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本周刚好碰到端端的班主任老师请长假,从周一开始都只有一个燕燕老师带班,有时会安排其他班级的老师过来上课,顾不过来,所以笔记本暂时用不了,只能等老师固定下来再说。
端端昨天上午在幼儿园又没有抄九珠作业的题目,其他同学都抄完了,他还在对着本子神游,代课老师对他说打对勾和画差都没用,直到分午餐的时候,老师说,只有抄完作业的才有午饭吃。端端才把题目抄完。下午是写课堂作业,他也没有动笔,坐在那里玩算盘,直到我去接他的时候,才开始算。我当时很生气,有大声地斥喝他,等他做完作业后,在回家的路上没牵他,也没怎么理他,他知道我生气了,一直紧跟着我,不敢多说话。回家后, 我在小黑板上又出了十道九珠题,要他抄完再算,他有照做,只是速度非常慢。晚上,哄端端睡着了,我回想下午对端端的态度, 语言暴力加冷暴力,真是非常糟糕的行为,我自己的情绪问题都没有调整好,我怎么去调整孩子的问题?
今天下大雨,本想在幼儿园陪读半天,但燕燕老师也请假了,是另一个资深老师代课,见端端进了教室,就让端端和我说再见。我不好意思提陪读一事,只好回去。下午去接端端,燕燕老师回来了,说端端今天下午表现还不错,上课认真,有起立大声回答问题,而且都答对了。今天没有抄题目给他们做,明天出题,看看他的表现。 |
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