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re:[QUOTE][B]下面引用由[U]li...
下面引用由[U]lingyu58[/U]发表的内容:
你说这样的孩子真是急人,要同步才好呀,上学前认知是空白是什么意思呢?是指不认字,不会数数,还是别的什么的呀?
上学前:认识10个字吧,勉强会背诵一首古诗,会点数到5但是经常数错,能唱数到100但是经常漏,不会倒着唱数,能背诵10以内加减法但是不理解,语言不连贯,发音不清晰,词汇量非常少。要命的是,学习一个新知识非常困难,就前述的这点儿认知,教了大半年,白天学前班教,晚上家里教,让家长教的心力交瘁的。
更正:我觉得我家小孩是纯迟滞,不是介于迟缓和迟滞中间。换句话说,她是没有希望赶上正常孩子的。未来的大目标是能够独立生活,做一份简单的工作,能嫁给一个可靠的人。即使这个目标也很困难呢。
孩子一二年级的时候,我曾抱有幻想,幻想孩子有朝一日能赶上同龄人,所以那时抓的紧,也暴躁。现在很现实,学习抓的少多了,孩子现在情绪很好,上课能听讲,老师反映能跟上节奏,就是课后不爱写作业,成绩也不行。学简单知识比7岁的时候快多了,记忆力也强多了,但是稍微复杂的逻辑还是不行。我准备在她13岁理解能力进一步提高的时候,再帮助她系统复习一些小学内容,以便为了将来独立生活打打基础。
初中还不敢想,很害怕。学习无所谓,主要是怕孩子上了初中以后被同学欺负,现在到处是校园暴力。 |
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