依依宝贝--不求惊喜，只求坚持！

pastryjing

真写下计划来，就觉得依确实是程度挺差的了，连两个不同字连起来说的一个词都要用近一周时间来训练，真不知道以后想说话是不是要太长时间了。

哎，少想多做吧。心里有些难受。

看到那么多妈妈给孩子禁食，我也有些犹豫了。但牛奶是依的命，每天不吃饭也要喝奶的，能怎么禁呢，感觉好难呀。

yunbaba

说话靠脑袋，不能靠掰嘴巴，时候还没到把，不要急

pastryjing

主动打招呼

依昨天去公园的表现非常之好。见到陌生人会主动叫爷爷奶奶弟弟，但感觉声音太小，有些不象是打招呼倒象是小声告诉阿姨前面的人了。但也算是大大进步的。

离开时，阿姨说，依，我们走吧，还没提示，依已经主动说拜拜了，并且挥手。

阿姨当时说下巴都快掉下来了，从来没有过的乖。

pastryjing

写下一个觉得依比较象ZB的地方：挑食，拒绝接受新食物，如果有新食物，能勉强尝第一口时一般能继续吃，但如何让她吃下第一口，不容易。

喜欢用手摸电视屏，摸镜子，这是不是喜欢光滑表面呢？

不喜欢洗头发，讨厌在头上冲水，表现出来的就是怕。也可能是有一次爸爸给洗头一桶水全部倒下来吓到了。

也特别怕关门。我分析一下是有一次自己把自己反锁在房间里，阿姨又进不去，只能去找锁匠。依在哭了至少十几分钟后，终于把关在里面打开了，却看不到房间里任何人，可以想象到那种绝望与无助。依因此再也不肯自己呆在房间里，如果我们离开一定会跟过来，或者把门打开。

IBelieve

我们是靠骗的办法给成成禁食的。
奶瓶还是给他吃，但里面装的是米糊。他看有点奶白的也就吸了。
我估计他迷的不是牛奶，而是奶嘴。
成成现在也是越来越挑食了，哎，一个劲的瘦。
但他对新食物非常感兴趣，只要他没有吃过的好像都喜欢吃。

小小鱼儿

我一直想不通为什么需要禁食，特别是奶和面食，这正是我家一直以来的主要食物。
我家宝贝对新食物的态度和依依一模一样，第一口太难了。

pastryjing

小小鱼儿，禁食是有理论基础的，关于这方面内容我从前也没有特别留意过，今天看了一下论坛的新手必读里的相关介绍。我想试一下总是有必要的，是否有必要还是要用孩子的表现说话。如果只是禁就能给她带来改观，当然！

拍手欢迎，继续表演

看到元妈建议的给宝宝唱歌，我突然也想到，自己真是好久没有给孩子唱歌了，甚至有时给她放VCD也是巧虎之类居多。昨晚实在是累，没力气教太多东西，就大小两人躺在一起我唱歌给她听。

依比较喜欢的是《我的好妈妈》《好爸爸坏爸爸》，每次唱完主动鼓掌。看来欢迎已经很能应景了。

对故事的理解还不够。常讲的是狼来了的故事，为了抓住她的注意力，我常要问些问题，让她参与进来，比如狼怎么叫的，养怎么叫的，狼怎么把羊咬到的，有些她会的词趁机让她仿说一下。但依理解能力还是不够的，一般讲到第二天。。就不喜欢了，我只好匆匆进行到第三天，把故事结束。

基本现在依看的故事书都是看图片的，故事的理解能力还不够，最简单的，特别是有夸张表情声音的能让她继续听下来。还要想想办法。

pastryjing

今天依可以独立把很窄的积木竖排起来了，昨天手还别扭着不愿意呢

今天可以在有要求下说要字了。原来是仿说的，不清楚，但后来已经有了主动说“要”的意识了。

阿姨基本可以在口型提示下叫的比较清楚。因为原来一直说姨，所以一时还改不过来，要提醒一下，但发音已经很好了

对应答不理解，可能是“哎”和“啊”比较象，所以让她“哎”有时却“啊”了

可以没有语言提示下模仿背手，不错。

实物配对到卡片配对，有时好有时不好，要继续训练。

昨晚让她又表演了一遍找朋友的儿歌配动作，非常好。可惜呀，完全不会说话，就是哑剧表演。[EM15]

小小鱼儿

看到依依每天都有进步，真是高兴，找到适合的训练方法了，依依会飞速跑起来了，加油！！

pastryjing

不要阿姨，要妈妈

每天早上，依见到我拿包，就开始哭，抱着我哭，知道我要上班了。所以阿姨说要我偷偷溜走。溜了几次，依知道生物钟了，每天差不多的时候起就开始围着我，粘着，一步不离开。所以，我只能说，妈妈要上班了，和妈妈白白。 依不肯，抓住我不放，开始假哭。我说，依，阿姨抱你好吗？摇头，并用手推阿姨，使劲搂着我的脖子，不停地叫妈妈。

我比较高兴的在于，1她知道妈妈拿包是要上班了，有一定记忆和理解能力2即使没看到我拿包，到差不多时间也知道我要走了，粘我。说明对时间有一定感觉。  3 会用摇头表示不了。这个本来原来不太会的。也还没正式教 。 4 推阿姨表示拒绝。 5叫妈妈，原来可能只是抱着哭，不知道叫我。 6 对妈妈很依恋，呵呵，当然对阿姨是小没心肝的坏了。

所以尽管是个小事，但还是很高兴。 （看来，我们这种妈妈都是容易满足的呀。）

pastryjing

我错了，别骂我行吗？

在上个月，我就发现，只要我大声训依，小朋友就会过来马上抱着我。当然我也不理解，我都骂你了，还抱着我干嘛。

有几次，没控制好，也曾打过依屁股（也是上个月的事，天哪，上个月的我怎么象个暴君？！）依一样也是哭着过来抱着我，一定要抱着我哭，我把她扔到床上，还马上过来抱着我。

现在这个月了，我问了阿姨，说也有类似情况，只要一训她就过来抱着大人，然后同时嘴里叫姨，妈妈， 我们分析了一下，知道了。依一定是知道自己错了，要讨好大人，所以就这样了。

昨晚，很搞笑的一件事。依喜欢看电视时摸电视屏，我一般规定她到床上看，她一会儿又溜下来摸一下。我在看面看到了，“嗯”地叫一下，小朋友马上象风儿一样，就跳到床上去了。

而有时我让她拉尿也会“嗯”地一下表示生气，结果就是，我一指厕所，说嗯，她马上跑去厕所，一指床嗯，马上跑到床上，实在是服从命令听指挥！。。。。哈哈哈

亲爱滴依，妈妈真是太坏了，这不是欺负小孩儿吗？！

pastryjing

看了好好妈的贴子，觉得好妈家的尽管没送机构，但安排的还是很好的，除了感统似乎没有足够的实力去训练其他方面也和去机构差不多了。
我们的情况和好妈家也非常相似。所以也是用的差不多的做法。请人帮忙在家里教。 不同在于，我们现在并没有定出如此之细的课程表，还是随意性大一些，根据孩子的进展再做调整，每周做调整。

这两天凉快，依每天就被带去公园玩了近两小时回来。 在公园依表现不错，可以主动叫弟弟爷爷，见到个坐在车上的弟弟主动过去叫，还去拉他的手，反倒那个小男孩儿不理她。（这怎么象是倒过来的表现了？）
依在社交方面的进步我是比较惊讶的，因为当时是阿姨带去的，所以我没见到。如果确实如此，那应该是非常大的进步了。可以主动打招呼，对小朋友有兴趣，多么好的表现。
要东西时要在提示下说要，问她，你要喝吗，说要，她才说。这方面还是不主动，原来都是用哭来表达需求的，改起来还是要时间的。
阿姨有时叫的比较自然，有时不好。还是姨，但进步了一些。
竖两个手比划小兔子耳朵，在半辅助下做的，原来是一做就哭的。依的手指灵活性还是差了些。
竖排积木比较好了。也有一定仿搭的意识了。
实物完全相同配对中，反差较大的可以比较好的选择出来，有些相近的还是选不好。对所属概念不很清楚。
儿歌小鱼游泳有一定进步，模仿的有些象了。
昨天进展不大。下午情绪不好。可能是这几天楼上装修天天打电钻，大人孩子都很烦燥，又休息不好。
哎。

pastryjing

笔笔 抱抱  拜拜 背背 要 阿姨 来 屁屁 阿婆 宝宝

总结一下，这是这十天来新学会的词。我真的不贪心，我很满足，我觉得依进步很大。十天学十个，那一个月不就三十个，三个月就近一百个。。。。老妈我开始做梦了。。。。

哈哈哈。

并且这些个有些已经会主动说了，有些还是要提示。但发音都还挺好的。



说实话，这种进展速度对一般孩子来讲非常之正常，或者是慢的。特别是在二岁多语言爆发期的孩子，但对依来讲，一岁半至二岁间进步几乎为0，所以现在这两个月可以这样发展起来，不得不说，是可喜的。

希望再接再厉。

手指做小兔子耳朵稍有进步，要字说的很好了。仿搭积木还是不太好，教过的搭法可以搭，第一次教的搭法就不会了。要多教几次才会。模仿能力差将对依的学习产生很大影响。

实物与实物完全相同配对中，似乎对形状不同颜色相同的物品有些弄混，其他的还好。颜色形状不同的物品配的还是不错的。 也不知道她是记住了物品呢，还是记住了形状。

跟着大人一起做学会的动作，指令，这样做，连续可以跟着做四五个，新学了一个背背手，做的不错。

对上下的概念还是不清，有时让她把东西放在桌子下面，就不配合，就生气。配合能力有些下降了，特别是下午，如果没睡好，就起来上课，常常就发脾气，不愿意。或者注意力不集中了。

阿姨说，嗓子都哑了，教这样的孩子，真的挺累的。

pastryjing

负强化起到作用了

晚上依急着去小便，急火火地去厕所，没脱裤子就拉在尿盆上了，估计实在是太急了。我气的打了她屁股一下，居然没哭，眼睛看看我，马上溜走。

临睡觉喝了好多奶，怕她出问题，包了尿裤，也想自己省点心。没想到小朋友到半夜还是无可奈何哭了，一定要叫我带去厕所。本来包了尿裤的呀，也坚决不拉在上面了。

看来打了一下记住了。

jamesj

依依真棒。成成每天晚上尿不湿还是鼓鼓的。这点上我都快要没辙了。
看来也要多多负强化，不能太宠他了。

成成妈妈(不小心用了lg的id，呵呵)

小小鱼儿

我家也要负强化了，几乎每隔一晚就尿床，而且总是在我定时的闹钟响起之前。

哈；）来看依依家的贴好处多多，总能学到好东东。

pastryjing

花　大　娃娃　肉肉　　阿姨拿 阿姨来

新学了几个词。能仿说阿姨拿和阿姨来　妈妈抱抱也能说，但有些不清。因为妈妈和抱抱有那么点象，从小嘴里出来就不知道是说抱抱抱抱，还是妈妈抱抱了 说阿姨时，很多时候还是说姨，之后我们说错了，再说阿姨，两个字间还是有一定间隙，听着不那么顺畅。

尽管语言有一定进步，但我并没有轻松起来。因为乱语实在太多，重复某个乱说的词，特别是在烦燥焦虑时。这种表现，真的让人担心。问过一个七岁自闭孩子的爸爸，据说和当年的他一样。

去游乐场不停地拍球，从一个球拍到另一个球。满场跑。怎么看怎么有些不同。

希望只是我多想了，但我的希望越来越小了。。。。心里还在挣扎。

看看小小鱼儿也走出去了，真不知道我们的未来在哪里

小朝爸爸

依依进步真够快的,我家宝宝06年12.25出生的,现在只会说蛋蛋,妈妈,下去,现在主要是训练他目光对视,我们一起加油

pastryjing

好 尿尿
又新仿说了两个词。尽管依的仿说近来确实是好了一些，但我的担心更多了。因为依表现出明显的连说两个字困难。最开始很简单的阿姨，她常是说了姨就不说阿，说了阿就忘了姨字。 会说妈妈和抱，但不会连起来说。 这方面确实是差到一定程度了。
而连说两个字困难，其实是非常明显的。我现在担心她的智力问题了。
通过告诉她鸭妈妈和鸭宝宝，现在知道哪个是大的了。与此类推，大盒子，大碗，大积木也知道了。

期望在连说方面能早些突破。实在是单字太长时间了

小朝爸爸

依妈妈不要着急,这应该有个过程的,她会仿说就证明没问题,时间长短而已,我儿子到现在叫过几次妈妈还是无意识的,不过昨天晚上翻着小汽车画册嘴里说车车,车车,不过不是很清楚