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re:周二儿子回家,我发现他的语文书不见了,问...
周二儿子回家,我发现他的语文书不见了,问他,回答说背书时被某男孩拿走了没有还回来。因为儿子经常自己想些原因情节,所以我无法知道他是否说的是实情,只能让他第二天请老师帮忙问同学。想锻炼他自己的能力,我打算不亲自出面。在家练习了几次。儿子开口就是:老师我的书呢?我告诉他老师没有欠你的书,所以不能这样问,要说:老师我的书不见了,请问能不能帮我找下?练了三次,出门的时候再叮嘱。
第二天回来,依旧没有书。他说和老师说了,老师说在讲台上。他到讲台找没看见。同学告诉他在另一个老师的办公室,他去找也没看见。于是上课当然是发呆走神去了。
第三天,我让他依旧找老师帮忙。可没带回来。他说同学说在美术老师那,他没找到。
第四天,我急了,说你一上学就找老师帮忙,说:老师我的语文书还是找不到,请帮忙问下可以吗?要马上问,上午一定要找到,否则扣光你的零花钱。这是他的死穴。然后放学的时候我倒学校接他,打算如果还没找到,我要亲自出面了。
赶去的时候同学刚好放学,没看见他。有的同学说他在罚扫、有的说没看见、有的说在后面。后来遇到经常在我们家的3个小姑娘。她们说儿子今天问老师了,老师回答说:我又没有拿你的书!老师问了全班同学,没有人还书。然后儿子满教室焦急地找书,一边找一边说:我的书呢我的书呢?最后一节课,有同学还书了,果然是那个给他背书的同学拿了。
我很难过的是老师的态度和儿子的应变能力。
儿子有问题,我很坦白地和老师说了。可老师总说要一视同仁,可小姑娘放映给我的是,老师对儿子很凶,对其他同学还好。我想和老师多沟通,可老师老说是我纵容孩子,我没说几句就给她们教育一顿,弄得我都害怕和老师沟通,觉得我说什么都是错,根本没开口的机会。想上门套近乎,老师连地址都不告诉。一面我觉得无从下手很无奈,一面又觉得自己这个母亲做得不够狠惭愧。
老师的态度决定了同学的态度。儿子在班级被排斥也就罢了,同学明显是欺负他故意骗他玩。他居然就是相信了,看不到别人眼里的幸灾乐祸。以前同学骗他老师罚他抄书,他真的就去拿本子抄;同学说要把他买的课外书烧了,即使放在家里的,他也忧心忡忡唠叨不已。都一米四的大孩子了,还如此。如果是小时候的我,应该也会没事去骗骗他玩吧。
可我批评他有用吗?他的情商就那么高,目光不注视人,当然不会看人脸色。我在家也给他做模拟,和他分析,然而似乎遥遥无期。
看样子,我要克服被老师教育的恐惧,还得和老师聊聊,在她们批评我的缝隙里,找机会表达我的观点,请她们还是全班说下,让同学们不要捉弄儿子。哎。老师总觉得她们做得够了,谁让儿子自己不行呢?家长与其麻烦她们,不如回家自己好好教育孩子去。可儿子的发展需要时间,在发展的过程里,需要空间,还得麻烦她们帮忙给个缓冲。 |
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