玮玮

玮玮

谢谢猪妈和艾扬的关注。

最近一段时间对于孩子的确的些懈怠，办公室的网络被限制了，只要是论坛都上不去，晚上玮玮不睡时不敢开电脑；等玮睡了，我们也要休息了。所以上《以琳》的机会越来越少。

今晚又去了玮玮另一位老师家，谈了玮玮最近一段时间在幼儿园的表现。
老师给玮玮的评价是：
总体还不错，尤其是语言课和音乐课，学得比较快。有时看他不太听讲，但让他起来说，他还是会一些的。要我们不要担心太多。
纪律方面也不错，比春节前进步较大，有时会跟小朋友闹玩，比如把别人搭好的积木推倒，或者自己抢着玩；扔小朋友的帽子；上课玩玩具等。自己知道对错，但自我约束的能力较差。
写画的能力较弱，可能仅仅停留在小班（上）的水平，也就是会界内涂色、点连线而已。这一方面今后要加强。
再就是特别夸玮玮认识字特别多。
其实我们不太注意他这方面的“特长”，我倒是给玮玮总结了两个大方面的进步，也就是以前提到的情绪改善和理解水平的改善，得到老师的认可。
我们尤其跟老师讲了，因为工作原因，我们不能陪读，有很多时候需要老师多提醒一下，我们告诉老师，这样的孩子需要特别多的提醒。
想想也难为老师了，四十多个孩子，她怎么顾得过来，只经孩子平安无事就不错了。

玮玮

玮玮最近自言自语的现象加重了，主要是跟人讲一些自己看过的一些影视作品中的某些片断或句子，经常让人听得莫名其妙。

玮玮

幼儿园每年春季有对孩子的例行体检。往年因为玮玮都不能配合而不能进行检查。所以每次老师教师会不好意思地将体检费退给我们。
今年又接体检的通知，我们交费的时候玮的班主任对我们说：不知道孩子能不能配合，先不要交费了。如果能做的话，老师说可以先替我们垫付费用。
今天上午去幼儿园接玮玮时，他们班正在做体检，老师告诉我们，玮玮很配合，没有哭，比较听话。
这也算是玮玮的一点进步吧。
玮玮，我们盼望着你的点滴的进步。
我们共同努力！

云鹤

下面引用由[U]玮玮[/U]发表的内容：

玮玮最近自言自语的现象加重了，主要是跟人讲一些自己看过的一些影视作品中的某些片断或句子，经常让人听得莫名其妙。

玮玮：别着急，其实普通孩子在幼儿阶段都有自言自语的习惯，我们的孩子心理发育比较迟，所以，这些现象就延后了。自言自语一定程度上反映了他想引起别人注意，想表达的愿望。在他自言自语的时候，可以主动跟他谈，转移他的注意力，也可以要求他想说什么跟爸爸妈妈说，并给予鼓励。

玮玮

谢谢云兄关心！

有人说这些孩子的情况与天气季节有一定的关系，也许是吧。玮玮这些天情况也有一些反——
容易激动，有时甚至不讲道理；
更喜欢沉迷在自己世界里；
我下班回家没有了对我的问候；
又开始出现把电视声音开得很大的现象。

玮玮

楼上的做法不错，谢谢！

是的，我也觉得孩子的一些问题随着他的发展会有所改善。
比如玮玮的情绪问题原来一直困扰着我们长达几年之久，但从今年以来，玮玮各方法的状况就比较好，基本没有出现特别激烈的情绪问题。

玮玮最难进步的理解力方面，现在也一直在缓慢地爬行前进。

有时候觉得孩子进步慢了，我们会急。比如今晚训练，先让玮玮做了一些简单的项目，玮玮做得比较好，现在书写能力有了很大的进步，执笔姿势和力量方面都有了突破性发展，写画能力有了很大发展。

后来教玮玮数的大小比较时，他可能对数字不太感兴趣，不想做，老走神，不知不觉我的声音就大起来。他也很生气，很激动，哭着到妈妈房间（每次我发火时他都会很生气地哭）去告状，说不想上课了，还要打爸爸。

玮妈劝说一番，玮玮又回到桌前，继续我们的任务，似乎很快就忘记了刚才的不高兴，我觉得我们孩子最大的特点就是不记别人的仇。


最近玮玮的食量一直减不下来，体得有六十多斤了，已经挺出了小肚子，现在买衣服比较困难起来，很多衣服都没法穿。

玮玮

玮玮的动手能力是最让我们伤脑筋的问题了。记得以前只要让他拿笔，他都会很抗拒，要命不想画哪怕一下，有时偶尔画一下，也是飘飘然，用不上一点力气。
最近，我们在家加强了这方面的训练。首先是想办法做一些精细训练，比如剪纸等，锻炼他手部的小肌肉（这是方老师教的方法）。我觉得还有一点就是降低了他学习的难度，从最基础的写起、画起，从最简单的点连线开始，逐步提高训练的难度，现在玮玮已经开始在这方面进步了。
首先这知道手应该怎样用力了，这可能跟幼儿园老师的训练也是分不开的，因为玮玮有时在写的时候会自问“有没有力气呀？”我们从来没有问过他，那肯定是老师跟他说的话了。
现在1-10个数字已经能够写出来，还能够画一些简单的图画（当然是最简单的那种，比如：太阳、苹果、房子等），前几天听老师说，以前让玮玮画时，跟他讲一次，他画一下，如果老师走了，他就不再画了，现在老师说，有时他会在没有老师监督的情况下一直画完。真应该算是一个进步了。

玮玮

玮玮已经基本能够分辨出10以内数的大小，得数是10以内的加法基本能够做对。
减法开始接触，先让他理解减的含义。
5个以内的物品目测没问题，再多就需要数一数了。
这方面感觉进步比较慢，可能是一个比较长的过程吧。

玮玮

今年以来，玮玮的情绪问题得到了极大的改善，就连前期仅存的“用手推人”行为，最近也几乎没有了。这些真是以前连想都不敢想的。

但是，我们也清醒地看到玮玮的情绪还是存在问题的，尤其是当某一事件触发后，情绪问题还是难以收拾，比如最近因为吃饭看电视的问题，他跟姥爷闹，还喊着要打姥爷；再比如，昨天自行车事件（我觉得他已经不再用辅助，就给他摘掉一个辅轮，他大闹，跟他解释没用，他还用力把自行车推倒在地数次，为此被我狠狠打了）。

我觉得，他的情绪问题得到很大改善，主要得益于他的理解、接受力的提高，同时，尚存的时有出现的情绪问题，除了一些刻板的原因，也主要是因为受到他理解水平的限制，理解水平提高了，有些事情才更好商量一些。

希望他越来越进步。

玮玮

谢谢猪妈的鼓励，最近看到猪猪的进步，真是令人振奋！猪猪永远都是玮玮学习的榜样。
今天中午又跟玮妈谈起了昨天的自行车事件，其实我们大人也是有做得不到位的地方，比如我们只想当然，觉得该给他的自行车卸掉一个辅轮，而没有征求他的意见，这也是不对的。应该事先要给他讲一下，那样他应该还是会接受的。

玮玮

讲得太有道理了，因为很多事情根本是无法提前预知的，发生了会怎么样呢，只能是接受它，并想办法解决问题。

玮玮

玮玮可能想玩电脑了。
就问我们：
“是不是幼儿园毕业了就可以工作了？”

因为以前他想玩电脑时，我们对他说：等以后毕业工作了才可以用电脑，看来他是记住这句话了。

最近还是特别喜欢玩电脑、手机游戏等，电脑不让他开，他就偷着玩手机上的游戏，抢都抢不出来，一玩就是几个小时，从来不嫌累，真是不办法。

玮玮

今天跟玮妈带玮玮散步时，谈起了玮玮的生活自理的问题。
我问玮妈一个问题：“玮玮什么时候才可能自理生活呢？”
玮妈比较悲观，说应该很难吧。
记得03年带玮去儿童医院诊断时，我们问起孩子能否自立的问题，医生告诉我们很多孩子都不能自理。
玮妈当时差点晕倒。

我觉得孩子现在存在的比较明显的问题主要是一旦走失，他不会想办法找到亲人的问题。
今天上午，问了玮玮一个问题：
如果你在街上找不到妈妈了你会怎么办呢？
他不知道我是说假设，可能是触动了他的那根神经，竟然流泪哭了起来。
后来，我教他，应该怎么做，比如如何借别人的手机联系妈妈等。
后来又问了一遍，基本上能够说出，但我想最好是在生活中能够真正地演练一下才好。

黑眼睛

只要父母下定决心了，持之以恒坚持了，真的就能《孩子，你可以自己来》。短短的一段时间，我就看到了自己教雨时自理的成效。也为玮玮加油！

玮玮

谢谢黑眼睛的鼓励！
在几年前遭遇停电玮玮大发脾气之后，今天中午我们家又遭遇了停水带来的风波。
最近手足口病防得紧，每天放学后第一件事就是让玮玮洗手，今天中午也不例外。
玮玮自己到卫生间洗手，我跟玮妈在厨房，不一会儿就听到玮玮在卫生间里大声喊，我们没怎么在意。
后来越发声音大了，我过去一看，原来是停水了，水龙头里只流出了太阳能的温度很高的水，可能是热水烫着他的手了。
玮玮气得大哭大叫，可能是因为他的手还没有洗完。
他一定是觉得水龙头特别“坏”，流出了热水烫到他了，他就使劲地拍水龙头，说水龙头坏了。
我告诉他是因为停水了，水管子里没有凉水，只有热水。他听了更生气了，脾气更大，要把水管子打坏。
看来是用语言是很难解释停水是怎么一回事了，我就画了一张图，他还是没有理解，先是把我用红笔画的热水改成蓝色的泠水，接着还把纸撕碎了。
这就是我们的玮玮，他什么时候才能够理解这些简单的问题呢？