成长快乐，快乐成长！

天使眼泪

情绪问题
昨晚吃完饭，我和泽去打奶，刚出楼口，掉雨点了，我提议回去吧，泽没生气。跟我回来了。上楼梯时一直关注楼道里灯亮不亮的问题，二楼灯坏了，泽使劲大声喊，灯仍不亮，我告诉他，喊没用，灯坏了，不是你声音大小的事了。然后一直纠结灯怎么坏了呢？老是这样问。我懒得回答。到三楼，我开门，这功夫泽又上到四楼去了，我故意不等他，关上门，泽楼道里大喊，妈妈开门。我说快点，我给你留个小缝，开门怕蚊子进来。泽进门，使劲把手里的小火车摔地上了（他在楼道里时因为害怕就要哭了）。我看着他，很严肃，让他先拖鞋，在面壁。泽马上哭着说，不面壁。我说不行，必须面壁，因为你发脾气了。但是可以给你个选择，站那边还是站这边，那边黑，这边亮堂，你选吧。泽还是哭着，用手指着站这边。很委屈，就是不愿意面壁，侧着身子回头来看我，我陪着他一起数数，这时就忘记哭和委屈了，专心数数，越数越快，数完了，用眼睛看着我，征求我的同意，我说好了，把你的小火车捡起来吧，看看他摔坏了没有啊，泽把火车捡起来，看看说没摔坏。这段时间的任务是把情绪调整好，让他明白，发脾气没有用，用语言表达不满才行。

天使眼泪

以其人之道还治其人之身
昨天又去打奶，回来的路上，泽拉着我非要按他的路线走，我没同意，泽来老一套，一边带哭腔一边说妈妈走这边。我赶紧学他的样，让他跟我走这边，小家伙还想继续耍赖，被我的可笑表情镇住了，破天荒迁就我，跟着我走我要求走的路。没有发脾气，只是他在前面走，我在后面。我来这么一手，他完全没想到，其实大人也有弱的时候，也有耍赖的时候，让他觉得自己能让着我了，感觉到自己的强大了。

天使眼泪

妈妈我不上学了
泽终于在上了一个学期幼儿园之后，今天早上（星期一）主动说妈妈我不上学了。这是个进步，因为即使多么不愿意，他都没有说出来过，每次问他，喜欢幼儿园吗？从来都是喜欢。其实我明白他有时肯定不愿意去的。能表达出来不愿意就是个进步，但是幼儿园还得去啊，跟泽讲道理，他没有继续纠结。
暑假来了，给儿子报了一个轮滑班，小家伙受苦的日子要来了。我打听了一下，教练教学风格挺严厉的，说孩子哭很正常，家长不要太心疼。我一听，心悬起来了。没跟教练说孩子特殊，这也是另一种成长，不吃苦不会有甜，但愿我们能坚持下来。
前两天我病倒了，在家躺了一天。儿子很乖，看到妈妈有气无力，自己穿上衣服，袜子。虽然没多少感情，但是主动给我倒水喝，说妈妈病了，喝点水吧（泽病了，我经常这样说）。半夜起来自己到客厅喝水，再回来躺下睡觉。
泽是很听话的，也是很好骗的。我们买菜回来，准备开门，我想考验一下他说，哎呀，我忘带钥匙了，打不开门了，泽到楼下车库帮我拿钥匙吧。泽马上就转身下楼，爸爸马上叫住他说，妈妈骗你呢，她带钥匙了。我皎洁地笑了，掏出钥匙，在他面前晃晃说，我带了，逗你玩呢。泽哈哈大笑，说妈妈开玩笑。
有天晚上，我们打奶去。泽在前面跑，旁边的叔叔阿姨在散步，都挺喜欢他的，就逗他说跟我走吧。泽没搭理人家。眼看要跑出小区大门了，叔叔说，小朋友，出了大门不要跑，很危险。泽也不听，当然更没停。我赶紧跑上前，对他说，叔叔说的对，不要跑，很危险。然后又问他，叔叔是好人还是坏人啊。泽说是坏人。可能是听到叔叔说带他走，就觉得人家不是好人了。我连忙跟他解释，说叔叔是好人。这里面的弯挺多的，估计是转不过来了。解释也没用的。

小牛仔妈妈

我觉得泽很不错了，看到妈妈生病了，他会主动倒水给你喝，说明会关心人了，还能自己穿衣服和袜子，自理也很不错，赞一个。

天使眼泪

泽最近进步的地方是分享式注意力方面有提高，对人的关注有进步。比如，看电视时，因为演员搞笑的动作把我逗笑了，泽就会模仿动作让我看，看我表扬或者笑了，他也会很开心。我在做家务，泽会跑到我身边叫我，妈妈，我们来玩游戏吧。自言自语比以前少了，虽然自己玩的时候还是存在，但说的多是有意义的话，比如用语言描述他在玩的（用语言把假象游戏的过程描述下来）。但是，情绪问题和抗挫折能力差还是存在，经常因为玩具装不上哭着说妈妈我装不上，玩游戏输了还是会哭，大叫“打”。情绪控制能力差，自我调控弱，针对这个，我昨天买了一本书叫《生气汤》，陪他一起看，看完我问，你生气了打人对不对啊？说不对，发脾气对不对啊？也不对。那生气了可以怎么样啊？他说可以笑，回答的够另类。不仅这个家伙生气了从来没笑过，正常人谁生气还笑得出来啊。
前两天到上海见了杨宗仁教授，我跟他说，我找不到好方法来应对孩子的情绪问题。总是一个方法用了一段时间孩子就不怕了，就失效了。他说，惩罚不建议常用，要酌情处理，不能一犯错就惩罚，而且老是用同一个方法孩子肯定会逆反的。孩子犯错时家长态度要坚持。都戳到我的要害。他说的这些都是我存在的毛病。孩子有情绪问题跟家长的教育方式息息相关，只有不断动脑筋才能打败自闭症。孩子大了，越来越能体会到我的黔驴技穷了，而且我还缺乏耐心。只能是再与自闭症的斗争中不断学习了。

小语妈妈

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情绪问题
昨晚吃完饭，我和泽去打奶，刚出楼口，掉雨点了，我提议回去吧，泽没生气。跟我回来了。上楼梯时一直关注楼道里灯亮不亮的问题，二楼灯坏了，泽使劲大声喊，灯仍不亮，我告诉他，喊没用，灯坏了，不是你...

第一，妈妈做的很好，在面壁的时候让他选择站哪边，然后一起数数，给泽台阶下。

第二，关于楼道里的灯坏了，这是一个开放性的话题，可以一起讨论，比如家里的杯子有一次摔坏了，床刚买的时候是新的，后来也旧了，还有什么什么玩具用的时间长了也坏了，灯因为用的时间长了，或者可能是别人搬家具碰坏了，等等，可以用泽熟悉的感兴趣的物体举例，进行讨论，让他知道很多东西用的时间长了就会坏，或者其他意外的因素也会坏。

第三，关于“发脾气不管用，用语言表达不满才可以”，其实这是一个很难的课题，在地板时光的阶段里，这是第五阶段的表现，将语言和情感联系起来。小语现在也还没达到，比如用很生气的语气指责对方。当然孩子的程度没到，我们也还有很多工作可以做，比如做示范，如果泽和他爸发生了冲突，你可以以泽的语气怒斥他爸，然后就是接纳，孩子是因为没办法用语言表达不满才发脾气的，不是他不喜欢，而是他学不会，我们教的是他们学不会的方法，所以要求不能太高，必须在生活中慢慢地学会表达不满，当他偶尔用正确的方法表达自己的不满的时候，我们要虚心接受他的质问或指责，不要找藉口把他的尝试压下去，要让他象那么回事，我们被他说的“哑口无言”，我们被他说的“心服口服”最后只能接受他的办法，等等，让他感觉他很有力量。

小语妈妈

泽真的很不错，小语上了一年半的幼儿园才说不想上幼儿园的，其他方面泽的表现也很好，希望和妈妈互动，希望引起大家的注意，想要表达自己，只是有时候方法不太适合我们的“标准”。慢慢来，潜力大大的。

天使眼泪

谢谢小语妈妈给我的肯定，同时更要感谢你给我的建议。一个人在摸着石头过河的时候是多么渴望得到别人的帮助和指点啊。
对于开放式的话题，我和泽开展的不多。以后会注意这方面的锻炼和提高。

天使眼泪

这两天泽的反上学情绪高涨。前两天饭桌上我和爸爸讨论了礼拜天去海边玩的事情，被泽听到了，虽然他没发言，但是昨天送泽上学的路上，一看往幼儿园方向走，马上哭开了，不去幼儿园，去海边玩。晚上回来，我们问泽，是不是想去海边玩啊？泽说是。但要等到礼拜六才能去，礼拜六爸爸妈妈休息，不上班，你也不上学，我们就去海边玩。泽说明天礼拜几啊？我说礼拜四，明天不能去海边，还有两天就到了。
昨晚我下去打水，泽拿个小勺吃冰激凌，我打水的功夫，勺子掉地上3次，我冲他发火了，在外面，质问他你是故意的嘛？把泽吓坏了，我很后悔。真是个坏妈妈，批评孩子可以，但不能当着外人的面啊。我一定要改掉这个坏毛病。努力练忍功和耐力。在奶吧，有两个小朋友在一起玩，泽也凑上去，模仿小朋友的动作，小朋友好像不喜欢他，用冷冷的眼神看他，泽觉得没趣，就自动退出来不和他们玩了，我从泽的眼神里看到由高兴转为失落的过程，小小的心灵肯定受到伤害了，他一个人看电视去了。回家的路上，泽说妈妈我们玩开火车吧。我说好。泽说妈妈我们走这条路吧，我说好。目前跟我玩，能玩起来，但和小朋友玩，就玩不起来了。接下来我要向小朋友学习，不能太迁就他，让他自己想办法来说服我，磨练他的忍耐力和处理问题的能力。

藤藤妈

   我觉得比藤藤小一岁的泽进步大大的，宝宝加油呀~！

天使眼泪

谢谢藤藤妈的鼓励，我们一起加油吧，藤藤能力那么好，妈妈聪明努力，相信藤藤会越来越棒的。

天使眼泪

泽从来没有主动找过亲人，这也是他异常之一。昨天，泽的玩具被他自己摔坏了，他急得边哭边说，妈妈帮我装上，妈妈帮我装上（重复很多遍），用胶布粘上。我说，我帮不上，我不知道胶布在哪里，爸爸知道，等他回来给你粘上吧。泽开始找爸爸了，爸爸呢？爸爸上班去了。泽急的像热锅上的蚂蚁，爸爸什么时候回来啊？下班就回来了。泽接受不了了，要大哭了，我连忙问他，咦，你的敞篷车呢？我们来玩敞篷车吧。泽开始找他的车了，环视四周，没有，问我，我的敞篷车呢？我说可能在卧室里。你去看看吧，泽跑到卧室，一会儿回来了，说没有啊。我说那我们一起找找吧。他开始来兴趣了，跟着我一起找起来（此时已经忘记玩具坏了的事了）。因物才想到人，这不是我们的目标，期待真正在情感上需要我们的那一天。
泽的车玩具很多，想起来就玩玩，不玩就放的到处都是，我很生气，要求他跟我一起收拾玩具。泽看我不高兴，他也不敢发脾气了（平时，即使不玩，也不要我动他的玩具，一说收拾就哭）。我把玩具都拿出来，坏的就收到袋子里扔掉（没敢跟他说，怕他又要大闹），不能玩的（小婴儿玩的）就跟他说（没有商量的口气）给小弟弟拿去。泽也没有大闹（我以为他要闹呢）。我把要给小弟弟的玩具每个都给他看看，看他的反应，没有舍不得的情绪出现，还帮我收拾了一件他不常玩的玩具说，这个给小弟弟。我说好。我们收拾出来许多很小的汽车，泽很高兴，拿着这些车就不撒手了，怕我收走，也可能是怕我给小弟弟吧，连睡午觉都要拿着睡（如果能表达就好了）。我错过了一个教他表达的好机会，应该在看到他这种表现及时把他的想法表达出来，并告诉他，妈妈不会把这个给小弟弟的，让他放心。收拾玩具时，泽跟我说，我们礼拜六回奶奶家，问我现在（今天）星期几？我说星期三了。泽就自己念叨星期四，星期五，星期六，我说还有三天就可以回奶奶家了。
这几天泽特别粘我，不停地叫妈妈，一件事情要说好多遍，考验我耐性和智慧的时候到了。期待这个假期在情绪和对话逻辑上有提高。

天使眼泪

前两天太热了，开了两天空调，泽感冒了。看他咳得厉害，担心得上肺炎，就去了医院。泽马上哭了，不去医院。我就告诉他给医生看看，不严重的话就开点药，不打针。泽进了诊室，人很少。但等待的时候，还是不停的哭。庆幸的是，一直有看着我说，妈妈我要出去（眼神里有哀求，惧怕），我说你看马上就到你了，你不哭的话我们一会儿就能看完。到泽了，虽然仍然哭哭啼啼，但是声音小了，比较配合。一会儿就看完了，医生给开了药。我对泽说，你看我们一会儿就出来了吧，也没打针。别害怕了啊。出了医院就像变个人似的，一路小跑轻快地来到车边等我。到家后，东西较多，我落在后面，泽不知道跑哪儿去了。一会儿就见他紧张地朝我跑来，咧着嘴，眼泪要下来了，再一看，一只小狗再追他，泽吓得一把抱住我，说，妈妈打狗。看他吓得那样，我笑了。鼓励他说，没事的，你不跑小狗就不追你了。你看小狗没追你吧。我又告诉泽，以后在遇到这种情况就弯腰捡起一块大石头，吓唬狗，他就吓跑了。泽搞笑的在地上捡起一块小拇指甲大小的石子，我说你这石头也太小了把，要捡拳头大小的才行。泽以前看到狗就追，追到就用手使劲按住小狗身子，从不知道害怕。现在有点怕的意识了。看到狗有时会绕着走。
这一段时间，泽亲切的叫我“妈”，把爸爸叫成“爸”。声音甜甜的，叫的我心理很舒坦。奇怪的是，我重来没有教过他这样叫啊，不知道他跟谁学的。

小牛仔妈妈

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前两天太热了，开了两天空调，泽感冒了。看他咳得厉害，担心得上肺炎，就去了医院。泽马上哭了，不去医院。我就告诉他给医生看看，不严重的话就开点药，不打针。泽进了诊室，人很少。但等待的时候，还是不停的哭。庆...

我家牛仔最近也有点咳嗽，我也怀疑是开空调引起的，不过还好他只是早上和晚上有点咳，没带去看医生。

天使眼泪

北京欢乐谷之行
欢乐谷人很多，虽不是双休日，玩一个好玩的项目还是要排队。泽好像很不适应，关注物还是比人多，基本不看人，所以走路经常撞到人。胆量比以前大了，适合他玩的都没哭，痛快上阵，满意而归（由于泽太小了，个子不够，许多好玩的惊险的都没资格玩，所以想带孩子来玩的家长最好等孩子长到130再玩，那样基本都能玩到了）。在园里转了6个小时，我们又累又渴，一瓶水在外面1.5元，在园里摇身一变要5元了。不买还不行，生命必需品。这次出行，满意的地方是很少闹情绪，比较好带，好商量。不好的地方是对人的关注度少，基本是自己玩，不与外界有交集。最大的感受是泽就像个身经百战的战士，荣辱不惊，表情淡定。对外界缺乏适当的回应。对于突发事件需要我的提醒。这可能也跟他第一次接触这样嘈杂的环境有关，适应能力不足。带孩子出来玩虽然很累，但是却能发现许多问题，能引起我们的注意。

天使眼泪

出现撒谎苗头了
1 我：这个玩具谁弄坏的？
  泽（用眼睛紧张地看我表情）是妈妈（爸爸）弄坏的。
  我：胡说，明明是你弄坏的，妈妈（爸爸）根本就没碰这个玩具。
泽开始转移话题了，不会再狡辩下去。
2 我：咱俩谁脚脏啊？
  泽：妈妈的脚脏（通常是看都不看）。
  我低头一看，可不，我脚上不干净，可他的脚更脏。
泽今晚10:30才睡觉。以前爸爸哄泽睡觉，不出5分钟就搞定。跟老毕一样，倒数5个数，就要睡着。我高度怀疑这么简单粗暴的命令孩子怎么能执行，可是头几次还真管用，泽一般都是假装闭眼睛，不敢动，一会儿就睡着了。这段时间就失效了，爸爸也不管了，我亲自上阵，通常是软言细语加威胁恐吓折腾一番，就这样也是不过10点不睡觉。他要是睡不着就那样静静地躺着，睁着眼睛，不动，不点灯还以为他睡着了，走近一看，这家伙马上回头来看我，警觉着呢。大概是白天睡多了，缺乏运动。
今晚给泽讲了小故事，讲完一遍，后面有看图说话，我就问了几个简单的问题，前两个都答对了，后两个回答的沾边，还行，没有一点不沾边儿。给了我一个小惊喜。

天使眼泪

现场观看球赛
8.6在鸟巢观看了意大利超级杯。泽总体上表现可以。上半场大部分时间安静地坐在椅子上，偶尔小范围活动一下（紧挨着我们的两个位置没人，我们仨人坐4个位置，很幸运啊），听到欢呼和呐喊声，泽也跟着一起尖叫，稚嫩的童音，足以吸引来前后左右的目光，他肯定是看不懂，大叫是模仿别人，叫的声音过长，把别人的注意力都吸引过来，他会很满意，我们警告泽不能太大声，可惜的是人太多了，泽有点人来疯，这种场合他会非常兴奋，兴奋地表达方式就是随着大家一起叫，叫声会比别人拖得更长，警告之后有所收敛。下半场开始不久就坚持不了了，说要出去，这功夫零食都吃没了，他看不懂，又是晚上9点多了，闹腾几次，我陪他一起玩了一会儿，情绪好了一点。最后比赛结束，泽看到人们都往外走了，死活不在里面了，我只能带他先出去，留下爸爸在里面观看颁奖仪式。泽在外面转了一会儿，不知怎么想起爸爸了，非要找爸爸，没办法，带着他进里面把爱看球的爸爸拉出来了。看球之前还有个小插曲，因为泽不到1.20米，我们事先也没看票面说明，上面写着是不允许1.2米以下的儿童进场的。等我们检票时，被拦住了，要求另外补票，费了好顿口舌，那俩女的就是不同意（09年的时候我们就带不到2岁的泽看过球赛）。当时有点傻眼。我们就转到别的检票口，想碰碰运气，我的泽才不管检不检票，大摇大摆就走进去了（因为他不关注这些），我赶忙进去追，工作人员也没拦我，我和儿子先进去，老公剪完票，也跑来追我们，呵呵，好险的经历啊，我们当时的心情就像没买票一样，互相如释重负地看了一眼。进去后免不了要拍照，泽顽皮起来，趴在我肩上，躲着爸爸的镜头，咔嚓了好几张，只有一张是正面照，而我却是背对镜头的，从照片看到他狡黠的笑容，透着顽皮与可爱，

天使眼泪

照相馆照相
今天天气非常闷热，但和照相馆约好了要照完拖了近4年之久的成长套系，冒着热也要去了。昨晚我就跟泽说好了，并告诉他照相时要注意什么，我问愿不愿意照相，泽说不愿意。我就强调照相的好处，泽很快就同意了。今早上泽醒的早，不到8点就开始吃早饭，我让他自己吃，我忙着收拾房间什么的，等他吃完都快9点了，换衣服，出发。来到照相馆，泽迷上了里面的玩具，让他跟我去拍照，不乐意了，要哭。摄影师很高明，通过转移注意力马上多云转晴了。换了三套衣服外加一套亲子装，用了1个小时就完成了。期间表现的还可以，没有哭闹，比较配合，最大的毛病就是老要提醒他看镜头，否则要不就看我，要不就看摄影师拿给他的玩具。和两年前去拍照相比，有了很大进步，就是能听懂摄影师的指令，并按照去做，但反应上还是慢一些。没有大哭，没有闹情绪，拍照很顺畅地完成了。回来的时候奖励泽吃了KFC，自己吃的，但是还是比较慢。我们打道回府，下车的时候不小心摔了一跤，立刻哭开了。我要掏钥匙，就敷衍了一下，泽不依不饶了，非要我给他揉揉，我问哪疼，说脖子疼，奇怪，刚刚也没摔到脖子啊，他说哪疼就揉哪吧。到家了，说热，我一看可不，脖子那起痱子了，怪不得说疼呢，原来是不舒服啊。
昨晚爸爸外面应酬，我和泽在家玩，竟然没听到门铃响。爸爸又打了座机，我赶紧去开门。泽回头看到爸爸坐在床上，好奇的问：爸爸什么时候回来的？头一次用什么时候提问。
昨天问他星期几，他说不知道，我告诉他是星期二。我又问明天星期几，能答对，星期三。今早上，自己主动说今天星期三了。
最近说话的声音很小，在嘈杂环境下听不到他说什么，我要多提醒他了。

小牛仔妈妈

下面引用由[U]天使眼泪[/U]发表的内容：

照相馆照相
今天天气非常闷热，但和照相馆约好了要照完拖了近4年之久的成长套系，冒着热也要去了。昨晚我就跟泽说好了，并告诉他照相时要注意什么，我问愿不愿意照相，泽说不愿意。我就强调照相的好处，泽很快...

泽好棒！

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泽好棒！

牛仔妈，我竟写优点了，不好的地方实在是不愿写出来，怕给自己泄气啊。
牛仔那么小，语言就那么好，看不出有什么问题，真是让我羡慕的流口水啊，