一种新的训练思路,供参考

我是小马

珍妮真是个坚强、聪明、细致、能干的妈妈，小煜好幸福！我们也要加油了！

喜悦

我的贴子在哪呀

miaowu

希望珍妮的坚韧、聪明、能干，能成为所有星妈必备的品质！

覃菜

谢谢你煜妈.告诉你一个好消息:"凡凡现在眼神中含有灵气了".他在前面跑,我就在后面大声喊着,追着.他就回过头来笑眯眯的看着我,还边看边跑.我知道他懂了,我在追赶他.今天幼儿园去春游了.我也去了.早上刚到教室同学们就围过来,抱的抱,拉的拉,扯的扯.同学们太喜欢他了.可是这家伙不太喜欢他们.刚开始就推开同学,后来就哭.一个劲的要我抱,我不抱.就跑到老师那里要抱.老师安慰了一会儿,他就回到位子上坐了一会儿.老师和我说他这个星期比以前坐得住点了.后来我发现原来老师安排了两个懂事点的同学和他坐在一起.拉住他的一只手不许跑.后来他可能怕同学拉他,他也就不跑了.我现在对语言这方面不用逼的方法了.我也想通了不能急.现在我主要就跟他玩,多带他和其他小朋友玩.让他开心,让他知道交往能给他带来快乐.那么交往中所用到的语言可能对他刺激大点.好了,我得赶紧和他玩去,下次再聊啊.

珍妮

凡凡妈:首先恭喜你啦,至少我能感受到你的坚强和镇定啦....
其次,建议你开个"新帖",这个帖不是我的,人家楼主还要呢.主要是这个"思路"里说的大部分小朋友都是6岁左右的.
因为,我见过你们,不能说全部了解你们吧,多少你的性格'孩子的状态,我还是知到一点的.你开个新帖,我有空,就去看看你家凡,可以帮你
出出主意,打打气.这里好多热心妈妈,都会帮你的,这样自己也越干越有劲,不会害怕,发空.
最后,不要老想上网,如果习惯性求助的话,会适得其反的.自己要乐观,多动脑筋,看了别人的好方法,自己要能灵活用.
千万,不能瞎搬,孩子是不一样的.(事是死的,可人是活的)

牙牙乐

煜妈，我应该算个好学生了。很少求助，但以琳优秀父母们的方法对我启发很大，看了别人的好方法,自己也能灵活用。所以我强烈支持煜妈抽空就多写写，相信坛子里象我这样的好学生都在受益！

珍妮

"很少求助"说明你很聪明嘛!

振作起来

我也同意heartas_qqq 的看法.我儿子从2岁三个月送到机构,进步当然也是有的,可我发觉他的情绪越来越差,日常生活中的行为规范也是没有进步.感觉还是治标不治本,我就把他放在家自己带,主要也是培养贵人跟他玩.现在他已经有了想跟小朋友交往的愿望,只是不知道怎么去正确交往,我还有很长的路要努力.

振作起来

随着孩子的不断成长,我发觉光日常生活中所看到的东西说给他听,已经不能满足他的好奇了.这几天我连电视上的内容\电脑上的内容,不管是什么都讲给他听,他偶尔也能看看连续剧了.

振作起来

覃菜,我今天才突然想到你是谁,我是佑佑妈妈.
我现在也是自己带,这段时间感觉比在机构进步快.

耀乖乖

    不知怎样可以判断孩子的智商是否正常，是到医院检查吗？

mrgood

下面引用由[U]振作起来[/U]发表的内容：

随着孩子的不断成长,我发觉光日常生活中所看到的东西说给他听,已经不能满足他的好奇了.这几天我连电视上的内容\电脑上的内容,不管是什么都讲给他听,他偶尔也能看看连续剧了.

能够到这个程度是很好的。
能不能反过来呢？让孩子说说看了什么东西？不一定要孩子用很大段的话来说。比如说，如果能够看喜羊羊，开始告诉他，这是喜羊羊。觉得能够理解后，问喜欢喜羊羊还是灰太郎等。还可以做扮演角色游戏，可以模仿追逐，可以问谁是大坏蛋等。
一句话，根据场景尽可能利用，维持孩子的兴趣，促进亲情关系，促进和孩子的相互交流，逐渐走出自己的小世界，认识到外面的世界更精彩。希望就是这样一点一点加强的。

珍妮

看了楼上几位的帖，简直太开心啦，（跟我以前干的，一模一样）后来＂升级＂到：看他干坏事时，就用灰太狼来＂挖＂他．
呀，你咋比灰太狼还还傻呀．（类似的例子，好多呢．．．．．．．）

珍妮

现在，煜以经看＜＜小侦探．柯南＞＞的动画片啦．（推理，福尔摩斯的那种）＜＜喜羊羊＞＞太幼稚啦．

珍妮

对啦，今天有个重要事，要提醒大家：这三＇四年来，我观察，我们这种孩子，千万不能瞎吃药，我有明显感觉的就有两种
药＂咳嗽药水类，和阿莫西林＂的那两种药，吃了小孩会控制不了的＂傻笑或乱哼哼．
因为，当年我也把自己的困惑告了其他几个家长，他们也开始怀疑，并改中药，后来都明显感觉傻笑之类的少了．
（以上，出发点是做为一个妈妈的感觉，当然我不是科学家，肯定拿不出理论和科学证据．但我是从来都知道，这个世界，不但
有科学家，也有科学疯子，我还是的睁大眼睛，保护好自己的孩子）

mrgood

吃药的关系是要注意。小孩的一般感冒发热，不超过38.5，建议不要随便降温，有时擦擦澡就可以，除非2-3天还没有好，才去找医生。那些解热镇痛药，心里上总是不放心，掺杂中药的解热镇痛药也不放心。阿莫西林是抗生素，一般来讲比较好些。傻笑还可能与当时身体不适有关。
网易还有过文章，美国一直有人怀疑麻疹等3联疫苗与孤独症相关，但是近期好像作为证据不足，予以否认了。
要注意的太多了。有毒食品、转基因食品、药品、污染、辐射等等。要完全戒除，那是不可能的。作为家长，唯有尽力而为了。理论上讲，还是自然的好，其实中药也要注意。

覃菜

去"凡凡每天都在进步中"做客吧,谢谢你在百忙中还惦记着我家凡凡.

miaowu

上次写的体会中谈到孩子缺乏自信的问题，昨天的情况再一次证实了，缺乏自信是孩子交往问题的主要原因，而提高能力、激发起自信心是解决问题的根本。

昨天下班回家，看到玩伴在客厅拍球，儿子在另一房间。
阿姨赶紧向我汇报“我让他们玩拍球，他不肯玩，正闹呢。人家QM拍得挺好，可他手没劲，就拍了几个就不行了。”
我说，“你先别管了，我来吧。”

我把他拉过来问：“你不是能拍好多呢吗？今天怎么不拍了？”
他说：“我不想拍就是不想拍！”
我说，“你拍一次给我看看。”
他烦躁地拍了7下就掉了。
他说：“我只能拍七下！”

玩伴拿过球，在旁边一连拍了30多个。在这个过程中，我儿子又跑到别的房间去了。看也不看。

我意识到，他是觉得自己拍得不好，逃避。我用了一秒钟的时间，想出一个主意。

我装作很笨拙的样子，拍了5个球然后就掉球了，对他说：“哎呀，我也不会拍球，我只能拍5个，比你还少呢！你们给我加油，我下次一定要拍6个！”
我又拍了6个，然后又假装掉球了，我高兴地喊：“耶！我进步了！我拍了6个。你也试试看吧！”
看到我比他还差，我儿子立即转变态度，拿过球说，“我给你做示范啊”，然后他一连拍了10个。我高兴地说：“哇！你也进步了，刚才是7个，现在都10个啦！”我看他明显受到了激励，加入的积极性也提高了。
轮到玩伴拍了，我拉着儿子一起数，还给玩伴加油。我说：“QM拍得好，我们一起向她学习吧。下次我要拍到10个，你拍到15个好不好？”
。。。。。。
如此这般，大家玩了好几轮，成绩都有所提高。玩伴还不失时机地拿小贴画来奖励我们。大家都玩得很高兴。

昨晚，我在好几件事情上都反复用了这个办法，比如我假装不爱吃青菜，吃饭总掉饭菜，我提出要向儿子学习。他有点得意，赶紧示范给我看，还说：“你看我都不掉饭粒！”我说：“嗯，我要向你学习，做一个健康好宝宝！”他说：“我也要做一个健康好宝宝！”

以后要加强自信心的树立！

tina6873

miaowu，握手啊。

lxxhy

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