飞吧，小鸟

快乐小鱼

        昨晚又是一夜没睡好。
        小鱼从昨天下午五点多开始，就一直呕吐，吃什么吐什么。9点多就老是打呵欠了，带他睡觉却翻来覆去的睡不着，还不停“唉啊啊”的哼着。11点左右，他一直叫着：包包，馒馒。我们心想他是不是饿了，就舀了碗地瓜稀饭给他吃。他很开心，一边吃一边还挤眉弄眼的给我做鬼脸。谁知刚吃完没多久，他就又吐了。这样一直折腾到12点，他才昏昏沉沉的睡去。因为空着肚子，他又总是不停的哼哼。4点多点，他饿醒了。我们又给他喂了点稀饭，怕他吐，也不敢多给他吃。接着想哄他再睡，他却不停的叽叽咕咕。我们看他没吐，心想是不是没吃饱啊，又热了个馒头喂了点水，他总算心满意足的睡了。可这时已经5点多点了。唉，有时我真不明白，怎么我养个孩子就这么难啊？
        最近，我发现小鱼的主动要求多了。昨天不舒服趴在地上，保姆说：小鱼别躺地上。他就对着保姆说：抱抱。饿的时候，会说：包包，面面，馒馒。
        
        早上看小鱼好一些了，我就让他多睡了一会儿，才带他去机构。个训课，他的眼神明显的专注了，多数都可以自己看老师，而且二只手规规矩矩的放在桌子上。老师今天教模仿动物叫声，他学猫的叫声时，动作和声音都模范的惟妙惟肖。能吃和不能吃的分类，他一下就会了，还每次拿起能吃的东西时，就假装放嘴边“啊喔”咬一下；汉堡包和勺子的分类，他就会先拿起勺子在汉堡包上挖一下，在送到嘴边“嗷嗷”的假吃，老师和我看了都忍不住的笑了。最后的“听指令二步动作”，他完成的不是很好，经常会糊涂。

      今天看了“太郎爸爸妈妈”的报道，心情即悲痛又沉重。我跟老公说：我们一定要好好的，一定要恩恩爱爱，不然小鱼太可怜了。老公很郑重的回答我：一定会！

小启

不知道为什么,我家小启也是一样.
昨天吃了午饭,然后带他出去坐车,还没上车,就呕了,午饭吐了一半出来.
外出了回来,在车上又是吐,胃里的东西都掏空了,
虽然他不舒服,但是也出奇的乖,不闹,吐完了静静的坐着,看着他可爱的脸蛋,真是心痛呀.
回到家,给了点七星茶他喝,怎知,刚喝完了,就又全部吐了出来,吐出来的都是刚喝的七星茶呀.好在,今天他已经不吐了,就是没什么胃口.

快乐小鱼

     这二天，看了很多有关夫妻关系的贴，尤其是“太郎爸爸妈妈”的悲剧，让我深深的体会到自己在夫妻关系这方面是多么的幸福。
     我的老公是公认的好丈夫好爸爸。家事，他会帮忙做；孩子，他会帮忙带；对我，则是呵护备至。
     家务活，他除了做饭，其他也不是很主动。但是他心软，经常我说说好听的话哄哄他，他也就做了。在孩子的问题上，他都已经到了有点溺爱的地步。不过还好，在教育上，他自认不如我了解“星儿”，所以多数都是以我的意见为主。对我呢，只说最朴实的——半夜饿了，不管多冷，只要我想吃，他就会出去帮我买；每月“大姨妈”来时肚子痛，他会主动煎蛋酒给我吃；天冷胃痛时，他会去烧热水装好热水袋给我暖胃........   
      当然，他也不是没有缺点——做事拖拉散漫，不会浪漫，缺乏事业心。这些，只要生活还过得去，我就采取“忽略法”：自己都不是完人，干吗苛求别人？
      再当然，我也不是没有付出。他家的条件比较差，在物质上我总是能帮就帮。平时二人相处，只要是大事，二人就会一起商量再一起做决定；小事则随便谁做主。对于甜言蜜语，适当夸奖吹捧，我更是从来不吝啬。还记得有次我对他说：我跟着你来广州，无亲无戚，只有靠你了。你要是不对我好，我就太可怜了。他答道：你放心，我一定会对你好的。
      我一直觉得夫妻之间，有时就像做生意，是需要花心思经营的。亲密如生你养你的父母，有时都还有这样那样的问题和矛盾；更别说本是二个陌生的人，只是因了缘分因了爱而在一起。当爱情的激情退去，平淡的夫妻生活来临时，也许我们所能做的就是互相关怀互相理解互相体谅了。

快乐小鱼

       下午，终于和原来的机构落实了小鱼明年参加RDI试验小组的名额。我本来对RDI就有点推崇的意思，再加上这个试验小组杨教授每二个月都会过来观摩指导。所以，我心里好开心哦。
        小鱼终于过了和老师的磨合期了。现在上个训课，都是非常的认真，而且学东西也非常快。
        上星期六去原来的机构看望以前的老师，老师们都说小鱼瘦了好多。是啊，学习任务这么重，又老是生病，一张小脸青青黄黄的，看得直教人心疼。有时真是好可怜我们的孩子，他们比其他孩子辛苦多了。
        这段时间，小鱼虽然老是生病，但是P5P和DMG我都还是继续给他吃，只是把时间间开来。

小瑜妈妈

祝贺小鱼得到这个宝贵的RDI培训机会！

快乐小鱼

      谢谢小瑜妈妈。说实话，我的心情的确很雀跃。这个课程有一年的时间，我会好好珍惜这来之不易的机会，并随时和大家分享心得。

      今早，好不容易把小鱼从被窝里捞出来，又匆匆忙忙收拾好；好不容易上了车，屁股还没坐热，就听到手机声。机构的老师打电话来：今天停电，休学一天。唉，我和老公重重的叹了口气：干吗不早点通知啊？这么冷的天，在被窝里多赖十分钟都是幸福啊。

      回到家，想着“二步指令”是小鱼的弱项，我决定给他补补课。小鱼什么都学得很快，独独这“二步指令”，总是糊涂，而且还非常不愿学。果然，小鱼一看到我要他面对面的坐下，就开始哭闹。我一看他反抗的这么厉害，心知这堂课肯定是不会成功的了。但是，就算不成功，我也不能让他觉得他哭闹就可以不上了。我静静的让他闹，等他声音小了，我就马上对他说：小鱼，我们只做一个；一个棒棒妈妈就奖励。他就一边做一边哭，只要稍微有一点点像样，我就赶紧奖励。慢慢的哭闹少了，可以坚持做五六个指令才给强化物。这样坚持了一个小时，虽然完成的还不是很好，但总算是给他上了课。

      在QQ上和朋友讨论了一下“二步指令”的问题。我想小鱼的问题是不是“一步指令”没有很好的在生活中去泛化；再加上其他东西他都学得很快很好，独独“二步指令”老学不好，是不是在心理上也给他造成一定的压力？

熹儿妈妈

小鱼妈妈：以前二大约在八个月以前，二步指令也是我头痛的，我也生硬的要熹儿按我的指令做，可最后都是双方生气，后来我妈妈来帮我一周，看不过眼就用歌唱及跳舞的形式一下就好象打通他的穴道一样。我想说的是一定不要生硬，而且一定要用到日常生活中，我个人认为完成二步指令也与理解认知有关。

快乐小鱼

        谢谢熹儿妈妈的经验分享。我现在也明白了问题在哪里——就是没有很好的在生活中泛化指令。熹儿妈妈，也许元旦我会去深圳，有没有时间见个面，互相交流一下？
   
        今天机构还是停电休学一天。
        早上鱼爸出门时，小鱼又哭得厉害。我哄了一阵，小东西还是哭哭啼啼。我索性拿出卡片给他上个训课。读卡片是他得最爱，所以，他很快就停了。我简单的复习了一下颜色和形状，还有能吃和不能吃的分类，又再读了一些新卡。小东西很合作。于是，我就提出：小鱼表现棒棒，妈妈奖励，要什么？他照例笑得春花般灿烂，撅起小嘴说：书，我要书。我给了他最爱看的“动物世界”，。他一页页的翻，我就趁机又给他复习了一下动物的名称和叫声。看完了之后，我跟他说：时间到了，要还给妈妈咯。我边说边就转头拿卡片。再回头时，书不见了。我问他：小鱼，书呢？是不是你藏起来了？他在那吃吃的笑着，又不时低头看看小抽屉。我看他那表情，实在忍不住和他笑成了一团。他看我笑了，就俯身把书拿了出来。我心里不得不叹道：这小家伙真鬼啊。
       随后，我又再“二步指令”的训练。今天不敢太逼他，只是一些简单的“先拍头再跺脚”“先拍手再起立”“先捏鼻子再耸肩”.......他完成的还是不好，还是糊涂。我能过就过，不想太为难他。现在在日常生活中，我们已经不断的给他制造一些“一步指令”，也许很快他就会打通穴道，无师自通了哩。

熹儿妈妈

期待鱼妈的前往.本来前段时间郁闷的时候我就想到广州去会你的.还有就是单位变挂了,我可能要在元旦后重回工作岗位了.

快乐小鱼

       因为机构停电，小鱼已经在家休息好几天了。我心里真是着急啊。

       昨天过冬，家里来了好几个亲戚。小鱼一看到大堂哥，自己就主动叫：哥哥（这个哥还是很少见面的，有时二三个月都不会见一次），随后和大哥玩的好颠。一会儿拿着瓶酒和哥哥假装干杯，表情动作学得惟妙惟肖；一会儿要大哥举高高，嘴里跟着大哥念：准备，起.......一屋子都是他“咯咯咯咯”的笑声。
      昨晚半夜抱他起来尿尿。小鱼叫了一声：妈妈。我正激动着想回应他，认真一看，他眼睛还闭着呢，嘴里还念了一个好像是吃的东西的名称。我跟着说：面面，包包，馒馒。他也闭着眼睛一个个跟着念。原来我的小鱼在说梦话呢。
      
       最近开始关注周围的环境及人物。昨晚我新剪了一个发势，回家时，他笑眯眯的看了我很久。今早他上厕所，听到他伯父来了，马上就叫道：二爸。

蜜橙妈妈

小鱼的进步真是让我羡慕啊！

快乐小鱼

       蜜橙妈妈，你的回帖真让我开心啊。其实，不用羡慕我，你的宸也在一天天的进步。你贴的那二张照片，宸给我的感觉真是天壤之别啊。只要有付出，一定会有收获！一起努力！如果有机会去北京，真想看看你那一对人见人羡的“蜜橙”。

       今早到机构，一个老师都没看到，我一打听，才知有个孩子跑丢了，老师全出去找了。这个孩子已经快十岁了，已经在机构训练三年多了，已经不是第一次跑出去了。他的父母平时并不怎么理他，而带他的一对一老师经常对他用负强化。我原本对该不该用负强化还有些困惑，但看了这个孩子之后，我不再困惑了。负强化只能达到表面效果，并不能真正的解决问题的核心。我本是个急性子的人，可是大家都觉得我对孩子非常的耐心（我不止是对自己的孩子这样）。我心里很明白一个道理：孩子是一张白纸，上面的内容是要家长帮忙填写的；而且一旦用了负强化，心里就会依赖上，就会频频使用。还记得上周的音乐课，老师让三个家长手牵手的击球。一个球，大家都能应付；加多一个球，大家就乱了。老师随后语重心长的说：家长们多加了一个球就应付不了了，所以请家长在孩子不会的时候多给点时间孩子，耐心等候。

小启

小鱼进步得这么快，真为小鱼妈妈开心。
其实偶也很羡慕。

快乐小鱼

       小鱼年终总结。
       小鱼对学习的领悟力还是不错。从颜色.形状.大小.动物.分类.配对到这二天的唱数，他都可以很快的学会。尤其是唱数，他可以自己从1数到10，还可以做出相应的手势。老师今天不按顺序的做手势让他唱数，他也基本正确。他在认知这方面的“出色表现”真让我心理感到很大的安慰，也使我乐观了很多。
       语言上，仿说已经越来越多，对自己的一些需求知道表达。例如：我要车车，我要书，我要吃，抱抱，我要游戏.......
       社交上对周围的关注有了很大的进步。有时会主动叫家人。吃中饭时，会观察别人吃什么，会自己端碗去要（这点总是让我即喜又汗）。有一个妈妈老是给他吃山楂，他今天一看到她，就说：山楂，然后见人家没理他（没听到），就捅捅我的手，又说：山楂。有时碰到一些熟悉的家长和老师，他会主动和人笑，还会抱会亲。他和大人之间的交流有进步，但是和小朋友之间就还是很欠缺。
      早操做得不错；音乐课可以跟着老师模仿动作，游戏也做得不错，但是经常走神；食品课是所有课程中上的最认真最好的；小组课我都没有带他上过，不做评论；感统做得马马虎虎，还得下功夫。
      报完喜，现在该报忧了。
      听从指令和日常常规，是他最弱的地方，也是我明年的第一计划。还有专注力，对视，语言，对干扰的忍耐力，社交，都是他的弱项，明年的任务还是非常重啊，我和小鱼还要继续努力。
      相比小鱼今年六月份以前的表现，现在的他真是判若二人啊。以前，我总以为他大了，自然就会了，所以从来没教过他什么，他也什么都不会（是什么都不会）。直到医生冷酷的断定他是“星儿”，直到我真正接受了那血淋漓的事实，我才开始发奋图强。虽然自己文化低，但庆幸有“以琳”，有那么多热心的家长，才让我有勇气擦干泪水，踏上漫漫长征路。半年过去了，付出的心血和汗水，真的可以写成一篇酸甜苦辣的长篇了。小鱼一天天的进步，我的信心一点点的回来，心情也一点点的乐观起来。
       对星儿，我们“永不放弃”！

快乐小鱼

      昨晚，我在厨房洗杯子，让小鱼表姐给小鱼喝钙.喝水，然后听到以下对话。
      表姐：小鱼，还有没有？（小鱼在喝钙）
      小鱼答：没有。（在吃钙，表姐说是吃完了）
      表姐：小鱼，还有没有？
      小鱼：没有。（在喝水，表姐说是喝完了）
      我在厨房里，心里暗暗欢喜。

       小鱼特别喜欢捉迷藏，但是只知道找我们，还不知道自己躲起来让我们找。而且，每次一玩到开心时，就经常自己把眼睛遮住，颇有“掩耳盗铃”之意。有时，听着他“咯咯咯咯”的笑声，我心里真是觉得“有子万事足”

       小鱼的RDI训练元旦后就要开始了，期待中........

      

快乐小鱼

       早上的个人工作课，小鱼在仿搭积木时，因为二个颜色没拼对，又发脾气了。第一次把积木仍地上时，我很平静的叫他捡起来，并打算不惩罚他。可是捡起来再叫他做时，他又往地上扔了。我再次平静的叫他捡起来，正在思考究竟该不该动武时，臭小子趁我不留神，又仍地上去了。我还是用平静的语气并抓住他的手让他一个个的捡起来，然后一边数着积木的数量一边对他说：你扔了五个积木到地上，妈妈要打你手手五下。打完手，他的眼睛湿了。我再叫他重新拼时，他还是不愿做。我把他搂在怀里，跟他说：你不要发脾气，做得不对重新做，没关系的。我又拍了他一会儿，并略为辅助了一下，才总算完成了。
      我想，小鱼的问题是不是——他不愿接受失败以及对事物的理解不够。试过几次上个训课时，只要前面做得好，表扬的多，一旦做不好时，就会开始发脾气。我现在的方法是：尽量在他还没发脾气时，先引导安抚；就算发了脾气，还是引导安抚；尽量不用负强化。想想有时大人还承受不了失败，更何况他现在正处在什么都一知半解的状态。不知我这样算不算纵容他呢？

       鱼爸最近有点“孺子可教”也。他和小鱼一起玩时，知道时不时的穿插一些“二步指令”：小鱼，先拿什么再拿什么；先做什么再做什么。小鱼在“二步指令”上已经有了很大的进步，明白的时候越来越多了，不像之前总是只记得第二步。

       这二天老师开始教“这是什么”.“这是不是”的问答。“这是什么”小鱼已基本可以回答正确。“这是不是”小鱼对“是”比较明白；对“不”还是有点糊涂。

快乐小鱼

      昨晚，朋友的小孩满月，我特意把小鱼一起带上，想让他多接触一些人。
      整个过程，小鱼除了有些兴奋和多动，表现的还是可圈可点。他可以在我们的提示下说：叔叔好，阿姨好，并有不错的目光对视；可以在我们的要求下，抱抱亲亲小弟弟；还可以满足一下老妈的虚荣心，给大家“表演”动物的叫声.特征（如乌龟怎样爬，他可以嘴里说爬啊爬，二只手配合爬的动作）和唱数。“出色的表现”惹得朋友们纷纷埋怨我：我看孩子好好的，就是晚说话而已，你是不是钱多了没地方使？我听了只能苦笑的应道：承大家吉言，要真没事，请你们吃一顿大餐。（朋友们能吃到这顿大餐吗？！多么希望能啊！）

快乐小鱼

       昨晚，又是我每周一次的“扮靓靓”时间。
       平时我出门，小鱼一般不会哭，还会做拜拜。可是没想到这次会哭，而且哭得好伤心，哭得我的心都软了；但是已经约好美容师了，不去又不行。于是，鱼爸拿了包好吃的，把他骗到房间，我赶紧开溜。
       等我回家时，听鱼爸说，小鱼一吃完东西，就开始一边哭一边到处找我。他去卫生间看，我不在；又去开开门，看我有没有躲在门后；最后还踮着脚尖望窗外，想看看我有没有在阳台洗衣。老妈子听了心里感动兮兮的。

快乐小鱼

      昨天早上，带小鱼到花园玩。他自己跑到玩具店里去，非要我们给他买一套儿童厨具。买了后，他一路捧着，马上要回家。
      回到家，小鱼就迫不及待得开始玩了。我们切了点红萝卜，白菜，玉米给他。他在那里一会这口锅煮一下，一会儿换个锅，再一会倒到小碗里，捧到嘴边“啊喔”的假吃。我们说：小鱼，加点水煮。他就提起水壶往里倒水（也是假装）。我们说：小鱼，去厨房叫伯母给你点肉煮。他就真的跑厨房去要了。生的菜，他还是知道假装吃；可是有次我们给了他一小块煮好的肉，他煮了一下，就想拿嘴巴里吃了。
      下午，带他去花园玩，他也一定要把他那套宝贝厨具带上。他在那里煮了会儿菜，还摘了几片树叶加下去煮。然后看到人家骑车，他也想骑；骑了一下，看到小朋友拿了他的锅玩，他就赶紧把车丢了来保护他的锅。小朋友的妈妈说：哥哥给弟弟玩一下嘛。他也就让了。

快乐小鱼

        昨天元旦，带小鱼出去逛了逛。小鱼好高兴，一路都是蹦蹦跳跳的。
        不知是早上没有吃饱还是他太贪吃，一路只要是卖吃的，小鱼就想进，有时拉都拉不住。最后，只好先带他去吃“真功夫”了。
        一到“真功夫”的楼下，小鱼就笑得春花般灿烂。平时吃饭，基本还是要喂，而且喜欢动来动去。可是，昨天他一看到服务员搬来“BB”凳，自己就往上爬，坐在那里规规矩矩的，自己吃饭也吃得很好。鱼爸看着他兴高采烈的样子，说：小鱼的要求多么简单啊，小鱼是多么容易满足快乐啊。
       昨晚去小鱼堂哥家吃饭，去的时候他们正在打麻将。等我们吃饭时，小鱼就自己在那里玩麻将。我们拿几个麻将给他数，他挨个挨个的从一数到十。大家给他鼓掌时，他一脸的得意样，最后还想拉着我们和他一起玩麻将。呵呵，难不成我们家还会出个“赌神”.....

      新的一年来了。今年唯一的心愿就是“星梦成空”！哎，只可惜许愿时，没有看到流星；所以，还是老老实实努努力力的训练小鱼吧。