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老蜜是单位的弼马温,蜜是一班之长,因为公务、家务及个人事务繁忙,老蜜和小蜜各有一个记事本。小蜜的记事本是妈妈准备的,上面零星的记载妈妈的叮咛:
找何师傅修桌斗哦。
小嘴唇干吗?欧树(唇膏)!欧树在哪?
班长,先喝水,再处理班务。
百善笑为先,乖乖。今天你笑了吗?
。。。
通过这个小本,老蜜化唠叨为留言,蜜的执行力大为提高,将妈妈的提醒切实的落实到位,跟妈妈谈心的时候也更多了。从学校的营养餐到班里的几对死对头,从舞蹈队到合唱团,从她帮助的后进生10号到好朋友***。。。不少蜜的同学,需要联系我才能了解他们的孩子在学校的动向,老蜜为此沾沾自喜。每学期的综合评价手册,班主任老师或者科任老师的评价大同小异:你的脸上总是洋溢着甜甜的笑容,能和全班同学友好相处,,,或者,你是个活泼开朗讨人喜欢的小姑娘,在班里威信很高。。。呵呵,写到这里,老蜜已经笑逐颜开了。
说说宸吧。宸这一年在认知上的进步是,二选一的配对,突破到了三选一;实物配对,过渡到图片配对。能一次仿说4个字的“句子”,能看除了喜羊羊灰太狼之外的电影比如007;阿姨洗碗,他帮着把筷子放进筷筒、饭锅归位,会帮妈妈把脏衣物放进洗衣机。。。想起宸把衣物放进洗衣机就好笑。原来家小,跟他说“把衣服放进洗衣机”能很快执行。现在家大了一倍,小东西抱着衣服,有时候走到一半,指令失效,他忘了自己干嘛了,瞪着迷茫的大眼睛,又走回房间;或者干脆走到客厅沙发坐下,衣服还抱在怀里。爸爸出差的日子,我和阿姨各带一个孩子睡一个房间,宓肯定抢了老妈,宸就归了阿姨。只是,时不时的,宸悄没声的,被我们三个女生发现他躺在了妈妈的大床上,偷偷吃着手,美得很。他不知道用语言反抗,却用行动表达了想和妈妈睡的坚定坚强决心。
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