共同度过的日子----凯凯的人生

辽阔的天空

"孩子怎么样才不会有情绪和行为问题呢，那就是你家长不要给他压力，尤其是学业上的压力，你对他的要求越多，他的压力越大，他越来越焦虑，伴随的情绪和行为问题更严重，随着年龄的增加，他会越来越暴躁，结果怎么样可想而知。 "
"其实自闭症孩子的学习能力是很强的，只是他们学的远比他们用的多，所以我们要让他们用出来而不是比他们在纸上不停的学。"
"我们就是给他们宽松的环境，没有压力的生活，他们反而会进步的快，说到底，情绪和压力阻碍了他们的发展和表现，所以没有压力的生活对他们而言是最舒服的。"


所言极是,很好的老师,关心家长,对孩子负责.
对照自己很愧疚,其实这些道理都懂可就是做不到.还在不停地给孩子压力.
看见老师的一席话后脊梁骨都在冒汗了.

凯凯妈妈,借你的地发发感慨.看你的帖子有一段时间了.你是一个很努力不服输的好妈妈.

lovetiantian

[QUOTE]下面引用由[U]amelia[/U]发表的内容：

  
我是在香港上环地铁出口永乐街（燕窝一条街）买的，我一般在那里的一个叫金德参行的店里买燕窝，冬虫夏草什么的，便宜且不会有假。
[QUOTE]

刚带孩子去迪斯尼一周回来， 特意在旺角的东方红看了看， 发现有羚羊角卖， 但是很贵很贵的。 当然没有比较过国内的价格， 也不知道哪个价格是高了还是低了。 但是我想，香港的还是有质量保证的。 不知道对烦躁多动有没有作用， 网络上查询不到。

amelia

下面引用由[U]lovetiantian[/U]发表的内容：

下面引用由amelia发表的内容：

  
我是在香港上环地铁出口永乐街（燕窝一条街）买的，我一般在那里的一个叫金德参行的店里买燕窝，冬虫夏草什么的，便宜且不会有假。
  

刚带孩子去...

羚羊角粉是我看到有中医在给孩子用，同仁堂有卖，90多元一包，里面有一小瓶一小瓶的，每天吃一到两瓶，我是在香港上环的燕窝街买的羚羊角丝，煮水喝的，买了几个月的量大概四百多元，我看到的有两个中医给自闭症孩子做常用药，每天吃，治疗多动和烦躁，我吃的不多，感觉吃好的第三天动的好多了，不过这段时间没吃，你可以买一点试试，没有效果就不要试了，我感觉是有效果的。

  

以下是百度上的内容：

  

  

羚羊角为牛科动物赛加羚羊（高鼻羚羊）SaigatataricaL.的角。主产于哈萨克、塔吉克、乌兹别克、俄罗斯等国，在我国，仅新疆西北部有小部分产量。出于对药用资源的保护，国务院早在1987年10月30日颁布了《野生药材资源保护管理条例》将赛加羚羊定为一级保护野生药材物种。一级的涵义就是“濒临灭绝状态的稀有珍贵野生药材物种”。管理条例第六条又规定“禁止采猎一级保护野生药材物种”。目前，市场上流通的羚羊角除小量是由人工繁殖饲养赛加羚羊而得之，绝大部分是从外国进口，价格昂贵，给羚羊角在临床上的广泛应用带来巨大冲击，因此，寻找羚羊角代用品成了广大医药学工作者关注的焦点。


1各代医家的论述


羚羊角性味寒咸，入肝心经，为名贵中药，有其神奇功效。《神农本草经》指羚羊角“主明目，益气养阴，去恶血注下，辟虫毒恶鬼不祥，安心气，常不厌寐。”《本草纲目》中羚羊角“平肝舒筋，定风安魂，散血下气，辟恶解毒，治子痫痉疾。”《名医别录》又指“羚羊角能疗伤寒时气寒热，热在肌肤，温风注毒伏在骨间，除邪气惊梦，狂越僻廖及食噎不通。”


1.1羚羊角主要成分为角蛋白、磷酸钙以及不溶性无机盐等。羚羊角经酸水解后，含异亮氨酸、亮氨酸、苯丙氨酸、酪氨酸、丙氨酸等多种氨基酸。此外，尚含有卵磷脂、脑磷脂、神经鞘磷脂、磷脂酰丝氨酸及磷脂酰肌醇等磷脂类成分。


1.2现代药理研究表明羚羊角具有镇静、抗惊、解热、降压、抗菌、抗病毒等作用。临床中羚羊角应用于治疗各种高热，抽搐，原发性血小板减少性紫癜以及肝火上扰而引起的头晕、头痛、高血压等疾病。


1.3临床疗效


1.3.1用治外感高热颜永潮等〔1〕应用羚羊角治疗外感高热200例，发现其对细菌感染尤其对病毒性感染而引起的发热，有效率达91，并且该药退热作用缓和、持久、不易反复回升、无副作用。


1.3.2用治癫痫林荣书〔2〕采用自拟抑痫散（羚羊角粉，白花蛇，珍粉等药味组成）治癫痫889例，其中男516例，女373例，年龄2～63岁，病程1～33年，结果显效580例，好转270例，无效39例，总有效率高达95.6。


1.3.3用于降压徐文雄〔3〕运用由羚羊角复方制成的降压口服液临床治疗高血压102例，总有效率77.45，下降值为3.7/2.8kPa（P<0.01），疗效满意且无毒副作用。


1.3.4用治哮喘、小儿痰热咳嗽卢其廉〔4〕使用羚羊清肺口服液治疗小儿痰热咳嗽120例，其中支气管炎60例，百日咳30例，支肺炎30例，对于上述三种病症的治疗有效率均达到90。陈延涛等〔5〕对于哮喘之实证患者，单用羚羊角丝10～15条煎煮10min左右，取汁服用，病例均在1～3h内症状迅速得以缓解。


1.3.5其它功效除了上述常见的临床应用外，羚羊角还有其它特殊的功效。（1）羚羊角外用可治疗银屑病〔6〕，褥疮〔7〕，痤疮〔8〕，皮肤炎症〔9〕，带状疱疹〔10〕等疾病。（2）羚羊角用于治疗脑部疾病亦屡建奇功，例如治疗脑室出血〔11〕，脑血栓〔12〕，脑卒中〔13〕，血管性头痛〔14～16〕，病毒性脑炎〔17〕等。（3）五官诸疾的应用也有报道，例如治疗急性化脓性扁桃体炎〔18〕，牙周炎〔19〕，小儿腮腺炎〔20〕，重症虹膜睫状体炎〔21〕，顽固性鼻衄〔22〕等。

amelia

昨天台风来袭，中小学放假，结果是虚惊一场，今天去凯的学校了，看到了好多熟悉的脸庞，机构训练认识的的，儿科医院训练认识的的，扎针碰到过的，全聚一块去了，12个孩子，我认识五个。

一个上午，难熬的时间，没有课上，练坐，穿珠珠，坐累了去操场转一圈，回来了拿来了一堆拼版，初级的凯都没兴趣拼，他开始要求去坐电梯，爬楼梯，我满足了他，回来继续练坐，家长聊聊天，老师说快十一点了，要吃饭了，中间大屏幕上一直在放巧虎跳舞。

老师说我们这一个月都不会上课，老师说我们没有书，上课的内容每天都会有A4纸复印给你的，我纳闷，为何连书都不发。

我无法想象这样的日子每天继续，尽管只有半天，我不能忍受凯的时间就这样一点点的没了，我可以不让他学东西，但我不允许他这么无聊，如果真的只是要打发时间，我们家的玩具足够他打发的了。

十一点十分，老师说快吃饭了，我和老师说，我们钟点工要回家我要锁门，我们先走了，不吃饭了。

傍晚我给老师发了个短信，我们家里有点事，我们十月再来。

老师回，知道了，我知道，她不悦了,因为我迟到了，我早走了，我允许他玩电梯了...

我在想，老师的理论知识是对的，老师的道理也是对的，可是她忘了，这个是我的孩子，我希望他快乐可我也希望他具备认识这个世界的能力，我相信不段的训练，我不相信这样的学校生活就是没有压力的生活，我觉得这样的没压力是无聊的生活，我爱他，我希望他充实，就这么简单。

妮子

美女姐姐，写写凯上学的情况吧，等着看呢。

lovetiantian

看来犀牛角、羚羊角这类动物的角都是寒性的， 鹿茸什么的是热性的， 书上说羚羊角和麝香、鹿茸、犀角一起被合称为四大动物名药， 看来贵一点也不是没有道理的。 这两天正好有香港同事要来出差， 可以托人家买些， 但是不知道会不会进关的时候有麻烦， 那就算了。

amelia

在孩子的问题上，我一直是一个有主意的人，短短的半个小时，我已经想好了怎么做，本来准备让妹妹十月再去上学，先安顿凯凯的，现在必须要反过来了。

中午去妹妹的幼儿园交钱交照片，和老师说我们决定下周来上课，看着一大堆睡不着哭的稀里哗啦的娃娃，我很难受，这个过程迟早要面对，只是早晚的问题，我相信妹妹一定会适应。

凯还是有我和阿姨轮流看，妹妹去上学了，我们会有更多的时间陪着他，安排好他的生活和学习计划。

如果十月还是如此上课，那我可能就不去了，或者再看看别的学校。

方静

阿美：
     你是不是和其他5个你认识的家长保持联系，看看接下来会做什么。
     让孩子没有压力不等于让他坐着，我觉得让凯坐着什么也不能干，那才是压力。

amelia

中午在家吃饭，阿姨陪着，我在打电话，阿姨说，你听到他说什么了吗，我在打电话，没留心阿姨说什么，阿姨又叫，你听听他在说什么，我说说什么呀，阿姨说，他在说凯凯得了自闭症，而且说了好几遍，我很诧异，他是从哪儿听来的，而且这个说法和句型都非常的奇怪和好笑，到现在我还没想通。

下午问他，凯凯得了什么，他说得了100分，我换一个说话，想亲耳听他说出这句话，就问他，谁得了自闭症，他说阿姨得了自闭症。

晕倒~

amelia

下面引用由[U]方静[/U]发表的内容：

阿美：
     你是不是和其他5个你认识的家长保持联系，看看接下来会做什么。
     让孩子没有压力不等于让他坐着，我觉得让凯坐着什么也不能干，那才是压力。

方姐姐，那几个家长只有一个是陪读的，其他的把孩子扔那儿就走了，留着的那个是脑瘫的家长，儿科医院认识的，没有电话的，另外几个也没有电话的，所以我准备十月再去看看。

amelia

说起脑瘫，我旁边坐着一个，爸爸妈妈都来了，从妈妈的脸上，可以看出她的辛苦，爸爸什么也不做的，只会坐着聊天，孩子不停的流口水，好像不会走路，坐着要人扶着，表情是僵硬的，后来一直哭，妈妈抱在怀里，她妈妈问老师，我们学点什么，有课程表吗，我很难受，这样的孩子，你想让她学什么，她能学会什么呢，让她在家里呆着会不会她更舒服一点呢，为何在这里遭罪呢，但是这些话我都不能说，可是，她的妈妈是否明白？

amelia

下面引用由[U]lovetiantian[/U]发表的内容：

看来犀牛角、羚羊角这类动物的角都是寒性的， 鹿茸什么的是热性的， 书上说羚羊角和麝香、鹿茸、犀角一起被合称为四大动物名药， 看来贵一点也不是没有道理的。 这两天正好有香港同事要来出差， 可以托人家买些...

不会的，是丝，只有一点点，看也看不出来，托运就好了。

amelia

前几天，他又把贴纸贴在地上了，我剥不掉，打了他，他委屈的哭了，我火气上来了，问他，可以贴在地上吗，他哭着说，不可以，我又打了他两下，对着他喊，不可以还贴，他哭着说，对不，起那个字几乎没有，是他不会说还是吃掉了，我说你再说一遍，我想听清楚他是否在说对不起，他又说了一遍，真的是在说对不起，但是那个起几乎听不到。

惊喜，从来没有过的，不知道他会用，每次都是帮助他说，终于有一次他会用了。

可是有一次他会用，不代表他一直都会主动用，我试过了，语言，一直是他的弱项。

最近搭积木开始自己看图纸，我没有教过，他自己看着图纸搭出来了，他最近一直给我惊喜。

我常想，我爱他，也许有爱真的会有奇迹。

前几天，去看以前凯的一个训练师，她说你够了，可以去玩玩了，上班了，凯凯这里你已经到位了，我们现在这里的孩子，没有一个是妈妈带的，你已经很好了，不要苛求自己了，可是，我怎么就放不下他呢。

amelia

下面引用由[U]我的野蛮儿子[/U]发表的内容：

阿美，肠道不好，可以试下给他吃些猪肚汤，中医叫以形补形。还可以给他吃些鸡内金粉，后者是鸡的胃吧 。我觉得儿子吃了猪肚， 好象有点用。你也试下。

好的，我记住了，谢谢你！

amelia

下面引用由[U]jinglenn[/U]发表的内容：

凯妈，班主任至少有一点说到点子上了，孩子会的比能做的多——这个也是我看到的凯目前面对的问题。。。不妨放手一试。。。

朱老师，我试着让他再释放一点会的东西，希望你常来指点。

amelia

下面引用由[U]你幸福我快乐[/U]发表的内容：

花了二天的时间，终天把凯凯妈写的全部看完了，妈妈是值得让人敬佩的妈妈，看到中间你写的，我都情不自禁落下了眼泪，当妈的真的是不容易，当我同学问我，啥时候我们会不操心孩子了，我回答她等我们死的时候那就是不...

努力吧，不管孩子如何，努力了就不后悔，真的，也许孩子不久就好了，毕竟你们还小，很多能力还没有开发。

amelia

感谢朋友们的回帖，妮子，辽阔的天空，daluobo，攸攸妈妈，你幸福我快乐，vivian，快乐小鱼，汶汶妈妈，jjmama，依依妈妈，魏意，我不一一回了，这里真温暖，谢谢你们喜欢看我写的，你们的鼓励和支持我都看了，谢谢，希望我们的孩子都进步！

Ean妈妈

下面引用由[U]amelia[/U]发表的内容：

我说你再说一遍，我想听清楚他是否在说对不起，他又说了一遍，真的是在说对不起...

真棒！美女妈妈有没有马上强化？ 比如拥抱，亲吻， 告诉他你很激动？任何形式，一定要强化！相信凯会再用的！

秋爸爸

凯凯妈握手！
我家宝宝贝贝和凯凯算是南北遥望的同学了，你那里叫辅读，我这边叫培智。

多放宽心些，先。心焦的这一段，会过去的。

天下乌鸦一般....嗯，这词不大敬，我不是贬义，我是说，也许国内的这些官办的特殊学校的教学理念基本是一个模子里刻出来的，也许自有其多年积淀的经验和道理在里面。我这边的海培和凯凯那里的是一样的，首个学年里，课程中不含有任何特意的认知课程，连课本都暂时不会有。像拼音，识字，算术...这些全都不在教学计划中。你那里的班主任说的，和我这边班主任说的，非常接近，那些认知内容，有的是时间来学习，也相信他们如果肯学，都不在话下。而当务之急，是教他们学校的集体生活的规矩，培养他们在特定集体环境下的适应性和自控能力。开学之初，做的就是放松压力，学校让我们把当年训练的那些概念全扔一边去。我听了还是很赞同的，更因为有前面一班的学生在那里做榜样，有前面一些家长跟我们谈经验。
我会写一些见闻和感受在我家地里。

加油，凯妈！加油，凯凯！

amelia

下面引用由[U]秋爸爸[/U]发表的内容：

凯凯妈握手！
我家宝宝贝贝和凯凯算是南北遥望的同学了，你那里叫辅读，我这边叫培智。

多放宽心些，先。心焦的这一段，会过去的。

天下乌鸦一般....嗯，这词不大敬，我不是贬义，我是说，也许...

我们凯凯和宝宝贝贝差不多大，我家凯爸通过电脑怀疑凯是自闭症的时候上网看到的的第一个家长写的帖子是秋爸爸的我的双胞胎儿子是自闭症，他让我看我拒绝了，因为我不相信我的儿子是自闭症。

可是那么多年过去了，我们走着同样的路，我也没有再拒绝看秋爸爸你的帖子了，我们也见过好几次面但我们没有交谈过，可我真的想说，一个爸爸能做到像你那样，真的不容易，打心眼里佩服你，尽管你也有固执的时候。

那天在学校，从我看到班级里孩子参差不齐的水平和不一样的症状起，我就怀疑他们他们怎么上大课，从他们寥寥无几的教具和干坐半天的活动中，我就开始动摇我的决定。

感谢秋爸爸的鼓励，我们加油，不放弃！