我的宝贝

YouYoubaby

谢谢楼上踩脚。我们家俩边老人要自由，不过来。家里经济上已经2年多没有收入了，所以也无法请保姆。只能自己上。大多时候还是比较快乐的，就是身体不好的时候，就陷入低谷。

周五老师让同学传话，让我晚上7点电话过去。心里就跳了好几下。和同学了解，上课举手老师没让回答问题，发脾气叫：为什么不叫我？

电话里老师说了3件事：
1，会说谎，问事情，老说不知道。
   （已经是习惯问题。我问他课堂情况，只要老师批了，或者没有听讲了，一概用不知道回答我。这是他逃避的方法，我也不知道该怎么弄，只能等他长大点自己明白。现在也就是讲道理然后无效）

2， 举手得不到老师提问着急。
     （举手好事呀，最起码说明听讲了。就怕不举手不闹，肯定是自娱自乐去了。情绪控制问题，也是天天讲道理，但上课了，老师控制的，我时间空间远，很难有效果。我自己放学时给4个小朋友上课，基本没这样的问题出现，所以也是等他大点了）

3， 上课跟不上节奏，老师需要特别提醒才知道做作业交作业翻书等。
      （如果跟得上节奏，就不是自闭了。好在，只要听几分钟，他基本能掌握老师的内容。目前完全靠自己，成绩在班上中上，所以我不要求他，只要不影响同学就可以了）

4，  手脚协调不好，广播操还是做不到位。
        （这个具体的事情好弄，每天在家我抓下）

5， 上课有时摸同桌头发什么的。
        （也是老问题了，习惯性的。好在同桌经常过来串门，能容忍他。但还是要再严厉点教育他）


和老师沟通后最大的感触是：老问题了，都不是轻松能解决的。再回顾下，他还是进步了的：

1， 不画书本了，也不折着玩，书本和其他小朋友一样干净了
2， 画桌子少了。以前上课老师烦了，就让同学给他一张纸画。现在，在包里看到画的纸不多。
3， 写字有很大进步。以前狗爬的字还老出格，现在都在格子里，有时看过去蛮漂亮的。（纯属自满，语文老师给的总是及格，说明对他的字还是不满意。但他真的写好多了）
4， 会抄家庭作业了。
5， 作业多了，不象一年级那样死哭着不写，基本上家庭作业速度很快。
6， 开始自我检查了。虽然是在我的监督下，虽然检查还马虎，但有这个意识就很不错
7， 对老师的评价在意了，一旦得到老师表扬，还是很高兴的，大多时候会告诉我。

孩子，希望你快快进步，更希望你心理健康，不要总那么不自信，不要总那么退缩，希望你能正面自己的优缺点，坦然面对生活。我爱你。

YouYoubaby

和妹妹的趣事一二：

妹妹3周岁，属于智商不如哥哥，但语言发育极好的小朋友，总结起来就是个话唠。晚上不理她，可以自己讲故事逗自己直到睡觉，或者学我骂人，或者明知我不回答，还能很自说自话的一直问我下去。现代版的女唐僧呀。

哥哥和她的房间由于历史问题，一直是换着睡的。今天她要在哥哥床上闹，被哥哥轰，居然立刻找证据：这明明是我的房间嘛，上面还有我的照片呢！可嘴皮厉害不如腿脚厉害，直接被哥哥一抱就拖出去了，汗。

然后无聊，撺掇哥哥热包子吃。都10点半了，俩人乐颠乐颠的到厨房用微波炉热。哥哥动手，妹妹在旁边又唱又跳，然后俩人吃得那个香呀！

有时我睡觉懒得管他们，俩人也玩得很开心。都是妹妹跟着木头哥哥，妹妹出主意，哥哥不理了，妹妹依然热情十足。哥哥理了，俩人牛头不对马嘴的聊天。这个时候，我就特别幸福。

YouYoubaby

昨天又打了YY一耳光，今天后悔不已。

是我的问题。YY上课一直不听，自己在桌子上画或东摸西摸，或动同桌。想知道他上课是否表现好，一般我是通过问他上课举手次数来判断的。已经3周了，每天早晚念叨，可每次放学，又上没举手。昨天我腰疼得厉害，勉强应付着妹妹一个白天，又折腾完放心班，最后听同学说他上课不听讲，被老师批了。等喂了一个小时妹妹的饭后，想休息，还是决定严肃的和他谈谈。

教训教训着，脾气就上来了。本来只是严厉，结果他受不了，大叫起来，我爆发了，一巴掌打到左脸，他大哭起来，并拼命的打自己的头。我火了，说你再打我就把你手剁了，并拿起手边的水果刀做样子。他改为用指甲抠自己的手臂肉，看得我又是心疼又是愤怒。我愤怒是我不知道该拿他怎么办。我吼他，把他拖到角落里训他，他哭得要吐了，我还是教训他。平时我稍板脸他就紧张，所以我严厉起来甚至动手，他就紧张害怕得无以复加。然后他嚷着要出门到外面罚站。外面漆黑，又刮风下雨，我不同意，他一个劲的嚷着要出去。我给他折腾累了，说就这样吧我不教训你了，进来看电视。他仍站在角落里。

我脾气失控，身体不舒服是主要原因，次要原因是潜意识里害怕老师不喜欢他，不引导同学爱护他，他在学校里受欺负。昨天他回来时手臂被画满了圈，他说是第四节课下课时马俊杰同学强拉着画的。问他为什么反抗，他说对方力气太大反抗不了。为什么不大声告老师呢，是因为他不敢大叫怕我知道生气（他只知道怕我生气，无法区分什么情况下可以什么情况下不可以）。YY始终不会自我保护，我也不知道除了说，我还能怎么办，又上心疼又上无奈。寄希望在老师身上，可老师要面对那么多同学，如果他上课不听讲，让老师怎么喜欢他？心就这么焦虑着焦虑着，不知道该怎么办，就只能冲他发火了。

其实YY真的很努力很努力的。周五老师发了体操和武术的视频让我在家多辅导。每天他都练得很辛苦，早一小时中午一小时下午一小时晚上一小时。到晚上他一直叫累想睡觉，就我一句话：你练好了，班上就可以得奖了。YY真的很在乎班级荣誉（学前班时，曾因为班上没拿到卫生第一而当场就哭了，别的同学都没他那么在意），他问我，如果我做得好别的班做得不好我们就得奖了是不是？在得到肯定的答复后，一遍遍的练，我让他睡觉他都不去，很认真很认真的自己数节奏自己练。后来我看他太累了，故意说他完全可以了，他才上床睡觉去了。今天回家，告诉我说老师说他做得好。虽然他的动作依然不协调，但他真的对得起老师的表扬了。

同样的还有跳绳。昨晚哭完之后我让他去跳绳，（他一口气能跳30多个，去年还一个不会，我以为永远教不会了呢。）他说想跳50个，然后一遍遍跳，跳到后面满头大汗，最后坐下来说喘不过气来。我让他休息下，不行，还是爬起来跳。

虽然他是蜗牛，虽然他爬得慢，但很多时候，他是那么的执著，执著得让我感动。与其说我在教育他，又何尝不是他在教育我呢？

这是一只满是缺点的蜗牛，然而缺点不是他决定的，是上天赐予他的。就是这么一只满是缺点的蜗牛，努力爬着，后面拖着长长的痕迹，蓦然回首，原来已经爬了这么长。感谢上帝，同时赐予了他执著。

对不起宝贝，我努力努力控制好自己的脾气，不再动手打你。你长大了，我该用欣赏的眼光看你，用激励推动自卑的你，用爱心维护脆弱的你，耐心的等待你夜里花开的时候。

叶在深秋

孩子也真不容易！你也是个了不起的妈妈！

YouYoubaby

前天老师来电话了,说儿子打人咬人.

后来了解,大概是儿子中午写字不肯写,同桌语气凶,儿子恼火要打她,同桌跑了,另一个男同学过来拦,拉他的手,他愤怒起来,用指甲抓男同学,还不放手,又用牙齿咬了.儿子肯定是错了,里面稍稍可以解释下的是:同桌确实是比较凶的女孩,儿子因为她的凶,已经闹了很久要不和她坐.但儿子呀,你以为同学可以让你挑来挑去的呀?那也是人家家长的宝贝呀.你总是喜欢动动同桌,你有意见,人家还有呢.换个男同学,人家根本不会管你做作业.换个女同学,谁让你上课去摸辫子?这个虽然凶,但好歹让你动,管你小动作管你做作业.要老师换,虽然有其他几个放心班的女孩愿意和你坐,我还担心她们后面受不了闹,以后就没有选择的人选了.老师也不乐意你影响其他人. 同桌后面说,班主任说,再不行,让你一个人单坐,那才是我最怕的,我就怕你被另类起来.

幸亏同桌和那个男孩的母亲都是我非常熟悉的人,算朋友了.都很看得开.晚上我特意让儿子到院子里采了些桔子,又提了些饼干去拜访.男孩家不肯收,最后留下桔子.同桌家我没有特别说是道歉来的,一是怕人家母亲认为儿子真的很糟糕心里有想法,二是女孩的确太凶,大家公认的,我要道歉,她会觉得自己凶是对的,以后更凶,儿子现在就受不了了,以后还不天天闹?

儿子动手,很有可能是前几天打他留的滞后反映,所以没有骂儿子,只是把他叫到厨房,我烧菜的同时慢慢和他聊,告诉他哪里做错了.因为我的态度平和,儿子没有闹.只是我无法和他说清楚什么时候是打人什么时候是反抗,如何反抗.他目前还没有能力区分这些忽然而至的麻烦.

张雁

孩子真不容易，你真是个聪明努力的好妈妈！

张雁

我们家也没有老人管，幸好还有保姆帮忙。其实这样带大的孩子才和你一个心眼呢，谁也挑唆不了！

YouYoubaby

这个周末真是忙碌呀!

因为家庭经济紧张,可怜的老二一直是土包子,生活在这个比较发达的城市,却几乎没玩过什么城市的东西,每天不是和我一起到院子里看菜呀桔子呀长得如何,就是在小区里散散步,最多到超市买些生活用品,这一年衣服玩具等都没买过。和以前经济好时哥哥要什么有什么，不要什么依旧有什么相比，确实亏待她了。

周六同学请客，带哥哥妹妹到购物中心儿童乐园去玩，妹妹第一次玩蹦蹦床球池等，很多她都很害怕，连蹦蹦床她也说太危险了会摔跤，球池也不敢躺下去，只感站着。不过，自己找了些简单的项目玩，很开心，我却觉得有些内疚。哥哥天生胆小，开始都不肯进去，被我半拉半骗的哄进去，后来我没精力管他，大约是爬来爬去，找些比妹妹还简单的项目。好在2个女同学偶尔和他相会一起玩，他也蛮开心的。不好的是，任何新东西他都不愿意尝试，需要我哄，其实真玩了，他也喜欢。

今天去了教堂，简单的和老师说了下他的情况，把他一个人丢在老外堆里，没办法陪，妹妹太粘了。1个半小时，妹妹就没敢和金发美女说话，看都不敢看，近都不敢近，只是一直闹着回家。而我，辞职后很长时间没用过英语，听不大懂她们快速的聊天，也发觉内心深处自己很自卑不自信，没有勇气融入她们。大学时那种勇猛积极都消失了。因为英美文学专业出身，只要稍稍适应下，完全可以交流的。可是，我居然有种鲜花旁的野草那样的自卑感。

终于一个半小时结束，我去找哥哥，老师是位黄皮肤的香蕉人，很年轻，很友善。他正在温和的教哥哥英语。问了下情况，哥哥表现还好，只是听不懂。哥哥自己也说蛮喜欢的。下周决定把妹妹寄存到谁家，我陪哥哥去，帮他翻译并引导他。

由于内心的空虚脆弱，外界的压力很容易压垮我。而哥哥又不断的测试着我的抗压能力，所以，如果没有信仰，我很怕自己会忽然垮。可是，中国人的课要9点开始，我们家离得远，我把妹妹所有的事情打理完肯定敢不上。就是外国人11点的课，我们都是刚刚够时间。让我等妹妹大点再去，我的精神状态等不了，我现在就时时需要一个后盾。所以，我打算现在先参加外国人的。大教堂不方便进去，我先陪哥哥参加小朋友的，一起和哥哥接受熏陶。等妹妹稍大点，最多明年，妹妹上了幼儿园，生活自理能力强了，我再改上中国人的，全家认认真真的加入基督教。

YouYoubaby

最近儿子的情绪比较严重,上课又开始叫，比如不想做作业了不想让同桌管他。好在也就叫一声表示反抗，也就停了。上周老师投诉说体育课追同学打。我没问出儿子是为什么，只能泛泛的教育，控制自己不严厉惩罚他。

周日把女儿丢到儿子同学家，带儿子去教堂小教室。风特别大，这郊外，真是荒郊野外。开车过去也花了一个小时。教室里也有俩三个中国孩子，大概3年级样子，他们悄悄说什么也听不懂。儿子也听不懂，我站在后面偶尔翻译一下给他听。时间蛮长，一个半小时。开始一个小时儿子还比较认真，虽然听不懂，但老师做动作唱诗他也跟着做跟着唱，听不懂也挺老实的坐着。后来半个小时太煎熬了，腿也翘起来身体也歪了。圣经书是中英文对照的，他翻书看图去了。旁边外国孩子看他糖拿他糖，他立刻说no,no,no.人家还回来。后来想和他玩，弄他的圣经，他说no my,no my, 小朋友惊讶的看着我，我对他说，儿子的意思是don't touch my book，并悄悄教儿子正确表达。但心里还是开心的，紧急情况下，虽然儿子一下子组织不起来英语，但还是反应挺快的使用自己的单词。

整体上来说，他的英语远没有达到可以听的地步，但想必即使中文课，他也听不了多少，毕竟刚接触圣经。先给他一个环境，慢慢带他融入宗教。他确实太需要信仰了。

今天他非常不在状态，放学后和他说什么他都不听。作业做得快，然后不听我预习辅导。我批评他，让他站起来，他就跑到后面站，我让同学组词，他举手但故意乱说，我不叫他，他又生气，嚷着不上课不默写，我惩罚他没有饼干吃，他躺在地上哭，小姑娘拉他，他还打了2个女孩，又把饼干丢到垃圾筒去，爬楼梯扶手外面等等表达他的愤怒。我忽视他也不行，我表情严肃的批评他也不行，我抱他安慰他也不行，就是闹，怎么也不讲道理。以前我火了会打他，但今天我忍了，因为我发誓绝不轻易动手。我基本忽视他，等小朋友都走了，我再和他讲道理，他态度又好了。最后也没弄清楚为什么最近脾气坏。学校里无法进去，家里的小朋友都是女生，也没注意他和男生怎么了，他就说很讨厌很讨厌某个男生，那个男生骗他推他什么的。他们班基本对他还是不错的，如果特别严重，别的同学也应该看得见会说的。所以我想应该没什么大事，男生本是侵略性动物，以后他遇到的挫折会更多，没有特别大的事我也不会插手。 后来我故意表示为他伤心，他道歉了，然后在我的提示下过来抱我安慰我，最后在吃零食、洗碗、讲故事间选择洗碗作为惩罚。哎。

YouYoubaby

李睿轩现在终于会向老师告状了。最近连着几天都告诉我某某欺负他，他告老师了。会告状好呀，虽然老师要被他烦死，但总好过被欺负没反应，接着被欺负好。另外，因为现在教室在二楼，他也不大出教室玩，被外班欺负的次数少了。

YouYoubaby

今天同桌说,儿子语文期中考试,在抽屉翻语文书,又看了她的试卷，然后她告老师，老师把儿子的语文书缴了，试卷也没收了。儿子回来只是说语文书没了。
本来想和老师打电话，但不知道该说什么，老师刚毕业，根本不知道什么是自闭，教学任务重，也没有什么精力来了解。
后来我还是放弃打电话，只是告诉儿子考试不能看书（他也不是经常这样，语文他一直比较好，可能是卷子做完了，东摸系摸就摸到书那了），然后让他明天自己向老师道歉，要回书。这俩天我自己整理下思路，想想怎么慢慢和老师说自闭的事情。

lily0476

   一个人带两个孩子，还要在非常忙碌、面对很对情况的时候保持好的心态，经常保持心情愉快，的确不容易！

YouYoubaby

语文老师在我周二接孩子的时候第一次露脸和我谈儿子的事。我相信上一任班主任已经和她说了儿子自闭的事情，我也和她写过信说儿子的特点，但她还是不了解，说儿子老推人。我告诉她儿子是想和人玩但表达不对，本意不是恶意的。我在家一直和儿子模拟，希望她和同学沟通，让同学以后遇到类似的事情，对儿子说：你想和我玩是吗？请不要推我，对我说想和我玩就可以了。一年级的班主任比较有经验，儿子同学都知道儿子自闭，在班主任的带领下比较宽容他。儿子没有行为问题，真的很想和人玩的时候才会去动别人，而且力量很小，只是因为没有普通孩子的互动性，如果同学宽容点，也能接受。现在班主任没有经验，教学已经让她精疲力尽，没有太多耐心和心情在班级管理上。我本来想和她多说俩句，可5分钟不到，她就匆匆走了。别的家长和她谈话，她也是匆匆的。我给她发邮件，她都是不回的。
语文儿子一直是中上，这次马失前蹄，课文填空上错了很多，阅读理解倒是全对，考到平均分下了。如果他语文成绩不好，语文老师肯定对他没有耐心的。
今天英文破天荒得了满分，班上就他一人。这个粗心的孩子，所有科目都没得过满分，从来不检查，这次真是破天荒，我都觉得太阳从西边出来了。
数学今天期中考，我一直强调并指导他检查，可每次他都形式上走走，把答案摸一下就完。希望这次真检查，得个好成绩，弥补语文的失误。在中国，没有分数就得不到老师同学的宽容尊重。

YouYoubaby

这段时间没动用武力,小子上房揭瓦了.
不肯写作业,说了几遍不理,玩纸条.我让他交出来,他藏起来就是不给.我抢过来撕了丢垃圾桶,他不仅不做作业,还大哭,把凳子甩出去,笔也甩了,然后赖地尖叫.我控制不了了,踢了他屁股一脚,他继续高分贝叫,我甩了他脸一巴掌.他要出门,我没拦.这脾气坏得,以前从来都温顺,现在这么有反抗精神了!
后来我压了压脾气,担心他真的负气出走,或者把脾气发在小朋友身上怎么办,赶紧追出去,人影也没有.绕小区找了一圈,才看到他慢悠悠地走着.我一叫,又大哭起来.让他过来,他转身就跑,一边跑一边叫要离家出走,以前习惯在我数三下就听话的,这次也没用.我还得在后面追.追上了也不让牵手.问为什么生气,说是因为我凶他了.都无赖到那个份,还凶不得,他以为全天下都得让着他呢.作错了还不严,那是纵容.前俩天刚看电视谈到离家出走,他就现学现卖了.
我拽着他手说:那你说我为什么凶呢?你不做作业对吗?做错了不应该批评吗?离家出走会怎样你知道吗?会没有吃的没有地方睡的,还会被别人打的.他回答:那我把他们都打死.我指着路边的行人问:你打得过他们吗?他看看后老实的回答:打不过.我再说:就算没人打你,我们模拟一下,天黑后你到院子站着,没有灯没有人,你体会下离家出走的感觉吧.他考虑了下,坚决不同意,然后掉了俩滴眼泪后回家默默唧唧的把作业完成了.
自从上了小学,他的胆子越来越大了,总坚持自己一个人坐公交坐地铁.我虽然觉得他可能有这能力,可还不敢,万一丢了,我还得抱着老二满大街找,毕竟养了8年了,小子!他觉得自己无所不能,我觉得自己控制他的能力越来越弱.不凶他好好说,他就越来越嚣张;凶他,他还会离家出走来反抗.现在还小,等再过俩年,说不定真来革命一下.讲道理又没什么用.哎,头大呀.

YouYoubaby

今天又一次证明他的叛逆.

这一学期一直吵着不要和同桌坐,嫌人家凶.人家也不乐意呀,我只好一直俩边劝着.今天又闹了,老师烦不甚烦,把他俩分开了,问题是,分开后有可能儿子就一个人单坐,老师已经表示过这个想法了.我肯定是不希望如此,本来就沟通差了,再少同桌少沟通条件,不更差了?和放心班的几个同学坐,她们乐意,老师不乐意,说她们学习成绩不稳定,儿子会影响她们.我晕!

见不到老师面,打电话又不接,只好写邮件,希望他们看在我兢兢业业的份上,给儿子一个机会.哎.

YouYoubaby

昨天晚上看到新闻谈到儿童医保的话题,忽然想到儿子是否交钱给老师了,赶紧问他,回答是没有.这火就蹭蹭的上串了.因为这个医保有时间限制,如果不及时交,后面不能补,要等12个月后了.之前因为换了新同桌比较内向,不去管他,他已经每天都有课堂作业不做或者没作完,完全自由化去了.
所以很严厉的呵斥他,让他把书包拿过来,又发现钱少了一张,问他,一下说交给老师了,一下说同学拿了,一下说不知道.二年级最明显的就是不断撒谎.后来在书包其他夹层找到钱.然后问其他同学交了没有,说交了.怎么交的,是排队还是自己拿着到老师那? 他说是排队.既然排队,他也知道其他人在排队,他怎么就可以不理会呢? 越问越火大.后来他又说没有带红色的缴款单所以老师没收钱,我要打电话,他又否定.我发脾气,声音大了,他哭.我难过,不知道该拿他怎么办.打了3个电话,终于最后老师接了,居然告诉我还没全班收钱呢.前面儿子说的没一句实话.
老师让我别责备儿子,因为我的责备使他害怕才不断撒谎.可是,我也就最多一周责备一次呀,如果不是不断累积的错误,我也就慢慢和他说,然后事情就过去了.每次他撒谎我都告诉他,作错事我只会稍稍生气,撒谎我会非常生气的.这学期他做错很多事情,我也就凶过他三次左右,其他时候我都是很平静的和他讲道理.为什么他会把撒谎作为很平常的事情不断重复呢?
后来我说了希望老师考虑给他换个我这边的小姑娘作同桌,她居然同意了.前面我发邮件她都没有理会我的请求的.
但她一定谈到,儿子特别喜欢和女生在一起,男同学都比较孤立他.她担心儿子会心理暗示自己是女生,所以才让他和男生坐. 可那男生是闷葫芦呀,儿子和他说话他也不理睬的.
男生不和儿子玩,除了儿子一直生活在女性环境里,更习惯女性外,可能还有就是男生一般没有太多耐心,又喜欢竞争性的游戏,而儿子和他们在一起,除了拖后腿没有什么建树,所以他们也排斥和他玩.其实在外面,儿子更愿意和男孩玩的.只是这样的机会太少.
儿子的运动细胞不好,我也很想多陪他锻炼锻炼,奈何女儿总拖后腿,我陪哥哥玩,她就抢道具,或者抱着我的腿哭,最后我没办法投降.凡事有得必有失.

YouYoubaby

儿子和小姑娘坐了才2天,老师就把他放回到不说话的男生那里,理由是儿子老动同桌,影响老师上课.其实也就是靠靠同桌赖赖同桌,同桌倒没什么意见,老师有意见了.小姑娘天天在我家吃饭玩耍,到8点多甚至近十点才接走,同儿子非常熟悉,可老师不同意有什么办法?

我很难理解这些刚毕业的独生子女小老师,教学经验不足可以弥补,但爱心耐心上的不足,却是独生子女特有的.我电话联系她们,几乎没通过; 平时根本见不到面,接孩子时偶尔见到了,也没有耐心谈.邮件上和她们说,她们根本不接受, 反而说我对孩子保护太多,应该平常心对待,不能有特别对待.老师对他也会和其他孩子一样.说是一样,就是不会给予任何关照. 本来我们的孩子就是弱势群体,一直被欺负的对象,又不会表达反抗,很容易被捉弄嘲笑.可老师一句轻飘飘的一视同仁,就把我逼退了.反过来她认为我不会教育孩子.而为了怕引起她们的反感,我又不敢说她们错了.

不是不和她们沟通,而是我给她们写了三封邮件细说儿子的特点和希望得到她们帮助的地方,语气不可谓不委婉乞求,她们却没有任何反馈.儿子稍稍成绩下降了她们立刻发邮件,儿子遇到生活困难社交困难,她们忽视不见.我也不知道该拿这些新新老师怎么办.

YouYoubaby

今天儿子被留校擦他画的窗台,据说明天继续擦.已经连着很多天没有上课举手回答问题了.每天念经劝导没用.凶他他就撒谎或者大哭,不凶他,他不当回事,很自然的说:我开小差了,所以没举手.不过今天总算又记家庭作业了.以前开学时记过2周,结果人家老师说,要锻炼心记,不能记在本本上,这得到圣旨了,彻底不写了.后来我和老师邮件联系,说如果真的锻炼心记,咱孩子容易走神,还是请老师让他记在本子上.杳无音信.(电话基本是不通的,通了也没多少时间通话.怕惹她们烦,自家孩子吃亏)

前几周看语文数学老师实在说不通,改为攻英语老师,好歹儿子英语不错,老师总该稍稍爱心下吧,认认真真写了一个多小时邮件,希望老师多点同情心,稍稍夸夸儿子让同学们认为他也是有优点的.就这么个请求,花了我这么久时间动之以情,几周过去了,连个回音都没有,儿子也没得到任何表扬.

副班主任更厉害,连个电话都搞不到,所有家长都没有,问其他老师也问不到.绝配的刚毕业独生子女.

YouYoubaby

昨天和英语老师电话,无语.

我先问她是否收到我的邮件,她说她几乎不看邮箱的.难怪这么长时间牧羊回音.

后来和她谈儿子的情况,希望她能方便时表扬下儿子,让其他孩子感觉儿子还是不错的.她回答:她只会根据实际情况表扬孩子,如果有就有,没有就没有.我说咱家不是特殊孩子嘛,一直被班上孩子排斥,如果老师能表现得接纳点,其他孩子也愿意接纳.她说我们家没问题,家长自己给孩子定性的.我倒是很希望是我的错误,但是我观察6年的错误,还是她每周3节课观察得正确呢?儿子上课纪律虽然不好,不听讲,但不影响其他人,都是自己玩,老师上课都几乎注意不到他.不过,好在知道儿子上课还偶尔举手,不是他自己说的不举手.

然后我无法和她继续讨论是否自闭,什么是自闭的问题,她认为自闭是孩子小时候受过心理创伤的原因,我电话里还能说什么呢.于是我换个角度说儿子小时候经常被欺负又不会告状,比如被别人脱裤子摸鸡鸡也不告状,本来想说因为他太弱,如果老师不稍稍关照下,他在学校很容易被欺负.结果她换角度不谈关照,而是让我带儿子去看心理医生,说这可能是导致自闭的一种.

总之就是不能特别关照,要一视同仁.我说我只要老师一学期一俩次和同学说儿子社交比较弱,大家要多关爱他一下.就这么一句话.可老师就是不同意,说如果特别说,那么其他弱势同学呢? 关键是儿子不是普通的弱势同学,其他同学受到欺负会和老师说,会自己想办法躲开欺负,可儿子不会呀!而且班主任也说了班上男孩子都排斥儿子.女生也不和他玩.

后来她说如果我真觉得儿子需要特别关照,也许应该送他到特殊学校去.听到这句话我血都快被气出来了.我们这样的家长不就怕孩子被推出来吗? 为了让孩子上正常的学校,操了多少心只有自己最清楚.就只是需要她那么一俩次表达下对儿子的关爱,不做就算了,需要说让孩子去特殊学校吗?

可能我太不擅长言语,就这么一个简单的请求,几乎是老师在给我上课,一个刚毕业的新老师上课,我说什么她都接受不了.我后来眼泪也出来了,不说话了.后来感谢老师对儿子的关心,然后挂了电话.

儿子是弱势群体,母亲也跟着弱势了.不敢和老师争辩,怕老师不开心对孩子不好.学校完全是老师的天地,作为家长我们能怎么样呢? 给老师资料,老师连邮件都没时间看,资料有什么用?

附带一句,昨天带女儿去报名幼儿园.交钱之前孩子被带到一个比较宽阔的教室,几个老师暗暗观察.确定没问题被领到隔壁交钱.心里那个轻松呀!终于体会到正常孩子家长的平等快乐.不用象老大上幼儿园那样畏畏缩缩,不用象老大那样流着眼泪还被拒绝,不用象老大那样觉得必须求人而低人一等.很有翻身作主的感觉.有个正常孩子真好!

YouYoubaby

快期末考试了,老师开始抓学生留校补习.

儿子让我一直比较骄傲的就是，学习上不用我操心，保持班上中上水平。希望这个幸福能持续长久。以前6周不到刚试读一年级时，由于幼儿园什么都没教，忽然的跳跃让他一下跟不上，一让他写作业，就哭着发脾气乱丢东西，为此老被我揍。比较起来，我现在太幸福了。

同学里有个小姑娘成绩差点，但自尊心很强。昨天被老师留了2个小时，刚到我家又被父母叫回去，就坐在那抹眼泪。儿子作业已经完成，看到她哭，很心疼地过去拍她让她别哭。虽然语气生硬，但会安慰别人了。

有时我和老公争论，他也会说：你们不要吵了。妹妹要哭了，那更不得了，妹妹要什么给什么。我不同意给的，他也会求我给。

今天另一个一直在我们家吃饭的小姑娘因为生病，被提前接走了。儿子每次在人家母亲来接时，都大声要求她不要这么早来。今天接得太早了，儿子呜呜的哭了半个多小时。小姑娘在的时候，每每吃完饭，俩人都躲到卧室看书或者折纸。儿子就是个跑腿的，人家一叫干嘛就屁颠颠的去做。这样多好，有个玩伴。

不好的是，别人戏弄他也不知道，让他干嘛都做。俩人做作业时儿子动她了，她生气，儿子道歉。人家不理，他就一直道歉。人家说：除非你跪下来道歉。他真的傻傻的跪下来一直道歉。哎。在学校也是，谁都可以动他欺负他，他也不告状。明明不是他的错，别人告状，他就去道歉。