水滴石穿

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    音乐课老师被换了

    昨天晚上和儿子学校的音乐老师微信，得知盛老师本学期不再教儿子班级的音乐课，这个学期由一个新的实习老师来教，应该是师范学校音乐专业的快毕业大学生。盛老师说，她会和新来的老师打招呼，有必要会让新老师在音乐课上给孩子机会，让孩子在音乐课上能展示他弹奏的风采。等新老师教了几节课后，我再向盛老师要新任音乐老师的手机号，便于和实习老师联系。

    这些天孩子各门功课比较多，有些作业难以完成，我也是挑选一些适合他做的基础题目。但语文和英语作业都保质保量地让他完成，毕竟来说：对孩子往前推一推，总是能推一把的，也许暂时见不到成效，但日积月累孩子的理解能力也会有所提升。

   
   
   
   

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    一周不做菜，烹饪技术大降。

    刚开学一周多，由于开学后小萝卜放学比较迟，回到家都6点多，我只好做好饭菜等他回家。再加上周末在上海大姨家吃大餐，十来天没有做饭，小子做饭菜立马生疏不少。昨天他放学比较早，我让他做很简单的饭菜：炒青菜、鸡蛋炒饭，结果两道饭菜被他做得很不好，炒青菜没有炒熟，菜叶子还能吃，白的小菜帮没办法吃，他自己尝了也知道自己没有炒熟，分析原因是火候掌握得不好，炒菜事件过短，就起锅了。蛋炒饭由于翻炒不快速，部分饭被炒煳了，小子说由于没有做好切葱花的准备工作，在炒饭时切葱花动作又慢了些，导致有些饭烧焦了点。尽管蛋炒饭卖相不好，但味道还不错，虽然烧煳了一点，但还不过分，我也是鼓励他吸取教训，下次做蛋炒饭一定要改正一些缺点，饭菜一定要快速翻炒，使饭或者菜受热均匀，不致饭菜烧焦。

   昨天小子告诉我，新来的音乐老师是史老师，她教大家唱一首新歌：踏浪。周末就让小子好好唱吧，有必要让他自弹自唱。

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    又一周过去了，近来班主任和各任课老师不断发信息告知家长：初二是整个初中最为关键的时期，忘家长做好孩子的督促工作。

    新年之后，初二下学期的学习意味着新的开始，新的冲刺。初二下学期学习的难度增加了，知识范围更广，课程的内容更加抽象，更加难以理解，需要综合分析并加以推倒才能解除问题的最终答案，利用所学的识和曾经解过的题型，找出解题的方法，理清思路，迅速的将答案表达清楚，这一点对初二学生的学习是极为重要的！初二是初中阶段的过期，课业负担重，学习特别累，随着课时和知识复杂程度的加重，小萝卜如何正确的了解和把握初二年级的学习？

   第一.主次分明，把握重点学科。
   数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学习，除了上课认真听讲，课后80%的精力要花在这些主课上。初二下学期除了听好课，还得多关心时事，如关注一些新闻等等，中考会涉及政经热门考点等，这些国家大事需要在平时的生活中关注一下，看来有必要还需要订阅报纸。

   第二.学习生活时间合理安排。
   一般早晨是人的记性最好的时候，我每天都会嘱咐孩子到校后一定要大声朗读，清晨朗读非常重要。白天的自习课最好安排给数学、物理，晚上在家练琴半个多小时，再开始做相关主要科目的习题，背诵和默写在这个时间里要好好抓紧。
  
   第三.要养成良好的学习习惯。
   让孩子克服以前的一些不良学习习惯，例如孩子比较粗心、难的题目压根不会，容易一点的题目容易粗心做错，学习上容易分心、不专心，学习热情不能长期保持。另外孩子上课不能带着问题、带着目的听课，大多时候他都听不懂。目前我也仅仅是辅导他完成每天应该完成的作业，辅导他做相关练习和辅导，也尽可能让他掌握基础一些的皮毛。

   关于中考，在多次考试中，小萝卜在班上几乎垫底，所以中考也就是让他努力去参与，至于考多少分就不在意。他的能力也就在那里，再怎么用心用力无法改变他天生的缺陷。初二下学期虽然对绝大多数学生很重要，但对于小萝卜来讲，没有那么重要，我们要做的是尽量推他一把，能学多少算多少。比如近来辅导他物理方面的密度问题，以前感觉他可能没有什么概念，但通过做各种题型，小子也渐渐明白基础概念，也能做简单的、基本的运算。我也一再要求他尽量减少那些看错的、算错的、少些单位的、忘了写“解”的、抄串行的错误。

  学习是一个长期积累知识的过程，初二有计划的学习和生活（基本跟着学校的进度走），持之以恒一直坚持下去，再慢慢培养孩子好的学习习惯，即使，孩子中考不能取得成绩，但努力的过程中培养孩子坚毅和勤劳精神，这比什么都重要。

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    南京小中考科目瘦身 生物地理不计入总分
    2015年03月14日13:49  新华日报     
　　记者昨日从南京市教育局获悉，中考[微博]生物和地理指导用书新鲜出炉，今年“小中考”科目仅作评价不算分。

　　2015年的初中生物和地理学业考查要求与去年基本保持一致。“生物学科要注意引导学生关注社会热点和生产生活实际，重视生物科技的发展和创新，学会利用所学知识解决实际问题。”省特级教师、南京市钟英中学生物老师袁艳华解读道。“地图是地理学科的语言，看地图是最基本、最核心的能力和素养，教学中须注意图文结合，避免停留在记忆层面的‘告知’、‘平面化呈现’等灌输方式。”南师附中新城初中地理老师张静建议。

　　以往，南京市中考生物、地理学科安排在初二下学期进行，以40分计入总分，俗称“小中考”。去年公布的南京中考改革过渡方案取消了2015届初三学生参加的全市统考，改由各区在初二下学期期末考试期间进行。今年起初二地理、生物则采用“合格/不合格”的评价方式，不再计入中考总分。

   这个学期看来任务也繁重啊，先要过小中考，还有学期末的各门主要功课，周末陪孩子学习地理和生物的节奏就要开始了。

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    “自组乐队”

    这两天小子弹奏《长江之歌》、《踏浪》、《恰似你的温柔》等歌曲，大部分是他音乐教材上的歌曲，老师说8年级下的曲子他都可以每首去弹奏学唱。小子现在能自行编配和弦，自从陪他考过英皇乐理，发现小子对音乐的理解、识谱以及编配和弦有了更进一步的理解。一些简谱拿到他手上，他能很快即兴演奏起来。有些古诗词给他谱曲，他也能遵照旋律创作的规则去做，能自己做出一小段曲子了。昨天下午游泳结束后，我们来到小雨家练琴，小子便做了小雨弟弟的示范老师，因小雨五一期间要考英皇3级钢琴演奏，需要考核听力、视奏、模唱以及弹奏。视奏是小雨的弱项，小雨初弹曲子也是错误百出，经儿子示范过后，小雨练琴明显好多了。

    晚饭后我让儿子自弹自唱，也把小雨拉进来，咱自娱自乐唱了N首当年的经典名曲，小子也很陶醉其中，他早已不用看谱子，歌词也记得很牢。我们唱了《长江之歌》《大海啊故乡》、《我的中国心》、《明天会更好》等，下周我计划请他儿子比较喜欢的同学来小雨家，以后每周让儿子伴奏，几个孩子合唱，多多操练也许能让孩子在弹唱中体会到音乐的魅力呢。

   

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     沈健： 音乐美术纳入江苏中考 体育比重或将加大
     2015年03月04日 06:49  来源：现代快报
    此前，现代快报报道，今年音乐、美术课程将逐渐纳入中考，有读者疑问，为何这些科目也要纳入中考范围？昨天，江苏省教育厅厅长沈健在接受现代快报记者采访时表示，为了让学生全面发展，将音乐、美术逐渐纳入中考是不得已为之的方式。

    市民提问：为何“副课”要纳入中考？
    南京市民李先生通过现代快报热线提问：
    我的孩子马上要中考了，上个月我在现代快报网上看到，今年起江苏音乐美术将逐渐纳入中考，我想托快报记者问一下，为什么这些“副课”也要纳入中考，具体的方案又是怎样的？

    全国人大代表、江苏省教育厅厅长沈健：音乐美术纳入中考，是不得已为之
    此前，江苏省公布的2015年教育工作计划中提及，江苏将实施中小学生艺术素质评价制度，其中最重要的变化就是“推进音乐、美术考核进入中考”。
    对此，沈健代表介绍说，根据教育部的课程标准，要开齐开足各科课程。同时，在基础教育阶段，要求学生能够有全面而有个性的发展。他坦言，在应试教育总的趋势还没有扭转的情况下，不考的科目肯定是被削弱的。为了让中小学的音乐、美术课的教学得到加强，培养学生全面发展，才将音乐、美术课程纳入中考内容。“用考试的方法来加强某一个学科不是最好的方法，但也是不得已采取的方式。”

    “音乐、美术的考试成绩不一定以分数来体现，也可以计入等级，我们希望将过程性评价和终极性评价相结合。”现代快报记者从江苏省教育厅相关负责人处了解到，今年起江苏逐步尝试音乐和美术纳入中考，但它们并不是选拔性考试。

    体育科目比重未来或将加强
下个月开始，南京等市将陆续举行中考体育考试。以南京为例，目前中考体育考试满分为40分，计入升学总分。很多读者关心的40分体育分会不会提高？在接受现代快报记者采访时，沈健明确表示，中考体育科目比重目前正在论证中，总的来说还是希望得到加强。
    “目前的中考中，体育科目的分值比重社会能够接受，考生、家长也都赞同。下一步，怎么得到进一步加强，还要会同各市教育局进行论证，并听取学校校长、师生的意见后，再来确定。”沈健说，从目前体育课程所占的课时来看，体育课程在中考中只能说是得到了体现，但离全面体现和落实德智体美全面发展还有一段距离。

    实际上，江苏在提高学生体育素质方面的政策并不止于此，快报此前曾报道，江苏省酝酿新政策振兴校园足球，将建一千所足球特色学校，吸纳1万名注册校园足球运动员。沈健表示，目前已经有930所学校申请成为足球特色学校。

    有感：昨天电话咨询儿子同学，杨同学目前体育老师在课上主要训练学生50米跑、1000米跑、跳绳、实心球、引体向上。经过一个学期的训练，他们班引体向上只有两个男生合格，能拉到5个引体向上。小萝卜做引体向上依然没有多大起色，且不符合规则，他反手拉上去，而且身体往上跳的方式做引体向上。所以老师要求他得多练习臂力，用正确方式做引体向上。本学期我必须带孩子一起跑步、锻炼去。







   

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    背了默，默了错，错了订正后再背再默，原来的错误再现！

    连续几天我让儿子默写语文25课古诗词5首，这家伙连续默写了4天，老出错的几个词还照出错，订正过后依然没有长记性。

    这两天和儿子家长聊天，提到清明后或者五一期间去郊游踏青的事情，有家长提议带孩子去滁州琅琊山玩。由于本学期有一篇欧阳修的文言文《醉翁亭记》出自那里，那我们就带孩子去实地游览一番，虽然我上大学期间也去过那里，那时还是95年班级组织去的，当时在浦口上大学，那里离滁州本来就不远，又不用过大桥，记忆中好像1个小时就到了琅琊山。20年后我将带孩子再去那里看看，查看了一下景区设置，发现景点比过去丰富多了。游玩醉翁亭景区(观天下第一亭-醉翁亭、品让泉、赏欧阳修手植梅、欧文苏字碑、 九曲流觞等醉翁九景)、欧阳修纪念馆(大型摩崖石刻、历代名家书《醉翁亭记》碑刻、欧阳修公馆等), 深秀湖景区，琅琊寺(大雄宝殿、千 尊玉佛殿、摩崖石刻群、晋朝无梁殿等)、南天门景区(会峰阁、道观-碧霞宫) ，到时组织几个儿子同班同学去那里春游一下。

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    开学三周已经过去了，马上又到清明了。

    明天我们全家都要去上坟，给他爷爷扫墓，也是全家团圆的日子。

    这两天有些伤感，清明时节雨纷纷阿。要是家乡离我们这里近一点，我明天一定会去参加昔日恩师的葬礼。谢老师才刚过50阿，是我小学阶段村小的启蒙老师，虽然谈不上恩重如山，但他的教导和做人方式深深影响了我。人生无常，唯有珍惜好眼前的生活。

daluobo

    昨天上午在家辅导小子完成相关课业，学习之余自弹自唱了一首《雨花石》，午饭后，我因为要加班，下午就让他自己出门丰富生活去。

    他自己乘公交车到小姨家，带上小姨准备好的有用物品，自行去五台山游泳。游泳回来后他再骑车去中山植物园找小雨玩去，这小子知道不用走正大门就能免费进植物园的小道。傍晚6点多他们还要去玩，一定要去梅花山转一转。想想也是的，梅花轰轰烈烈开了一个多月，我们近在咫尺，都未好好去欣赏，因此我下班后草草吃过晚饭，就骑车和他们几个在梅花山汇合了。三月中旬后，我们这的梅花山的花都快凋零了！我都要黛玉葬花了 。幸好晚梅还在灿烂地盛开着，虽说现在不是观赏梅花的最佳时间，但傍晚走进梅花山，还是能闻到梅花散发的暗香。

    晚上我们在小雨家又开始了弹琴、练唱的平常学习生活，这样的日子也很好，平平淡淡才是真啊。   

lablablab

宝宝 加油！

仰望幸福

真心佩服大萝卜，把日子过得有滋有味！向你学习智慧型的妈妈！

daluobo

    谢谢楼上两位的祝福，尤其是要谢谢lablablab，不知道是哪位马甲，也许是新来的默默关注小萝卜的朋友。

    这几天没有上来写什么，一是工作上事情比较多，二是我的一位恩师去世，让我很是伤感，2011年他到南京来过，为了他侄儿大学毕业找工作的事情专门过来找我，如今老师的照片依然在我的电脑里保存着。2011年3月他到南京来，我接待他几天，陪老师在南京几个景点好好玩了几天，也给老师买过衣服、鞋子等表示心意的礼物。那时得知老师的处境很不好，我也为他做过很多努力，很后悔没有尽最大努力去帮助老师，也没有为老师争取到正当权益，非常内疚。近些年我又很少回老家，所以和老师联系不多，没想到老师竟然这么快离我们而去。以下是我2011年3月为谢老师呼吁的文章，我曾经和老家教育局领导也做过交涉，但教育局领导以政策、历史和国情等冠冕堂皇的理由回绝了我。

    为一个老民办老师讨一个说法
    XX县XX乡XX村，一位年近50的中年男子，名叫谢XX，1962年出生，自小患小儿麻痹症，导致左手瘫痪，面对命运带给他的灾难，他没有自暴自弃，努力完成中学学业后，不到18岁就开始了教师生涯，为农村教育贡献了27年的青春。
    27年里，他孑然一身，身残志坚，以校为家，家就是校，漫长的代课生涯中，他积极学习，努力教书育人，对学生尽心尽责，获得多项奖励和荣誉，赢得了当地老百姓的尊重和爱戴。身为农村一个残疾代课老师，代课长达27年之久，政府和教育部门未能给予转正，实属罕见，长年领取可怜微薄的工资，他也一直忍着，更为罕见的是2007年桐源中心小学校领导以谢老师年纪大为由辞退了他，谢老师投诉无门，无奈地接受这个残酷的现实，因为身体残疾，生活难自理，无生活来源，谢老师不得不沦为一些工厂的看门人。我们想不通，一个从教27年的老民办老师竟然沦落到如此的地步，真的好让人惊  心，让人寒心，让人痛心。
    辛勤为农村教育贡献大好年华的谢老师，虽然名称是教师，是人类灵魂的工程师，从事的是太阳地下最光辉的事业，论奉献，论辛劳，论时间，他不会和公办老师付出的少，吃最多苦，拿最少工资，在农村教育战线上工作了27年多，不说功劳也有苦劳，政府和教育部门不能无视他27年的心血，就这么一句话把谢老师赶出学校大门，谢老师不指望获得转正机会，难道连再给他做代课老师的机会都不给吗？不再给谢老师做代课老师，难道就不能给他一条后路吗？
    谢老师已经被学校清退3年多，每天夜里他都能梦见自己站在三尺讲台上给学生上课，他现在最迫切的希望还是能回到农村小学，走上他钟爱的讲台为学生授课，作为一个身患残疾的民办老师，他不可能通过体力劳动获得收入，我们呼唤政府和教育部门能给谢老师一个说法，再给他一个机会。
    面对只问耕耘，不图回报的代课老师，面对“政策”带给他的充满背悲剧色彩的命运，我们要向政府和教育部门呼吁，我们呼唤正义，呼唤社会的良知，让谢老师能老有所依，老有所终。我们要看到谢老师的困苦，再看看我们还能做些什么，我们要找回谢老师的尊严，让他重新回到三尺讲台。我们希望政府和教育部门看到，清退的不仅仅是代课老师，而是一个社会的良知。
教会我们父辈及我们知识的人，本应该得到尊重和善待，可是我们的国家强大了，富强了，谢老师却像乞丐那样被人扔了出来，这个是我们民族的耻辱，希望政府和教育部门等相关领导，能够看到谢老师身上血淋淋的实施，如果不能让谢老师代课，也请给他晚年生活最基本的生活保障，给谢老师一个说法。


   

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    谈谈我的启蒙老师

    我曾经的启蒙老师谢全华,是XX村人,我们姐弟4个都被他教过,谢老师教了我整整3年,我小学3年都是在村小教的,那个时候条件差,没有真正的教室就在庙宇里面上课,小学3年教室常常搬,有时在老师家里,甚至在牛棚里,农村脱米房等地方上学.课桌椅也都是各家搬自家的桌椅放到教室里,我的启蒙老师起初就是在这种教学环境里认真教育30多个学生,周边3个村的孩子都到我们村小上学.我们那里还会涨水,小时候洪涝灾害严重的话,教室里的课桌椅都漂浮出来.黑板都随洪水漂到很远的地方.我的启蒙老师先是在教学条件非常糟糕的地方当老师10来年。

    后来取消村小后,谢老师到塘东中心小学去当老师,在那里施教了10多年.大约2007年教育局取消民办老师,(老师因为年龄大,也参加过代办老师转正考试,未能考上)因为政策原因,谢老师被学校清理出学校,不能再担任老师了.自此他就到处找工作,到工厂打工去.2011年谢老师把他情况告诉我,我也为他努力过,给谢老师写过很多申诉书,也多次打电话到教育局相关领导,甚至请我高中同学帮忙,但因为政策和国情等原因,没能争取到他的权益,为此事情我也很后悔,心有余而力不足啊,能力有限.

    我只要回老家,都会买东西看望老师,只是我平时回去很少,本来我打算明年回老家看望谢老师,可他已离我们远去了.谢老师3月21日举行葬礼,因为很多因素我未能回去参加恩师的葬礼。谢老师不能当老师后,一直在农村领取150元的低保,结果去年7月后,塘东村委会新换领导把谢老师的低保名额给停了,我一直都不知道此事情,直到他去世后我们才知道他的低保被无端停止9个月。我一点都不知道此事,要是老师早告知我,我肯定会向上级举报村委领导,为他争取到合法的权益。就150元一月的少得可怜的低保，我们那里的村领导都不愿意给一个残疾老师，这世道也太黑了。据说，为此事,谢老师也找过村委领导据理力争,但村里领导不作为,也到乡里去申述，乡里领导依然不作为，这些也让老师大受打击。一个身患残疾，终身未成家，对家乡教育贡献了27年的老教师，老无所依，老无保障，想到这些,我内心有愧啊!平时没有去关心老师,逢年过节也没有去问候老师,现在想帮助维护他的权益,人已经没有了.

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   周末踏青赏花

   周五晚上在奶奶家睡，因为离植物园和明孝陵更近。周五小姨和我们约好：打算周六早上6点前去明孝陵尚樱花，她要带着江都老家亲戚一起去赏花，比如桃花和晚开的梅花等。小姨周六早上5：:30打电话给我，说他们已经进入梅花山，喊我们起来去一起去赏花，我喊了一下儿子是否起来，结果小子说没有睡够觉，我也不强求，平时周一到周五小子睡眠时间偏少，周末也就让他多睡一会，再说奶奶家也有亲戚在，不想打扰她们睡觉。所以也就让小子继续睡，我也继续补觉。谁知，早上8点我为了喊他起床，告诉他因为他睡早觉，已经错过了去梅花山的时间，并把小姨打给我手机的通话记录给他看，小子一看立即抹眼泪，嘴里嘟嚷着要去明孝陵。我告诉他去梅花山来不及了，可以去植物园啊，小姨他们出来了，准备去植物园呢，那里正在举行欧洲花卉展呢。

   小子快速吃好饭，大约9点我把他送到廖仲恺墓附近，让他翻围墙进入植物园。因我回家有其他事情要做，便让他自行去植物园。小子带着两瓶矿泉水和奶奶切好的苹果去找小雨弟弟和小姨了。尽管他没有带手机，但小子知道小雨在玩桥世界，很顺利地找到小雨。又因为小子还要在11点半赶回家上钢琴课，所以我叮嘱他在里面玩不能超过1个小时，儿子和小弟玩了一会儿桥，便一起去参观郁金香花展了。小子知道要上课，11点左右自己骑车赶回来上课。

   昨天早上小子7点刚过起床，在食堂吃过早饭，我们便按计划骑车到离我们家很近的南理工，8点左右的南理工人流还不算熙熙攘攘，怒放的二月兰，它们在灿烂的阳光下欢快地舒展，这种柔弱的小花，已成为南京春天的标志性花卉之一了，二月兰在大片水杉的映衬下，暗香浮动，成了一片紫色和绿色交织的海洋。不过虽然花美引得游人醉，但为了让二月兰不受毁坏，二月兰花圃周边都牵起了警戒线，许多穿红马甲的志愿者在巡逻，据说每天三班倒的90名大学生志愿者做引导。我问儿子为什么水杉林有这么多志愿者，小子说他们是做劝导的。我指了某些花茎毁损的地方，问是什么人干的，小子说是游客踩得的。他也明白因为有些游客为了营造背倚水杉，身处花海的美，必须要踏过一片二月兰才能走到树边，所以志愿者要去劝说游客别去踩踏二月兰。

   小子明白志愿者的行为后，也很自觉不去踩花，我们都是在铺好的蜿蜒石径小道上选一些背景不错的花海拍照，小子回到家还主动把照片发给三兄弟之家的微信群里。赏完二月兰，我还陪同他去南理工的操场上，让他跑了几圈，拉了下引体向上等。   

   

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     4月中旬我们准备去杭州玩

     还在3月中旬，小萝卜爸爸就告诉我，他那边有朋友请我们去西溪湿地公园玩。我们只需带两条腿前往就行，吃、住和行全程有人接应。另外招待我们的朋友要求我们去玩的人不能太少，至少5-6个。本来计划请小子叔叔阿姨带妹妹一同前去，叔叔说宝宝太小，不太可能去。咱就顺便带儿子小姨一家前往西溪湿地去，由于要坐游船，所以接应方希望我们去5-6人，这样正好可以乘坐一艘游船呢。为此，小子很盼望那天早点到，因为怕到5-6月份旺季，人太多，玩起来不那么舒服呢。

     当然西湖是必须去的，开来有必要再让孩子重温有关西湖的诗句了。

     清明即将来到，我得既要帮助小子完成学校布置的学业，也要合理安排他的学业之外的生活。总之：生活技能的学习不能缺乏。

daluobo

    昨天班主任和语文老师都在微信上或者QQ上签名“世上有群孤独的孩子，犹如天上的星星，一人一世界！！4月2日”，班上因为有小萝卜，老师们也比较关注这个日子。语文老师还在QQ上慰问我：说我辛苦了之类。

   其实，对于我们星星的孩子，我心里还是希望无标签,无歧视。标签,不是有个性;自闭,并非不爱说话;感觉,不只喜怒哀乐;社交,哪能一帆风顺;刻板,亦非重三叠四;天才,仅是廖若星辰。

   我们依然淡定地生活和学习着，我也没让小萝卜知道这个节日。我只希望这个日子，让更多的人给予这些孩子多点尊重关爱，少些冷言冷语。  

汶汶妈妈

水滴石穿...用在萝卜这里再恰当不过！

daluobo

   谢谢汶汶妈妈的鼓励哦！

   清明节假期本想带孩子出去玩一天，可校信通发来的各门功课作业简直是海量，对小萝卜来说有些注定是无法保质保量地完成。但基础的知识还是需要让他尽可能掌握，哪怕得花更多的时间。地理中考指导辅导用书已经用上，老师要求学生利用清明假期背完本学期学过的所有内容，下周就要考地理，很快要复习初一初二所有的地理书。物理作业1-4课时知识梳理与课堂作业，课时作业一套测试卷，还有额外一套试卷，帮助孩子复习概念。语文得背诵和默写所学过的文言文和古诗，背诵郭沫若的《雷电颂》，数学也得复习已经学过的内容，并做相关评价作业，英语作业虽然不算多，我平时让小子有空跟着口语100读课文，他跟读多了，发音也比过去好了不少，不过他阅读理解成为短板，所以还得让他多做相关习题。4月中下旬要进行期中考试，所以老师发短信拜托家长一定得抓紧孩子的学习。

   看来是一个不轻松的小假期，不过运动还得继续，比如打球和游泳，还得抽时间去锻炼。
   弹唱不能放松，现在小子正在上声乐课，老师教他正确发声，他还是有些不得要领，配和弦唱歌，小子好像能凭乐感进行编配，老师教孩子还是挺有方法的，我也耳濡目染地学到相关声乐知识。   

   

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   前天小子做了两道菜：肉丝炒芦笋，清炒马兰头。芦笋斜切，他一根一根地切成小斜片，把锅烧红后自己倒油，放肉丝，再把焯好水的芦笋放锅里快炒。他爸爸说他厨艺有长进，炒的菜颜色正，味道也不错，火候掌握得不错。周六还带着他到菜场买海鲜、鲈鱼，买其他蔬菜，教他清真鲈鱼，他自己也很喜欢吃水煮文蛤，清真鲈鱼也吃了不少。小子不怎么喜欢吃蛏子，因觉得蛏子肉厚，不像花蛤或者文蛤肉片薄味道鲜美。

   节日三天，没有户外活动，一是天气不好，二是小子作业量很多，陪着他复习各科，虽然效率很低下，但总是想尽最大努力。他学习如果感觉疲倦或者效率不好时，我会让他弹一阵琴进行调节。昨天下午看雨小了很多，决定去全民健身中心游泳，小姨便带着游泳物品在泳馆等我们。新改造好的全面健身泳池倒没有什么变化，也就是把泡温泉的方池和园池装修了一下，浴室也没有多大变化。刚开始我领着儿子游了好几个来回，后来小雨非要缠着和他哥哥游玩，尽管儿子比小雨高多了，但淘气弟弟总是欺负小弟弟，小弟弟太调皮又太灵活了，儿子总是乐于被他欺负，还喜欢与弟弟玩耍，应该来说游泳对儿子来说，是真正的放松，他能和弟弟玩得很开心，同时也能增强体质，真的不错。

   晚上他和弟弟在一起吃饭，小雨奶奶做了很丰盛的饭菜，不时让小子到小姨家吃饭常常能吃到自己平时很少做的饭菜。饭后我让兄弟俩一起练习弹唱，小雨还能和哥哥进行四首联弹呢，节奏也能跟上。小子练过琴后，接着由他小姨娘帮助复习英语，背诵和默写英语相关单词和课文，我专门辅导小雨的音节和琶音，得好好抓抓他了，5月就要进行考试了。

   我现在面对现实、接受孩子的现状，不再按照自己的方式改造孩子。我尽量让孩子决定自己的生活，不干涉他，总是陪伴他，等他需要辅导时才能帮助他。不着急，不和其他孩子比 ，让他做他自己就好。现在，孩子和父母关系很好很亲密，他自己也很开心。因为我对他没有任何学习成绩的要求，不再和他较劲。但我一定要求他必须尽力而为，分数我不计较，课业必须完成。

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   口语100的使用

   自从给儿子网上支付了口语100的费用后，小子每天都用手机跟读相关课文，有时也会跟读新概念2的内容，还有奥巴马演讲的口语。现在我很少让他专门去朗读了，他每天很自觉地跟着口语老师不断练习，很多课文和句子他就会背诵了。其实呢口语这个东西还是要靠自己锻炼的，什么软件啦、网站啦，我认为只是一个工具，本身没有太大差异。还得靠孩子不断地操练！所以，我要求他每天能读20-30分钟，日积月累，慢慢会有突破的。

   语言这个东西是一种实践性特别强的学科门类,现在各大外语学习网站上的东西都非常的全面,您只要循序渐进,脚踏实地坚持不懈专心用心去听,去练就差不多了。
   我现在就把英语学习固定在口语100上，虽然不指望孩子能学多好，至少他在学生时期，对于该学好的学科，也尽量让他好好去学，不要求他学多好，关键要让他养成好习惯。所以，我要求他必须做到：
   1.多“读“:“朗读”是对于学习语言来说非常重要。
   2.多“听”: 听不懂也要练习听力时，培养好的英语语感。
   3.多背":多背诵课文和记住单词，学语言必不可少哦。