玮玮

玮玮

课堂常规
1、 听铃声，建立上课下课的概念。
2、养成课间上厕所、喝水、玩耍的习惯。
3、培养自控能力，在一定时间内特别上课时不大声喧哗、叨唠？
4、听课堂指令
A．上课了，请同学们坐到座位上。
B．把语文书（数学书、XX本）拿出来。
C．请翻到X页。（请翻到第X课）
D．请和我一起读。
E．请跟我读。
F．请看黑板。
G. 不要说话了。
H．照黑板上写。……
5、学习使用学习用品
A．写字正确握笔、运笔
B．削铅笔刀
C．尺子
D．橡皮
E．皮筋捆小棒
6、正确的坐姿。
7、保管自己的学习用品，收拾书包？

玮玮

目前玮玮的“请和我一起读”和“请跟读”做不到，我知道自己该什么时候读。

JJmum

下面引用由[U]玮玮[/U]发表的内容：

我觉得玮玮也就只是停留在“听”的层面上，事实上，他根本没有注意到故事的内容，更深层的思想就更难想到了。
所以家长还是要注意引导他深入理解故事的内容。

对于听故事, 我会问俊一些问题, 以便了解孩子对故事的理解.有些是鼓励性的, 就是很简单的,比如看图就能回答的, 答完就夸, 建立孩子的自信.有些是拓展性的, 比如猜想后果, 这个没有对错之分, 只要孩子愿意尝试的想, 也夸, 如果有逻辑的更夸, 答不出来的, 就给他做选择.A.....B..... 最难的问题是为什么?每次问一到两题, 答不出,不要责备, 跟他讨论, 告诉他答案. 孩子这样就不会太排斥问题, 也有助于理解故事.

玮玮

发个玮玮背故事的视频》》
http://v.youku.com/v_show/id_XMTkxNzU0NDU2.html

JJmum

天，赞叹！玮玮故事讲的真的很棒，连语气也把握得很好，记忆力更是一流！

liubihua138

赞一个，太棒了．
那个国语讲得真是没得说的．就象俊妈说的，记忆也是一流的．
想必玮玮上小学，不会有多大问题，玮爸就放宽心好了！
为玮玮加油！

玮玮

谢谢俊妈和攸妈的鼓励。

这个故事是玮玮从头到尾背下来的，所以在发这段视频的时候我说的是“背”故事，而不是“讲”故事。
玮妈怕玮玮太痴迷于那些故事，昨天只好把MP3播放器藏了起来，玮玮又改到看书了。
只是以前看书会读出来，最近连一个字都不想读，问他为什么，他说他会读错字的。

现在玮玮爱问一些他关心而又没有弄懂的问题，比如，今天上午他问我什么是“泥石流”，中午又让我举个例子讲讲什么是"睡过了头"。
我都按照我的理解给他讲了，只是他不一定完全听得懂。

LHY

玮玮的表达能力好棒啊，断句、停顿、语气都很准确，而且还带有感情色彩，羡慕死了。我们照着读都不会这么流利。

语言表达一直是小小最弱最弱的那一项，有表达的欲望，但常常词不达意，急死人啊。
同时他又是视觉能力优先的孩子，听故事已经很难了，自己讲故事对于他来说更是难于上青天，唉......

玮玮

谢谢ZC和小小妈的鼓励。
玮玮也是如果让他看书读出来，他也是单字蹦，很难读懂意思。但是如果让他听后背出来，可能就好得多。

转萝卜妈的。
通过现场指导孩子课业，方老师就发现孩子的本质问题所在，指出了三点建议，一是孩子的社会行为要规范好，培养他的生活能力；二是孩子学业方面不要死抓，可以放一放，不要一味拔，对孩子没有太多作用，还会给孩子造成很大的行为和心理问题，利用更多的时间去发展孩子的专长，比如弹琴，书法或者画画之类。三是学习行为习惯要搞好，要多花时间去给孩子打基础，比如多让他看图片或卡片，让他描述图片内容，要举一反三地对他多讲。多找一些适合他的课外读物，比如他现在读三年级了，得让他多读适合一年级或者幼儿园大班的故事书，让他学会自己读自己复述故事，多进行基础的阅读，让他慢慢提升语言。

玮玮

今晚带玮玮去外面广场玩，那儿人很多，还有露天电影可以看。
玮玮很高兴，跑来跑去。有时还会大声喊上几声。
跟去年比起来，今晚的情况看起来还是有些进步的。
1、虽然有时会跑来跑去，但一般不会太远，会在家长的附近，过一会儿也会回到家长的身边。
2、很容易跟小朋友玩到一起，但有时动作过大，比如，他可能是觉得拍拍别人的头很好玩，但在别人看来可能觉得他是在打别人。玮玮甚至拍了两个比他大的男孩。
3、能够安静地坐一会儿，去年看电影时，他总是喜欢过去头镜头，或者是跑来跑去，今晚他能够安静地坐一会儿，不乱跑。
4、看到有小朋友在空地上玩滑板，他也很想玩，跟别人借了玩了一会儿，好像还比较喜欢玩。
5、来回走的路上，一般不在马路上乱跑，跟家长走得比较近。

在广场上玩时，遇到了玮玮的一位幼儿园的女同学，她不住地喊玮玮的名字，大约有十几次，虽然我也提醒了他，但玮玮根本不理人家。
那位女同学说，玮玮在幼儿园里有时也会打人，有一次甚至把一位同学的头都打破了（这事过去很久了，其实我们是知道的），还说玮玮是班里学习最差的。童言无忌，但也反映出一定的问题。

JJmum

下面引用由[U]玮玮[/U]发表的内容：

今晚带玮玮去外面广场玩，那儿人很多，还有露天电影可以看。
玮玮很高兴，跑来跑去。有时还会大声喊上几声。
跟去年比起来，今晚的情况看起来还是有些进步的。
1、虽然有时会跑来跑去，但一般不会太远，会...

这女骇是不是因玮玮不理她, 怀恨在心啊?呵呵.....虽然玮玮在校可能还有些问题, 但这样的女孩子真是不太讨人喜欢!

玮玮

谢谢俊妈关心。
不是的，那个女孩说是是事实，之前曾有好几个班里的小朋友跟我说起过玮玮打小朋友、干扰别人玩和上课时不写作业的事了。
据老师说班里有几个女孩，还比较喜欢跟玮玮玩，放学我去接玮的时候，她们也会远远地喊着玮的名字，只是玮玮没有会应，虽然每次我都会提醒他，跟别人打招呼。而玮玮有时回应别人的声音太小了，有时根本就没有任何回应，今天晚上回家后，我又跟他讲了一通，跟他说，当同学喊你的时候，你要答应，并且应该主动跟别人打招呼，但他好像根本做不到。
孩子马上到了上一年级的年龄了，刚才看了宋宇关于融合教育的文章，感触很深，对一些低功能的孩子的家长，确实很有指导意义。

玮玮

现在玮玮已经可以很熟练地变换出手跟我一起玩剪刀、石头、布了，而且速度也很快，不会让别人轻易猜出他会出什么。

玮玮

竟然错过了朱老师在以琳的课，只能从这里向她学习了。谢谢！

《在意外中验证》http://www.chinaqdautism.org/a/a.asp?B=5&ID=490217
《有关“自言自语”行为的干预问题》http://www.chinaqdautism.org/a/a.asp?B=5&ID=473452
《谈Avoidance（逃避）——案例》http://www.chinaqdautism.org/a/a.asp?B=5&ID=461065
《再谈忽略》http://www.chinaqdautism.org/a/a.asp?B=5&ID=459721
《谈谈训练记录的问题》http://www.chinaqdautism.org/a/a.asp?B=5&ID=459379
《经验分享：数字概念和简单数学》http://www.chinaqdautism.org/a/a.asp?B=5&ID=455830
《强化物的力量》http://www.chinaqdautism.org/a/a.asp?B=5&ID=447082
《如果您的孩子不愿意坐下来做练习，试一下picture schedule》http://www.chinaqdautism.org/a/a.asp?B=5&ID=233419
《成功的在线现场指导——忽略案例》http://www.chinaqdautism.org/a/a.asp?B=5&ID=460191  
《Token Economy 代币经济》http://www.chinaqdautism.org/a/a.asp?B=5&ID=246219

玮玮

今晚又带玮玮去那个广场玩，玮玮显然是已经熟悉了那里的情况，开始还好，坐在放电影的机子旁边看了大约有十几分钟的样子，当然主要还是看机子，并不是看电影。
过了一会儿，可能是想起了昨晚那位放电影的人拿数码相机照相，他又想让人家照相了，但是说得不是太清楚，人家可能也听不太明白。
昨晚他坐的地方，开始坐了一个人，玮玮很想去坐那个地方，但不知道怎么说，就用手去碰人家，我把他拉回来，告诉他这样做不对。

后来，他又开始在场地上跑起来，边跑边大喊。其中在一个地方玩时，他很想让别人跟他一起玩，就去跟人家说：“进去（来）玩吧”。但人家基本不理他。其中一个人挡住了他要去的地方，他大声喊着，要人家到一边去。给人的感觉是特别没有教养、没礼貌。

回家走的时候，我故意装作很生气的样子，告诉他，我不高兴了，他有些急了，说爸爸别不高兴。我告诉他，是因为他做错了很多事情，我才不高兴的。并且列举了他做错的事情。他说他不会再做错了。我又让他说出自己做得不好的地方，很多都能够复述出来。
有时觉得带孩子出去真得很累，因为一出去他的很多问题都暴露出来，但是这也是一个让我们给他纠正行为问题的一个好时机。

hanhan妈

天哪,孩子太棒了!我家涵涵到现在连几句话的故事也没清楚流利地背出来过呢!当然,这与我没用心训练有关啊!好羡慕......

daluobo

下面引用由[U]玮玮[/U]发表的内容：

竟然错过了朱老师在以琳的课，只能从这里向她学习了。谢谢！

《在意外中验证》http://www.chinaqdautism.org/a/a.asp?B=5&ID=490217
《有关“自言自...

我也错过了，幸好在你地里有这么多链接，得好好学习学习。

你转帖我的一些东西，很汗颜，一直没有做好，阅读方面做得不够好，特长方面比如琴，似乎抓得过多，孩子他爸爸也颇有微词。好在考级后就要开始多抓孩子的阅读理解，培养孩子讲故事的能力和学习做应用题的能力。当然生活能力我也在开始培养，比如让他洗碗，做凉拌的饭菜，煮饭等等，我现在开始学偷懒，有时家务让他自己做一些，虽然时间花得很长，但能锻炼他。

老郭

好用心的爸爸。

玮玮

谢谢涵涵妈、萝卜妈和老郭的关心和鼓励。
今天早上问起昨晚做得不好的地方，自己能够完整地表达出来，但不知道能不能真得改正。

单独写拼音或者单独写汉字都还可以，但很不愿意写汉字加拼音。