水滴石穿

wangyan9648

南京的植树活动进行的如火如荼，我们这里一点动静也没有，我们也很想去参加类似的活动，可惜没有人来组织，留在脑海的只是在上学期间由学校组织的植树活动，甚是怀念。

daluobo

   楼上，南京植树活动每年都搞，除了南京绿委办组织的，还有各大媒体组织（电视台，各报纸，还有西祠胡同等版主等主办）。地点都是以风景名胜区和公园为主。

   其实每人也就栽种一棵树，本着踏青爬山欣赏春天美景为主，我们去植树象征意义更为重要。

   挖坑、放树苗、瞄准对齐、填土、踩实，树苗很快被栽种好了，小树苗很小，已经长了红色的嫩芽，但是显得特别精神。   

   上午玩了半天，下午小子就忙着写作业，练琴，因为要练习弹黄河组曲，小子有些畏惧，但想到以后自己要参加100人同弹这首组曲，因此配合度还可以。

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上午第一节语文课上第10课，先四人一组读课文，他在wuyifan小组，听他们分段读，接着由个人复述课文，他刚开始不在状态，经提醒后他立刻打开书，眼睛看着书听同学复述。最后将《补充习题》第10课，他抄黑板上的答案真是忒慢，看个字看许多遍才写。第二节语文课，先继续讲《补充习题》，老师一边讲答案，同学们一边写，他也跟着一起写，但速度太慢。接着读11课，我看着他读，他一个字一个字地读，比较认真。第三节体育课，先听老师讲她去涟水支教的体会和感受，他一直盯着老师看。接着看大屏幕董老师支教时的照片，他看着也笑了。第四节音乐课，在我的提醒下，他几乎唱每首歌都很认真，声音也比较响亮。下午第一节自习课，因为好几个同学比赛去了，所以各自忙各自的。我带着他一起做了数学《补充习题》，写字课写习字册，他一笔一画写得很认真。字写得也很工整漂亮。第二节英语课，做一张练习卷，他不急不慢地做起来了。

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   独自烧菊叶汤

   周日傍晚，小子发现没有烧汤的菜，非要坚持自己去买，我给了他10元钱，他打着雨伞前往菜场，买了4个蛋饺，3元的菊叶，不得不承认，他买的菊叶比我买的好多了，叶子新鲜，大且嫩。回来后他就自己动手择菜、洗菜和烧汤。他先放一大碗水，把水烧开后再陆续放入蛋饺和菊叶，等快烧好后，他自己放盐，猪油，做得像模像样，咸淡正好，看来以后烧汤的事情就交给他了。昨天下午我还没上班，小子打电话给我，说他想烧菊叶汤，我同意了，交代他把冰箱里蛋饺取出来放入汤里，等我回家时，他已经把菊叶汤烧好，赞一个，他可以独立烧汤了，接下来可以让他独立煮面条，全程我不动手，需要指点时过来告诉他放入合适的佐料就可以。

   黄河组曲很难弹，最近晚上练琴都快2小时，因为五一后要进行表演，这首曲子又比较难，所以得多花一些时间在这上面，晚上小子看报、写日记倒不错。数学学了圆柱体和圆锥体的表面积和体积，检测小子掌握的度，发现他掌握得很好，告诉我圆柱体的表面积等于两个底面积加侧面积，还告诉侧面积等于圆周长乘以高，体积也会计算，我没有用数字去让他计算，而是让他用自己的语言描述出来，他自己手拿一个圆柱体茶叶盒，告诉我怎么去计算圆柱体的体积和面积，圆锥体怎么计算他也和我讲了一下，这说明他还是懂得这些公式。再检查他的语文评价手册作业，一些阅读题他无法做出来，早已超出他的理解能力范围，因此我没有对他做过高的要求。
  
   

yubaobao

下面引用由[U]daluobo[/U]发表的内容：

   独自烧菊叶汤

   周日傍晚，小子发现没有烧汤的菜，非要坚持自己去买，我给了他10元钱，他打着雨伞前往菜场，买了4个蛋饺，3元的菊叶，不得不承认，他买的菊叶比我买的好多了，叶子新鲜，大且...

   萝卜自理肯定没有问题了哦，萝卜妈真心的不容易，将来萝卜妈一定会是个贤惠的老婆婆！

lv1goblin

向大萝卜学习，从小注意培养孩子的自理能力！这点真的很重要！

daluobo

    孩子的生活自理能力确实要培养，我也是潜移默化地让他做些。

    昨天下午5：30左右，小子自己动手烧菊叶汤，等我回来时他已经烧好了。

    晚上炒韭菜，他自己切韭菜，虽然切得比较笨拙，但都是他自己切好，他把锅烧热，倒油，就把自己切好的韭菜倒入锅中，小子使用锅铲还不熟练，因此翻炒的过程基本我完成，看来让他学会炒菜还需要一段时间，慢慢锻炼他吧。

    昨天晚上看报纸，有一段关于南京野菜的图文并茂的文章，我让他记录下来，春天是吃野菜的季节，南京著名的野菜都有哪些，我让他自己写了一下，算是普及他对野菜的认识，毕竟我们最近常吃野菜，比如菊花脑，马兰头，有时还买豌豆苗等。他对野菜也有了概念，过两天再买点荠菜吃。

daluobo

   做梦了，早上起床后就哭

   早上7点我喊他起床，小子穿好衣服，正忙着洗漱，不知怎么搞的，小子眼睛红红的，我不问倒好 ，一问他居然哭了。我问他什么原因，他说：“爷爷撒潮了，把床搞脏了，奶奶哭了，搞不动爷爷，说要把爷爷送到养老院。”我耐心地启发，问他，“你在家里怎么能看到奶奶哭呢，是在哪里看到的。”，他说我睡觉的时候梦见，我试着让他复述他梦中的情节，他断断续续地大致说爷爷又把大小便弄到床上，奶奶忙着洗他弄脏的被子和垫子，累得哭起来了。我再问具体细节，他就伤心直哭，因为忙着要去上学，我也来不及细问，等着晚上好好让他回忆梦中的情景，并让他把整个情节写入日记。

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上午第一节语文课，上第10课，先四人一小组读课文，他在wuyifan小组，听他们读课文，接着由个人复述课文，他课本也不打开，又开始发愣，经我提醒之后他立刻打开课本，眼睛看着书听同学复述。最后讲《补充习题》第10课，他抄写黑板上的答案真是忒慢，看个字看许久才写，第二节语文课，先继续讲评《补充习题》，老师一边讲答案，同学们一边写，他也跟着写，速度比较慢，接着读11课，我看着他读，他一个字一个字地读，比较认真。第三节体育课，先听老师讲她去涟水支教的体会和感受，他一直盯着老师看，老师播放大屏幕董老师的支教大屏幕照片，他也能认真看。第四节音乐课，在我的提醒下，他几乎每首都认真地唱，声音比较响亮。下午第一节自习课，因为好几个同学比赛去了，老师没有上课，我辅导他做数学《补充习题》。写字课写得也很工整漂亮，第二节英语课，做一张练习卷，他不急不慢地做了起来。

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上午第一节语文课，讲第11课，课堂上在我的提醒下能跟着老师在书上画，做笔记，当老师介绍歌德时，他居然看着别处发呆，拍了一下桌子后，他回过神来继续听，他听不太懂。接着和老师一起做补充习题作业。第二节数学课，主要复习圆柱、圆锥，在做练习题时，我带着他一起做 ，边讲边写，他才能下笔做，他按照步骤一步一步地往下作，课堂作业基本上是在我的督促下完成的。第三节体育课，先跑5圈走1圈，他基本上能坚持跑完全程，做毽子操不是很熟练，尽管我多次带着他一起做，但他动作不到位。最后四组跳长绳，他既跳了也甩了绳子让同学条，玩得很开心，跳得也不错。第四节英语课，先做上周五练习卷的听力题，他自己边听边做，非常认真。接着交换批改试卷，他改yangkaiqian的，他边看黑板上的答案边打钩打叉，能自己扣分，他考得不太理想。下午第一节语文课上练习3，课堂上老师每讲一个部分我都要提醒他认真听，填空的时候，他能听同学报的答案，一一填进去。第二节美术课，我让他照着书上画，他一笔一画画得很认真，画完后自己涂颜色。

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上午第一节语文课，主要讲《评价手册》，老师有时报答案太快，他来不及写，我用铅笔帮他写好，老师在黑板上板书答案，我就让他自己抄，他边看黑板边抄写作业。第二节课数学课，主要巩固圆柱和圆锥，先小组讨论，他到wuyifan小组，听同学们讨论，似乎与他无关，也不参与探讨交流，我把他喊回来，向他提问，主要问他圆柱和圆锥体积，表面积和侧面积相关公式，他能很快地讲出公式，也能做简单的列式子计算。课堂上我让他举手，老师喊他起来回答圆柱表面积，他声音响亮，回答得很干脆。接着做书33页，他都会做，就是速度太慢，而且一根筋，不会使用简便计算。第三节音乐课，在我的督促下，他认真地唱每一首歌，而且声音比较响亮，在欣赏音乐时，他看着书上比较投入。第四节综合实际课，研究心得他不会写，我报给他写。下午第一节信息技术课，上flash5，主要由同学们制作flash，他只能在我的提醒下做，自己一点都不会。第二节品社课，课堂上他抱背坐正，我提醒之火他就把书翻看，老师让同学做《填充册》，他能跟着一起做，书写速度跟不上。

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上午第一节英语课，先全班齐背U3A部分，他在我的提醒下能大声地跟着全班一起背，而且背诵得很流利。接着讲《知识要点卷》，老师边讲解，他就在书上做笔记。他很认真地把老师在黑板上的板书都记录在书上，读词语和课文时，声音很响亮。第三节数学课，主要还是巩固圆锥和圆柱，书上34-35页的题目他基本不会做，都是我一步一步将给他听，他才下笔做。第四节美术课，在汗衫上作画，我帮他选了一幅简单的让他照样子画，他画得还不错，孩子涂上了颜色，下午第一节体育课，先跑5圈走1圈，我跟着他后面一起跑，尽量让他不要停下来。接着跳长绳，他跳得还不错，跟组员一起跳时，他跳得也很不错，非常开心。第二节校本课，主要听同学讲他们做的有关蜘蛛的课件。

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   昨天上声乐课，老师布置的作业《哆来咪》，他唱得不错，歌词和旋律都非常熟练，现在唱歌能把声音打开了。

   学唱《同一首歌》时，虽然他旋律都很熟，但歌词不熟，老师要求每上新课前，务必把要上的歌词背会，这样上课才会有效率，昨天老师说者首歌音域比较大，有一定的难度，所以分成两部分教他。当然老师也训他，主要是发声模式，如何控制气息，可怜小子不太能从中悟得要领，幸好老师一遍一遍地示范。

   老师走后布置给小萝卜作业，周末一定要把歌词全部熟背，小子说他要抄一遍歌词，这样记得快些，那就让他晚上有空抄抄吧，好记性不如烂笔头啊，他自己提出让他自觉去做就可。

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   周六、周日要被黄河占用了

   接琴校通知：省委书记罗志军 、市委书记杨卫泽等省市领导将会亲临5月8日《黄河》音乐会与所有演出人员亲密接触，各电视台媒体会现场报道，希望大家积极配合，认真准备。达到熟练朗诵和钢琴演奏，圆满完成这次大型音乐会的演出任务！

   家长被要求，周六、日下午2：00到6：00必须送孩子到琴行练黄河组曲，本来计划带小子外出爬山之类的活动就得取消，好在前两次我带他参加过植树以及踏青赏梅等。不然后面想外出就更不容易了。

   

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   包水饺

   南理工校园里的大片二月兰已经长势很好，不少同学发现近日已经有二月兰开出了花。南理工水杉树林里的二月兰堪称南京最好的二月兰，每年三四月份都会吸引不少市民前来欣赏，前两天看报纸，连南京市委书记也亲临水杉林，和那些赏花者一道用手机拍下水杉林下的二月兰。小子尽管也去过南理工，但没有去看过那里的二月兰，趁周末天气还好，中午打算带他去看看盛开的二月兰。

   昨天家里包水饺，经过小萝卜爸爸教，我包水饺的形状好看多了，至少褶子已经开始对称了。小子也特别喜欢包，昨天还剩下一点馅子没包完，打算今天继续包，让他去买几个饺子皮来。

  

daluobo

    昨天去南理工看花，没想到学校趁二月兰盛开之日大打广告，推出校园免费开放日活动，去之前我都不知道，进入校园门口贴的告示才知道，熙攘熙攘的人群川流不息啊，不小心我也加入这里赏花的行列中。

   南京理工大学昨天校园对社会免费开放，收藏了6000余件珍品的兵器博物馆、面积达10亩的二月兰，吸引了数万名南京市民。这么多市民一下子从四面八方涌来，让学校始料未及。晚上看新闻才知道：南理工校园开放 3万市民南理工看兵器

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   贴：献给所有奋战在2013小升初的家长们！
70年代的我们，现在已是40多的年龄，上有老，下有小，是这个社会的主力军，
我们不是最吃苦的一代，也不是最幸福的一代，我们的父母很少像现在的我们这样投入这么多精力为了孩子，
我们从小拍着洋画，玩着皮筋，没有动漫，没有手机
我们从小看着“大闹天宫”，"射雕英雄传",没有变形金刚，没有奥特曼，没有穿越，
春晚的费翔，张明敏，小虎队留给了我们太多，太美好的记忆
那时的作业真的很少，做完就出去玩，没有书人，没有新东方，没有奥数。
那时的我们上初中，就是凭考试，没有小升初的优录，没有没玩没了的考试，准备那么多累人的材料。
中学时，
女生们看着琼瑶，躲在被窝里看，互相借阅着看，为书里的角色，哭过，笑过，
男生看着金庸，天天幻想做个大侠，练成降龙18掌，
那时的我们生活那么的简单而又多么的快乐！
时间跨越到现在，
我们不仅背负着工作的重任，孩子的学习也给了我们太大的压力，
看看现在的小升初，各种考试门口家长的期盼，
看看热闹非凡小升初群里家长的讨论，
看看孩子们在家里，在学校用在学习上的时间，
真不知道现在的我们是幸福还是悲哀，
人们都说可怜天下父母心，
但愿我们的孩子，到我们这个年龄，不再有现在我们这代人的烦恼，
但愿他们到了40多的时候，可以对着他们的孩子说，“你想上哪个学校，随便。”

wangyan9648

可叹啊，我也是70年代的，现在却在为上幼儿园的孩子而着急。

daluobo

   网购地图挂图和地图图书

   最近由于发现小子对地图比较感兴趣，家里张贴了一幅南京地图，没想到这小子把南京的很多大街小巷，附近的铁路和高速公路了解得比我还详细，甚至南京的地铁线路及站名都很熟悉，他甚至知道在建的3和4号地铁很多地铁站名，几条地铁之间如何换乘都知道，前一阵子我们第一次坐单位包的大巴车前往栖霞山植树时，经过仙林地段，他告诉我这是在建的4号地铁，连站名都报给我了，他还告诉我4号线和2号线可在金马路转乘，我大惊，当即就向开车师傅要了南京交通地图，于是和儿子一起查看，果然看到2号线和4号线有一个交叉，就是金马站。为此我决定要给儿子买两幅地图，一幅中国政区图，一幅世界地图。另外我又网购了地图册，世界地图册和中国地图册，书里面更详细一些，又分地区分城市或者分国家的各详细地图，这也算我借机普及他有关我国及世界各国的地理知识吧。

   网购完成后，小子说什么时候能收到，我告诉他大约两天就能收到。小子非常高兴，还告诉我希望按照他想张贴的地方把地图挂好。
   
  

wangyan9648

轩也是对地理位置非常明白，不像我，路盲。当时在南京训练时，由于住的地方远，每天往返都要坐公交，轩对于坐几路车到哪些站点，下一站是什么站，返回的站点又是怎样的一清二楚。当时我就感慨，小脑袋瓜怎么对这些这么清楚，认一个人却要几天甚至十几天。

daluobo

   养蚕开始了

   前两天想起蚕即将要孵出来了，于是把装有蚕卵的盒子拿出来，打开来一看，真有些小蚕孵出来了。有的可能因为没有桑叶，已经死了好多条，当然还有很多没有孵出来。

   这两天晚上小子自行去院子里采桑叶，他知道哪个地方有桑树，径直前往一棵长在围墙一角的桑树去采桑叶，去年此桑树还很小，今年已经长大了长高了不少，由于叶子大多是嫩芽，成片的稍微大的叶子还没长好，小子都把桑叶的芽都掐了下来，以后菜桑叶的任务就交给他了。

   小子突然发现蚕从幼虫、成虫、蚕蛹、蚕蛾及至产卵这些环节是一种生命的循环，为此他在纸上画了一个环形图，小子说蚕卵出生到死亡再到新的蚕出生是一个循环的过程。以前我没有向他灌输这个概念，现在他自己琢磨出来，蚕的繁衍过程是周而复始的。这真是养蚕的意外发现，因此养蚕这个月我要让他自己去打理，去观察蚕的生长变化，

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   地图到了

   周二网上买的挂图，昨天就送上门了，下午我就请一个师傅帮忙，帮我把两幅地图都挂好了。同时我买的两本地图册，也到货了。

   放学回家后，小子在电话里告诉我，家里发生变化了，挂了两幅地图。他还把地图挂的方位给我调整了下来，非要把中国地图挂在钢琴边，他说他弹累了就可以站在中国地图前看一会地图。昨天我便让他看黄河流经那些省份，长江又流经那些省份，接着又让他看几条横贯东西和南北的几条铁路线，新版地图还有中国高铁地图，小子也喜欢看。

   中国地图册分省份，城市还有相关的旅游景点地图，他也喜欢看上海和南京周边地图，看来，他弹琴之间的动态休息就可以站着看看地图就可以了。   

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   今天加班，小子被我扔到琴行去了
  
   提前知道自己周末要加班，便安排好小萝卜的周六学习和生活，早上8点多被我喊醒，吃过早饭，便送他到琴行，和琴行老师交代了有关事情，小子快11点时离开琴行去上新概念英语课，因为考虑到周六没时间辅导他，害得我昨天忙他的英语作业都到11:30。

   中午12点忙着做饭，调音师上门调音，小子12:40回来，看到调音师给他钢琴调音很高兴，还看了调音师手中使用的标准定音的一种工具，调音师还让看踏板踩下去是怎么样的，等调音师离开后，我们草草地吃过午饭，他又被我催到琴行，因为是练黄河曲子的孩子，下午1：00到6：00由老师指导。我交代了他在琴行必须要完成的作业后，便放心地让他到琴行去了。

   

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    下午小子在琴行接受老师彩排，一共四架钢琴进行彩排，小子因为练的是一声部，基本上是主旋律，孩子们都把前面（黄河船夫曲及保卫黄河）最主要的旋律搞得差不多了，现在就是让孩子们怎么听从老师的指令，如何进行合奏。当然是小范围的进行合奏，等到5月份就是大彩排，后面还有几首曲子孩子们都得慢慢去搞熟悉。

    下午儿子练琴结束后，我再带他到附近的南理工赏二月兰。高大的杉树、满眼的紫色花朵，这是南京理工大学校园里的美景，二月兰是我国早春最常见的野花，她的特点有两个，一是对于生存的环境要求不高，低温、阴冷、贫瘠的环境都可以生存，用坚韧不拔来形容她一点不为过，二月兰在整齐的水杉林下开出这么美丽的花朵，也不足为怪，何况这成片的二月兰目前成了校园的最有名的广告！第二就是她深谙“团结力量大”的道理，知道以多制胜。二月兰单株看似柔弱、渺小，但是，成片的盛开以后，娇小的生命也能合唱出最美丽的“春天颂歌”， 用季羡林老先生的话说，“大有凌驾百花之上的势头了。”这就是我喜欢的二月兰的品质，坚韧、质朴、美丽。带着小子再来欣赏蝴蝶和蜜蜂在紫色的花海里翻飞，别有一番春天的情趣，也让小子在忙碌的周末得以养养眼睛，消除一些枯燥和无趣。



   

daluobo

    转帖南京小升初相关政策报道——政策还没有出台呢

2013南京小升初：政策未出台 热门初中不敢提前录

原标题：小升初新政尚未出台威力已显拉力琅“牛孩子”都没被提前录取
　　三类初中观望方案出台三种心态
　　南京市中考政策今年3月初已出台，而往年同时出台的小升初政策却至今没有公布，各个初中校的招生均处在观望状态，这让很多六年级小学生家长着急不已。据了解，往年这个时候名校第一批优录早就开始，而今年没有一所学校敢“抢跑”，包括拉小、力小、琅小这些名小学在内，最优秀的“牛孩子”统统没有得到名校的录取签约。

　　热门初中：很小心
　　“牛孩子”一个没敢提前录
　　周女士的孩子在鼓楼区一所名小学上六年级，成绩优秀，综合素质突出，一心想上南京最热门的一所初中。“我们家赶上今年小升初执行新政真是运气不好，班主任老师说，往年像我女儿这种条件的肯定在第一批优录就被签约，现在就可以安心了，可是今年这种情况迟迟定不下来。”周女士非常着急，按照以前的政策她女儿上心仪的初中一点问题也没有，如今却成了悬而未决的事情。“我们现在只能把她的材料先送到学校门卫那，等到南京市的政策出来后学校才会告诉我们家长要怎么做。”因为怕受新政的影响名校减少优录名额，周女士不得不为女儿做二手准备，又选择几所相对低一个层次的学校投递材料保底。

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上午第一节语文课，上第10课，先四人一小组读课文，小萝卜在wuyifan小组，他先听同学们，接着由个人复述课文，他刚开始书也不打开，在一旁发愣，经提醒后他立刻打开书，眼睛看着书听同学复述，接着讲《补充习题》第10课，他抄黑板上的答案太慢，看个字看许多变才写。第二节语文课，先继续做《补充习题》，老师一边将答案，同学们一边写，他书写速度慢，如果不帮助他课上无法及时完成。接着读11课，我看着他读，他一个字一个字地读，比较认真。第三节体育课，先听老师讲她去涟水支教的体会和感受，他听得很认真，盯着老师讲一些有趣的事情。老师播放涟水支教时的照片，他看着也笑了。第四节音乐课，在我的提醒下，他几乎能把每首教过的歌曲都唱出来了，声音也比较响亮。下午第一节自习课，因为好几个同学比赛去了，老师没有上课，我带着他一起做数学《补充习题》。写字课写《习字册》，他一笔一画，写得很认真，字写得也很工整漂亮。第二节英语课做一张练习卷，他不急不慢地做了起来，做对的题目还不少呢。

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上午第一节语文课讲第11课，课堂上在我的提醒下能跟着老师在书上画，做笔记。当老师介绍歌德时，他居然看着右斜方发呆，我拍了一下桌子后，他回过神来继续听，和老师一起做《补充习题》。第二节数学课，主要复习圆柱、圆锥，同学们在做练习题时，我也带着他一起边讲边做给他看，然后让他自己做，他听懂意思后能够自己套用公式求面积和体积。第三节体育课，他先和同学们跑5圈走1圈，他基本上能坚持跑完全程，接着做了一遍毽子操，他做得不熟练，动作也不到位，最后四个组跳绳，他既跳了，也甩了长绳，玩得很开心，跳得也不错。第四节英语课，先做上周五练习卷的听力题目，他一边听一边做，很认真。接着交换批改试卷，他改杨开乾同学的，能够边看黑板上的答案边打勾打×，能自己扣分，杨同学考得不理想，小萝卜也考得不好。下午第一节语文课上练习3，课堂上老师每讲一个部分，我都要提醒他认真听。填空的时候，他能听同学报的一一填进去。第二节美术课，我让他照着书上画，他一笔一划画得很认真，画完后他自己涂颜色。

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上午第一节语文课主要讲《评价手册》，老师有时报答案快，他就来不及写，我就用铅笔在草稿纸上帮他写好，然后让他再抄写在练习册上。老师在黑板上板书答案，我让他自己边看黑板边抄。第二节数学课，主要巩固圆柱和圆锥，先小组讨论，他到wuyifan小组，听着听着他就发呆，不能融入群体的讨论中。我只好把他喊回座位，我提问他回答，他能够很快讲出圆柱体、圆锥体表面积、侧面积和圆柱体的体积公式，但应用起来他还是有些欠缺。课堂上我也让他举手，老师喊他站起来回答圆柱体表面积公式，他声音响亮地回答得很干脆。接着做书上33页的习题，他大多都会做，就是速度太慢，而且一根筋，不会用灵活简便的方法去计算。第三节音乐课，在我的督促下，他能认真地唱好每一首歌，而且声音比较响亮，在欣赏音乐时，他看着书上，比较投入。第四节综合实践课，我说研究心得，他在本子上写，主要写节日的来历和相关风俗。
下午第一节信息技术课，上flash5，主要由同学们制作flash，小萝卜不会做，只能在我的提醒下做，他自己一点也不会。第二节品社课，课堂上他走神，提醒后他把书翻到老师讲的那一章节，接着在做相关习题，他速写速度大都能跟上。

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上午第一节英语课，先全班齐背U3部分，他在我的提醒下能大声地跟着全班一起背，而且背得很流利。接着讲《知识要点卷》，老师一边讲解答案，他一边订正，有错的或不会的他立即改正，或者把空白的地方立即做好，听得还很认真。第二节语文课，上新课12课，课堂上我提醒他拿笔在书上做笔记，他很认真地把老师黑板上的板书都记在了书上，读词语和课文时，声音也很响亮。第三节数学课，主要还是巩固圆锥和圆柱。书34-35页的练习踢他基本不会，都是我一步一步将给他听，他才认真写好的。第四节美术课，在汗衫上做画，我帮他选了一幅简单的让他照样子画画，他画得还不错，还自己涂上了颜色。下午第一节体育课，先跑5圈走1圈，我跟在他的后面一起跑，尽量让他不要停下来，他跑得还不错，接着跳长绳，他跟着组员一起跳，跳得很不错。第二节校本课，主要听同学们呢讲她们做的有关蜘蛛的课件。

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上午第一节数学课，主要做数学《评价手册》，我带着他一起做，先一步一步讲给他听之后，让他自己把过程写出来。第二节语文课，上第12课，课堂上他能大声地和同学们一起读生词、课文，能抱背坐正听老师讲课，只要他一走神，我就提醒他。第三节品社课，课堂上他能认真地看着老师讲的书上内容，能跟着老师在书上画重点。第四节英语课，先齐背课文，他背得很流利，而且声音也很响亮，接着老师在大屏幕上出一些题目，同学们也在笔记本上做，他自觉拿出笔记本上抄题目，因为速度慢，抄写下来的不多，下课后继续补抄。下午第一节科学课，分小组做化石，我让他到wuyifan小组，让他看他们怎么做的。第二节科学课，主要做《实验册》，他能跟着老师和同学们一起做。