你来自哪颗星

yiyibaby05

  宝贝,你来自哪颗星?
  自从妈妈预感你有点问题时,时光飞逝,九个月已经过去了...
  妈妈逃避了好久、挣扎了好久，甚至于想永远长眠于榻上，不再面对明天的太阳...
  但是,妈妈是稚嫩的你的天、是柔弱的你的一切,为了你做母亲的只能选择坚强
  宝贝,你来自哪颗星?
  为什么你一出生，就注定着妈妈将永远的失去你？
  虽然,你的肉体与妈妈长相伴，可是灵魂却飘散无踪......
  你的心,妈妈捉摸不透;你的笑,犹如蒙娜丽莎般的神秘 ;你的眼神,总是那般的飘忽,宛若天上的寒星;你那小小的身躯,总是那样的来无影去无踪......
  誰能帮帮我?帮我找回我挚爱的儿子?他的灵魂究竟跌落在哪颗星球上...  

yiyibaby05

    阿姨中午告诉我,霖上午只要叫他笑一个,都会非常配合地咧开大嘴、露出招牌笑容,"嘿嘿嘿""假笑"三声,晕！阿姨说只教了他两遍他就会了,中午我试了一下，他也笑得好灿烂！想一想真好玩，有时候大人们想笑都会笑不出来，演戏不容易呵！这么两岁多一点的小人儿，“入戏”倒是快...
    最近宝贝和我越发的不亲了，每次下班回家看到我他都没多大感觉，郁闷呀...[em10]

yiyibaby05

    2006年11月18日,妈妈再也受不了内心的煎熬,和爸爸带着小小的你到医院做检查了,那时的你一岁九个多月了,还只会发些爸爸妈妈等无意识的音,仿说都不会,也不跟着大人做动作模仿(不过会模仿打电话、梳头等），叫名字不理人(虽然已认识了很多日常用品及身体部位，也能帮大人点小忙)，也不爱看人,偏食得厉害，很喜欢圆形会旋转的物体（如车轮）,走路还不很协调、爱踮脚尖...其实最让妈妈着急的是：你打小以来对亲人的冷漠，要知道，妈妈可是喂了你九个多月的奶呀，可是你吃奶的时候从来不正眼看我一下，只把我当工具了....要去医院的时候,妈妈还很认真地把宝贝的一些情况打印出来给医生参考,没想医生一看就说:"你是不是经常上网看相关信息,怎么都对号入座啦?"按医生感觉,妈妈写的那些都是很典型的症状,可确实就在你身上存在呀...其实,来的时候,妈妈心里已经有个底了,只是为了让宝贝将来的路走得更好，多听听医生的建议，也让一向太乐观的爸爸能有个心理准备，其实爸爸妈妈都不愿意接受事实，平时那么爱笑爱玩爱闹、目光灵活的宝贝会有问题......这一天，宝贝还做了智测，79分，也在医院排队了，这家医院的训练课很火热，据说起码要半年后才能排上，费用也相当昂贵，不过听说效果不错，他们最小也就收两岁半的孩子，没事没事，我家的宝贝刚好能赶上，不是吗？爸爸妈妈一定会尽最大的努力让你得到最大的进步。
    2006年11月23日，爸爸妈妈阿姨带着霖到一家机构去了，开始了为期一周的ABA强化训练，刚开始宝贝一点也不配合，一分一秒也坐不住，开始的几天收效甚微，霖大哭大闹拒绝接受训练，那时他的咳嗽也还没好，夜里睡觉咳个不停，妈妈看着真是心疼！后来的几天比较适应了。妈妈感觉在机构里霖取得的最大进步就是肯接受杯子了，可能是在机构不比在家，容易渴容易饿吧，要知道他可是很依恋奶嘴的，吸管都不肯用！能用杯子喝水妈妈已经很满意了！而且原先他的牙齿不敢咬任何硬的东西，那几天居然能把一块韧性十足的QQ糖使劲地咬成四小瓣，不容易呀，呵呵。那几天宝贝捡小豆入小瓶、给小猪吃硬币等精细动作也做得不错。他也比较愿意听指令，老师们普遍反应他的听力不错。
    2006年12月6日-2007年2月3日，考虑到孩子年纪尚小（未满两岁），且机构离家较远（来回要两小时车程），机构外派一位有经验的老师到家里，开始了为期两个月的家教，周一至周五爸爸妈妈上班，阿姨在家中配合老师顺便也学习了一些训练要领；周六周日老师放假，妈妈和阿姨一同来训练宝贝，感觉这段时间霖的进步还是不小的。霖的一些表现情况记录如下：
    1、语言方面，从不会仿说到会仿说二十几个叠音字/两个的字，如爸爸、妈妈、奶奶、爷爷（椰椰）、叔叔（**）、阿姨、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、婆婆、舅舅（**）、抱抱、帮忙、拜拜、开门、车车、杯杯、叶子、CD、灯、要（爱）、吃、喝（KE）、拿、哎、啊等等，但有些说得不像、语调也不准确；主动语言也不好。
2、大动作方面，动作不协调，喜欢踮着脚尖走路，有时感觉走起路来一跳一跳；能一只手扶着上下楼梯。
3、精细动作方面，从一开始不肯串珠，到后来最厉害时可一口气串上十来个、喜欢撕纸、捡小豆，拿着笔四处画画、用食指扣洞，可以稍辅助棒杯喝水，但感觉食指和拇指还配合得不够好。
4、生活自理方面，在稍辅助的情况下可以棒杯喝水，喜欢用奶嘴吸吮流质食物，还不会主动拿勺吃饭，不大喜欢咀嚼，稍硬的东西会吐出来；只喝榨果汁不会吃水果；大小便不会表达。
5、认知方面，从一岁一个月开始，认识了很多日常用品及家用电器，也认识了很多身体部位，问他XX在哪里，都会用手去指、去摸，但是卡片认物还不行。
6、模仿方面，一步大肢体模仿不错，大多数都会，就是还模仿不了双足离地跳，只是象征性地蹦一蹦，也有一些做得不到位，如插腰（手无法撑开）、踢腿（腿无法伸直，呈九十度角）；两步、三步大肢体有时会，有时只会跟着做第二、第三个动作；还会一些如虫虫飞、竖起大拇指、羞羞脸、捂耳朵、蒙眼（是用手背蒙的）等手部动作模仿，食指和中指分开的“胜利”手势、敬礼（有时会做成打自己耳光，挺搞笑的）还不会做。
7、注意技能方面，近距离叫名字多数很快反应过来，应“哎”，远距离也还可以；有强化物时叫名字有目光对视，有时你没有马上回应他，他还会看着你等上几秒，等待你的反应。
8、指令听得很不错，也很配合（这一点训练前也很不错）；教会他做一件事，事后他还会主动去做，比如说上午让他把苹果核扔到垃圾筒里，晚上他发现桌上又有一个，没人暗示下会非常自觉地把它扔到垃圾筒里。
9、行为问题，他最近的刻板行为好像少了很多，但还是喜欢转车轮。
10、情感方面，对亲人缺乏依恋感，喜欢一个人玩，但如果看见妈妈或阿姨抱了别人的小孩却会又急又气，哭着跑过来“争宠”。
11、问他要不要吃东西或玩某样东西时，会以点头表示要，摇头表示不要；很急的情况下想要东西会自己不停地点头。

yiyibaby05

    其实,去年的11月18日到医院门诊时,医生一直反复地强调：“三岁前的孩子,情感和游戏是最重要的，高强度的训练不一定适合，也不一定效果很好。”之后，妈妈心中一直盘旋着一个问号：“不是说早期干预很重要吗？不是说越早训练越好吗？到底要怎样做，才是对这个年龄段的孩子最好、最有利于他们的身心健康呢？
    不过，爸爸妈妈还是很心急，很快地到机构里训练孩子了，后来的训练计划让医生看了，说是适合三岁以上的，强度较大，真是晕！好在宝贝也取得了一定的进步，不过，刚开始训练时，看他哭的那个伤心劲，我这当妈的心好似快掏空了！外派老师刚来的两个星期，霖好害怕老师，记得有个周日下午老师提前回来，我对霖说：“老师来啦，快让老师抱抱！”没想到宝贝急了，匆忙拉着我的手逃离有老师的那个房间......那时候老师在他眼里是不是有如洪水猛兽那般地凶猛呀?呵呵,不过也是那时起,宝贝开始有了进步的,所以妈妈也很疑惑,这种孩子的核心问题是与人交往的缺陷,因为老师的严格要求,他惧怕老师,这样会不会让他更加地走向自闭？...可是其它方面,他分明又是在进步呀，要怎样做才最好呢？后来，妈妈和老师沟通了一下,希望训练方式能更轻松，最好是能融合游戏、情感、音乐，训练强度也不宜太大，要适合他的年龄段...老师也放话了，这样对他心理会较好，他会喜欢上老师，可是进步可能会没那么大。看来凡事皆有利必有弊。[em08]

binfeng2000

抚今追昔 猪年春节 心酸的感觉

    猪年的春节快到了，老师结束了为期两个月的个训，放假回家了，走之前布置了一些“寒假作业”，需要妈妈和阿姨、宝贝三方面配合好才能完成，呵呵。
    过年时阿姨加班了，仅放了两天半的假期，真多亏了阿姨，今年妈妈轻松了不少。为了加强霖同其他小朋友的交流与互动，并暗自观察一下同其他同龄孩子的差距（平日里老师和阿姨就只是带他到公园里走走），妈妈放了七天年假，几乎每天都带着小家伙到同学、朋友家四下串门...原先宝贝进步的欣喜渐渐让一种无法言喻的心酸给代替了...看着同学和她的孩子亲密无间的样子，同学假装受伤在哭泣，她儿子一看好着急，马上跑过来安慰她，又是亲又是抱又是帮她揉脚，好贴心好懂事的孩子呀！他也只比霖大几个月。而我的孩子呢，却只会远远地呆在角落里不亦乐乎地转着车轮...完全陌生的环境里,妈妈在哪里?在做什么?好像一点也不关他的事......同学朋友们都有一个感觉：“你的儿子怎么一点也不粘你呀？”，我无语，心碎了。



2005年2月12日,天使降临......
宝贝,无论如何,
你永远是妈妈的最爱!

binfeng2000

楼主.你的帖子尽量要放在一起,否则以后就不容易找到了.你要是怕找不到这个帖的话,就把它放进"收藏夹"里,(右上方标志中的"*"),下次到"用户用区"里找"帖子收藏夹"就可以了.

yiyibaby05

谢谢版主！一不小心就犯了低级错误，不好意思让你帮忙整理了！下次我会注意的。
我是个“资深”的潜水员，昨天才刚刚浮出水面，呵呵，请多多关照哦。

yiyibaby05

    猪年春节过后，机构的老师们教学任务紧张，没办法安排人手到家中来，于是至今都是暂由阿姨和妈妈在家训练宝贝的。妈妈觉得两岁过后的进步不如当初老师在家时来得大了，有些地方还退步了，经过强化才跟上来，妈妈想可能是阿姨平时训练时会顺了他，要求也没那么严才会这样吧，妈妈会加强和她的沟通的。两岁后至今的一部份表现情况记录如下：
    1、语言方面，仿说仍停留在一两个字的阶段，你说什么他愿意跟着说什么，但是咬字含糊不清，音调怪异，大人多数要用猜的，而且有些辅音发不出来，如“Y”、“W”、“S”等；会主动用语言表达“要吃”、“要喝”、“抱抱”等；两岁过后频繁出现了用手指指物的标准动作，有时会指着车子说“车车”、指着猫说“猫”等，大人拿着杯子/笔/手机/小汽车等他感兴趣的东西问他“这是什么？”，他会一一答对；但让他叫人还不会，只会无意义的仿说，从没有主动叫对过，不过要他分糖果（分给爸爸、妈妈、阿姨、外公、外婆），他认真起来又不会分错，人他都认识，就是不会叫。
    2、大动作方面，无论是走路还是跑步，动作还是不很协调，还是喜欢踮着脚尖走路，有时感觉走起路来一跳一跳、横冲直撞的，让大人心惊肉跳；上下楼梯却很小心，还不能放双手，只能一只手扶着走，但是比两岁前稳当多了；还不能双足离地跳。
    3、精细动作方面，串珠最多可串上三十个，动作很熟练，非常喜欢拿到笔四处涂鸦，还不会画圆。
    4、生活自理方面，在稍辅助的情况下可以拿勺吃饭、棒杯喝水，但还是不大会咀嚼；小便还是不会表达,但大便知道要掀开座便器的盖子,坐在固定的位置上便,但还不懂得要脱裤子；会自己脱袜、脱鞋，会帮忙脱衣服，偶尔洗澡时会自己脱裤子。
    5、注意技能方面，退步了，要有强化的情况下才会答应，声音也没有以前的宏亮清晰了；目光对视仍不好，主动看人的频率低。
    6、行为问题，仍喜欢圆形、会旋转的物体、喜欢下水道的排气洞；胆子仍很小，蹦床、羊角球、平衡木、电动小车都不敢/会玩，就连超市门口的摇摇车也相当害怕，死抱着大人不肯坐上去，滑滑梯也不大喜欢，特别是小朋友多的时候，会拉着大人的手扭头就跑；会很害怕一些声音；两岁后喜欢手里长时间拿着一样感兴趣的东西；两岁过后还多出了一个挺严重问题：很喜欢尖叫，稍不如意就叫，很喜欢发脾气，有时会莫明其妙地尖叫、怪叫、自言自语。
    7、情感方面，对亲人依然感情淡漠，没什么依恋感，但如果看见妈妈或阿姨等熟悉的人抱了别人家的小孩会又急又气，哭着跑过来“争宠”，也要人抱；自己一个人玩时如果对他说“妈妈要藏起来啦，你自己玩吧，再见了”也会急得不行，快速扔下手上玩具，飞奔到你身边，拉住你的手不让你走。
    8、现在他不大喜欢用点头摇头来表达思想。

yiyibaby05

    今天下午，下班后还没回到家，就接到外婆急勿忽的电话：“霖发烧了，有39度高呢，要不要吃点退烧药？”，我说：“回去看看再说。”，匆忙到菜市场买了点菜就赶回家了，据阿姨说霖没有感冒的症状只是口水长流，平日也流口水只是没有今天的多（人家乳牙还没长齐呢），我到家时看见宝贝有气无力地躺在阿姨怀里，正在安静地看着书听着故事呢，平时没事时除非睡着了，否则可是生龙活虎、上窜下跳的。看样子是又要长牙牙了，去年年底也有一次这样，半天就好，药也没吃。多喝水，再观察看看吧，我一直主张“自然疗法”，让孩子用自身的抵抗力抗过去吧。不过霖那无辜可怜又不爽的小模样还真让人心疼，晚上他舅舅及未来的舅妈也回来吃饭了，可能是因为难受面容憔悴不愿示人，看见他俩凑过来关心，他不乐意，很委屈很委屈的表情，很可爱，让人见了忍俊不禁。晚饭霖也一口没吃，回到自己家里时洗过澡吃完一碗米粉八点就睡觉了，睡着后我摸摸他的额头，还是烫，但愿明天一觉醒来就没事。

yiyibaby05

    周五半夜里霖烧得更厉害了,整个晚上翻来覆去、左跩右踢地睡不安稳，还很喜欢爬到我身上睡：（ 我感觉好似大热天里抱着个大火炉睡觉......保守估计这时候体温有40度，手心脚心也很烫手呀...我有点慌神了,想下床来给霖拿点退烧药吃(他爸爸值夜班了)，这热烘烘的家伙却死命扯住我不放手，折腾了半天还没办法下床来，好在后来体温好像自动降下来了...这个夜晚，两人相拥一夜无眠......
    周六白天霖没怎么发热,最多38度吧,精神也还好,只是腹泻了,一天有五次之多、量不少、酸臭味、不成型呈粘稠状，色泽偏暗!而且拉肚子时表情很痛苦,想必肚子有点痛吧,我给他吃了小儿泻速停颗粒,效果不佳，昨天长牙发热的猜测让今天不争的现实给粉碎了，我开始揣度这小人儿是不是趁大人不注意时偷吃了什么脏东西。这几天是“南风天”，好端端的东西都会发霉滳：（
    今天上午起床时（才六点呵，小兄弟！）随即而来的一大“泡”便在尿布里的便便，让睡得迷迷糊糊的我彻底惊醒了！粑粑里面居然均匀地分布着粘液状的血色物！！！(量倒不是很多)霖怎么啦？是不是哪里出血了？以前从来不会这样的，1月底的那次为期1周的秋季腹泻，1天十几次的水样便也没能吓倒我呀......老公回来后还没躺下就又让我"遣送"到妇儿医院,奇怪的是,大便化验单上居然找不到红细胞!!!也就是说,那血样物不是血!(今天霖的便便都是这样的,那不是血是什么?这两天他饮食超简单,不是米粉就是豆浆,水果、鸡蛋、鱼、菜都不敢给他吃呀！），那血样物究竟是何方神圣呢？老公问医生也问不出个所以然，正因为这样更让我们俩个心里毛毛的，不过因为有少量的白细胞，医生还是诊断为细菌性肠炎了，开了“头孢克洛分散片”，没办法，细菌性的，抗生素还是得吃。
    今天霖便了七、八次吧，除了晨起的那包很大包很“振撼”外，其他的都不多，特别是吃过医生开的药后，便便就一两滴，便便时霖的情绪很低落，浑身缩成一团，嘴里哼哼叽叽的，肚肚肯定还是很疼滴，何况还有不明的血状物在里面（妈妈一定要把它的成份搞清楚，真是太玄了吧），便完后霖又像没事似滴，心情不错，精神不错，猛虎又下山了。
    明天要到外婆家，按时吃药，再观察观察吧。病原体究竟是什么呢？小孩子还真是不好查呀.....只能说饮食再小心一些了。[em12]

yiyibaby05

    这几天来都在强化霖叫人，因为他这方面毛病不小，和阿姨相处时间最长，所以每次让他叫我们他都会叫错，平时阿姨都让他叫阿姨（这也没错），可错就错在我们让他叫时，他也叫“阿姨”，还理直气壮滴，所以我们逮住机会就让他叫“爸爸”、“妈妈”。
   “X霖”
   “哎！”
   “看我”
    （有时会看你的眼晴）有时直接叫”阿姨”
    他看我们眼晴的时候，再说：“叫我！”，在他快要叫错的时候，就得给点口型提示，他还不算太笨懂得悬崖勒马，在我的提示下会叫成“阿妈妈”，多两次后就记住了，叫“妈妈”，他爸爸就没那么幸运了，呵呵，也可能是爸爸和妈妈的口型差不多吧，口型暗示了他还是叫妈妈，非得他爸爸开了金口才能改过来，慢慢来吧，欲速则不达呀。
    如果他直接叫成“阿姨”，就要让他重新再看我们，最好再给点手势暗示（拿手指指眼睛），先让他注意到你，再进入下一个环节。
    宝贝这方面表现时好时不好，每次多夸了他两句，他就又忘记了，晕！还是得多多努力呀，加油了！[em04]

yiyibaby05

    宝贝虽说两个字的叠音字说得不错，可日常用品有的就说得不咋滴，老是有种蒙混过关的感觉。
    不过今天上午第一次教他说“爱你”，居然说得有点小大人的样子，虽是仿说，也差点儿把他爸爸给感动了！
    “X霖”
    “哎！”
    “亲我一下！”
     二话不说，马上把他那臭烘烘的小嘴撅得老高，使劲凑到我嘴上亲了一下...当妈的这时候感觉真是甜蜜呀！哈哈，不过他这个坏习惯也是我助长滴，话说小家伙会亲人早在一岁十个月时，家教老师教他他就会了，不过那时老师只教他亲脸颊，并且也没让他小嘴撅得和猪八戒的一样高，是我，一切都是我滴错，每次我让他“亲我一下”时都夸张地把嘴巴嘟得很高，还用手指着嘴，这小家伙颇有兴趣地看着妈妈的“猪嘴巴”就再也不对脸颊感兴趣了，而且他也很快学会了“猪嘴巴”，于是现在母子俩简直就是母猪小猪一窝亲呀，呵呵，扯远了。
    我突然对着我的宝贝真情流露，又冒出了一句“爱你！”
    “爱你！”小家伙居然也深情的望着你，说得挺好的。
    虽然我们确信小家伙还没法明白“爱”的涵意，可就是这句话，整个上午把我俩逗得团团转。[em14]

yiyibaby05

   家里老早就给霖买了一个音乐吉他，就是那种上了电池，上面的各种形状、色彩各异的按鈕就会发出各种音乐甚至于动物们的叫声的小玩具。小时候（几个月时吧）霖很喜欢玩的，最爱随着音乐前后左右上下地晃动着身体了，动作就别说有滑稽了，电池也从来都各就各位。可是后来，自从他热衷于摔东西时，三位电池兄弟也就从此颠沛流离了，重聚后的结局也又是失散“多年”，后来我也懒得再给他们“寻亲”了，誰让我家有这么一位专爱“拆散人家家庭”的“暴君”呢！霖也渐渐地对音乐吉他 失去了原有的兴趣，现在最多是发泄暴力的工具而已，晕呀！
    今天下午发现了一件很有趣的事情，霖抱着吉他按着上面的按钮（已不出声），笑得好高兴，阿姨在楼下搞卫生都听见了，我又自作主张地猜想：“他是不是回想起以前那些令他感到很快乐的音乐了？”，猛然觉得自己很对不起他，让他抱着一个已经没有生命力的玩具“傻笑”，我心血来潮地找来了二节5号电池，安上之前还不忘问他：“要不要把电池安上？”他使劲地点头。在按按钮之前也还征求了他的意见：“想不想听音乐？”，他还是很中肯地点点头，孰料令人意想不到的事发生了......
    在我满怀憧憬地按下按钮、美妙的音乐随即在空气中飘荡了起来，尔后，响彻云霄的哭泣声突然传开！他好像受了天大的刺激似地，就像看着怪物似地看着音乐吉他，我猜出他心里一定在想：“咦？你不是不会唱歌吗？怎么...你变得好奇怪好可怕，我不想要这样的你！”，说时迟那时快，他用力地把音乐吉他从床上扫下去，可怜的“三兄弟”欢聚不到半分钟...可怜的音乐吉他,倾刻间又闭嘴了......
    之前霖也有过一次，是非常可爱的“熊狗对唱”毛绒电子玩具，刚买来是他还很喜欢，也不会害怕，就是在一段时间停掉音乐后再打开，他就接爱不了要抓狂...奇怪的事，明明很害怕，他也还要去按那个按钮，边按边哭边哭边按......这时候我真的是无法明白宝贝的心思呀。
    今天下午发生的事也匪夷所思，这个音乐真的有那么可怕吗？
   [em13]

yiyibaby05

    人们常说两岁是幼儿大脑发育的一个关键期，一般语迟的孩子过了两岁这个门坎语言方面会突然有质的飞跃，虽然吾儿在语言发展发面真的让为娘滴很失望、很心焦，老是觉得他没什么＂主见＂、没啥“创新”，喜欢人云亦云，晕呀、愁啊！可是一过两岁，也当真有点进步噢，就是出现了高频率、高标准、高持久的主动手指指物动作（夸张了），这个平时倒是没有列入训练课程，一岁多时他也有过指物的动作，不过那时他老爱拿手掌忽悠人（就是整个手掌都伸出去），要不就是动作不够规范，而且指一下手臂马上就缩回来，好像指东西烫了手似滴，且主动性不高，一般是我们问问题时才有所指的。
　　最近他很喜欢指着他喜欢的东东，高兴时还会说上两字，比如指着门说“门”，指着杯子说“杯杯”。知道霖最喜欢什么吗？当然是小汽车了，这得归功于平时那么喜欢转车轮（汗一个！），昨天下午笑死我了，他爸爸前天晚上拿回来一付扑克牌，上面全是车车，结果昨天下午霖把它们洒得一地都是，兴奋地用手指指这指那的指个不停，嘴里也不停地念叨着“车车”、“车车”．．．，说得舌头都快打结了，由此可见，他对车车是多么滴热爱呀！[em06]

yiyibaby05

　　今天上午霖上午起床后不久又很累似地趴在床上，屁股撅得老高，整个人缩成一团，自己拿手去摸小鸡鸡，神情黯然，嘴里“嗯嗯”作声，我猜想他是不是又要大大了，就快速地把他抱到坐便器上，褪下裤子，这时他又用手指着“小鸡鸡”说：“鸡”、“鸡”．．．柔弱无力的声音也有着痛苦的表情！一下子就便出来了，又是有粘液状血状物的便便，不过形状比昨天好多了，虽然还是没成型。
　　是不是肚肚痛了不会表达，以为是“小鸡鸡”不舒服呵，我那可怜又可爱的孩子呀！[em12]

yiyibaby05

    中午一回家就迫不及待地询问霖的情况,阿姨说上午就便了一次,量不多,而且据她观察大便中已没有粘液状的血状物了,我不禁长长松了一口气。转身看着小家伙，精气神十足，只是逼着他叫“妈妈”时，他很不爽，人家正忙着嘛，他义愤填膺、穷凶极恶地叫了声“妈妈！”，颇有些骂人的架势，我发现最近宝贝叫人叫得挺溜的，感情色彩丰富了，叫得越来越好听了。总之，管他像不像骂人，反正当妈的爱听。
    不过霖的食欲还是不太好，可能是肠胃还没恢复再加上那个抗生素的副作用吧，因为他这次的肠炎这么厉害，外婆也不敢再给他榨果汁了，生怕“二次污染”，只是小家伙从小不习惯吃水果，上午阿姨用小勺刮成泥状放碗里喂他也不接受，这个问题也困扰我很久了，总不能老喝果汁，有谁能一辈子跟在他屁股后面给他榨果汁呀，以后上机构训练怎么办呀？难不成果汁机也要带去？？？哎！不知道有什么好办法，这小鬼从小嘴巴就挑得很。[em12]

yiyibaby05

    除了原先问他“这是什么”就会说的“车车”、“杯杯”、“笔”（这个发音超级不像，为娘的也学不会他滴发音）、“机”（是指手机）、“门”等，今天中午我又随便问了他几样，他也会说。我指着皮球问：“这是什么？”他看了一眼，回答说：“球球。”，依此类推，他还会说“纸”、“马”、“龟”、“灯”、“狗狗”等等，呵呵，这个不是仿说哟，看来霖的小脑袋瓜子里有一定滴内存了。
    霖对物品的兴趣一向大于对人类，中午我小试了他一下，指着外婆问他：“这是谁？”，没想到他看了一眼就说“外婆（发音不准说成“爱婆”了），我指着外公问他：“这是谁？”，答日：“爱公”，指着阿姨问：“这是谁？”，答日：“阿姨。”，呵呵，这个我也完全没有提示，是个小小的进步哟，只是主动性有待加强。[em04]

yiyibaby05

    昨天下午回家后,看见餐桌上赫然放着一张大合照,定晴一看,哦,原来是六年前夏天的某个夜里,妈妈和市青年合唱团的团友们在海边烧烤留影,乍看下数十号密密麻麻的人头，我还差点儿认不出自己来了，也难怪，六年了，看着照片中自己青春无敌的笑脸，再对照镜子里自己人老珠黄的“苦瓜脸”，不认老也不行啰！
    心生一计，拿着照片问霖：“妈妈在哪里，用你的小手指一下。”，原想是逗小家伙开心滴，令人意想不到的是，霖稍稍看了一下，居然准确无误地把我给指了出来！！！晕呀！不禁暗自窍喜：为娘的应该不算老得太多，变化太大，居然连儿子都认得出来！乖乖！
    没想高兴不了多久，阿姨就过来“投案自首”了，承认“作弊”过，原来下午她教过霖指认过一次，告诉他那个穿橙色衣服的就是妈妈，他马上记住了。也难怪，照片会在餐桌上呢。哎！空欢喜一场喽！后来我愤愤不平、锲而不舍地拿着照片问霖：“阿姨在哪里？”（当然啰，阿姨不在里面），他一直无动无衷，但如果问他妈妈他就知道用他的小胖手指把我挑出来。哈哈，也算不错啦，偶就不再计较了。[em13]

laura

霖妈：如果孩子没有禁食，肠炎的时候建意你让医生开一种叫＂培菲康＂的益生菌，是粉剂，需冷藏，放白开水调成糊，孩子会喜欢，比抗生素类杀菌好，并且没有什么副作用，有整肠功能．好处：１，不用费劲喂药２，副作用几乎没有３，后期效果好．

yiyibaby05

    谢谢你的关心！
    我也打算今天霖吃完第三天的抗生素就给停下来，听说抗生素起码要吃上三天，服药时间过短反而容易产生耐药性，对孩子更不好。明天就让他吃点你推荐的“培菲康”调理一下肠胃，这个药我听说过，确实不错。
    霖这次腹泻真是把我吓到腿软，特别是那个莫明其妙的“血状物”......就生怕他有个差错！他长那么大，我也从来没给他吃过抗生素，就连去年“五、一”的那次支气管炎，他也是自己抗过去的。看来我还不够勇敢呀，呵呵！
    让我们的孩子一起共同进步吧！[em14]