小虎成长记

tinger

谢谢啊，匆忙一见，受益颇多！祝福孩子们！

jinglenn

虎妈，你知道我的新外号叫杀毒软件，所以我再来唠叨你。我说了好多关于虎好的地方，怎么没见你记录呢？！

wonder1979800

晚饭时，不知怎么想起我带他去实验室用显微镜的事来，说长大了就可以去yxy做实验了。不知道算不算理想的萌芽?我赶紧教育，你想当科学家啊?那就要开开心心去上学，听老师和妈妈的话，好好写作业哦!

白袜子失宠了，又喜欢粉袜子了。我告诉他，粉色袜子是女生穿的，你实在喜欢，可以在家里穿，但不能出去被人看见，人家会笑话你的。就像上次涂唇彩，可王老师一来，你擦去唇彩才出来一样。于是 穿我的粉袜子过瘾。但一定要关门，我问他后才醒悟，是害怕奶奶看见笑话。

睡觉前，给爸爸打电话，前两句主动而自然，后面是爸爸主动，他应付。总体看，回合多了。爸爸的对话技巧也有进步。

一晚上主动语言很多，喊我喊得应接不暇。不过是他自己说的太多，回应我的太少。就像猪猪老师观察到的那样。另外咬手严重。

指着歌词唱歌，总是不合他意。错一个字都要重来。然后就着急哭闹，说，我唱得不好，我唱错了!好容易从头到尾对了一次，赶紧鼓掌，并转移注意，拿出朋友送的小熊饼干。他立刻开心起来。我怀疑刚才找茬也是因为有点饿。好像他还说了一句饿，我觉得不应该饿，忽略了。

我不在这几天跟着ipad自学了一首调很难的歌，我都不会唱。听得我有点意外。就是歌词的理解是个阻碍，科学攀登之类的，他不理解，就唱不出，蒙混而过，有点逃避，也打击他的自信。

总体感觉，各种谱系特征有明显的加重迹象。

wonder1979800

朱老师，您说的虎好的最关键的一句话，就是那句'很可能放在人群中看不出来'。这句话我刚写出来，就已经鼓舞了好几个程度比虎好的家长了!
至于那些细节，我在心里美着就行了，就不在这里臭美了!免得有人又说我，孩子这么好，还到处听讲座，是不是想开机构啊。(听到的人一定一定忽略此句，低头等挨打中)

wonder1979800

昨天早上，虎又不愿意去幼儿园，我知道，一半原因是我这次离开他有点久了，他想和我在一起。我答应和他一起去。出门时，虎询问似的，'妈妈不走？'这话连我都有点误会，以为他是怕我再出差。爸爸说，妈妈在家。虎却说，'妈妈去看谁是zzp。'这话是我之前答应陪他去幼儿园时说过的，我才明白他是在期待我兑现诺言。这两天，有一种感觉，他的心理活动比之前复杂了，可是语言表达和词汇量相对滞后了。好多话想说，却怎么也说不出来。
到了，我还跟着他们蹭了顿早饭。我出去拿拖把或者搬桌子时，虎一直警觉的关注着，生怕我走了。
吃饭，发我带去的小熊饼干，音乐，涂色，户外活动。虎的表现其实完全在我预料之中。吃饭磨蹭，和家里一样。老师发饼干时，把加法，点数，分类等都糅合进去，教学上来讲，是非常好的手法。可这样的时候，总是他最不耐烦，最游离的时候。坐姿老师没有严厉要求。他就花样百出。音乐课主要是给大孩子上的，一首接一首的唱。歌曲都很有趣，只是没有深入挖掘和理解，我知道他是囫囵吞枣的，其他小孩子也都在后排'欣赏'而已。但到有动作的时候，虎的状态就好很多。感觉他的手脚是需要一种合理的方式去引导他释放多余的能量的，不然就全是小动作。涂色时，他是需要故事情节和想象的，但很容易流于完成任务。技术上，也不是那么精雕细琢。虎迟迟不开始，等到其他人都收摊了，老师准备领着户外活动时，他又急了。胡乱涂了了事。
户外活动时，虎的状态好了许多。当我要离开时，虎一下子就瘪着小嘴红了眼圈，'我害怕想妈妈。'我搂了搂他，耳语道，'妈妈去那边买点好东西，然后回家等你，好不好？！'他看了看我，略带无奈的转身跟着队伍回去。

我的感觉，问题很多，指望普教老师来解决这些是不现实的。在这里确实有些荒废。专业，我们需要的是专业！

wonder1979800

昨天的唱歌课，家长和老师一致反应，上次我不在的时候，虎的表现惊人的好，把他们都震住了！
回家后，问虎爸，老师说孩子上次那么好，为什么你给我反馈的却是那么绝望和消极的情绪？
他说，那只能说明以前更差呗！
我无语。

朱老师的行为管理里最重要的一条，多说要，少说不要，多夸好的，忽略不好的。其实根本上来讲，就是要一分为二的看，看人，看事，全是如此。因为这个世界上没有一样东西是完美无缺的，而任何事物的好与不好，也与时间，地点，心境有绝对的关系。就像那个老妇，一个儿子卖遮阳伞，一个儿子卖雨衣。所以不管晴天还是雨天，她都担心一个儿子。最后高人点化，她晴天雨天都为一个儿子高兴。
不管是看孩子，还是看生活中的任何困难，我们最需要改变的是我们的心境。多看阳光的那一面，你永远都是快乐的，也能因势利导把事情变得更有利。只看阴暗的那一面，你永远都是焦虑的，也因此坐失良机，把事情搞得越来越糟。
我们要教会孩子这一点，首先我们自己要做到。

wonder1979800

还有一例。幼儿园老师我也聊了。其实人家说的是，做最坏的打算，做最大的努力。说得非常好，我都听到了，结果听前半句，过程听后半句，目前还没到最后结果分晓时，当然我更侧重后半句。而虎爸听到的只有前半句，用这句话对待过程了。

wonder1979800

你是我上辈子
生死相知
却终不能倾情相恋
更无法长相厮守的
蓝颜
这辈子，前来补偿
爱，再无闲言碎语
亲，全都理直气壮
陪你，每时每刻
也顺理成章
不离不弃
直到
我被埋葬

方静

感觉和江姐似的。

wonder1979800

放假了。虎爸依旧有事。我只能一人骑车带虎继续寻找春天。
看青草出土。我说，有的小草睡醒了，从土里探出头来玩了。有的草还在睡觉。他说，盖着土被子，土枕头。还说土里太黑了，土里是晚上。
柳树姐姐的长头发随风飞舞，他指着其他的柳树说，那个是柳树爸爸，那个是柳树妈妈。
陪他在院外的土里，埋下了三株种子。挖坑，撒种，埋土，浇水。
他自己捡了几根棍插到土里，说是要种柳树。还凑了三根，一根又粗又长，一根细细短短，另一根居中。又是柳树爸爸，柳树妈妈和柳树儿子。过了一会，又全都拔起来了。我说怎么了？他说，他们睡觉了。柳树爸爸还打呼噜了。过了一会，又说，像个三。还真是。

在广场的角落里，他发现了砖缝里一堆虫子。又编了一个虫子爸爸妈妈爷爷奶奶哥哥姐姐，甚至虫子老师的故事。还说虫子老师说虫子宝宝了，说不要吵，人家别人睡觉呢。
广场的水没了。问我，水下去了？我说水飞上天变成云了。

路过之前家门口的一个饭店，他发现人家的招牌换了。又好一阵的纠结和不快。
路过公交站，想起之前的事情。跟我讲，叔叔带我，我的愿望没实现，我不想坐汽车，我想坐公交车。 然后情绪陷入低落。

超市里，走着走着，原地发愣。我过去问他怎么了，他说我睡着了。然后又激灵了，说我睡醒了。然后跟着我继续前行。这大概就是他在自我和外界穿行的真实感受。
开始关注一些表面上看不到的东西。在超市的电梯那儿，他思考电梯转到最后是不是转到了地下面。

另：看光头强失忆了，变成了孩子一样，求熊大和熊二陪他玩，动不动哭闹，最后气得熊们说，还不如恢复成原来的仇敌呢! 想到一个朋友说，孩子是他们上辈子的仇人，这辈子来寻仇了，才化身这样的孩子来折磨父母。这寻仇论，大约就是这样了。
可我宁愿认为孩子是我上辈子的情人，上辈子想爱不能爱，这辈子让我爱个够，陪个够，亲个够，疼个够，想怎么爱都没人有负担，没人会不舒服，没人会说闲话。

wonder1979800

下面引用由[U]方静[/U]发表的内容：

感觉和江姐似的。

方老师，我还挺得意的，等着您飘扬一下呢。看见您这句我忍不住笑出声来。呵呵。

binfeng2000

江姐,其实是个二奶.革命的二奶.

wonder1979800

在下愚钝，f版此语，严重不解。难道我的调调定错了？

betterboy

下面引用由wonder1979800发表的内容：

在下愚钝，f版此语，严重不解。难道我的调调定错了？

他是说江姐的老公彭咏梧有原配老婆，没死也没离啦：）

清潭

而且临死托孤给原配，说那是你老公的孩子。

wonder1979800

唉，见笑！理科女学识浅薄。但愿方老师的本意与此无关，不然就出问题了。

方静

我还真不知道江姐也是二。

wonder1979800

和虎爸聊这个二，他很平静的说，ply也是。
他还说，原配结婚的时候还懵懵懂懂，所以一般二婚才合适。
我开玩笑道，是呀，大概要成事的人都是要再结一次婚的(不过我心里想的是，方老师就没有)。你呢?想不想成事？想的话，我支持哦!
他笑而不语。

betterboy

昨天去做义工，碰见个疑似高功能的成人，写出来给家长们提个醒儿。
这个姐姐40岁，长得还是比较童颜的。明显受过良好教育，说话慢声细语，乍一看是比较羞涩的样子。我们俩一组，工作很简单，就是把信折成三折，装信封，贴地址签和邮票。
一边干活一边互相了解下，聊了没几句她就说道：我尝试了好多年想把自己嫁出去，现在我和我妈住一起，她让我搬出去。我也在接受社交治疗。（一般来说对陌生人没有这么交底儿的吧？尤其是女士。。。）
我们这圈子里的家长对这个格外敏感，于是我就和她聊起这个话题了。她说她的主要障碍就是在家和家人说话还Ok，但一出去和别人就说不出话了，紧张又害怕。所谓社交治疗就是每周去医院一个小时，一个小组坐一块聊聊自己最近干了些什么之类。她其实不愿去，但是理智告诉她应该去，于是也就坚持了。
她在学校里待到30来岁，因为对出来工作有恐惧。拿了学前教育和英语教学的两个文凭，也拿下了教师资格证。可是在小学里工作没多久就干不下去了。不知道自己都说了什么，反正老有家长来投诉，说她这话不能对孩子说，那个也不对；孩子们也完全不听话。
接下来的七八年里她就在家待业了，努力把自己嫁出去，未果。聊起这个她格外来精神，说了好多：没准哪一天我也能fall in love呢？没准能结个婚生个娃呢？可是我又完全没有信心。。。
在这七八年里和她同住的老妈有意见了，说她这辈子就是个loser，啥也没干，连做饭收拾屋子都不会。她说：有很多东西吧，我就是没兴趣也学不会。最后她找出一样自己似乎还可以学的：钩织。最近她开始跟老妈学织围巾。
社交治疗帮她安排了一个在服装店卖货的活儿，每周去两次。我说：＂你能去卖货，很厉害呀！＂她淡淡地说那很简单，客人要什么你就给拿就行了。（其实推销老考验社会性了！）
社交治疗还建议她搬出妈妈家，这样可以迫使她和各种单位打交道，自己去解决各种问题。她说：＂好吧。＂
干活过程中姐姐做的一丝不苟。比如折信，边和角都对得整整齐齐；贴不干胶的地址签，稍微歪点的她都得抠下来重贴。
工作结束了姐姐其实也很高兴的，但也只是坐在那淡淡的微笑，不像别人去和组织者说说笑笑的交差。她主动提出可以开车带我去地铁站（她自己开车！），到站时回头微笑着对我说：下次我们还一起工作。

wonder1979800

上午，在小区的广场玩遥控飞机模型，吸引了所有的小朋友和家长的目光。虎非常开心，但没有向人炫耀的意思，完全沉浸在对飞机的喜好里。抓拍了几张，特别可爱的发自心底的喜悦。印象里虎这样的笑很久都没拍到了。
园丁挖土，挖到好几条蚯蚓。小女孩都敢抓，把她妈妈恶心坏了。虎却不敢。
中午带他与一家人就餐。饭后，大人聊天，虎走过来轻声对我说，妈，我好无聊，我想走了。
晚上，陪他看三毛，看父与子。除了我讲过的，他逐渐开始探索新的，看情节，看人物表情。三毛第一页是想妈妈。后来认小男孩妈妈做妈妈。他就把两页联系起来了，向我确认，第一页的三毛是想后面这个妈妈了。老板不小心用烟头把纸条点着了，他就去翻三毛盖报纸睡觉时，被别人扔的烟头把报纸点着的那一页。开始有意识把相关的类似的信息往起串了。
又聊起做实验的事情。看得出他非常喜欢我带他在实验室里看显微镜的经历。今日，在我引导下，说，好好学习，长大了就可以做实验了。自己还说，我帮妈妈干活，我学习，写字，我表现好。
最近明显感觉他的想法丰富了，虽然表达依旧磕磕绊绊，但我已经可以从他的只言片语里窥见他内心已经打开了一个小缝隙。
大量的体验和感知依旧是我今后要坚持的。我依然记得他在两年后的一天，突然跟我讲述他在小班过生日的情形，那些场面印在他脑子里，虽然当时没有语言工具，但日后却能清晰的再现。就像在电脑上编辑文档，现在没有打印机，没有油墨，缺乏纸张，但一旦这些工具有了，之前储存的信息一定能够轻易输出。我需要的是，给他时间。陪他一点一滴地去购置这些工具，让他一天一天的去学会使用这些工具，最终把我输入的这些信息整合，利用，内化，并根据需要提取，输出！