琢石成玉

方静

今天数落大石头：“你整半夜打电话干什么？”
“我到外面打，你说我瞒着你打。我回家打，你说我整半夜打。”

“我病了这么久，你做过一顿好饭给我吃吗？”
“如果我会做饭，你一定会说一个男人怎么就会做饭？”

“你就不能买点好吃的给我？”
“我昨天还买了玉米给你吃呢，你刚吃完就忘了？”

真让这老AS折磨疯了。

smzlsq

大S，言之有理，是滴是滴。这几天将桥桥妈妈给烦坏了，我老在她耳朵边讲述6A的故事.......O(∩_∩)O哈哈~，还是快跑吧，否则静粉们还不把俺给撕了。。。

汶汶妈妈

下面引用由[U]方静[/U]发表的内容：

真让这老AS折磨疯了...

我看也是，把他休了算了。

怯怯地问：啥时候休呀？到时言语一声哈！

smzlsq

下面引用由[U]汶汶妈妈[/U]发表的内容：
我看也是，把他休了算了。
怯怯地问：啥时候休呀？到时言语一声哈！

害羞地问一问：啥意思？别把人给搞蒙了，好不[EM04]

汶汶妈妈

下面引用由[U]smzlsq[/U]发表的内容：

害羞地问一问：啥意思？别把人给搞蒙了，好不

虽然咱俩是铁杆儿，但还是允许俺留点小米蜜好不好？有的话俺要和老石单聊，嘻嘻...

aabb

下面引用由[U]方静[/U]发表的内容：


石头昨天很一本正紧对我说：妈妈，你当初谈恋爱的时候，是不是光想着要这个有学问的人去了？
我说：怎么了？
“告诉你，这过日子吧学问还真用不上，用得上的是能说会道。”石头说...

石头真得是说到点上了，我看应该聘请我们的石头为我们这些仍然执迷不悟的爸爸们上一节辅导课，题目就叫《过日子的学问》，哈哈！
我承认我这方面做得很不够，很多时间因为讲话让她生气了，有时甚至闹得很厉害。
这是不是AS的特征呀。[EM15]

kwenma2

下面引用由张春华发表的内容：
比较郁闷的是，联络了半年的欧阳老师关于感统方面的培训，竟然报名的不到100位，确切地说，才60多位。每次跟欧阳老师在线交流时，欧阳老师打英文，我时常有阅读障碍，她改打汉字，她却极其艰难。我们俩就是这样一点一点地一会儿英文一会儿汉字地将这次的培训沟通下来的。深刻地记得欧阳老师费了好久打过来的一行字：做自闭症工作如果不懂感统，做不出效果来。欧阳老师做了二十多年的专业治疗和培训，我对她的话深信不疑。在我们的工作中，我对这句话，也深有体会。

同感，同感！张老师是我的知音啊！[EM14]网上握手先！[EM41]

方静

大石头同学的儿子参加完高考了，说发挥得不错，我们约好请他们一家吃饭，庆祝孩子刑满释放。
我第一次看到石头和一个同龄人自如地交谈，好像石头对自己的前途更清楚一些，那孩子到现在也没有想过要学什么专业。这可能就是中西方教育不同所带来的结果吧。
大石头同学说想明白了，一定要让孩子从政，这样死后可以留名，大石头和他同学辩论起来，那个孩子加入了辩论，那个同学的老婆也加入了辩论，三对一，我和石头看热闹。
石头悄悄对我说：你看徐伯伯，有AS倾向。
可能石头实在看不下去了，拿出他西方文化的背景，好一顿批要留名的想法，我还是笑笑。
看来关键时刻，石头是站在他爸爸这一边的。

kwenma2

下面引用由方静发表的内容：

父母吵架，石头跟着紧张。
昨晚我为石头按摩，希望他能早点睡着。
到了11点，小子拉开门，让我进去。
我进去躺在他身边，小子说：妈妈，我不放心，我怕我睡着了你们又吵。
我说：不会吵的了，...

石头太贴心了，怎么比“小棉袄”还温暖呢？

木林

抑郁自评量表
1、我觉得闷闷不乐，情绪低沉（抑郁心境）。
*2、我觉得一天中早晨最好（晨重夜轻）。
3、一阵阵哭出来或觉得想哭（哭泣）。
4、我晚上睡眠不好（睡眠障碍）。
*5、我吃得跟平常一样多（食欲减退）。
*6、我与异性密切接触时和以往一样感到愉快（性兴趣减退）。
7、我发觉我的体重在下降（体重减轻）。
8、我有便秘的苦恼（便秘）。
9、心跳比平常快（心悸）。
10、我无缘无故地感到疲乏（易倦）。
*11、我的头脑和平常一样清楚（思考困难）。
*12、我觉得经常做的事情并没有困难（能力减退）。
13、我觉得不安而平静不下来（不安）。
*14、我对未来抱有希望（绝望）。
15、我比平常容易生气激动（易激惹）。
*16、我觉得做出决定是容易的（决断困难）。
*17、我觉得自己是个有用的人，有人需要我（无用感）。
*18、我的生活过得很有意思（生活空虚感）。
19、我认为如果我死了，别人会生活得更好（无价值感）。
*20、平常感兴趣的事我仍然感兴趣（兴趣丧失）。

抑郁自评量表含有20个反映抑郁主观感受的项目，每个项目按症状出现的频度分为四级评分，其中10个为正向评分，10个为反向评分。
一、如何施测？
在自评者评定以前，一定要把整个量表的填写方法及每条问题的涵义都弄明白，然后作出独立的、不受任何人影响的自我评定。
对20个项目评定时依据的等级标准为：（1）没有或很少时间（2）少部分时间（3）相当多时间（4）绝大部分或全部时间
填写时，要求被试者仔细阅读每一条，把意思弄明白，然后根据您最近一周的实际感觉，在适当的数字上划“√”表示。评定时，应让自评者理解反向评分的各题，该量表有10项反向项目，如不能理解会直接影响统计结果。
二、测验的记分
若为正向评分题，依次评为粗分1、2、3、4分，反向评分题（标有*号者），则评为4、3、2、1分。待评定结束以后，把20个项目中的各项分数相加，即得到总粗分，然后将粗分乘以1.25以后取整数部分，就得到标准分。按照中国常模结果，该量表的标准分的分界值为53分，其中53—62分为轻度抑郁，63—72分为中度抑郁，72分以上为重度抑郁。

木林

方姐，上面的是一个抑郁自评量表及它的施测方法，据说对及时发现抑郁有些帮助。希望对你能有点用处。

方静

石头真的是很贴心。他这件小棉袄是丝绵做的。
今天放学回家，看到我坐在电脑前，高兴坏了，一边问我有没有吃午饭，一边过来拥抱我。趴我耳朵边偷偷问：今天他有没有惹你？
因为要出去吃饭，我需要熨熨裙子，这种小菜一碟的事情竟然让我浑身湿透，脸通红，好像跑了3000米回来。
老大就会站在房门口说：这不出汗的人怎么会出汗了呢？
小的就过来拿我的熨斗：妈妈，你坐下歇歇，在旁边教我熨。

可能多干了一会，我的手又抖，在给熨斗灌水的时候杯子掉在桌子上，好在杯子没碎，玻璃台面也没碎。石头听见动静赶紧跑出来：妈妈，不要紧吧。
老大等我喊：老公，帮我拿抹布，才慢悠悠晃出来：又砸东西了？

晚餐时，石头看我一杯一杯喝水，就盯着茶壶，随时让服务员加水。老大看我倒水的时候，倒是递过他的杯子：给我到点。

一上车，石头就说：妈妈，你闭上眼睛，免得晕车。老大说：这么大把年纪了，还晕车。

到小区了，我说我要下车，我受不了停车场的味道，石头说：妈妈，我陪你下去。老大说：停车场有什么味道？

一个家长给我悄悄话，为他个人信息里有很多否表示不满，我哭笑不得让老大看，老大说：这种事，你如果要生气，你只能气死。石头说：妈妈，你真不容易，怎么还有连这也看不懂的会员呢。

方静

滑板：练习婴儿时期的爬行姿势，是感觉统合重要的发展阶段。滑板活动可以增加前庭和本体感觉输入，催进触觉系统正常化，减少过动行为，增加神经系统产生有目的性的活动。通过此项训练会比较冷静和专心。
圆柱秋千：儿童可以采取俯卧或骑马的姿势，进行方式为治疗师将秋千往各方向摇动，以刺激儿童的前庭接受器。当儿童俯卧时，需要很好的屈肌，亦即手脚弯曲的能力，才能抱住圆柱垫。弯曲抱紧乃是婴儿时期的第一个全身动作，为未来感觉动作发展的基础。屈肌姿势与触觉、前庭和本体感觉统整有关，当儿童抱住圆柱垫时，会从圆柱垫的不免接收到触觉刺激，从肌肉和关节得到本体感觉刺激，并从摇晃中得到前庭刺激。当儿童採骑马的姿势时，则是可以帮助发展身体姿势和平衡反应。

方静

1、触觉防御的治疗，例如重触、重压和按摩活动
2、原地被动和自动的各种旋转
3、滑板
4、还不会滑板活动的儿童进行爬行和匍匐活动
5、推球；趴在滑板上面对墙壁做推球和接弹回球的活动
6、抢球：把学童分成两组，趴在滑行板上做抢球和丢球活动
7、躲避球：当儿童可以进行推球和抢球活动后，开始练习以慢速度玩躲避球
8、踢足球：当上述动作能够完成时，练习面对墙壁踢足球，接弹回的球，再踢回去。

语晨313

下面引用由[U]方静[/U]发表的内容：

石头真的是很贴心。他这件小棉袄是丝绵做的。
今天放学回家，看到我坐在电脑前，高兴坏了，一边问我有没有吃午饭，一边过来拥抱我。趴我耳朵边偷偷问：今天他有没有惹你？
因为要出去吃饭，我需要熨熨裙子，这...

真的太贴心了。估计将来对媳妇也差不到哪儿去。

方静

看到大家都在讨论陈医生评估，我心里难过。
要是石头小时候也能接受这样的评估，该多好呢。
还有想起石头5岁多的时候，我报名带他去做感统，结果一次还没有做我因为心脏病被120拉走，感统就放弃了。如果那个时候坚持给石头做感统，他现在一定能更好，还有运动能力一定更强。
只要我能按摩动，我还是要坚持给石头按摩，我尽量弥补。

语晨313

下面引用由[U]木林[/U]发表的内容：

抑郁自评量表
1、我觉得闷闷不乐，情绪低沉（抑郁心境）。
*2、我觉得一天中早晨最好（晨重夜轻）。
3、一阵阵哭出来或觉得想哭（哭泣）。
4、我晚上睡眠不好（睡眠障碍）。
*5、我吃得跟平常...

亲爱的楼上，能不提YY吗，我看方姐刚吧这事儿给忘了。

kwenma2

下面引用由方静发表的内容：

还想要点宝贝吗？
我有的是招呢，只要不抑郁，啥都好办。

想要，想要！这不，我立马跑来“添砖加瓦”盖“摩天大楼”. 呵呵...
快上菜啊，我的口水都要流出来了。

方静

真让你气死，你以为我萧蔷，那么有吸引力。
肯高价包我的肯定是家有自闭儿的富翁。