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re:我去哈尔滨医科大学儿童行为研究所看的,说...
我去哈尔滨医科大学儿童行为研究所看的,说是轻度自闭!
能找到一个城市的同命人真好!
说阳阳进步吧,由于这两天看了很多大点的孩子入托上学都有困难,心里照实忑忑不安,又充满了对儿子的欠疚,我问我老公:别人的孩子都好好的为啥就咱家阳阳这样啊?老公说:我儿子咋样了,我儿子最好了!心理的累总是累的人透不过气来,这些天总是叹气!没有心情啊!我又得调整心态了,上街花钱是我调整心态的最好办法,呵呵!
阳阳的刻板行为:一个劲的要红色的棉鞋。其实我考虑应该给他,然后给他买个更漂亮的鞋,让他忘记这个事要不不是更刻板!我记得看过斌斌爷爷的日记,当时孩子去超市就买锁,他还是给买了,要顺这他来,让他喜欢够了就好了!喜欢旋转的东西,空调,车轮是他的最爱!为了让他练习指东西给我看,我就选他喜欢的东西,看到了就让他给我指!这样感觉指东西强点了!
自言自语的语言:我不知道这算不算无意义语言,说无意义吧,我感觉这也可能是阳阳因为要求没有达到满足才总说的话,看看给他鞋了之后还说不说!重复说的话主要有:那这个做个鞋吧好不好,这个不能做鞋。。委屈要哭了!这里有个转的东西,在转啊转啊!这句绝对是无意义语言!喝水就说:这水凉不凉或是这水热不热,然后自己回答!自己害怕海螺的声音,还总说妈妈吹海螺吧,我要是真去取海螺马上说,妈妈不吹海螺阳阳害怕!但我要问:妈妈吹海螺行不行,他还回答:行!我晕倒!我就换了种问法,妈妈吹海螺行还是不行,这样问就知道说不行!还好现在有个害怕的东西可以教他说”不行“
语言上也有进步:和爸爸玩呵痒痒,痒到不行的时候会说“别弄了”,这是教了半年才能马上说出来的!现在已经会灵活运用了,别亲了,别玩了。。。。不想继续的事情就用别。。。,说的很好!还有一次,说别亲了,爸爸问为啥啊,还说亲完了!呵呵,我那天晚上都很高兴!你和我还有分不清,主要是我太着急了,刚刚开始明白“我”,就开始教你了,放弃,还是先说我!
大动作上的进步:两个脚离地还是不行,但是单脚离地的蹦答已经有点意思了,每次要吃东西的时候自己还说:给妈妈蹦一个!
眼神上进步不大,但是我不太想强迫孩子,尤其在外面,当着其他孩子的面,我不会强迫他,只有我俩或是在家会有要求,而且要求了就一定要做到!
精细动作上,串珠还可以,昨天开始锻炼倒水,和在水里面用勺子。吃饭用勺子他不好好吃,我在水里给放上葡萄干,就会用勺子吃。还是有进步的,以前根本就不会用勺子,直接用手,现在知道用勺子了,但往嘴里放还不准确,可喜的是知道用另一只手帮着托着勺子往嘴里放! |
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