|
re:把这周打的内容发上来,基本算全文了!...
把这周打的内容发上来,基本算全文了!
目录前言如上
第一章:餐单
简介5-7日餐单
主要是了解孩子在食物选择上的偏好以及食物在口腔内如何咀嚼的,从而看出孩子对味道的选择,进而可以讨论对孩子增加或减少食物质感的要求,以及正确的咀嚼习惯。
1、孩子选择和偏好的食物。
2、孩子较喜欢什么味道、质感、温度和形状的食物。
3、你的孩子是用口部的什么地方将食物咬开:
门牙 犬齿 大臼齿
4、当食物进入口腔之后,在口腔的哪个部分被咀嚼:
前面 中间 后面
5、当咀嚼的时候,孩子的嘴巴是:张开 还是 闭合
6、当咀嚼的时候,颚骨的活动时:很少 一般 很多
7、下颚骨有向外伸出吗?
8、下颚骨有向两边滑动吗?
9、你的孩子是否经常将食物塞满了嘴巴?
10、你孩子咬食物时是否过于小口?
11、是否会用喝饮料的方式将食物咽下?
12、你的孩子是否会将头部往前倾来吞咽食物?
13、你的孩子是否会将头部往后倾来吞咽食物?
14、你的孩子是否会将头部往两侧倾来吞咽食物?
7日餐单——记录一周内孩子在早餐、午餐、茶点、晚餐、宵夜时间吃和不吃的东西以及小吃作为参考
第二章:良好的姿势与良好的气流(前面已发)
第三章:发声练习
1)肥皂泡吹气层次式训练(前面已发)
2)吹气笛治疗
用以下模式来吹气笛:
在每吹一下之后将气笛移离孩子的口部。
1,孩子要在吹气笛被放置之前吸气;
2,将吹气笛的末端放在孩子的下唇中线位置,指示他吹气一次;
3,现在将气笛移离孩子的口部,让他快速的吸一口气,亦可在有需要时重新整理他嘴唇的位置;
4,现在将吹气笛重置于下唇的中线位置,指示他再吹气一次;
5,重复这个将气笛放进并拿开的动作,在有需要的时候容许孩子在做吹气练习的过程中及在每一下吸气之间快速的吸气及重整他的口部肌肉。
吹气模式:1)气笛放在双唇之间2)吹气3)移离气笛;吸气及在有需要时重整位置。
吹气笛#1长笛
1、帮助孩子使用正确的姿势做练习。
2、父母手持着吹气笛,直接放在孩子的下唇之前。只有成人才可拿着吹气笛!
3、保持孩子的头部、颈部和肩膀放松,孩子便可准备吹气。
4、将吹气笛气口的末端放在孩子的下唇,孩子一定不可以用牙齿咬着气笛!他们只可以用嘴唇!双唇要停留在吹气笛的末端,如果嘴唇遮盖了末端的洞口,没有空气流出,便没有声响!这可能需要一些练习后才能做得正确!当孩子从气笛吹气之后,将气笛轻轻移离唇部,让他吸气并重整口部的位置。在他每吹一下之后也这样做,直到他吹完25次为止。
5、如果孩子的头部往前倾,你可以用你的手轻轻扶着他的颚骨以提供稳定性,但他不可用下巴推你的手,他要放松!
6、成人可轻轻的把手放在孩子的腹部之上,用以提醒他气流是从这里来的!
目标:孩子能快速的连续吹响吹气笛25次,节奏不可中途间断。
吹气笛#2小口琴
1、帮助孩子使用正确的姿势做练习。
2、父母持着小口琴,直接放在孩子下唇之上的中间位置。只有成人才可拿着口琴!
3、将口琴放在孩子的下唇上,孩子一定不可以用牙齿咬着小口琴!他们只可以用圆唇!要确定孩子的头部、颈部和肩膀都是放松的。当孩子从口琴吹气之后,将口琴轻轻移离唇部,让他吸气并重整口部的位置。在他每吹一下之后也这样做,直到他吹完25次为止。
4、如果孩子的头部往前倾,你可以用你的手轻轻扶着他的颚骨以提供稳定性,但他不可用下巴推你的手,他要放松!
5、成人可轻轻的把手放在孩子的腹部之上,用以提醒他气流是从这里来的!
6、如要提高感知,可以让孩子感觉和聆听短的、爆发的气流跟长的、轻松的呼气之分别。
目标:孩子能快速的连续吹响口琴25次,节奏不可中途间断。
吹气笛#3滑动吹气笛
1、帮助孩子使用正确的姿势做练习。
2、父母持着吹气笛,直接放在孩子下唇之上的中间位置。只有成人才可拿着吹气笛!
3、将吹气笛放在孩子的下唇上,孩子一定不可以用牙齿咬着吹气笛!他们只可以用圆唇!要确定孩子的头部、颈部和肩膀都是放松的。当孩子从气笛吹气之后,将气笛轻轻移离唇部,让他吸气并重整口部的位置。在他每吹一下之后也这样做,直到他吹完25次为止。
4、如果孩子的头部往前倾,你可以用你的手轻轻扶着他的颚骨以提供稳定性,但他不可用下巴推你的手,他要放松!
5、如果年纪较大的孩子协调力较佳,可以让他自己将吹气笛的滑动棒拉下和推上。这是一个可以帮助孩子吹气以及协调的工具。对于年纪较小的孩子,便要由家长来将滑动棒子拉下和推上来制造笛子的声音。
6、孩子要在滑动棒拉下和推上的同时维持稳定的吹气气流。如果气流在滑动棒拉下和推上的过程中停顿了,便会被看成是不完全的吹气。
目标:孩子能快速的连续吹响气笛25次,节奏不可中途间断(每一下吹气要维持流畅的1-2秒)。
吹气笛#4旋转风车吹气笛
1、帮助孩子使用正确的姿势做练习。
2、父母持着吹气笛,直接放在孩子下唇之上的中间位置。只有成人才可拿着吹气笛!
3、将吹气笛放在孩子的下唇上,孩子一定不可以用牙齿咬着吹气笛!他们只可以用圆唇!要确定孩子的头部、颈部和肩膀都是放松的。当孩子从气笛吹气之后,将气笛轻轻移离唇部,让他吸气并重整口部的位置。在他每吹一下之后也这样做,直到他吹完25次为止。
4、只有在需要时才可以使用辅助的颚骨姿势。他们现在应该自己感觉颚骨的稳定性。如果未能做到,你可以用手指轻触作为提醒。
5、孩子要轻力的,均匀的吹气。
目标:孩子能快速的连续吹响气笛25次,节奏不可中途间断(每隔1-1/2秒吹一下)。
吹气笛#5三叶草吹气笛
1、帮助孩子使用正确的姿势做练习。
2、父母持着吹气笛,直接放在孩子下唇之上的中间位置。只有成人才可拿着吹气笛!
3、将吹气笛放在孩子的下唇上,孩子一定不可以用牙齿咬着吹气笛!他们只可以用圆唇!要确定孩子的头部、颈部和肩膀都是放松的。当孩子从气笛吹气之后,将气笛轻轻移离唇部,让他吸气并重整口部的位置。在他每吹一下之后也这样做,直到他吹完25次为止。
4、只有在需要时才可以使用辅助的颚骨姿势。他们现在应该自己感觉颚骨的稳定性。如果未能做到,你可以用手指轻触作为提醒。
5、当孩子吹这个气笛的时候,先用手指头遮盖着气笛上的两个洞以握着气笛,再将两个手指头交互的提升来制造发抖的声音。年纪较大的孩子可以自己用手掩盖洞口,年纪较小的孩子必须由成人帮忙拿着气笛。
目标:孩子能快速的连续吹响气笛25次,节奏不可中途间断(每隔2秒吹一下)。
吹气笛#6小火车吹气笛
1、帮助孩子使用正确的姿势做练习。
2、父母持着吹气笛,直接放在孩子下唇之上的中间位置。只有成人才可拿着吹气笛!
3、将吹气笛放在孩子的下唇上,孩子一定不可以用牙齿咬着吹气笛!他们只可以用圆唇!要确定孩子的头部、颈部和肩膀都是放松的。当孩子从气笛吹气之后,将气笛轻轻移离唇部,让他吸气并重整口部的位置。在他每吹一下之后也这样做,直到他吹完25次为止。
4、只有在需要时才可以使用辅助的颚骨姿势。他们现在应该自己感觉颚骨的稳定性。如果未能做到,你可以用手指轻触作为提醒。
5、记住:嘴唇和食指不可掩盖着小火车的洞口。
目标:孩子能快速的连续吹响气笛25次,节奏不可中途间断(每隔2秒吹一下)。
吹气笛#7警报吹气笛
1、帮助孩子使用正确的姿势做练习。
2、父母持着吹气笛,直接放在孩子下唇之上的中间位置。只有成人才可拿着吹气笛!
3、将吹气笛放在孩子的下唇上,孩子一定不可以用牙齿咬着吹气笛!他们只可以用圆唇!要确定孩子的头部、颈部和肩膀都是放松的。当孩子从气笛吹气之后,将气笛轻轻移离唇部,让他吸气并重整口部的位置。在他每吹一下之后也这样做,直到他吹完25次为止。
4、只有在需要时才可以使用辅助的颚骨姿势。他们现在应该自己感觉颚骨的稳定性。如果未能做到,你可以用手指轻触作为提醒。
5、只可对吹气笛吹气,除非语言治疗师在练习纸上指定你的做法,否则应避免吸气!
目标:孩子能快速的连续吹响气笛25次,节奏不可中途间断(每隔2秒吹一下)。
吹气笛#8大机车吹气笛
1、帮助孩子使用正确的姿势做练习。
2、父母持着吹气笛,直接放在孩子下唇之上的中间位置。只有成人才可拿着吹气笛!
3、将吹气笛放在孩子的下唇上,孩子一定不可以用牙齿咬着吹气笛!他们只可以用圆唇!要确定孩子的头部、颈部和肩膀都是放松的。当孩子从气笛吹气之后,将气笛轻轻移离唇部,让他吸气并重整口部的位置。在他每吹一下之后也这样做,直到他吹完25次为止。
4、只有在需要时才可以使用辅助的颚骨姿势。他们现在应该自己感觉颚骨的稳定性。如果未能做到,你可以用手指轻触作为提醒。
目标:孩子能快速的连续吹响气笛25次,节奏不可中途间断(每隔2秒吹一下)。
吹气笛#9飞机吹气笛
#9-#14的气笛时比较难吹的。当嘴唇前伸的幅度增加,便会启动舌头后缩。这些吹气笛能引发舌头内缩,差不多是发出所有语音的重要元素。
1、帮助孩子使用正确的姿势做练习。
2、父母持着吹气笛,直接放在孩子下唇之上的中间位置。只有成人才可为年纪小的孩子拿着吹气笛!年纪较大的孩子可以自己拿着气笛。
3、将吹气笛放在孩子的下唇上,孩子一定不可以用牙齿咬着吹气笛!他们只可以用圆唇!要确定孩子的头部、颈部和肩膀都是放松的。当孩子从气笛吹气之后,将气笛轻轻移离唇部,让他吸气并重整口部的位置。在他每吹一下之后也这样做,直到他吹完25次为止。
4、只有在需要时才可以使用辅助的颚骨姿势。他们现在应该自己感觉颚骨的稳定性。如果未能做到,你可以用手指轻触作为提醒。
5、每一下吹2-3秒,你可以轻拍他的手臂或数2-3下来帮助他维持每一次吹气2-3秒。
目标:孩子能快速的连续吹响气笛25次,节奏不可中途间断(每隔2-3秒吹一下)。
吹气笛#10嘉年华会吹气笛
1、帮助孩子使用正确的姿势做练习。
2、父母持着吹气笛,直接放在孩子下唇之上的中间位置。只有成人才可为年纪小的孩子拿着吹气笛!年纪较大的孩子可以自己拿着气笛。
3、将吹气笛放在孩子的下唇上,孩子一定不可以用牙齿咬着吹气笛!他们只可以用圆唇!要确定孩子的头部、颈部和肩膀都是放松的。当孩子从气笛吹气之后,将气笛轻轻移离唇部,让他吸气并重整口部的位置。在他每吹一下之后也这样做,直到他吹完25次为止。
4、只在有需要时才用手指轻触,以确保颚骨的稳定性。
5、每一下吹2秒,你可以轻拍他的手臂或数2下来帮助他维持每一次吹气2秒。
目标:孩子能快速的连续吹响气笛25次,节奏不可中途间断(每隔2秒吹一下)。
吹气笛#11篮球吹气笛
1、帮助孩子使用正确的姿势做练习。
2、父母持着吹气笛,直接放在孩子下唇之上的中间位置。只有成人才可为年纪小的孩子拿着吹气笛!年纪较大的孩子可以自己拿着气笛。
3、将吹气笛放在孩子的下唇上,孩子一定不可以用牙齿咬着吹气笛!他们只可以用圆唇!要确定孩子的头部、颈部和肩膀都是放松的。当孩子从气笛吹气之后,将气笛轻轻移离唇部,让他吸气并重整口部的位置。在他每吹一下之后也这样做,直到他吹完25次为止。
4、只在有需要时才用手指轻触,以确保颚骨的稳定性。
5、每一下吹3秒,你可以轻拍他的手臂或数3下来帮助他维持每一次吹气3秒,维持小球停留在空气中3秒。
目标:孩子能每隔3秒吹响气笛25次,节奏不可中途间断,每一下吹气要维持流畅的3秒,保持小球停空在篮子之上。
吹气笛#12派对吹气笛
#9-#14的气笛时比较难吹的。当嘴唇前伸的幅度增加,便会启动舌头后缩。这些不是拖长发音的吹气笛!
1、帮助孩子使用正确的姿势做练习。
2、父母持着吹气笛,直接放在孩子下唇之上的中间位置。只有成人才可为年纪小的孩子拿着吹气笛!年纪较大的孩子可以自己拿着气笛。
3、将吹气笛放在孩子的下唇上,孩子一定不可以用牙齿咬着吹气笛!他们只可以用圆唇!要确定孩子的头部、颈部和肩膀都是放松的。当孩子从气笛吹气之后,将气笛轻轻移离唇部,让他吸气并重整口部的位置。在他每吹一下之后也这样做,直到他吹完25次为止。
4、只有在需要时才用手指轻触,以确保颚骨的稳定性。
5、孩子每一下也要用力吹来发出巨大的气笛声音。
目标:孩子能快速的连续吹响气笛25次,节奏不可中途间断。
吹气笛#13蛇舌吹气笛
1、帮助孩子使用正确的姿势做练习。
2、父母持着吹气笛,直接放在孩子下唇之上的中间位置。只有成人才可为年纪小的孩子拿着吹气笛!年纪较大的孩子可以自己拿着气笛。
3、将吹气笛放在孩子的下唇上,孩子一定不可以用牙齿咬着吹气笛!他们只可以用圆唇!要确定孩子的头部、颈部和肩膀都是放松的。当孩子从气笛吹气之后,将气笛轻轻移离唇部,让他吸气并重整口部的位置。在他每吹一下之后也这样做,直到他吹完25次为止。
4、只有在需要时才用手指轻触,以确保颚骨的稳定性。
5、当你数3下(3秒)的时候,孩子要吹响气笛,将蛇舌吹直并展开1-2秒。
目标:孩子能快速的连续吹响气笛25次,节奏不可中途间断,每隔3秒吹一下。
吹气笛#14气球吹气笛
1、帮助孩子使用正确的姿势做练习。
2、父母持着吹气笛,直接放在孩子下唇之上的中间位置。只有成人才可为年纪小的孩子拿着吹气笛!年纪较大的孩子可以自己拿着气笛。
3、将吹气笛放在孩子的下唇上,孩子一定不可以用牙齿咬着吹气笛!他们只可以用圆唇!要确定孩子的头部、颈部和肩膀都是放松的。当孩子从气笛吹气之后,将气笛轻轻移离唇部,让他吸气并重整口部的位置。在他每吹一下之后也这样做,直到他吹完25次为止。
4、只有在需要时才用手指轻触,以确保颚骨的稳定性。
5、孩子要维持吹气3秒,将气球填入空气1-2秒,这3秒钟要由开始吹气的一刻开始计算。
目标:孩子能快速的连续将这气笛上的气球吹大25次,节奏不可中途间断,每隔3秒吹一下。
注:因为无法贴图,各种吹气笛的名称就是它们的形状。 |
|