你想什么了?石头还说科长当副院长的事,我一下就明白了刚才石头走神的原因。
买到水后的石头跟我继续聊着科长当副院长的话题,进而我将话题转到工作中人可能会根据环境调整自己的目标和志向的情况,然后人在工作环境中可能有的情绪,以及人在工作中如何排解情绪,进而谈谈个人情绪控制等等。
ZH输液花了一个小时。石头很有爱心,跟我聊的后面一直跟ZH说话,让ZH考他猜谜语。在猜了谜语后,ZH出了一个大大的难题,问石头:“船儿在夜空挂着,这是明喻、暗喻还是借喻?”石头故意说这是借喻,ZH纠正说是借喻,本体是月亮,喻体是船儿,借船儿指月亮。这个时候石头惊讶于ZH的抽象思维和理解能力,说ZH的这种能力少有人敌,我说就目前来说,这不一定是好事,在特殊环节突出的能力往往阻碍了她核心问题的解决和进步,而且这种能力呈线性的,并没有思维发散的整个面,过早的局部抽象理解能力对整体提高的帮助甚微。
习得驾驶汽车的技能或许能让石头有着惊人般的飞跃,在生命安全最为重要的关头,这里没有走神,也不会有情绪,开车能给人带来对生命的重新认同,通过操控汽车也能更好控制自我,把握人生。听到石头启动车后,我心里默祝石头越来越好。
谢谢石头的关心和爱心,也谢谢方老师通过石头转达对ZH的关爱。
ZH今天继续发高烧,再次去了医院,医生说前面的药效甚微,今天换了一种药,吊了5个小时,苦了ZH,但她真的很乖,配合的那么好,只是后来有点过敏反应,造成皮肤痒和肚子疼,终于耐心招架不住,说了句:“爸爸,你把这个医院拆掉吧,今天让我感觉很不好……针打得太久了,疼手啊……”
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