水滴石穿

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爬山胜利回来,孩子表现比较坚强勇敢,独立爬上黄山,途中没有喊一声累,叫一声苦,更没有要我们抱或者背,自始至终表现比较沉稳,不足的是他基本不发问,每次要我们不断提示他,不过我们做的不好的是和孩子对话太少了，常常是我们夫妻俩在不停交流,孩子或在前或在后跟着我们，通常他牵着我们的手多一些.我们走一阵,观一阵美景,再休息一下吃点东西.呵呵,过两天把黄山行记录下来，以后儿子要上二年级的时候,再带他去一次,加深印象.

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0818
星期六早上5点半我们就起床，6：40左右赶到中央门赶7点开往黄山的旅游大巴，行程不象我们想象的那么长，5个小时就到了黄山脚下，我们下榻在青翠竹林掩映的翡翠宾馆，宾馆周边是苍翠的青山，天气也不错，天高云淡，中午吃过简单的饭，孩子爸爸要在宾馆休息，我带着儿子和另外一个家庭参加自费游览，先到九龙瀑布，再到附近去漂流，我们跟着导游听导游对九龙瀑布的介绍，然后我们自行爬到顶上观赏瀑布，由于水流不大，瀑布不是那么壮观。孩子喜欢玩山里的清泉，我们在小溪里戏水，洗脚，孩子很喜欢玩水，尽管不怎么说话，看得出孩子对水的喜爱。我们爬到最长的瀑布前教孩子如何看瀑布，并让孩子朗诵李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，孩子很喜欢看瀑布，看到长长的瀑布说是大瀑布，看到短一点的瀑布就说那是小瀑布，还在我的引导下说出了“瀑布是站直了的河”。尽管孩子还不会自如表达，但整个行程孩子显得比较开心，由于等车耽误了一段时间，我们来到漂流的地方已经快傍晚，我们借着夜景开始了黄昏的漂流，漂流的小河里只有我们两艘皮划艇了，幸亏我们两家可以互相拍照，还有一个伴，否则我们漂流不起来了。虽然少了白天的热闹，但黄昏漂流带给我们与城里不一样的宁静，虫鸟的鸣叫声伴随我们一同前行，让我们不感到寂寞。儿子喜欢把手探到溪流里，体验流水潺潺的声音，大约1个半小时我们结束了漂流活动。

0819
早上6点不到，我们就起床吃早饭，然后我们坐饭店的车子换乘黄山景区的专用小交通，8点左右我们来到黄山景区，很幸运的是儿子没有买门票也得以进入，从云谷寺庙出发，开始了徒步黄山行。我们按照导游的要求，11点左右来到白鹅顶进行聚合，一路看奇松怪石，天公有些不作美，云团时常飘过来，一会儿下一阵小雨，一会儿云开雾散，太阳出来普照黄山各山峰，景色确实也挺美的，黄山的美主要体现在险峰，峭壁，奇松，怪石以及云海，云海我们没有那个福分，能看到，一年中最多只有50天的机会，我们先后观赏了黑虎松，连理松，迎客松等知名的松树，接着再到西海大峡谷，体验了什么叫万丈深渊，让孩子看大峡谷是怎么样的，孩子比较大胆，居然和我们一起走悬崖上的栈道，那么陡峭的阶梯他都敢独自上下，孩子爸爸不时地让他跟读成语，什么绝壁深壑，怪石嶙峋，山石突兀，风景秀丽，万丈深渊，悬崖峭壁，云海翻腾，云开雾散等等。西海大峡谷之行结束后，我们应导游要求继续步行到光明顶住宿，路经闻名中外的飞来石，与儿子一起拍照合影，基本上黄山所有拍的照片都是以孩子为核心，我们轮流和孩子一起拍照，碰到本团认识的游客，我们还会请人帮我们拍照片，儿子有时拍照片很配合，有时不是很配合，眼睛不看着相机。
晚上我们睡的是高低铺，6人一间，还没有洗澡的地方，只能共用公共卫生间，条件设施都很差，我们黄山的饮食一直以干粮为主，比如面包，饼干，袋装牛奶，苹果，晚上泡方便面，基本上我们爬山是走一阵歇一阵补充能量，因此整个行程并不觉得很累，晚上我们吃过方便面，就早早准备上床睡觉，我一边按摩儿子的腿脚，一是帮助他消除一些劳累，因为第二天还要赶路爬山，二是第二天要早起，等待看日出呢，三是按摩帮助他早点入眠。尽管看日出的概率很低，看到日出是福分，看不到日出是本分，因此我们把能看到日出视作可遇不可求。让我欣慰的是，孩子一点不排斥在山顶上和很多陌生的人在一个房间睡觉，他竟很快就睡着了，不足的是孩子不怎么说话。

0820
早上4：30不到就被起床的嘈杂声音给吵醒了，儿子也很快自己醒了，带着孩子到公用卫生间上厕所，洗漱，孩子一点都不闹，我们5点半来到附近的山顶，由于云团笼罩，光明顶附近云雾缭绕，周边景色一点看不清，早上风大，我们都穿上长袖衣服，为了防风，还让孩子套上备用的雨披，天公不作美，早上下着小雨呢，不过我们一直没有用一次性雨披，早上7：00不到我们来到著名的莲花峰，7：30左右我们来到著名的迎客松，黄山排在第一名的松树，我们在迎客松前拍了不少照片，尽管离迎客松没有多远，但迎客松还是拍得比较模糊，云雾笼罩的山顶，能见度不是很好。从迎客松开始我们开始下山，要步行9公里才能到乘车的地方，曹珊表现还不错，下山速度居然比我还快，他爸爸担心他脚下踏空，随时牵着他的手以免滚下去，出来旅行安全还是第一的。下山途中，云开雾散，天蓝蓝，云淡淡的，天气变好了，儿子对缆车很感兴趣，下山时指着缆车要爸爸给缆车拍照片，把他爸爸乐坏了，赶紧让孩子站好，给他和缆车一起拍了照片，我们紧赶一段路，再休息一阵，把带去的食品基本消灭了。我们下山花了足足3个小时，等我们下山时已经快11点，黄山整个行程就这样结束了。
中午在宾馆吃过饭，很快我们乘车返回南京，又送他爸爸到火车站，他爸再乘火车回上海了，我们旅行回来，在卫岗吃了小笼包和混沌于8点多到家，到家后赶紧抓紧时间让他记录黄山的日记。孩子由于在车上睡了两个小时，晚上洗澡后他自觉地要弹电子琴了，我坐在他身旁陪他练习一阵电子琴。看得出孩子很喜欢电子琴了，这让我对孩子的未来有了更多的信心。

0821
我正常上班了，孩子又开始了学习，由于三天的游玩，孩子面对这些作业哭鼻子，不过没有多久，孩子不再哭闹了，老实地配合小陈老师做作业。晚上我们一起到超市逛了一阵，回到家后再继续练琴和压腿练习，孩子最不喜欢压腿，因为疼阿，但为了锻炼他的韧带，我不能心疼他，尽管他有时疼得哭起来，可他还是配合着我们一起压腿。
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孩子昨天的作业量完成得很好，能用拼音写一篇课文，只要他会背的，他全部能用拼音默写出来，数学方面的大小比较已经取得突破了，能够做得很不错。晚上我们三人一起游泳，孩子能游4－5米了，游泳又有了很大进步，回家后洗过澡，孩子自觉练琴写日记，睡觉前一般是压腿，昨天晚上孩子突然自己提出要来打扑克牌，我们满足他得要求，一起玩起扑克牌了。
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孩子一整天依然以学习为主，他现在比较有耐心了，能坐在桌子边学习一个上午，当然与写和画为主，孩子书写越来越工整了，整篇课文的拼音他能独立写完，每天都要求朗读半个小时以上，写汉字他有些磨蹭，但写得很不错，数的理解方面孩子有了长足的进步，机械性的知识孩子掌握得差不多了，接下来我们开始要引入灵活的题目给他做，包括生活上的小常识也要让他在生活中慢慢体会。
晚上我们吃过饭便去南农大游泳了，孩子特喜欢游泳，虽然游泳姿势不是很好，可游得比以前更远了，若他游得太累，他会提出到小游泳池去游，那里水很浅，他游的时候可以身体平展地往岸边游，整个头闷入水中游玩，在小游泳池我一般放手让他去游，而我也可以脱身到深水区游一阵。
回家洗澡后，孩子依然自觉地打开电子琴的包，先自己按电子琴上的各种键，体验不同的音色与和弦曲调，真正练琴还是需要我在旁边监督，孩子还是缺乏自觉自主性，不过他能比较配合地弹奏，昨天我们新练习了樱花的曲子，孩子基本能跟着一起练了。练琴结束后照例是我和小陈老师给他压腿，他怕疼，常常还没开始压，就哭着等。因此，让他练习压腿，锻炼他的韧带需要打持久战啊。不过，我有信心，只要有时间就要让他每天压腿锻炼。

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伟大的妈妈，你能每天坚持写就很不简单，我儿子跟你儿子一样大，但他今年才上幼儿园大班，期待你再写孩子上小学的情况

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这几天孩子学习都安排得比较满，孩子虽然有时会哭，但他知道自己必须要完成规定的作业，小陈老师对他要求比较严格，尤其是写字时，孩子在田字格里书写不规范，或者太大了，或者比例不协调，小陈老师都要求他擦掉重写，有时要重写3-4遍，孩子颇感失败感，常常哇哇大哭，不过孩子也对自己比较严格，如果发现写错了，他一定要擦掉重写，如果不让他自己重写，他就大哭，这家伙还是缺乏语言能力，不会用语言表达自己的感情，孩子现在学会逃避，练习压腿时特别怕疼，我们刚要矫正他的姿势时，他就开始哭着等，现在孩子哭有好几种情况，伤心的时候哭得很委屈，不愿意书写时，哇哇大哭，写得不好时要求重新写时又是一种哭法，总之哭的声音和表情各不一，但都是梨花带雨，泪水滂沱。这家伙好哭，由于不善于表达，他只好用哭来发泄他的情感。不过相较于过去，他现在能听懂一些道理了。
昨天晚上我们三人又去游泳了，正好碰到他小班的一个同学，儿子还能认出来，还和她一起手拉手玩了一会，不过那个小女孩学过游泳，游泳姿势比儿子要好，但没有儿子游得远。刚开始都是让孩子在深水区游，我一般把孩子拉到离岸还有5米远的地方，然后再放手，让他往岸上游过去，孩子在深水区游击本是狗爬姿势，在浅水区孩子游得比较自如，他会扑到水里，把头闷到水里，一口气能游好几米远，而且身体平展，速度也比较快，游得明显比深水区轻松多了，为此我常常在深水区游过后再让他到浅水区，自己自由玩耍，我则在深水区游多个来回。游累了则回到浅水区与儿子嬉戏一番，再带他到深水区让他继续练习游泳。
晚上回家后孩子继续练琴，压腿，不过压腿时孩子配合不好，常常哭，且怕疼，反正效果不好。晚上我们很晚睡觉我和小陈老师就孩子问题作了深层次的沟通，其实她住在我家对孩子帮助更大，比如晚上帮助他压腿，与孩子对话，或者教孩子打牌，我想孩子对数的概念有了比较的理解，与打牌也有很多关系，因此，我一点不计较她在我们家吃住会多一些开销。我们也一起探讨了孩子上小学将要面对的很多问题,以及如何和孩子的任课老师进行沟通,增进和老师们的感情交流.我很感谢小陈老师,成为我教育训练孩子的一大得力助手,也希望她能够更尽心地帮助我教育孩子.所以我常常会和她交心,长谈,让她知道我也有很多苦衷,也承担了很多家庭重任,也有很多千丝万缕的社会关系要处.当然我也会指点她生活上的一些不足之处,让她学会精打细算,学习如何过日子.

我每天记录孩子的情况,无论是否重复,希望孩子一天比一天有进步.其实记录孩子的情况不需要太多时间，每天花半个小时就可以了.我记录孩子的情况,一是为了不断激励自己好好教育孩子,二是可以找到很多做得不足的地方,发现孩子与同龄小朋友的差距,对孩子教育目标进行适当更改,三是我想等孩子长大后让他看看小时侯的情况,让他看到自己成长的痕迹.
当然,我只是记流水帐,没有思想上的火花,也没有精彩的文笔,更没有很多可供别的家长的教育训练经验,也缺乏总结归纳教育心得,一切都在学习其他优秀家长,因此我一直默默在自己的帖子里记录孩子的情况,同时经常潜入他人的田地里,攫取一些营养成分.wxszxq 咱们一起努力吧,我们都很用心用力,不要冠什么伟大之词,受用不起.

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星期六晚上因为不打算去游泳，因此晚上带儿子来到月牙湖游乐园，本来想让他跳蹦蹦床，出一身臭汗，可玩不了多久，8点就要关门了，最多半个小时，于是我决定让儿子坐船，让儿子自己到窗口去买票，告诉阿姨自己要买船票，儿子在我提示下知道拿钱去买船票，买好票之后，他拿着船票直接奔到码头，迫不及待地要上脚踏船呢，我们坐上7号船开始了月牙湖之行，由于方向盘不太好用，我们踩脚踏船也挺费力，方向老是把握得不好，不过儿子很是开心，湖面上没有什么船，行人和散步的游人离我们也挺远的，我领着儿子面对湖水大喊，也和他一起高声唱歌，目的是为了让孩子释放能量，孩子虽然缺乏语言交流，但必须要创造机会让孩子体验大自然，更要让他去人多的地方，让他逐渐融入社会。
晚上从月牙湖坐船回来，赶紧给他洗澡，然后让孩子记录日记，把晚上我们进行的活动描绘出来，从而让孩子慢慢学会描述一件事情，记录日记坚持了1年多，孩子从开始我握着他的笔记录一件事情开始，到现在孩子自己用拼音记录有意义的事情。当然前提是我要引导他回答出我们干了什么，到了哪个地方，和谁一起或者什么时间，让他学会交代清楚，我再组织语言让儿子自己拼写出来，效果还是挺不错的。
练琴结束喉，我们继续让孩子练习压腿，孩子比较排斥压腿练习，毕竟拉伸韧带还是很疼痛，孩子每天都要疼哭，不过我还是要让孩子尽可能多练习，为的是锻炼孩子的柔韧性，虽然我不指望孩子能够学得多好，但如果他在练习舞蹈方面有比较好的基本功，老师也会尽量多引导孩子练习。看来以后我们得多下功夫，也不要太心疼孩子，哭也要让他坚持练习压腿，这也是锻炼孩子吃苦方面的好机会，让他学会坚强，孩子练得很疼的时候，会哭着说我是一个坚强勇敢的孩子。让我们听到后感到很意外，孩子怎么会冒出这句话，真不简单。

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早上孩子睡到快8点才起床，因为事先计划星期日要到奥体中心游泳馆，我们准备好干粮和水，吃过早饭就带着孩子坐公交车，前往新接口坐地铁。在出发前，儿子知道要去奥体中心，立即把家中2007的台历拿出来，翻到澳体中心的大图片，孩子去过两次奥体，一个月前才去过一次，因此他对奥体中心感到很熟悉，我们告诉他哪个是主体育场，哪个是火炬塔，哪个是游泳馆，让孩子认识奥体中心的主要场馆，上午我们三个乘地铁来到奥体场馆，买好票之后我们进入游泳池，这里场馆设施非常好，里面很干净，柜子建得也不错，有3000多个柜子呢，里面还有很多淋浴设施，提供热水洗澡，还有热开水供应，真的很不错。我们先到比赛用的游泳池，由于这里水很深，按照国际标准建设的游泳池，水深达3米，水质也很不错，为了容纳更多的游人，3米深的大游泳池被分成两部分，一半是浅水区（1.2-1.65米）深的，中间用互栏隔开，另一半是深水区，不用说，水深达3米，游泳馆中心在遇到重大赛事时，肯定要把浅水区的这些设备拆掉，平时没有赛事时向公众开放。另外，这里还有很多可以供休闲的桌椅板凳。我们11点不到就下水，和孩子开始一起游玩了，为了让孩子游得更远，离岸边更远的时候我才松手让他往栏杆边游。我为了在深水区过个瘾，和孩子说好，妈妈到深水区游，自己不要离开互栏，在原地等我，孩子在互栏边等我从深水区游过来呢，我们隔着互栏晚起了追逐游戏，孩子在栏杆边放手游了，因为很多游客靠在栏杆边，儿子在不方便抓栏杆时一般游一段距离再抓栏杆，再游一段距离再抓一下栏杆，如此我们纵向游了近百米，孩子胆子越来越大了，敢放手自己独立游一阵，又回到互栏边。我们小憩时还互相进行闷水比赛，儿子喜欢看我潜到2米以下的地方，再看我从深水区渐渐浮上来。他现在能游十多米远，当他把头闷到水里能游时，速度比较快，身体平展，几个闷头他就游到岸边了。孩子游泳技术提高得真快，其实我也没有刻意教他，基本上是他自己摸索出来的，一个暑假下来，孩子又多了一项本领，我打算下星期孩子爸爸回来，再带他一起到奥体中心游泳。快两点时，由于游客越来越多，游泳中心把儿童戏水游泳池开放了，顿时标准游泳池里很多游客纷纷到戏水池了，我也领着儿子来到戏水池游了一阵，还和儿子到游泳馆外面玩了一阵沙子，和孩子共同堆了一座大山，再回到游泳池游泳，我们在游泳池里呆了整整五个多小时，其中在岸上休息吃东西大约半个多小时，真的游得很进行。3点多我们上岸洗澡，4点左右离开游泳馆乘地铁到新接口。
    下午带孩子到小姨家，让儿子抱了小弟弟，我主要过来看望生病的王叔叔，很快他要在医院做手术了，问题比较严重，但愿吉人自有天相助，保佑他平安吧。不过我还没有对儿子讲，王爷爷生病了，很快要做手术的事情，孩子还不是很懂，等他做好手术到医院去看望他时，再告诉孩子。晚上在小姨家吃过饭，我们坐车来到爷爷家，孩子在爷爷家呆了近两个小时，才回家休息睡觉。昨天一整天孩子以玩乐为主，基本上没有让他学习，只是他洗澡后自觉要练琴，我满足他的要求，让他自己摸琴练习，等明天有足够时间再让他好好练习。

下午给中山小学校长打电话，正好王校长要开会，她说星期三将举行学前教育，孩子们必须在8点之前到学校，我顺便问了校长，编班是否编好，校长说还没有编好，还要过两天才能编好班级，看来学前教育我们也得重视起来，幸好，校长允许我们请家庭老师到学校一起参加学前培训，我要让小陈老师做一些笔记，回来后好按照老师要求做好孩子上学的一切准备。练习的日子真正要来临了，不知道我是否能面对即将到来的各种挑战。

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暑假最后一个星期，我让孩子开始接触一年级语文数学的各种题型，孩子的拼音和数学运算能力都有了比较好的基础，现在开始让他熟悉题目，理解各种题目的意思，为孩子以后单元测试打好基础。中午孩子班上同学吴一凡来我家了，我让小陈老师安排他们玩游戏，做数学题以及书写拼音，并让他们一起看动画“奥特曼”，一凡大约5点才离开我们家，小陈老师说两个孩子有一些简单交流，对一凡的到来没有任何排斥，两个人一起吃东西，玩迷宫游戏也是轮流着玩，还挺不错的。
晚上由于下大雨，没能去游泳，晚饭后赶紧抓他练琴以及压腿，孩子比较惧怕压腿，可没有办法我依然狠心让他把腿架在把杆上，锻炼他的韧带不是一朝一夕就能好的，必须长期进行练习，因此，哪怕他晚上哭闹，我们还是让他做劈叉练习拉伸韧带，明天孩子要进行学前教育，我也得参加新生家长会了，听王校长给我们做报告呢。

0828
昨天上午依然做语文数学各种题型方面的练习题，午饭后和孩子一起练习了电子琴，我邻近上班时，他班上小朋友吴一凡来我家了，我很是高兴，我一直担心不能给孩子找个好玩伴，如今我和一凡爸爸妈妈建立了比较好的关系，正好他暑假也没有其他地方可去，下午可以到我家来玩了，当然小陈老师会安排他们做数学题，写拼音，一起看电视或者玩其他游戏，当然我也会让孩子吃一点水果，喝一些酸奶还有其他零食等等。总之玩伴教育我还是要重视起来，以后我再找其他小朋友和曹珊一起玩耍。
下午我连续打了好几个电话给校长办公室，幸好我有中山小学另一个老师的电话，从潘老师那里得到教导处梁梅主任的手机好，把孩子情况和梁主任做了一个具体交流，并向梁主任询问孩子所在的班级和班主任老师，梁主任告诉我孩子分在一三班，班主任为汪老师，我赶紧打听吴一凡和张靖宜，得知他们在一四班，为了给孩子找到好玩伴，老师又不错的班级，我还是请梁主任给特殊儿童所需要的帮助，让孩子分到有很多大二班同学的班级，谢天谢地，梁主任终于把孩子分到一（4）班，和张靖宜，吴一凡是一个班的，其他小朋友暂时不考虑，只要有他两个我就感到安心。一（4）班班主任老师叫范燕燕，梁主任还给我提供了她的手机号。苦难的日子开始了，不知道孩子入学将怎么样，静观其态，我知道后面一个又一个的挑战在等待我。明天我们要参加新生家长会，孩子要到自己的班级去接受学前教育，我想第一天上学，孩子肯定要哭泣了。

0829
早饭后，我对儿子说马上我们要到中山小学，要成为小学生了，很快要认识新同学新老师了，孩子很懵懂，对他来讲，认识新老师新同学他还不知道什么意思呢，来到中山小学门口，很多家长带着孩子来学校了，我们先在黑板上找孩子的名字，找到儿子所在的班级，孩子果然与一凡和张靖宜在一（4）班，再看一下其他大二班同学，发现陈子豪，丁灵，贺雨萌，张新雅，刘贵宇也在这个班级，后面三个孩子在大二班为一个组的现在又在一个班了，这对曹珊来说非常不错，以前这几个孩子对曹珊也比较友爱，但愿曹珊在这个友爱的班级健康成长。我们领着儿子来到一（4）班，班主任是年轻漂亮的范老师，我带着儿子先找一个座位坐下，告诉他这是新的班主任老师：范老师，儿子一开始看到陌生的教室和一些陌生的同学，就开始哭鼻子了，我先到讲台上领了几张表，和班主任老师简单交代了孩子有关情况，然后来到报告厅参加王校长做的家长报告会，很多内容都听过了，大多讲中山小学提倡的办学概念，中山小学努力所要做到的各种诉求，当然也讲了如何培养孩子的良好习惯，如何重视孩子的心理健康等等。
听完讲座后，发现孩子在教室外面，原来孩子在课堂上哭得很伤心，老师正在对孩子进行学前教育，因为他的哭，老师让小陈老师在外面安慰他，儿子看到我过来了，很快走进教室，后面老师要求上课姿势如何，孩子也跟着一起做，最后是排队，按照高矮顺序进行排队，为孩子安排座位，儿子排队，回到座位，再排队，再回到座位，基本上按照老师的要求做，尽管班主任没有安排曹珊和女生在一起，因为考虑到特殊性，让他坐到后排，考虑到以后小陈老师要坐在他身边，暂时不安排他与小朋友同一个座位。范老师对曹珊情况还不熟悉，我得多花一些时间和老师做好各种思想交流，我想人心都是肉长的，只要做好前期工作，最大程度得到老师的支持和理解，为孩子今后的成长创造更好的条件。
中午11点多，我专门到教导处拜访了梁主任，特别感谢梁主任把孩子放到一（4）班，我把孩子有关情况再次和梁主任交流了一阵，并把孩子书写的作业本给梁主任看，也请梁主任和范老师说说孩子一些特殊情况，总之，让孩子开学之初少一些磕磕畔畔。
我打算8月31日，带孩子到中山小学报到，交纳完学杂费后再和范老师做个沟通，同时写一封信给范老师，先让她对孩子有个大致的了解，以方便她今后对曹珊施教的时候有个参考作用，但愿我能争取到范老师的支持。
中午吃过饭后，吴一凡再次来到我家了，幸亏我准备了瓜果以及酸奶，零食等待他的到来，孩子有个玩伴，总之是不错的，一凡爸爸愿意帮助我们，我们也不能亏待人家，因此我尽量善待儿子的小伙伴，让他愿意到我家，喜欢到我家陪孩子一起做作业，写拼音。
下午孩子奶奶给我打电话，就孩子入学问题和我讲了很多，尽管我调侃地说“苦难的日子开始来临了”，但各种滋味只好自己承受，为了孩子入学，我必须做好一切努力，我相信孩子学业不会有问题，但我对孩子的未来还是抱有很大的担心，不管如何，我必须扎实地做好每一步骤，为孩子的成长做最大的努力。

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昨天晚上本来计划去游泳的，结果来到游泳池发现游泳池关闭，说什么内部整理，真是白来一次，只好赶回来，孩子说游泳池不开放，我要回家溜冰，我趁机让他做选择，问他愿意骑自行车，还是溜冰，他赶忙说我要溜冰，不骑自行车。小陈老师帮他穿好溜冰鞋，她也拿着曹珊的滑板车，陪孩子一起出去互相追逐，正好吴一凡也在AB广场玩，小陈老师引导他们一起互相竞赛，儿子还对吴一凡讲，“吴一凡来追我！”第一次有了主动和小朋友一起玩的意识，他们三个玩得非常开心，两个孩子玩得满头大汗的。
我在家里搞卫生快结束的时候，他们俩回来了，小陈老师和我讲了有关情况，我赶紧蹲下来问曹珊，刚刚和谁一起玩，在哪里玩，故意问他吴一凡是骑滑板车吗？儿子说“吴一凡骑自行车！”孩子休息一阵后，我赶紧抓紧时间给他洗澡，然后让孩子再练一会琴，睡觉前，让他练习了一阵压腿，再上床睡觉。

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今天上午孩子仿描，朗读和做数学题都进行得不错，小陈老师有事情提前回家去了，中午他奶奶过来帮忙带孩子，儿子难得自己独立吃完午饭，午饭后我出了两张数学题，三连式的20以内的加减计算，和20以内的大小比较，再把孩子要写的拼音列出来，让他们照抄，安排好两个孩子的学习任务后，我赶紧抓陪孩子一起练琴，奶奶在旁边看孙子弹奏曲子，说孙子要是能好好讲话，就是全才了，我要求孩子边弹边唱，可孩子只管弹，唱的声音象蚂蚁一样，曹珊其实弹的还是很不错的，尽管孩子并不是每天严格按要求练琴，除了外出旅游那几天，孩子其实每天都摸琴了，而且练琴很自觉，这也许是孩子最感兴趣的事情了。
中午，我上班时，吴一凡过来玩了，由他奶奶安排他们学习和玩乐了，两个孩子完成任务很不错，奶奶夸他们表现很好，当然也奖励他们吃东西了，由于儿子提出要去溜冰，我打电话时正好一凡接的，于是我让一凡骑滑板车，并告诉他滑板车在阳台，两个孩子只好由他奶奶领着到广场去玩了。估计这可能很难为奶奶了，因为年岁已大的奶奶是怎么也赶不上两个运动中的儿童呢。
晚上我们决定去游泳，游泳卡上还有8次没有划，今天无论如何，必须带孩子去游泳，否则游泳卡用不完，如果天气变凉，游泳池可能不开放了。都怪我前两天没有去游泳，害得现在还有几次可能要浪费，愿9月份游泳池还能开放几天。

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昨天晚上他奶奶和我们一起去游泳池,老人家要见证孙子怎么游的?又能游多远,反正游泳卡还有好多次用不完,让他奶奶划一次,进入游泳池里面.儿子还挺争气的,我让孩子离岸边十多米的地方松手,孩子拼命用力游,向岸上的奶奶边游去,看得他奶奶眉开眼笑的.在深水区游了一阵后,孩子提出到小游泳池玩,于是我们在小游泳池里玩,我在2米水深的地方游,奶奶和孙子在水池里戏水.
回家路上,奶奶直夸孙子运动能力表现非常不错，溜冰非常好,骑自行车也非常溜,平衡方面相当不错.昨天下午吴一凡骑滑板车都赶不上他,两个小家伙你追我赶的,玩得非常棒.奶奶说虽然他们缺乏语言交流,但他们在一起很默契,做作业时都很独立把作业完成,出去玩时也能玩起来.奶奶也说我对孩子用心良苦,相信他的孙子会一天一天好起来.
今天上午孩子报名交学杂费,可能孩子知道今天要上小学了,孩子5:30就起床了,一大早我就交代孩子,刚开始孩子哭闹了一阵,但早饭后孩子不再哭闹,我告诉儿子今天要发新书了,要背着书包上学去,早上幸亏我在他书包里放了几本本子和笔,孩子坐在他位置上有事情可以做,家长都在排队交学费的时候，我提前把学杂费交好,这样我可以坐在孩子身边陪时间陪孩子，让孩子渐渐适应教室,虽然孩子书写时注意力很不集中,老看窗外很多家长和教室里很多同学唧唧咂咂说话,但还是完成我规定的作业,孩子把我布置的拼音快写完之后,老师开始发语文书了,这样班上所有的孩子都有事情可以做了,当老师要求家长离开教室时,儿子对我的离开不是那么依恋了.
老师发书前先点名,孩子两次都喊"到",且声音洪亮,这让我很高兴，要知道以前老师点名时他常常无动于衷的.外面几个认识的家长都说曹珊今天表现比前两天要好.发校服时孩子被点名,他以为是喊到,站起来喊了两声到,可他不知道要到讲台前去拿校服,害得老师专门送到他座位上.
中午我从他爷爷家赶来上班,上班路上乘机到中山小学找范老师，正好她要到教室打扫卫生，我们在教室里开始谈开了,把曹珊具体情况和老师做了具体的交流，同时也向老师表示歉意,因为孩子会给老师增添一些麻烦.当她了解到孩子很多情况后，她说我们家长做得很用功,并向我表示孩子在她班上，她会尽一切力量帮助曹珊.
我很庆幸孩子有了这么年轻漂亮的好老师,因为年轻有朝气,对工作热情度非常高，相信孩子在她班上能健康成长,她说尽量会让曹珊和吴一凡坐到附近,也希望玩伴能带动曹珊.明天要举行开学典礼,她希望我们8点之前赶到学校.

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下午我把孩子接回家，本来打算去游泳的，后来考虑到他爸爸很快要回家，我们还要到车站去接他。于是在家准备饭菜，让孩子看动画或者歌唱之类的VCD。昨天孩子犯错了，孩子居然玩大米，显然他想学我的样子，结果他大米洒得到处都是，我先是很生气，接着打了一下他的小手心以示惩罚，再让他去找扫把，把洒在地板上的大米扫起来，先让他自己扫好，我再帮着扫到簸箕里，倒入塑料袋里，告诉他以后把这些大米带到音乐台，用来喂鸽子。
做好饭菜我和儿子骑车接他爸爸去，孩子看到爸爸从36路车下来，高兴地跑到爸爸身边，他爸爸乐得直接把他抱起来，看来到底是有血缘关系，儿子对他爸爸显得很亲热。回到家后，儿子就对爸爸说，要爸爸带他去音乐台，孩子爸爸很高兴，说儿子会提要求，我突然想起刚才孩子把大米洒到地板上，估计他把我说的话记在心上，所以对爸爸说要去音乐台喂鸽子，看来孩子还是有心思的。晚上洗澡后孩子依然喜欢弹琴，我陪着和他练了一阵，由于早上孩子才压过腿，晚上也就没有再让孩子压腿太长时间。

0901
今天早上天气很不好，下大雨，以为开学典礼会取消，结果打电话给校长办，说开学典礼照常举行，赶紧把两个还在睡懒觉的夫子俩喊起床，孩子连早饭都还没有来得及吃，洗漱后就把孩子送入到一（4）班教室，告诉儿子今天要举行开学典礼了，并对儿子讲，爸爸妈妈要去上班，等开学典礼结束，爸爸就会来接他。然后我和孩子亲了一下离开教室，爸爸也和儿子讲好，说完再见就离开教室。走之前，我向范老师介绍了一下孩子爸爸，又和吴一凡爸爸打了个招呼，然后我回来上班。
中午回家做饭，孩子爸爸告诉我，一（4）班的小同学在11点左右都背着书包走出来，刚走出教室还排着队伍，出了教学楼来到大门口，孩子们都散了，纷纷来到门口找自己的亲人，刚开始他爸爸故意躲起来，看他会怎么办，孩子在没有找到爸爸之前，站在门口等，目光也一直寻找，直到很多家长离开了，儿子发现了爸爸，立即跑到爸爸身边，挺有意思的，我问他爸爸，爸爸说由于家长太多，都无暇和班主任老师打招呼，看来，孩子爸爸也是典型的高功能阿斯伯格综合症，不怎么和陌生的人相交流。问儿子中山小学上午举行了什么活动，孩子爸爸在他父亲的提示下，说举行开学典礼。估计孩子在参加开学典礼没有出现什么哭闹行为，否则老师会给我们打电话告知，看来孩子第一天在一（4）班教室已经适应了，也知道和班主任范老师说再见，我想，范老师通过仔细观察，一定会发现孩子很多问题的。
中午吃过饭后，儿子爸爸带他去医院看望生病的王爷爷，事先我就告诉儿子为什么要去看望王爷爷，王爷爷怎么啦，然后让他自己再回答我的问题，并教孩子说祝福语，祝王爷爷早日康复。孩子知道下午要去做的事情后，迫不及待地拉着他爸爸出门，走之前，和我愉快地说再见。

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9月1日上午，孩子单独参加开学典礼，班主任老师说他表现还不错，没有一点哭闹，这至少给新来的范老师留下不坏的印象，孩子能适应群体生活，也有群体意识，在教室里不影响不干扰课堂秩序，通过几天的观察，我感觉范老师对曹珊真的很关照。
晚上我们全家在向阳渔港聚餐，儿子的婶婶要到欧洲留学了，为此我宴请全家到向阳渔港聚餐，事先告诉孩子我们在217房间，儿子很快找到房间，在后面我们订菜的空挡，我们去洗手间上厕所，又让他自己学洗手。孩子对向阳渔港的走廊很感兴趣，和我一起玩起了追逐游戏。好在孩子知道我们所在的房间号，因此他自己出来玩时，会自己找到我们的包间。整个聚餐活动我们在轻松愉快的场合进行，我们吃得比较尽兴，遗憾的是就是价格太高了。

0902
昨天上午孩子和他爸爸一起睡懒觉，到9点才起床，做做家务，带孩子出去买菜，以及准备午饭，上午基本没有时间管他了，午饭后，我则抓紧时间让他练琴，做数学题，再让他完成写字，由于游泳卡上还有几次没有用完，我打算下午带他到游泳池游，因此要求他完成一张仿描就可以去游泳了，正好孩子又开始描闹钟，我把钟表有几个刻度，分别表示几点钟，什么是短针，什么是长针，为了让他知道我们4点钟去南农大游泳池，我特意用红笔在他仿描的闹钟里4点钟是如何表示的，再让他看我们墙上挂的钟表所显示的刻度，这样加强他对时钟的认识。孩子画了几个闹钟和三只老鼠后，我实现对孩子的承诺，带他去游泳池游泳。因为得知，游泳池还有两天开放，也就是9月3日和4日，所以晚场我再带孩子一起来游，尽管气温低，我还是带孩子坚持游了下来，孩子游泳技术有了很大提高，在深水区平展地游得很不错，不过他更喜欢在浅水区游，可以闷在水里游个够。孩子现在懂事多了，从游泳池出来时他会坐在铁门口附近的阶梯上等我，看到我从女浴室出来后他立即站起来，和我手拉手走向电动自行车。
晚上回家洗澡，因为明天要上小学了，洗澡后给他试穿新校服，孩子穿上去效果很不错，孩子本身白白净净的，上衣是蓝色的T恤，短裤是藏青色的，还配了背带，以防裤子腰身太大穿不起来。我让儿子一边弹琴，一边给他拍照片，又给他拍了一下弹琴的录像，孩子配合得很不错，练琴时拍的照片非常不错。拍完后他会过来看一下拍的效果，于是我给他看了一下照片效果，他又跑到琴边继续练琴，表情很不错地配合我给他拍照。

0903
今天孩子正式上学了，早上火速吃完早饭，给孩子穿上新的校服，8点之前我们一起赶到学校，孩子背着书包在“今天我上学了”的黑板边，我给他拍了几张照片，孩子很快走进一（4）班的教室，和范老师问了一下好，他自己走向自己座位，把书包放进属于自己的柜子，正好儿子前面坐的是吴一凡，真的让我很高兴，我让吴一凡帮助曹珊，比如老师要求把书本拿出来，就要把语文数学课本拿出来，要求放进抽屉，就让一凡告诉他把课文和文具盒放进抽屉里。早上学校向新生家长进行开放，我们家长可以参加孩子们早上的升旗唱国歌仪式，儿子跟着队列走到操场，正好我也来到孩子站队的前方走廊边，我赶紧抓拍了好几张孩子站队的照片，不久学校开始了升国旗，唱国歌仪式，孩子参照意识还比较强，虽然一年级的小朋友只有几个行队礼，儿子是看到高年级的同学行队礼跟着行队礼，接着唱国歌，儿子的嘴巴也动了起来，跟着哼唱国歌，当然他的声音肯定很小。接下来是校长讲话和介绍新来的老师，儿子的班主任也是新来的，刚刚从徐州师范大学毕业，1984年生，虽然她不一定有丰富的教学经验，但她有对工作的高度热情，另外她和小陈老师年龄差距不大，也许小陈老师也是她的一大帮手呢，但愿我们之间合作比较愉快，我会经常向范老师沟通了解情况的。
晨会结束，孩子开始上课，第一节课是信技课，主要是向学生讲述电脑的基本知识，看来我以后要引入拼音的读写，让孩子在电脑上学会输入打拼音，我相信孩子肯定能行的。后面我没有继续看，主要是我要来上班，让小陈老师先在课堂外和家长一起看孩子上课表现，有空给他们拍照片，等下午上课后再和孩子一起走进教室。

中午，我正在家里整理家务，突然听到敲门声，小陈老师和曹珊回来了，原来孩子在吃过午饭后，由值勤老师统一安排到一（2）班教室，孩子对一（2）班教室比较排斥，可能认为不是他的班级，哭闹得比较厉害，执勤老师让小陈老师把他带回家，安抚和平定他的情绪。小陈老师说孩子上午表现还可以，坐在教室里比较安静，除了注意力不集中外，他一直坐在教室里，坐姿不好，常常趴着。上数学课时，王校长在教室里听课，王校长正好坐到旁边，孩子可能上课不小心，两次把文具盒弄到地板上，王校长要他把文具盒捡起来，他没有捡，王校长只好自己帮他把文具盒捡起来，没多久，孩子又把文具盒弄到地上，王校长再让他捡，儿子还是不捡，最后王校长明白他是谁，知道他就是曹珊，问他是否叫曹珊，孩子也不搭理。当然这些小陈老师没有听到，小陈老师在窗外观察的情景推断出来的。上午最后一节课是品生课，小陈老师坐在他位置旁边，孩子上课注意力好了很多，整堂课孩子坐姿都很好，毕竟小陈老师在旁边督促就是不一样，老师还提问他呢，上午总体情况来说，还可以，主要是没有哭闹，不干扰课堂。但让我忧心的是，孩子无法跟着老师的注意力，缺乏听课能力，这些都是他的致命硬伤。需要我长期的努力，要付出非常人能比的代价。
中午孩子在家大约呆了20分钟后，我把孩子送到中山小学，孩子抽抽噎噎着来到中山小学，在小学门口和我道别后与我说再见。中午因为下雨回家收衣服，正好又碰到儿子回来，让我心里一沉，小陈老师说孩子哭闹得太厉害，自进入校园就一直哭个不停，语文老师上课，根本没有办法上课，最后又让小陈老师带回家。我不能就这样让孩子半路回家，很快骑车再把孩子送到中山小学，先和班主任老师道了很多对不起，然后我带着儿子重新来到他的座位，虽然孩子还抽噎着，正好语文老师在教孩子们如何拿笔，如何端正姿势，以及朗读写字儿歌，后面孩子情况好多了，语文课结束后班主任老师让他排队到门口拍照片，孩子要拍第一张学生照。在排队过程中，吴一凡过来和儿子玩舞蹈类游戏，双手拉着一起玩，孩子情绪渐渐好了，轮到他拍照片时，孩子情况好多了，孩子拍照片明显比较配合。
最后一节课是体育课，我和体育老师刘老师简单介绍了一下孩子的情况，请她多留心观察一段时间，另外，告诉他曹珊最近闹情绪，哭得很厉害，如果影响大家上课，可以找个地方让他安静一阵，并对孩子给她上课带来一些麻烦表示歉意。

今天上课第一天，特殊家长的苦难日子开始了，今天我已经应对了两个孩子哭闹问题，先是中午，接着是下午上课，上午表现还可以，下午一直哭闹不停，幸好我坚持送孩子上学，中途回来后我再把他送到小学，在校园里安抚了他一阵后，陪着他在校园呆了半个小时，我再离开校园，后面孩子上体育课明显好多了，正常上学放学了，5点多才回到家。下午孩子哭闹，可能认为下午不上课，我想等一个星期后，孩子适应了小学生活后，情况可能会有所好转。学校在附近真的很好，有什么情况可以及时到学校了解和处理有关情况。看来我得及时和任课老师再沟通，首先要对孩子给班级老师带来一些麻烦表示歉意，同时我将要和老师多接触，多交流，尽量做最大努力，让孩子尽可能少地减去不必要的麻烦。

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0904
昨天下午上三节课，下午孩子上课时哭闹得严重影响到其他班级，不得已孩子被送回家，直至我及时再把他送到小学，在学校里陪了他半个多小时才回来。后面两节课是体育课和班会课，小陈老师让孩子写字，做数学题，虽然孩子偶尔会有些抽噎，但不太影响班级秩序了。晚上吃饭，孩子一边吃着一边哭着，且饭一直包在嘴里，不吞下去，我不强求他很快吃完，孩子吃饭还出现哭闹行为，可能与我和他讲明天还要上中山小学有关，为了平复他的情绪，我让他练琴，接着再让他吃饭，再让他练琴，才把饭慢慢吃完。洗澡后，孩子继续练了一阵琴，我们开始让他压腿，无论他如何哭，我还是坚持给他压腿，这样也好，9：30我们上床睡觉时，孩子很疲倦，大约10点左右就入睡了，到早上7点才起床。
早上孩子知道又要去上学，有些情绪反应，以致早上喝豆浆时还吐了，看来，我明天得给他吃稀饭，孩子可能身体不是很舒服，这是我不能给孩子太多压力，早上送他到小学门口，和他说再见。我对儿子说，中午在中山小学吃过饭后，妈妈会来看你，孩子才恋恋不舍地离开我了。

中午12：30以后，我来到中山小学看孩子，儿子在一（2）班教室最后一排，今天值班的老师正好是孩子的班主任老师，我询问了一下孩子上午上课情况，她说孩子表现比昨天好多了，总体情况还可以。我向老师说“非常对不起，孩子给你添麻烦了”，不过，总感觉范老师表情不是很好，不象数学老师那么热情，不过由于孩子这两天情绪闹得很厉害，还不能给老师提过多要求，再说，我们还得给老师和孩子一个缓冲时间，暂时不能说得过多。
孩子中午休息在一（2）班教室，值班老师要求孩子们趴在桌子上睡觉，告诉他们，下午还要上三节课，休息好才能有精力上体育课，画画等等。儿子肯定没有睡着，到1：40后，他和吴一凡玩得很不错，下午午休课期间，张敬宜和儿子玩了一阵，下午孩子们背书包拍照片，体育课老师主要是在教室里讲行为规范，下午最后一节课是副班主任带孩子们如何列队，如何出操，如何站队形等。昨天上美术课，老师要求孩子们带什么笔来，数学老师要求孩子在家向父母说2-3页的书，并要求父母签字。不过，这些曹珊肯定不知道，都是小陈老师和我讲的。
晚上吃饭孩子还是慢腾腾，饭常包在嘴里不咽到肚子里，情绪也不好，孩子肯定不愿意去上学了，毕竟和以前上幼儿园不一样的环境，每天学习的课程也不少，孩子还是需要一个适应过程。晚饭后赶紧洗澡，孩子自觉练琴，并记录日记，睡前给孩子一起做压腿动作，孩子疼得直哭，那没有办法，哭也得压着，每天压腿10分钟，到后面时间逐渐延长，锻炼他的吃苦能力。晚上孩子睡得挺早，很早就上床睡觉，每天不到10点就睡着了，看来孩子的作息时间很快就适应过来了。

0905
今天早上送孩子到教室，星期三学校要求穿校服，可天气太凉了，本来，我想让孩子穿长裤子，后来想想就算了，冻就冻一些吧。我把孩子送到教室，再次向老师表示歉意，和班主任老师交流了一阵，也向她提一些要求，比如上拼音课时尽量让孩子有发言的机会，孩子值日打扫卫生时，也尽量让孩子一起参加，让孩子建立集体意识感，并逐渐培养孩子的班级荣誉感。当得知孩子的数学老师是一到三年级的教导处主任，我更感到高兴，看来校方让范老师和熊主任搭班，也是让有经验的老师带动新来的老师。
中午我带了两盒酸奶，顺便去一（2）班教室看孩子，儿子和小陈老师坐在一起，很多小朋友趴在桌子上睡着了，儿子还没有睡呢，精神好得很。看到我过来，笑得很甜，问了一下情况，小陈老师说曹珊上午表现很不错，上语文课和数学课能按照老师的要求做，上午写拼音a，曹珊写的拼音老师还示范给小朋友看，说曹珊写得比较规范。做数学作业时，数学老师会走过来看他做的怎么样，上音乐课时孩子能跟着唱，不过声音肯定听不到，孩子还能跟着打拍子，表现还可以。慢慢来吧，我想孩子会一天一天好起来的。孩子奶奶最近比较急，心疼他的孙子，昨天下午还专门到小学门口等候孙子放学。她说到下星期会过来和班主任老师以及熊老师做一些交流和沟通。
本来我打算和熊老师进行一些交流，可中午她老不在，早上送孩子上学时，依然没有看到熊老师，我想明天送孩子去学校时，再到一年级办公室去看看熊老师是否在班上，尽管我和熊老师只打了一个照面，还是熊老师主动和我讲有关孩子的情况，我都没有来得及多和熊老师说话，很后悔前天上午我没有抓住时机，与熊老师多沟通。

下午，孩子3：05就开始放学了，我让小陈老师带着孩子和吴一凡一起回家，安排他们一起书写作业，或做数学题等等，或者一起玩玩游戏如溜冰,骑滑板车之类的。

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一直在看你的帖子，孩子在刚开始肯定不太适应，也不要给他太大的压力，别着急。
我儿子也是问题多多，在课堂上注意力特别不集中，今天见了他们数学老师，说他在课堂上从不写作业。今天又学习了方老师以前的帖子，里面提到防止孩子的注意力过度选择的问题，我觉得他现在就是这种状态，方老师的帖子每次都能给我们这些家长带来新的启示。让我们一同努力。

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昨天下午孩子只上一节课，很早就放学了，语文老师布置的作业是书写作业，拼音的书写，孩子们早在幼儿园就已经学会了，因此老师布置的作业孩子都能完成得很好，数学老师给孩子上课时，也不时地会走到儿子身边，或给与指导，或看孩子完成的状况。
下午放学后，小陈老师本来想带曹珊去看过去的幼儿园老师，可儿子不肯进去，幸好章老师很快出来见了曹珊，了解有关曹珊的情况。下午，吴一凡过来玩，小陈老师安排他们出去溜冰，骑滑板车，孩子们玩得很开心，晚上我们吃饭时，吴一凡在楼下喊我们，他们又出来玩了，原来他才买了一辆新的折叠式自行车，吴一凡很喜欢玩，所以到我家楼下来喊我们了。孩子还没有吃完晚饭呢，为了让他们多玩一阵，我赶紧让他们先出去玩，儿子穿上溜冰鞋，小陈老师骑着滑板车，跟着他们一起到AB广场狂玩去了。
孩子玩了一阵回来后，我的家务活也干得差不多了，儿子把剩下的饭菜吃完后，我赶紧让他洗澡，还要抓时间练琴，以及写日记，最后就是压腿10分钟，没给他劈叉，给孩子一些缓冲时间，因为感觉孩子特别困倦，早点给他睡觉吧。
今天早上我送孩子到学校门口，很巧的是看到孩子的数学老师熊老师在和其他老师说话，曹珊也向熊老师礼貌问好，我赶紧上前和熊老师打了招呼，于是停下来向熊老师讲述有关儿子的一些情况，没想到熊老师对我挺热情的，并把孩子这两天情况和我讲了一下。说除了第一天和第二天有些闹情绪外，这两天都还不错，还直夸跟随儿子的小老师真的很不错，看得出，孩子很喜欢她，对她显得很亲近，任课老师布置的作业，通过小老师再次提示，孩子能很快完成。熊老师也告诉我，她除了负责一年级的数学课外，主管一到三年级的教育科研，名副其实的教导处主任，看来孩子有了她的关照，相信孩子会取得很大进步。最后，熊老师还把她手机号码告诉我，熊老师如此为我们家长考虑着想，真的是我没有想到的。我暗自庆幸孩子真的很幸福，能遇到这么多的好老师。

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昨天中午我没有去看孩子，孩子已经知道每天要到中山小学上学了，星期三和星期四表现都还不错，家庭作业在学校就已经完成了，在和老师的交流中也知道孩子上课表现还可以，尽管注意力不是很集中，坐姿常常不好，端正坐了一会，姿势就变了，有时还趴在桌子上，但有陪读老师在旁边提醒和督促，孩子上课期间还比较老实，不会发出其他声音干扰课堂。课间活动时能和小朋友互动玩，以前幼儿园班上同学会主动带动曹珊玩游戏，比如手拉手玩网小鱼游戏，孩子很高兴和小朋友一起玩。更多的是小朋友会追着玩，课间10分钟很快就结束了，当听到音乐声响起来，孩子们进入教室时，儿子也会跟着小朋友一道进入教室。以前我担心孩子害怕上课和下课的铃声，没想到中山小学用轻音乐代替刺耳的铃声，减缓了孩子的紧张心理。要知道暑假期间带孩子去游泳时，每次到点时游泳池的刺耳电铃声响起，孩子迫不及待地爬上岸，并以最快速度跑到更衣室，穿上拖鞋。幸好我担心的事情没有出现，让我心安不少。
昨天晚上饭还没有吃完，吴一凡就到楼下来喊曹珊出去玩，儿子赶紧穿上拖鞋，和吴一凡一起出去骑滑自行车，小陈老师也跟着一起出去骑滑板车玩。不过他们最多也就玩了20分钟就回家了，问他们为什么回来这么早，原来老师布置的作业还没有完成，一凡爸爸听小陈老师说还要制作拼音小卡片，赶紧回家了。幸好家里有现成的硬纸盒，就地取材，小陈老师负责剪裁了很多小卡片，用签字笔写了a,o.e四个声调，并让曹珊排一下，儿子在桌子上先排没有声调的a,接着再按声调的大小排成一排，用同样的方法排o和e，然后我们要求他数一共有几张卡片，孩子居然一下子就算出了15张，更让我们惊讶的是孩子居然用英语数到fifteen，再用笔写下数字15，可把我们俩惊喜坏了。他不仅能用英语从1数到15，还知道15就是fifteen，我高兴得直亲他。因为时间很晚，我赶紧抓紧时间让孩子洗澡，孩子洗完澡后还在看小陈老师制作卡片呢，不知道什么原因，孩子发现我们上次在日照买的海螺，他一边吹着，一边做原地踏步动作，我想这肯定是他模仿体育老师用哨子喊口令，小朋友们跟口令做动作，小陈老师看到此情此景也高兴坏了，这说明孩子还是用心听课了，能模仿老师一边吹哨子一边踏步走，手也跟着有节奏地摆动。
晚上我让孩子练了一阵琴，基本上每天睡觉前孩子都要练习半个小时以上，最近几天练琴都要求他站着练习，因为他最近犯困得很，还好，孩子上学后，晚上入睡比较快，基本上10点前就睡着了，而且一直到天亮才醒来。下午孩子上课不打瞌睡，看来白天太疲劳，晚上入睡就快了，以前担心他午睡习惯会导致孩子下午上课没有精力，看来真的应了那句话，车到山前必有路，有些我担心的问题竟然没有发生。
昨天收到校长发来的好几个短信，也为孩子能进入中山小学感到自豪，一是中山小学被评为全国教育系统先进单位，这是教育战线上最高奖项，是由国家教育部颁发的，南京也就这一家学校。另外王校长又发短信劝说家长不要在教师节给教师送礼物和鲜花，多年来，中山小学一直坚持教师节不收家长和学生的礼物，并注明尤其是一二年级家长，要家长放心，你们不送礼，我们一样会关心和照顾好每个孩子。呵呵，校长如此英明，真的为孩子能进入中山小学感到荣幸。

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开学第一周的学习点滴记录
0903
今天因为正式开学第一天，曹珊还不适应小学的生活，上午还可以，因为家长开放日，孩子坐在座位上还比较老实，但没有认真听课，有时趴在桌子上，有时东张西望的。上午第四节课是品生课，我坐在他旁边，上课就好多了，因为时刻提醒，要求他不能趴在桌子上，因此35分钟的课孩子坐姿一直不错。但下午哭闹了好几次，先是中午吃饭不习惯，接着不愿进一（2）班教室休息，所以哭闹了好几次，下午上语文课，孩子哭闹影响整个班级，中途回家一次，很快再回来上课，后面的课虽然也会偶尔哭，情绪已大为好转。

0904
今天一大早，曹珊再数学课上再次哭闹，为了缓和他的情绪，我把他带到操场上，抱他转圈，跟他玩，当他玩得很开心的时候，我就让他再教室外面看数学课正在上什么，然后他就很感兴趣趴在窗台上看老师上课，我立即带他到课堂上数学课，后来他上数学课很认真，也没有闹情绪。语文课范老师继续进行小学常规教育，曹珊也能跟着老师一起做动作，他还得了小红星。美术课表现还算好，没有哭闹，只是有时会喃喃自语。英语课老师姓张，上课内容介绍自己叫什么？曹珊虽然没有回答老师的问题，但上课没有闹。中午休息之后，我让吴一凡带曹珊一起玩，我在外面观察他们互动，邻班的贾志杰也过来和曹珊一起玩，他们之间互相追逐，玩得比较开心。

0905
早上做操，一年级都不会，只能看着大哥哥大姐姐做操。当全体一年级小同学都在看高年级学生做操时，只有曹珊一个人在跟着学做早操，曹珊真是太可爱了。第一节上语文课，开始学a,o,e了，在学a时，曹珊能跟着老师一起读，学“o”时，能跟着老师一起读，也能跟着老师一起在空中写o，学e时，小火车开到曹珊，他大声地把e读给了小朋友和老师听。
数学课做练习题，曹珊基本上能跟着老师一起做，第三节课仍然是语文课，主要学a,o,e的写法。写a时，曹珊写得很好，范老师看了之后，拿他得本子放到投影仪上面进行展示，还受到了老师的表扬，曹珊高兴地笑了。
音乐课在本班上，没有到四楼音乐教室上课。音乐课学新歌曲《我们一起来唱歌》，曹珊在上课中能跟着拍手打节奏。小嘴巴也能动一动，中午吃饭吃得很好，休息在一（2）班教室，由于他老会说话，打扰小朋友睡觉。
下午写字课，曹珊写a,o,e，曹珊写得不错，还受到老师的赞扬呢！校本课是中山小学开设的课程，主要是学习校长王丽萍编写的《生物世界探秘》这本书，里面内容主要写的是中山小学里的鸟类馆，蝴蝶馆，古生物化石馆等等，这节校本课，曹珊不是很感兴趣，听的也不是很认真。

0906
早上一到教室，我就叫曹珊把家庭作业本交给老师，他很快就把作业本交给范老师，早操进场和退场曹珊走的都很好。数学课上比一比，曹珊很听老师的话，把书翻到了第6页，第7页的题目，曹珊能在熊老师的解说下，同步做完题目的。虽然曹珊做的题目没有拿上去展示，但他做得也不错。语文课复习了a,o,e，曹珊能跟着一起读，接着学新课，a,o,e的四个声调，在学四声过程中，曹珊能跟着读，开火车时，火车开导曹珊时，曹珊就站起来读o的第二声，读得还不错。第三节语文课，巩固a,o,e四声，并开飞机，开火车，开火车到曹珊时，他读得还好，就是声音小了些。
体育课上复习昨日的“站、立、行”加报数，曹珊基本能配合小朋友，体育课在做操的地方上，曹珊排在杨开乾的后面，我跟杨开乾说，让他多拉着曹珊，他就时时刻刻都不忘拉一下曹珊，挺有趣的。中午，我让曹珊带语文书到一（2）班看，因为他时不时会冒出几句话，给睡觉的小朋友带来不便，也给值班老师带来困挠，所以我将他带到本班教室休息，并让他做老师布置的家庭作业。品生课学游戏《找朋友》，这首歌曹珊本来就会长，所以念起来不南，而且动作做的也非常好，脸上露出开心的笑容。和吴一凡表演的时候，显得更开心。另一个游戏歌是《网小鱼》，曹珊能跟着老师念，但没有学《找朋友》那么好，也没有什么激情。下午第二节上语文课，复习上午学的拼音，和小朋友进行开火车的游戏，他已经喜欢这个游戏。课间休息时，曹珊和几个小朋友玩《网小鱼》这个游戏，玩得非常开心。

0907
上操，退操，曹珊走得很好。数学课和一（3）班一起在多媒体教室上课，今天这节课学新课，内容为“分一分”，数学书第7－8页得题目，在我的解释下，曹珊能跟着老师和小朋友一起做，也能跟着一起说。体育课，曹珊表现很不错，对老师的口令听的不是很清楚，但他看小朋友做，也就跟着模仿做，做的很不错。语文课首先把a,o,e复习了一遍，之后学习新的拼音，曹珊在开火车这个游戏中，配合得很好，当曹珊读i或u时，他的声音马上就大了很多。美术课，由小朋友们自行画画，因为老师有事情，曹珊画了一彩烛，和一个太阳，照我的画模仿的，午休把数学家庭作业完成了，并让他休息了一会儿。写字课，些a,o,e各一行，并标上四声，曹珊写得很好哦！第一节校会课上语文课，学习上午学得新拼音，当老师说把语文书拿出来时，他很快就把自己的书拿出来，并进行了翻阅。

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周六孩子爸爸带他，因为我要上班，只好让他父亲全天负责，这样也利于培养他和儿子的亲子之情，上午孩子向他爸爸提出要去中山陵音乐台喂鸽子，孩子爸爸立即答应了孩子的要求，10点后孩子爸爸带着他去音乐台了。
中午，我回家做饭，问孩子到哪里玩去了，儿子现在能简单地回答我的问话。下午他们父子俩一起午睡，本来我要让孩子爸爸带他去月牙湖玩，可孩子爸爸实在太懒，只是让孩子弹弹琴，或者让孩子练习压腿，或者带孩子玩游戏，我也拿孩子爸爸没有办法，好在他在家逗留时间也短，只好多迁就一些，不能指望他能辅导教育孩子。
晚上我们一家三口到夫子庙转了一圈，买了一些板栗吃，孩子很喜欢吃板栗，路过秦淮河，儿子提出要坐船，而且哭着要爸爸带他坐船，孩子爸爸不赞成，以买甜筒堵孩子的嘴巴结束。其实我们逛夫子庙，纯粹就是在步行街散步，看看周边璀璨灯光装点的夜景而已，孩子又不怎么说话，只是拉着我们的手跟着我们一边走一边吃着板栗。到家已经10点多，洗澡后和孩子练了一阵琴，再上床睡觉，孩子无论多晚，睡觉前总要触摸电子琴，虽然时间不是很长，我都会每天陪他练一阵，哪怕时间短也要他坚持弹几遍。

0909
孩子很早就醒来了，本来想多让他睡一阵，孩子自己起来了，洗漱后让孩子自己出去溜冰，要求他不能到很远的地方，就在楼下附近溜冰。我则忙着打扫家务，孩子早上可能摔了两次，胳膊都出血了，他中途回来要我给他包扎一下，我把溜冰包里的护胳膊的东西拿出来，给他套起来，孩子继续出去溜冰。早上吃饭比较晚，九点才吃完。先带他出去到照像馆拍证件照，孩子刚开始不是很配合，摄影师还挺好，逮住时机把孩子最好的表情拍了下来，我看了一下孩子的效果，还不错。带他去买菜时，孩子也跟着我，帮我拎菜。
回家后，赶紧抓时间让他做一些数学计算题，为了训练他独立完成作业能力，我在做饭途中，让孩子完成一页纸的拼音书写，孩子比较磨蹭，我常会偷偷过来看他完成如何，每次都发现我走后不久，孩子就坐在那里玩笔，我三番五次过去督促一阵，孩子后面就老实多了，完成了一页纸的拼写。
午饭后孩子爸爸要睡觉，由于这两天孩子严重缺觉，我让孩子也陪同一起睡，孩子很快和他爸爸一起睡了一觉，三点左右我们一家到医院看望生病的王爷爷，孩子在病房阳台上看玄武湖，医院有很多地方可以看到玄武湖，孩子喜欢在走廊两端，从不同的角度看玄武湖。从玄武湖出来后我们送他爸爸到火车站，在火车站广场，孩子对玄武湖的喷泉很感兴趣，那喷泉最高处可能有百米高，成为火车站广场最为亮丽的风景线。
晚上我们从超市购物回来后，和小陈老师一起吃夜宵，啃烧鸡，孩子吃得不亦乐乎，洗好澡都10点多了，好在孩子下午睡了一觉，晚上孩子还有精力练了半个小时的电子琴。

0910
今天早上孩子起床前一阵一阵咳嗽，可能是咳嗽使孩子醒了，无意中我发现孩子鼻子在流血，赶紧拿面巾纸捂住他的鼻子，小陈老师拿一块湿毛巾敷在他额头，并用手轻拍额头，孩子刚开始不配合，在我们一再安抚和解释下，孩子还比较配合，躺在床上让我捏住他鼻子，直到不再流血为止，接着赶紧让他洗漱，不小心孩子鼻孔里还冒出一块凝固的血块。赶紧给他擦洗了一下，可没过多久，孩子鼻孔里又流学，我让孩子躺在我身上，用纸巾再次压了几分钟，才止住血了。洗漱忙碌一阵后，吃过早饭，我把孩子送到中山小学，又陪着孩子近教室，在走廊上正巧碰到孩子数学老师熊老师，赶紧向老师问候“节日快乐！”，随即给老师送了一个信封，孩子本来就比一般孩子费力很多，教师节向老师表达一些心意也应该。把孩子送到范老师那里，正好范老师在讲台上收孩子们交的作业本，我把写给班主任的信交给她，当然里面也有我表达的心意，我想老师会从信里更详细了解孩子的情况，从而让范老师以后能更好地帮助孩子。
中午小陈老师打电话过来，说孩子中午又出了一点鼻血，原因是中午与吴一凡一起追打时，孩子撞到墙上了，连带鼻子也碰到墙，因此导致另一个鼻孔出血。再加上孩子早上也出鼻血，我还认为孩子前几天感冒，鼻子因频繁擤鼻涕导致鼻子出血。另外，曹珊可能有点发烧，我赶紧带了一包感冒颗粒药，赶到教室里，让孩子吃点速效感冒，并陪孩子在教室玩了一阵子。班主任范老师到教室，还给我写了一张字条，要我放心，孩子只要在她班上，她会尽最大努力关怀，关注孩子。范老师的师德让我非常感动，我相信曹珊在她的教育和帮助下，孩子会取得很大进步。

daluobo

昨天孩子上课表现还可以，偶尔嘴里会冒出与课堂无关的话，体育课开始学做操，孩子学得挺好的，基本能跟着老师的节奏做，特别喜欢老师一边喊口令，一边做动作。下午4：50放学，放学后吴一凡照例到我家来，一起做老师布置的作业，等下班时，他爸爸再顺路把他领回家。晚上我们还没有吃完饭，吴一凡就在楼下喊曹珊了，孩子最后一口饭还包在嘴里，就穿上溜冰鞋和小朋友一起出去玩了。正好我有事情，孩子叔叔开车接我一道去看望住院的舅舅，等我回家时，孩子在外面等我回家呢，原来几个小朋友在AB广场溜冰，骑滑板车，到8：00左右才回家，因为发现我不在家，这家伙非要在外面等我回家，车子开到楼下时，儿子正和小陈老师坐在路边等我呢。叔叔从来没有看到孩子溜冰情况，于是让曹珊溜给他看，曹珊往坡道上走去，在坡道顶端顺势往下溜，速度非常快，孩子平衡能力也不错，不仅能掌握速度还能掌控方向。曹明问我，孩子是否上过什么培训班，我告诉他都是他自己溜，孩子在没有外力帮助下，跌倒自己爬起来，多次摔伤后他自己就学会溜冰了，最近孩子胳膊上膝盖上多处伤痕，都是他不小心，或者速度太快，摔倒跌破皮的，还好，孩子不怎么哭闹，比较勇敢，摔破了继续溜冰。回家后赶紧给他洗澡，练琴，记录日记，压腿，孩子由于比较疲劳，上床睡觉没有多久很快就睡着了。
早上孩子起床比较早，吃饭速度也还可以，我再次送孩子来到学校，和孩子班主任交流了一阵，早上到校时间还挺早的。孩子早上背着书包到教室，很快把我昨天填好的校服尺寸表单交给班主任老师。在孩子的值日表中，我看到孩子值日打扫卫生的时间是在星期五，我对老师说的话还是凑效了。
昨天孩子两次流鼻血,可把我吓坏了，很巧的是,儿子体育老师的女儿在上体育课也流鼻血,刘老师的女儿与儿子同一班,以后有空可以多和刘老师联系,我和刘老师曾经有过短暂的对话,下次见到她一定要多和她交流,沟通.希望以后有几乎能拜访刘老师,总之多和老师沟通对孩子肯定有帮助.

大壮

曹珊表现会越来越好的。
  一齐努力。

daluobo

0912
昨天下午孩子放学后，仔细询问了孩子上学情况，孩子上课有了一定的听课能力，每次开火车到自己时，会主动站起来读拼音，孩子开始学习认一认，并要求家长陪孩子做认字卡片，我还得多准备一些白色的硬纸盒，为制作卡片准备更多的材料啊。数学课主要是“数一数，比一比，认位置”，孩子做这类题目需要解释，要说出题目的意思，再让孩子自己做。认位置，虽然孩子方位感已经建立，尤其生活中遇到的方位孩子都能说出来，但用图片形式展示方位，孩子还不太懂，昨天检查孩子的作业，让孩子认方位，孩子还不是特别懂，这还需要加强练习，学校从昨天开始给家长发短信告知家庭作业，要求家长协助孩子做作业，并在作业本上签字。
晚饭后，孩子和小陈老师到楼下去玩，本来想去吴一凡家喊他，正巧他们父子俩来到我们家楼下，于是，两个孩子一道出去骑滑板车了，两孩子你追我赶的，玩得非常开心，孩子有玩伴带动玩，毕竟不太一样，现在孩子在课间，每次都有小朋友带着他一起玩，儿子和他们玩得很开心，在和小朋友互动方面，明显比幼儿园强了很多，不过，孩子和小朋友还是缺乏语言交流。孩子上学以后确实觉有些进步，上课能看黑板，当然不能指望他太多，很多时间他也会游离于课堂，音乐课能跟着唱歌，孩子识字能力比较强，他能跟着老师读歌词呢。体育课上，孩子表现也不错，等过一阵孩子把体育全部学完后，我要让孩子做广播体操给我看。
孩子在外面玩耍回来，稍微休息一阵，很快给他洗澡，接着孩子自觉练琴，写日记，最后是压腿，孩子疼得直哭，没有办法，不这么磨练孩子的韧带很难练好。无论如何，不能太心疼，很快孩子要学拉丁舞，等孩子有了比较好的基本功，对他今后学习有点帮助。
中午问了孩子有关情况，了解孩子上课状态，以及老师布置的作业。得知月底要进行数学考试，怪不得数学老师布置的作业比较多，要求孩子回家和家长复习1－10页的题目，每道题目说三遍，还要预习第11页的数学内容。由于孩子缺乏灵活应用能力，因此，孩子我要求小陈老师多花一些时间尽最大努力提高他的理解能力。
今天下午小学要举行教师节庆祝大会，孩子们要在操场上暴晒，据说有歌舞表演，除了老师表演外，还有很多学生进行演出，当然校长发言讲话是少不了的。中午因为小陈老师有事情，整个午休都是由吴一凡带着孩子一起在教室里的。今天下午放学后，小陈老师要把吴一凡带回家，而且每天晚上都会来找曹珊玩，我一直为找到吴一凡这样好的玩伴感到庆幸，而且特别感谢他的父母愿意让孩子帮助曹珊，一直心存感激之情。

0913
昨天下班回家，孩子正在做家庭作业，也就是拼音的书写，由于小陈老师要求孩子严格按照要求书写，孩子好不容易写好的拼音，常常被小陈老师擦掉重写，导致孩子用哭闹声来抗议，再加上孩子有些心神不宁，老盯着窗外看路灯，写字速度明显比在学校慢很多，小陈老师对他书写要求比较规范，这是好事情，要是我来监督孩子书写，我可能只要求他写完，而不太要求书写的质量。
下午由于学校举行庆祝大会，到5：00多才结束活动，孩子们都坐在操场上，每个孩子手上都拿着用来鼓掌的手，以增添学校大会的喜庆场面，中山小学为被评为全国先进教育系统进行庆典活动，白下区政府奖励5万元给中小，学校领导用2万元给每个学生买计时器，用来激励学生珍惜时间。（其实就是闹钟），儿子参加庆典大会还比较安静，和小朋友们一样很新奇地看着主席台校长讲话和其他演出活动。由于布置的书写作业没有完成，一般来说，语文作业孩子大多在课堂完成，通常是数学作业必须回家由家长协助完成。
晚上，因单位聚餐，我早早做好饭就离开家，留下他们在家自己吃饭，等我回家时，他们两个早已出去玩了，肯定是吴一凡喊儿子出去溜冰了，小陈老师肯定陪同，吴一凡爸妈也在AB广场玩呢，吴一凡爸妈和小陈老师在一起交流得挺好的，和他们走得也挺近的，非常感谢吴一凡和他的父母，苦心经营找到这么好的玩伴，真的让我感到很庆幸，一凡平时在学校就会带动儿子，回家后还常常来喊孩子一起出去玩，儿子现在在课间会主动向吴一凡提出“吴一凡，我们出去玩！”孩子开始有了主动交流的欲望，真的非常好。
晚上洗澡后，我和孩子共同做老师布置的作业，数一数，认一认都还不错，分一分和认位置还有一定的难度，虽然他有些懂，但配上文字来说明还是没有完全掌握，我现在要求小陈老师多让他练习分一分，和认位置方面，孩子理解力还存在一定问题，需要不断地反复向他解释说明，时间长了孩子就慢慢领会了。练琴时，我主要以儿子的音乐教材为主，最近孩子学了“我和你一起唱歌”，以及“玩具进行曲”，我一边让孩子唱歌词，一边和他一起弹奏，学以致用也不错，孩子唱得不行，基本上是在念歌词，好歹他认识不少字，不过弹的时候，能够跟着我一边唱歌谱，一边弹奏。只是孩子精力不充足，孩子很疲倦，最近晚上练琴效果明显没有暑假好，因为孩子在学校劳累了一天，又没有午睡过，很容易疲倦，不过，他晚上睡觉明显比过去好多了。
早上孩子上学时，临出门他非要带鼓掌的“塑料手”，我对他讲，学校的庆祝大会开完了，不需要鼓掌了，可他还要坚持带，我只好让他进屋去拿。小陈老师说，最近放学回家后，她每天都会给曹珊买“甜不辣！”，为了让孩子理解“钱”的概念，我在孩子书包里，放了一大把硬币，一角的，五角的，还有一元的，让他学会自己花钱买东西吃。
开学快两个星期了，除了和班主任沟通比较多以外，和其他任课老师都缺乏交流，我想为了让孩子进步得更快，得多和老师进行沟通，让孩子在课堂上有发言的机会，让老师多表扬鼓励孩子，甚至让孩子上黑板进行板书的机会，从而建立孩子的自信心。
关于如何发动小朋友和曹珊玩，小陈老师花了不少功夫，每天我们都会准备一些吃的，比如饼干，巧克力或者冬枣之类，课间和儿子一起玩的，不仅有过去的老同学，还有很多新同学愿意和他一起玩，儿子现在很喜欢上学了，这与小朋友都喜欢和他一起玩也有关系，总之除了上课外，孩子没有独处的时间。
中午了解有关孩子上课情况，数学课老师很少提问，语文课经常要求孩子们发言，开火车发言形式很不错，通常老师会讲“火车，火车哪里开？”孩子们齐声回应“火车，火车，这里开，”老师点到从哪里开始，火车就从哪里开始，然后孩子们开火车一个一个地拼或者读，每堂语文课孩子都有3－4次发言机会，孩子很喜欢这个发言游戏，轮到他拼读的时候，他读的声音还比较响亮，真的很不错。一节课集中精力的时间大约有一半，这已让我很满足了，过去孩子上课，注意力基本不在课堂上，今天老师开始布置数字的书写作业，这方面倒不是很难，孩子肯定不费吹灰之力就能完成，不过，必须严格按照老师的要求来写，可也不容易哦。由于月底要考试，我让小陈老师中午午休时分着重加强认位置和分一分方面的训练。
谢谢大壮的鼓励,咱们一起努力吧!相信我们的孩子!

daluobo

0914
昨天语文，数学作业布置得挺多，学校里还没有完成，必须在家里继续完成，吴一凡也把作业拿到我家里做，小陈老师督促他们先把语文作业完成，也就是每个音节写两行，两个孩子书写都还不错，我做晚饭时，小陈老师负责做卡片，幸好我昨天带了不少卡片回家，方便小陈老师为孩子做识字卡片和拼音卡片。晚饭后，吴一凡在楼下喊儿子，曹珊赶紧把最后一口饭吃完，穿上溜冰鞋，便下楼和吴一凡出去玩了，吴一凡也穿着溜冰鞋出来，两家伙都赶到AB广场玩去了，在楼下还碰到张靖宜，本来张靖宜也要和儿子一起出去玩，她妈妈说还有很多作业，等明天作业没有了，晚上再过来一起玩。
孩子大约只玩了半个多小时就回家，都要回家做作业呢。给孩子洗澡后，我都没有来得及洗衣服，赶紧抓孩子练琴，好在我有非常不错的帮手，孩子的学业我基本不用管，孩子白天基本都能完成，我晚上主要抓孩子练琴以及压腿，还包括记录简单的日记。孩子已经适应了小学生活，也很喜欢上小学，下午小陈老师说，孩子自己用钱买热不辣吃，呵呵，培养孩子对钱的概念，那就每天放学后让他自己买，一方面培养他说的能力，另一方面让他学会用钱，在孩子对钱没有任何欲望的时候，让他学会去花钱买他喜欢吃的东西，等他学会花钱时，就要开始控制他花钱的欲望，到时候就要让他完成规定的作业，或者其他任务，让他通过自己的劳动获得钱，再让他去花自己挣来的钱。说起来容易，做起来比较难。
晚上，孩子练琴精力不集中，孩子洗好澡就想睡觉，可我不能让他马上睡呀，无论如何，要摸琴半个小时，才能上床睡觉，由于孩子没有午睡，晚上入睡通常比较快。只是到了晚上孩子就显得很疲倦，也难怪，白天孩子一天都在上课，晚饭后又和小朋友去运动，回家后肯定很疲劳，所以这一阵子发现孩子练琴不是很到位，我也没有要求孩子过多，关键要养成习惯，坚持每天都练琴，不在乎练琴多长时间。
今天早上送孩子到教室，让孩子主动和范老师问好，和班主任老师交流了一阵，向班主任老师要了一份花名册，主要是想让孩子知道全班同学的名字，也打算让小陈老师给全班同学拍照片，拷贝到电脑，以后让孩子的名字和照片对应上来，在班级里能喊出小朋友的名字。不过，先让他会认全班同学名字为先，等过一段时间，再把照片展示给孩子看，以后在教室里，也可以让小陈老师带着他认识全班同学。
早上在中小门口，看到中山艺术学校学员的名单张贴出来，电子琴中级班训练时间是星期天下午3：30——4：30，因为担心孩子拉丁舞训练时间与电子琴有冲突，赶紧打电话给少年宫工作人员以及拉丁舞训练老师，得知曹珊的训练时间是星期六下午2：00－3：30，我想既然孩子周六下午已经在少年宫，再给孩子报一个下午3：30以后的课程，孩子学完之后，就带他到夫子庙玩玩，用来提高孩子学习的兴趣，从而使孩子愿意到少年宫学习，大大提高孩子学习的积极性。为了能报周六下午3：40－5：10的课程，我中午专门前往少年宫去了一次，看了很多课程，这个时间段的课程基本没有，只有珠心算课程，因为孩子缺乏独立听课能力，少年宫又不允许家长进去陪读，真的很犹豫，是否给孩子报珠心算，我想最好还是听取孩子老爸的意见。