＂沐＂浴在主的＂牧＂养中

牧牧妈

转眼来以琳已经一个半月了，不知道同班的妈妈们有没有泡论坛的？我们上个月在四（2）C，这个月升到三（2）C的，认识的打个招呼哈！

牧牧5岁多了，在班里可能是年龄最大的，个子又长得高，哎，很突兀的感觉。

女儿这段时间在说话方面还是很有进步的，刚来的时候上课不肯向老师问好，下课也不说再见，老师的问题也从来不回答，不得不回答的时候才压低了喉咙很小声的说几个字，好像声音大了会吓到自己似的。现在已经能够比较自觉得和老师问好，和门卫爷爷问好，说话也很少用那种压低的声音了。
最显著的是唱歌方面，本来她一岁多的时候会唱很多儿歌，后来不记得从什么时候开始，无论我们怎么哄她再也不唱了。有一天，个训老师说：牧牧，跟我唱《两只老虎〉吧。第一次，老师唱一句，牧牧没有抗拒，小声地唱一句。我乐坏了，跟老师说：多少年没有听牧牧唱歌了。回到家跟老公一说，他的反应也是：多少年没有听闺女唱歌了！[EM05]现在，牧牧的小嘴巴里每天都哼着小调，有时吃饭时也哼着。

上个月一直是我带着她上课，这个月开始，老公陪了她两次，小家伙感受到了爸爸对她的纵容，今天早上又喊着：爸爸陪我上学！我作出很生气的样子，问：你不喜欢妈妈了？答：不喜欢！问：那妈妈就走了，不跟你玩了？答：妈妈再见！[EM12]

最近牧牧还有一个变化就是喜欢顶嘴了，让她做什么事情，不像以前那样虽然不情愿，还是很顺从，现在要反抗一下了。有时候已经照着要求做了，嘴巴里还要犟几句，据说这是自我苏醒的表现，但愿如此！

牧牧妈

到以琳来的这段时间，曾经两次情绪非常低落，控制不住自己的脾气，牧牧的一点点小失误，都会令我暴跳如雷。事后我也知道，不是女儿不好，是我自己在发泄，而可怜的孩子只会一边流泪一边重复着一句话：妈妈，你别生气，我是好孩子！

上星期三，参加家长的福音聚会，石老师说：孩子会让我们的生命改变。的确，我的里面有很多不好的东西：暴躁易怒，意志薄弱，刻薄苦毒，祷告的时候经常抱怨，愿主藉着牧牧让我成为一个有爱心有耐心的温柔的好妈妈！

牧牧妈

昨天晚上，老公的同学到青岛出差来看我们，同行的还有一位性格开朗、已经有了两个孩子、很会和孩子一起玩耍的男士，牧牧很快就“抛弃“了不好玩的爸爸妈妈，和这个叔叔混得稔熟：走路要拉着叔叔的手，吃鱼要叔叔给她弄掉刺，还要叔叔抱着吃，真是嗲啊！妈妈心里又酸酸的了，不过也从中发现：什么样的父母就培养什么样的孩子，因为我和老公的性格都属于谨慎严肃型，所以女儿的性格也放不开；而且人的个性真的难改，虽然我们知道自己的不足。

这两位朋友都很善良，想尽力安慰我们，只是个中滋味没有感同身受的话，安慰的话难免空泛；的确，只有经历过苦难的人才能安慰身在苦难中的人！

牧牧妈

昨晚，在以琳认识的一对夫妻带着孩子到我家串门，因为之前放暑假时我们两家一起出去玩过两次，牧牧对他们很熟悉了，所以一听说他们要来，女儿马上变得很开心，很期待。

他们来了之后，牧牧的情绪一直很高，但是中间发生了一件让人尴尬的事情：牧牧最近似乎对人体有点好奇，前几天老公在家光着膀子，她就凑上去摸爸爸的奶头，我们担心她对别人也有这样的举动，所以当时就告诫她：不许看别人的奶头。可是估计来做客的叔叔在她眼里不是“别人“，而是“自己人“，于是她又凑上去拉叔叔的领子要看，虽然嘴里还念叨着：别人的奶头不许看！朋友当场又尴尬又好笑。[EM18]哎，我巨汗！不知道小丫头以后还会有什么惊人举动。

牧牧妈

曾在微博里看到这样一段话：其实神，他爱你远胜琴师爱琴，他把你紧紧抓住，用力拨你的心弦；他侧耳细听，岂知你所发的声音仍是咒诅和怨言；他只得再拨，再弹，直等到你的声音是赞美、感谢、和“不要成就我的意思，只要成就你的意思”(路 22:42) ——这才是神所最爱听的音乐。直到你纯洁化了的灵魂，和他完全一致，乳水交融。虽然被拨的时候真是痛啊！

牧牧妈

昨天听李老师的讲座：NT PK ASD，就是正常孩子和自闭症孩子的一些对比，没有记得很全，印象深刻的是正常孩子在解决问题的过程中会不断思考，发现问题后能马上调整，而自闭症孩子则缺乏这样的应变能力，只注重目标，对过程中出现的新问题熟视无睹。听完后有不少启发：一、在生活中要故意得制造一些困难、麻烦让孩子解决，不能照顾得太周到；二、注意留给孩子思考的空间和时间，锻炼她自己的能力。

晚上吃过饭，我指着茶几的下层示意牧牧把点连线的本子找出来，我没有指的很明确，只是让她知道在下层，她先是在我手指的方向那里找了一下，发现没有，她就变换方向，在旁边的书包下面找到了本子。
接下来我让她把纸盒子里的雪花片放到塑料盒子里，我没有告诉她转移的方法，开始她把纸盒子侧过来倒雪花片，发现倒不出来，于是她又调整方法，用手把雪花片一把一把拿出来，再放到塑料盒子里。

让我高兴的是在这两次解决问题的过程中，她都是在没有任何提示的情况下自然的调整方法，从而达到目的。也许这不是什么太复杂的问题，而且她的动作也还是缓慢笨拙，但还是足够令我满足了。

牧牧妈

训练趣事

某日，个训老师练习牧牧的仿说。
老师拿着一张小金鱼的卡片，牧牧拿着一张小兔子的卡片。
老师：小金鱼在水里游泳。牧牧：小兔子在草地上尿尿。
哈哈，估计是她把自己在外面有时候憋不住了，在草地上小便的糗事转嫁到小兔子的身上了。

有一日，个训老师说象声词，让牧牧说出对应的行为（卡片上的）。
老师：砰、砰、砰。
牧牧：X老师在拍皮球。
老师：咕噜咕噜。
牧牧：X老师在喝水。
......
老师即兴发挥了一下：啪、啪、啪。
牧牧：X老师在打屁屁。

呵呵，童言稚语，这就是孩子带给我们的快乐。

牧牧妈

买了一盒卡片，内容是各种蔬菜和水果。晚上拿给女儿看，毫无难度，她饶有兴趣地一张张认下去，正得意时，在四季豆面前卡壳了。我们平常叫四季豆都叫豆角，卡片配的文字是四季豆，女儿认识一些字，所以满脸疑惑为什么第一个字是四而不是豆，而且字数也不对。抓耳挠腮了一会，迸出一句：四豆角！

牧牧妈

经过2个月的训练, 昨天牧牧的拍球终于实现了由量变到质变的过程, 一口气拍了49个, 高兴得老师都把她举起来转了两圈。2个月前她第一次进求技室时，由于以前从来没有摸过篮球，对这个又大又硬的家伙很抵触，别的孩子拍球发出的“砰砰”声在教室里回荡着，环境格外嘈杂，牧牧拖着我们就要向外逃了。好容易说服她留在教室里，她浑身僵硬。练了一个多月后，看着和我们一起开始练习的孩子都能拍了，我禁不住怀疑女儿是否能学会。

感谢以琳的老师，他们对牧牧很耐心，辅导也很到位，虽然由于升组，前后换了3个球技老师，但是每个人都对牧牧很关注（不由得想起“前仆后继”这个词）。经过一段时间，牧牧的动作放松了，心情也没有那么紧张，现在终于会拍了，真是让人高兴。

牧牧妈

我一直以为我已经接受了孩子，我一直以为我已经在正视现实，我一直以为自己的心态调整的很好，现在我才发现自己内心的真实情况：我并没有做到完全的接纳女儿！当我渐渐得意识到，她的智力落后，理解力差，我的内心是如此的沮丧、低落，虽然女儿感受到了我的情绪，不时地朝我笑，可是我的脸上却挤不出一丝笑容。正是由于我内心并没有完全接纳这个孩子，所以我才经常不自觉得把她和别的孩子比较，经常因为她的表现令我不满意而责骂她。

昨晚牧牧吃饼干，掉了几块碎渣在地上，她走过去一边用力跺一边说：“让你吃！让你吃！“我心里一惊，这是一出熟悉的场面：大概1个月前，因为什么事我大发雷霆，把女儿喜欢吃的两包番茄酱摔在地上后，做的动作。虽然后来没有人向她提起过，但现在看来，这一幕印在了她的心里，只是她没有能力表达她的感受。

接纳孩子，真的是说说容易做起来难！

牧牧妈

一直希望自己能控制自己的脾气，不要轻易责骂孩子，可是正如保罗说的：立志行善由得我，只是行出来由不得我。苦啊！

前天晚上，半梦半醒中忽然领悟到：教孩子的目的不是让她牢牢记住各个问题的答案，不是提问时她可以说出你想要的结果，而是要引导她思考，让她自己找到答案；学会思考比记住答案更重要，要给孩子思考的空间，要享受孩子思考的过程，要享受引导孩子的过程！

希望这样我就不会再气急败坏了.....

果果飞翔

牧牧的能力挺强的呀！

牧牧妈

国庆长假结束后回来上课，牧牧似乎忽然上了一个台阶，尤其是注意力，上课的大部分时间能自己注意老师的口令，也能经常关注别的小朋友在做什么。我尝试着在老师发指令后不做声，发现她现在并不需要我的提醒。而且老师提出问题后，她也会自己回答，不像以前那样需要我用手戳戳她才不情愿的嘀咕一声，回答问题的声音也大了很多。上个月的三大男高音升组后，牧牧已经荣幸的成为组里的所谓“台柱子“了，呵呵！

昨天带她去教会，路上碰到了一个家长和她打招呼，走过去后我问她，刚才遇到的阿姨是谁的妈妈？问完我的心里并没有把握她能回答出来，因为以前她对于这类从属的关系一直不理解，也不关注，没想到这次她很快就说对了：WLX的妈妈。

牧牧现在的主要问题还是理解力较差，所以对一些稍稍变化的复杂点的要求，她就反应不过来，还要继续努力。

牧牧妈

也记录一下妈妈的成长吧，这段时间我对自己的要求就是：多对孩子微笑。每次牧牧扬起可爱的小脸，以探询的目光看我的时候，我就努力对她微笑，虽然她的表现不是每一次都让我满意，虽然有时候自己真的笑不出来，但还是努力向她微笑；似乎牧牧看到妈妈的笑脸之后，她的心里就有一种放心踏实的感觉。
可惜上周六的下午我没忍住脾气，又对她发了一次火，对自己的表现就打个八十分吧！

Gansir

感觉牧牧的能力很强啊，升组也很快，估计是以前没注意干预吧，以后肯定更好的

牧牧妈

下面引用由[U]Gansir[/U]发表的内容：

感觉牧牧的能力很强啊，升组也很快，估计是以前没注意干预吧，以后肯定更好的

牧牧确诊的时候已经4岁多了，以前虽然我们察觉到了她的异常，但是一直没有引起足够的重视，也许是潜意识里我们不愿面对现实吧，直到在幼儿园里被老师再三提醒才带她去做了鉴定。现在后悔也来不及了，希望她越来越好，也相信每个家长的努力都没有白费。

果果飞翔

祝贺牧牧！进步很快呀！
打算也快点给果果到以琳学习，可是4个月前就填了报名表，还没有接到通知

牧牧妈

谢谢果果妈。
估计你还得再等一段时间，据说一般排队的时间在10个月左右，希望你们来的时候我们还在以琳。

牧牧妈

晚上在家上课时，我一般都会把当天老师课堂上学习的内容给牧牧再巩固一下，每到这个时候，牧牧就多少会有点不情愿，她更愿意躺在爸爸的大床上休息，或者玩电脑游戏，或者听儿歌，但是只有钢琴课例外。昨晚上了钢琴课回家，刚吃好饭，她就指着五线谱上的小蝌蚪意犹未尽的自己练起来：Duo234，Rai234...
好容易劝她放下钢琴教程，学了一会儿别的内容，表扬她：牧牧表现不错，可以奖励---？以为她会要求奖励点好吃的，谁知她说：可以唱Duo234了！

呵呵，看来以后钢琴课可以成为强化物了。

牧牧妈

今天值得纪念：

早上当牧牧知道由爸爸陪着上课而不是常常扳起脸的妈妈时，第一次自发的表达了自己的心情：真开心啊！

下午在感统课上玩滑板时，牧牧一直用手擦地降低速度，几次纠正都不听，看到我面有不悦，她笑眯眯的来了一句：妈妈，你真漂亮啊！看我噗嗤笑了，明白这招奏效，索性每次滑完回来，都给我来一句：妈妈，你真漂亮啊！