璞妈、璞爸和小璞

璞儿爸爸

星期六RDI培训的收获
星期六，听了以琳关于RDI的免费培训，看了录像和老师跟小朋友的现场演示，璞爸璞妈都深受启发。

下午睡醒，把敲小鼓、我要×××和鲨鱼来了演练了一遍。敲小鼓和我要×××小璞都能跟上做，基本及格。“我要×××”，老师的道具是弹珠、曲别针和雪花片，家里没有这些，我们换成了家里的零食：松子、腰果和开心果。从一种增加到三种，从嘴巴说“我要……”到“点头、摇头”和“微笑、生气”，小璞都能跟上来，璞爸璞妈非常开心。

更加令人开心的是玩“鲨鱼来了！”青岛家中没有懒骨头椅，璞爸就告诉小璞沙发是“安全岛”。爸爸、妈妈和小璞假扮小鱼，刚好爷爷过来拿报纸，璞爸灵机一动，大喊：“爷爷是鲨鱼，大鲨鱼来了！”爷爷配合着把报纸抖了几下，璞爸、璞妈立刻“惊慌失措”地冲到沙发上，小璞见状，也赶紧往沙发上跑。这个游戏小璞非常喜欢，看到鲨鱼就会大叫：“哎呀！鲨鱼来了！！”全家出动，“鲨鱼”来来回回跑了十几次！

跟这个游戏很相似的是“老狼老狼几点了？”两个游戏都能让孩子充分体验到期待、兴奋、对人的关注和享受拉拉扯扯的快乐。每次说到“11点”的时候，小璞都会紧张起来，期待着“12点”的到来--一旦老狼说：“12点了！”他就兴奋地尖叫着躲开--更多时候是跟爸爸妈妈撞做一团：）

璞儿爸爸

冲动的惩罚

2周前，妈妈带小璞去易初莲花肯德基的儿童乐园玩。璞爸出差不能到青岛，于是在电话里听璞妈的现场转播。
正听得兴起，忽然，璞妈惨叫一声：“哎呀，不跟你说了，小璞把小朋友推倒了！”璞爸心中一紧，电话挂断了--心里这叫紧张！

过了漫长的十分钟，璞爸又打过去：“怎么样？没事吧？”
璞妈：“这个臭家伙，居然推小朋友了！--什么也不为，忽然就推了人家小姑娘一个跟头……”
璞爸：“怎么能这样？人家小朋友没事吧？你批评他没有？”
璞妈：“还好人家小朋友没事，我给人家赔礼道歉了半天。我批评他了，跟他说，推小朋友是不对的。因为推了小朋友，要惩罚你，下个周末不带你到儿童乐园来玩了。”

回家路上，璞妈又重复了一遍。
到家，璞妈又问：“下个星期天可以去儿童乐园玩吗？”
小璞：“不能了。”
璞妈：“为什么不能去玩？”
小璞：“（我）推小朋友了。”
中间，璞妈在电话里还跟小璞又强调了两次。

星期天又到了，璞妈来到青岛。
璞妈：“小璞，我们星期天去哪里玩啊？”
小璞：“去儿童乐园。”
璞妈：“不行，上周你推小朋友了。推小朋友是不对的，犯了错，就要接受惩罚，这周不许你去儿童乐园玩了。”
小璞虽然有点儿不愿意，但是似乎感受到了自己理亏，也没有闹情绪。

到了这周周末，璞妈又来到青岛。璞妈问：“小璞，星期天我们到哪里去玩？”
小璞：“我不推小朋友了，我去肯德基。”--看来璞妈的这一系列强化还真有用，小璞似乎理解了这个事情的因果关系。

星期天上午，全家出动去易初莲花。在肯德基门口，璞妈又打了一个预防针：“今天我们去肯德基，能不能推小朋友啊？”
小璞：“不能推。”
璞妈：“推了怎么样？”
小璞：“推了打屁股。推了就不能到儿童乐园玩了。”

小璞玩了40分钟，虽然没有发起，大部分时间是“平行玩”，但还是多次关注到了别的小朋友在玩什么，偶尔还能凑过去。期间还和别的小朋友抢着、挤着玩滑梯平台上的舵，但是没有任何暴力行为。

有一个小姑娘在看一本小画书，别的小朋友凑过去看，他也跟着凑过去，看了一眼--可惜人家小姑娘转身拿走了，小璞也没有机会跟美女搭讪了：）

今天的另一个值得表扬的地方是坐滑梯。每当从滑梯滑下的时候，如果小璞注意到后面还有小朋友要滑下来，他会一边喊着：“赶紧让开！”一边狼狈逃窜。

云鹤

璞爸璞妈：越越刚好大小璞九岁，越越也是1月出生的。九年后，小璞的世界一定会极其精彩了。有你们那么爱心而且知性地呵护和培植，小璞的前景可以想见。

璞儿爸爸

感谢云鹤兄的关注，谢谢云鹤兄的祝福和鼓励：）
是您这样的前辈家长在前面艰难探索，我们才能少走弯路。
希望能够得到您的更多指点：）

璞儿爸爸

能学嘴儿了

周三放学的时候，朱阿姨告诉爷爷，小璞今天球技课表现不好，挨批评了。
回到家，奶奶开始问孙子……
奶奶：“球技课你做的好不好？”
小璞：“不好。”
奶奶：“球技课你哭了吗？”
小璞：“哭了。”
奶奶：“为什么哭啊？”
小璞：“老师把我扔出去了。”
？！奶奶吓了一跳：）
小璞：“老师让我出去了。”
奶奶：“老师为什么让你出去啊？”
小璞：“我跑神了，不认真。”
奶奶：“那后来呢？”
小璞：“我哭了。”
奶奶：“然后呢？”
小璞：“我又进去了。”
奶奶：“朱阿姨呢？”
小璞：“朱阿姨也进去了。”
傍晚璞爸电话奶奶的时候，奶奶特别高兴：“你看，这不是能学嘴了？虽说是大人赶着问，可串起来，也能知道大概的过程了。”



又：奶奶今天说，一个星期基本上都没有什么情绪问题了--刚好禁小麦2周，莫非已经开始见效了？期待ing……

璞儿爸爸

秀才识字认半边？

化“力”为“刀”
奶奶期待着4月4号方老师的精彩演讲，这段时间在家看《6A的力量》。小璞看见了，指着封面说：“6A的刀……”
估计方老师看到后会瞬间晕倒一秒钟，然后起来继续磨刀，6A的刀……

能变成熊了……
爷爷奶奶带着小璞在小区门口玩滑板车。休息的时候，爷爷说，“来来，来认认字吧”。爷爷指着自动提款机上的说明，挑着小璞能认识的字，让他自己念。
当爷爷指到“能”的时候，小璞说：“熊……”
爷爷大笑：“熊还有四条腿儿呢，这个字是“能”！”

山车大煎饼？！
最近开始禁食，主食之一是山东大煎饼。包装袋上写得是行书的“山东大煎饼”。
小璞指着念：“山che大煎饼”。
印刷体行书的“东”，最后两点儿一连笔，看上去还真是有点儿像“车”！

积木与积累
游戏课的墙上，贴着：“日积月累，定能琢石成玉”。小璞今天看贴纸书，指着积木的“积”说：“日积月累的积”。

方静

熊对能说：兄弟，都穷成这样了？四个爪子都卖了？

璞儿爸爸

能说：哪儿啊，哥哥，想当初咱也是四条腿儿来着，怎奈方老师“六A的刀”太快，给拉掉了……

方静

璞家给我的压力太大，闹不好，六A的刀先抖索着切下自己的手指呢。
奶奶要参加培训，先通风报信奶奶原本干什么的。别奶奶本来就是学心理或教育的。
我胆小啊。

璞儿爸爸

关于奶奶
奶奶原来是璞爸的娘，三年前做了小璞的奶奶，去年夏天在北京现代艺术幼儿园听了方老师讲婚姻与家庭之后，就成了方老师的铁杆粉丝：）

方静

奶奶是璞爸的妈妈，小璞的奶奶，这关系我清楚。
我要知道的是奶奶拿的什么文凭和什么专业？
难得有老人家对婚姻讲座感兴趣的，奇怪。莫非璞爸有问题需要辅导？

璞儿妈妈

周末，小璞例行问妈妈：“今天我们去哪儿呀？”
璞妈：“你想去哪儿啊?”
小璞：“我想去哈哈家。”
于是乎，璞爸一早给哈哈妈妈打电话，惊扰了哈哈一家的好梦（现在还很抱歉呢，呵呵），然后便冒着青岛5、6级的寒风本哈哈家而去。
到哈哈家后，小璞：“平平没有来，恒恒也没来。”还惦记着上次在哈哈家的小朋友聚会呢。
哈哈也很棒，马上接了句：“元元没来。”

两个小朋友表现都相当不错，撞车的游戏持续了有20分钟。你撞我，我撞你，进行了相当多个回合，就是可惜躲闪的意识还不足。这种最简单的游戏两个小朋友都感觉很有乐趣，让哈哈妈妈和璞爸璞妈都很开心。
哈哈的跟随意识相当好，对小璞的行为能够进行有意识地模仿。两个小朋友自发温习了上次轮流开车的游戏，开三次就交换一下，相当默契。
哈哈妈妈果然是RDI高手，璞妈还向哈哈妈妈现场取了经，学到了不少，准备回去苦练RDI。只是和小璞在一起的时间每周只能是周末的一天半，时间太有限，好生羡慕那些天天能和宝贝儿待在一起的爸爸妈妈啊。又开始期盼星期五快快来到。

璞儿妈妈

和璞爸轮流读

周末，璞妈做老师，让小璞和璞爸一起玩了轮流读的游戏。
准备两类卡片，事先明确规则，如果是水果，小璞读，璞爸不读；如果是动物，璞爸读，小璞不读。然后让小璞重复一下，确认搞清。
小璞表现超级棒，轮到自己读时，快速反应，大声读出；轮到璞爸读时，则抬头笑眯眯期待地看着璞爸，好像是在检查璞爸是否会读错一样。赞一个，那个眼神，简直太棒了。
璞妈奇怪的是，反倒对不需要考虑分类，直接让小璞和璞爸轮读时，小璞却时不时忘了规则，不该自己读的也读了。看来还要多练。

璞儿妈妈

关于植物园的回忆

两周前，带小璞去了植物园。
这周六，小璞问：“我们今天去哪儿玩儿啊？”
璞妈：“你想去哪儿？”
小璞：“去植物园。”
璞妈：“去植物园玩儿什么？”
小璞：“去植物园玩儿打地鼠” 两周前玩儿的呀，不需提示，自己记得倍儿清楚。
璞妈追问：“去植物园时，刚进门那儿坐的什么呀？”
小璞：“小马”  答对。
璞妈：“为什么不去动物园啊，动物园也很好玩啊。”
小璞：“动物园里有动物，所以我不去。”
璞妈又喜又晕。喜的是会用因果关系句了，晕的是为什么会存在这种因果关系，是因为不喜欢动物？没顾上细问，下回再继续打探，到底是为什么。


过了一会儿，小璞坐在璞妈翘起的脚上，璞妈顺势前后左右晃起脚来。
小璞：“有点儿象跷跷板。”
璞妈：“在哪儿玩儿的跷跷板？”
小璞：“植物园。”

璞妈感慨，都不白玩儿啊，看着他当时没特别在意，好像没有特别的兴趣，但是都记在心里了。呵呵，一定要多带到各种环境中去感受和体验，体验丰富了，乐趣也就广泛了。

璞儿爸爸

终于到达青岛了。因为给别的火车让道，今天晚点40分钟，直到10点40才到--没有别的办法，只有和璞妈一起无奈的郁闷着。

10点左右电话爷爷，说小璞还没有睡，还在很兴奋地玩，等着爸爸妈妈。打上出租，继续电话，小璞还没有睡，两人高兴ing，庆幸还可以和他玩一会儿。路上聊起来，似乎秋爸秋妈也是这样周末跑来跑去的，可是没有一次遇上，真是奇怪。

平时小璞大都在9点之前入睡，往往八点半就着了，很有规律。但是每个星期五的晚上，小璞都会一直坚持到爸爸妈妈到达--想一想心里头都暖和。

飞快地到家，按照在出租车上的约定，我抢在璞璞妈前面冲进房间，抱在爷爷怀里的小璞兴奋地而快乐地对着爸爸笑，然后说：“我要把门打开，我要妈妈！”这小子！
然后是拥抱和索吻，小子很利索的亲了我一个。上了床，儿子还是很兴奋，不过这时已经11点过了，估计是真的扛不住了--和妈妈一起躺下，3分钟就睡熟了。

期待明天是一个好天气，能一起去户外玩玩。

璞儿爸爸

谢谢黄兄的鼓励：）

在追逐中前进
小璞在生活中原本很少追逐小朋友，大部分情况下都是我们把还是牵到一起，推到一起。最近两周，情况开始有一些变化了。

上周，我们去哈哈家玩。走到春光山色门口小菜市场那栋楼的时候，前面有两个小朋友（大概有8、9岁）在追逐打闹着向前跑，小璞忽然跟着人家跑起来，追了有十多米，让璞爸璞妈感觉十分诧异和惊喜--难道开始对别的小朋友有兴趣了？

今天去中山公园，没想到又有“奇遇”。到公园，进门左转，疏疏落落的杏梅刚刚开放，不多几株。几对照婚纱的年轻人在微嫌料峭的春风中做享受着他们的美好青春，与初放的杏梅一般。给小璞也照了几张，感觉“眼睛看着爸爸”这个指令的有效性比过去有提高，有效率接近50%。
沿着花径走到草坪上，忽然一个比小璞高半头的小朋友冲过来，对小璞说：“你可以和我一起玩吗？”璞爸璞妈当时乐昏！小璞还哼哼唧唧地不知如何答对，璞爸璞妈立刻说：“当然没有问题啊！小璞，快和哥哥说：“可以。我可以跟你一起玩。””小璞照说一遍。小哥哥立刻拉起小璞的手，小璞也很配合，两个小伙子就算玩上了：）
先是哥哥在前跑，小璞在后面像个跟屁虫似的追着，在雪松下穿行；后来，小哥哥在前，小璞在后，绕着巨大的雪松追跑。哥哥手里有把手枪，让小璞玩了一下，小璞也很勇敢、很积极的拿过来过了一把持枪瘾。哥哥蹲在地上拣小石子（当子弹？），小璞也蹲在地上一起拣--不过拣起来的不一定是石子，还有一些草棍，呵呵。过程中，除了追逐，璞妈都在跟前观察、辅助，做必要的引导。
小哥哥的爸爸叫了两次，他都不愿意走，还想再玩一会儿--这应该是小璞和璞妈母子二人的魅力了……

快乐的游戏持续了大约十几分钟，给了全家强烈的惊喜感--虽然小璞还不能做到在游戏中恰如其分的表达，但是至少：第一，能够接受陌生小朋友的邀请，不抗拒；第二，能够马上跟随小哥哥，追逐，奔跑；第三，能够接过小朋友的枪玩一下，然后还给哥哥；第四，学着哥哥蹲在地上拣石子；以及，期间还有一定的目光接触和妈妈引导下的简单对话。应该说，很满意了。希望是一系列新突破的开端！

最后补充一句，那个孩子的书包上写着“机关第二幼儿园”。谢谢上天，派给我们一个如此善良而热情的小天使，谢谢。

sxy

呵呵，这可是重点示范幼儿园的精英苗子哦，小璞都能较配合地融入，真是不简单啊。

璞儿爸爸

小璞现在只能说是“接触”，距离“融入”还有很大距离呢，谢谢信义妈妈的鼓励和祝福

“味道挺辣的”
星期天，林林和妈妈来串门，小璞和林林分享薯片：小璞给林林一片，然后自己吃一片。给林林的时候，要求他说：“林林哥哥，给你。”或者“请您吃薯片。”林林妈妈也要求林林说：“谢谢！”
比较有意思的是，小璞再自己吃的时候，忽然对妈妈说：“这个味道挺辣的！”很不错的评价性语言，内容、语气都很好：）

林林妈妈给了很多很好的建议，很受教益，感谢ing。下一步争取多尝试一些，多落实一些。

璞儿爸爸

“快来救救我！”
上午阳光不错，小璞看到林林哥哥走，估计是眼馋了，急吼吼地要去户外。
带上滑板车，璞爸璞妈和小璞下楼去活动。
现在平衡能力有提升，比起11月份在天坛第一次玩，已经有了明显进步。目前基本上可以一步步蹭着往前走，距离真正的滑行越来越近了。而且今天玩了半个小时，一次也没有摔跤，很不错。
上楼梯的时候，妈妈和小璞玩起了“鲨鱼来了”的游戏，追逐着往上跑。先是妈妈扮鲨鱼，小璞在前面跑；然后小璞自己扮演：“带着小红帽的鲨鱼”，追逐妈妈。一家三口都很享受，小璞尤其喜欢享受被鲨鱼抓住的紧张和惊喜。楼道里面妈妈的喊声、孩子的尖叫声、嗵嗵嗵的脚步声，响成一片，估计很扰民，呵呵。
快到家门口的时候，轮到妈妈扮鲨鱼了，小璞一边跑一边快乐地啊啊叫着。忽然，小璞冒出一句：“快来救救我！”呵呵，可以加入一些自己的表达了，真不错。