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写给园长的信
陈园长,
今天是桥桥的生日,真是太感动老师的精心安排。我是好不容易止住自己感动的泪水的。
为了让桥桥对自己的生日有印象,抓住每个有意义互动的机会,我提前和两位老师打了招呼,接桥桥的时候,有大约20分钟的时间,给桥桥过生日。
昨天,我和桥桥一起给小朋友准备小小的礼品,今天发给小朋友。让桥桥准备了生日感言:老师同学大家好,桥桥今天过生日,我送礼物给大家,感谢大家帮助我。
桥爸也特意和我一起去了园里当摄像师(后来发现那录像抖得有点模糊,可能太激动了)。到的时候,小朋友们在舞蹈。我看到桥桥坐在第一排,尽管没有规范的动作,但是他竟然能随着小朋友站起来,坐下,不再到处跑。真的,桥桥进步了!徐老师也跟我说,桥桥能在课堂上坐一段时间了。真是感恩!
舞蹈结束,进到教室,我看到了老师给桥桥准备的蛋糕,上面还有蜡烛。这是一个特殊的蛋糕,因为桥桥不能吃含奶类的蛋糕。老师太有创意了,太用心了,俺当即夺泪盈眶!
徐老师说,小朋友们都给桥桥准备了礼物。女孩、男孩都去自己的柜子里拿来了准备好的礼物。俺是再一次热泪盈眶!感谢老师的精心安排,感谢小朋友及他们的爸爸妈妈!
接下来徐老师点上蜡烛,一个特殊的生日蜡烛蛋糕,大家一起唱生日快乐歌,声音很大,桥桥尽管捂起了耳朵,表情却是很幸福的,快乐的。他知道自己坐在大家的面前,还有烛光蛋糕,今天自己是主角。我带桥桥发表生日感言(桥桥的声音实在太小,尽管在家练了N遍,但能动着嘴皮子说下来,我也很知足了),给小朋友挨个分礼物,同时小朋友给桥桥礼物,并祝桥桥生日快乐。桥桥说谢谢。有时,桥桥会仿说生日快乐,把小朋友都逗笑了。
在这个大家庭里,桥桥实在太幸福了。在桥桥的周围,都是随时关注他的目光,及时把不入流的桥桥拉回来。这些帮助,在桥桥身上日积月累,一定会涓涓细流汇成大河。我们全家感恩桥桥在幼儿园的每一天!
附个插曲。昨天给曾经带过桥桥两年半的姐姐打电话,很久没有联系了,我让桥桥听听电话里是谁。桥桥接过电话,听到姐姐的声音,没有任何提示,脱口而出:姐姐。那一刻,我觉得桥桥在记忆里是有内容的。为了确证桥桥是否与姐姐联系起来,我拿出来十来张照片,散摆在地毯上,问:桥桥,刚才你和谁打电话了?桥桥过来,拿出了姐姐的照片。这件事给了我很大的信心。桥桥的表达能力有限,只要他能理解,用他自己的方式表达,我们又接纳他的方式,桥桥就会不排斥这个世界,越来越融合周围的环境的。
我也坚信,幼儿园给桥桥很多我在家里无论如何给不了的刺激和记忆。所以我代表我们全家,再一次真诚地感谢陈园长,感谢徐老师,王老师,小朋友,还有园里所有关注理解帮助桥桥的老师们,后勤工作的阿姨们!
含泪深深鞠躬致谢!
桥桥妈妈
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