桂圆加油

桂圆妈

   今天又很有挫败感，因为和泽泽遇上了，他比我们桂圆整整小一个月，每次见到那小子，再对比桂圆，在眼神、情感、社会交流性方面我们真是差太远了。之前晨晨妈说过，泽泽这样的就属于“清华”那种档次的，我真的同意这个看法。因为同去的特特（5岁）和乐乐（3岁）都比不上这个最小的弟弟，这个泽泽能够在两分钟内和一陌生人打好关系，并且能眼观六路，既管着妈妈，又追着小朋友，又能和大人交流，让我们几个大人真是叹为观止，大家都说，他一定是个很乐观、很阳光的男孩，以后长大一定能左右逢源、很会打交道的。
   跟特特和乐乐比，我们桂圆落后，我可以安慰自己，我们比他们小，可是偏偏跟泽泽比，相差那么多，真让我挫败，傍晚和桂圆爸说了这事，桂圆爸一直安慰我，我知道他也是安慰自己。有时自己看看觉得桂圆进步很大，可是拉出去和人一比，才知道差距有多大，这个话看很多家长都有说过，真的是这个样子。
   记一下今天桂圆的表现吧：
1、在家玩。早上8点起床，吃好早饭后还有时间，就让桂圆看了会《小小智慧树》，里面出现了一个足球，桂圆就很开心地说“球”，她对《小小智慧树》里每一个环节都比较熟悉了，一段音乐出来了，她都会跟着哼或者学着说，今天放结束部分的时候，桂圆学着朋朋不断地挥着手说着“再见”，而且头一会往左，一会儿往右，跟电视里学的。之后还用蜡笔画了一会儿，现在她想要什么东西，或者想玩什么，都会很明确地先来拉我，然后指指东西，然后说“要”，我不管有什么情况，都会马上满足她，就希望她能记得这样提要求的好处。
2、大型游乐园。到了学校，泽泽也刚到，我马上跟桂圆说：你看，小弟弟也来了。桂圆马上去看泽泽，嘴里说着“弟弟”，泽泽的妈妈和桂圆打招呼，桂圆在我的指令下叫了声“阿姨”，我们让两个小孩先在户外大型玩具那里玩，因为刚下过雨，有一点点积水，桂圆在走的时候，发现脚下有水，觉得很有趣，就故意踩，边踩边说“水”。那边有一个从高处螺旋式往下的一个封闭式滑梯，有些高，桂圆从未玩过，每次跑到入口，一看里面深不可测，而且是封闭的，她总是缩回脚步。泽泽很喜欢玩，他胆子特别大，每次成功滑下后，就会很得意地跟妈妈报告一下。今天我又鼓励桂圆也去试试，她还是不肯，于是我就和她一起滑，滑了两次，桂圆也觉得不那么怕了，于是她从底部又尝试着爬上去，再滑下来，泽泽很会学样，就跟着桂圆，两人这样玩了会儿，桂圆不时地笑一下。
3、感统训练室。之后还有两个小孩也到了，于是我们带着俩小孩去感统室，我没去抱桂圆，只说“快走，我们要去楼上玩了。”桂圆就一路小跑，跟着我，但是跑着跑着停住了，我们怎么叫她都不理，我过去一看，她盯着一条小虫，她看我过去，就小手一指那虫，我跟她说“这是虫”，桂圆嘴里嘟囔着，之后被我抱上楼。感统室里很多器材，还有好多精细动作的玩具，真的很感叹学校这方面的投入，一些器材都很贵，看着很不起眼的一盒进口积木，说要800多，这也只有单位才会购买了吧。所以我再一次告诉自己，这么好的资源，以后一定要多多利用。桂圆在室内的表现还是很不一样的，就是独来独往，玩自己感兴趣的，不关注人家在干嘛，她看中了一个计数器，刚好泽泽在玩，她就去抢，泽泽不肯，他指另一样东西给桂圆看，意思是让桂圆去玩那个，但是桂圆哪会领会，她一心要这个玩具，抢不到，她就开始发脾气赖地，后来还是泽泽让给了桂圆。桂圆玩了很多东西，可惜和小朋友没有互动，后来我和她到旁边一间感统室去玩滑板和大龙球了，她还是和我在一起玩的表现好，唉，该怎么办呢？
4、自助烤肉。中饭大伙儿一块儿去吃自助烤肉，桂圆还是自顾自吃，跟小朋友没有交流，别的三个小孩都有交流的，特别是泽泽，我就不详细说了，也没好气，不想说了。后来桂圆坐不住了，没办法我只好又掏出手机，给桂圆玩游戏，乐乐跑过来和桂圆一起看，两个小孩一起盯着手机，一个抢走，一个再去拿回来，这是吃饭时唯一所谓的交流了。
5、主动语言。今天看到我的手机里有海洋世界的照片，桂圆说着“小鱼小鱼游啊游”，中午吃饭的时候同事抱桂圆，可桂圆一直倾着身子往我这边扑，说着“妈妈抱一下”，晚上看书时又说了“小熊”“小马”“刺猬”等，还让我“背背”。
6、还是有些会变通的。我抱桂圆看鱼时常说“小鱼小鱼水中游”“小鱼游啊游”“小鱼游来游去的”，今天桂圆自己说了“小鱼小鱼游啊游”；《小小智慧树》中洪恩英语里讲着“goodbye”，桂圆也挥挥手说“byebye”；聚会结束后，桂圆坐在车里，同事过来，我摇下窗户，同事叫了声桂圆，桂圆对同事挥挥手，说“再见”，同事说桂圆好主动，我这还没跟她说再见呢。

桂圆妈

1、在家玩。早上起床，我跟桂圆说，去叫爸爸起床，学鸡叫（之前有玩过，桂圆会的），桂圆很开心地跑到小房间，爸爸正背着她在玩IPod，这下桂圆更来劲了，边叫“爸爸”边使劲爬上床，还大声学鸡叫，然后夺过Ipod自己玩了起来，桂圆目前对里面一些游戏都已经很熟悉了，不用我们帮忙就能玩起来，真不知道该高兴还是难过。后来，桂圆又要求要画画，她拿着彩笔在白纸上乱画，还往自己衣服上划拉几下，于是衣服一下就脏了，感觉她没有要爱护自己衣服的念头，不知道这样做衣服会脏，脏了会穿不了。
2、自助烤肉。同学带着她的女儿来约我们，于是又去了自助烤肉，这次桂圆很来劲，我拿来的面，她自己抓着吃，还不时地拿一条面，用刀切一切（玩橡皮泥的方法），然后喝口饮料，那样子可老道了。同学的女儿突然有些发烧，就变得不爱闹也不爱吃，我就把手机给她玩，桂圆一看我把手机给了姐姐，就一直盯着，看到姐姐玩起了熟悉的游戏，她在旁边不时地笑，她也想要玩，不时地说“要”，我跟她说了几遍“先给姐姐玩一会儿”，她后来也就不吵了。后来姐姐不玩了，手机放在桌上，我又走开去拿食物了，桂圆就朝着我同学说“要”，并指指那手机，同学要求桂圆叫声“阿姨”，桂圆马上就叫了，于是得到了手机。
3、上楼梯。下午睡觉醒来，奶奶带桂圆去小区里玩了会儿，回来摘了一个石榴，桂圆拿着石榴从一楼走到四楼，不用扶。
4、吃蛋糕。今天是爷爷的生日，家里买了蛋糕，从下午开始，桂圆就吃上了，她总是不时地爬上椅子唱生日歌，意思就是想吃蛋糕，然后奶奶就过来给她吃几口，后来我们说不给她吃了，她就生气地摇摇头，拗不过她，只好随她，于是她今天的晚饭基本就是蛋糕了。
5、小火车。爷爷去外面买了辆小火车，桂圆很喜欢，一直追着火车在家里爬来爬去地看，我不时地将火车开关关掉，她就拿着火车跑来跟我说“开”，后来说“妈妈开”，于是我再打开给她玩。

太湖白虾

桂圆妈，注意身体。半夜还是需要睡觉哦
每天都能记录一大篇，真是个五星级的妈妈

ruima

桂圆妈  桂圆这都有不少主动语言了,真的很棒了,瑞瑞还只能仿说 很少有主动语言

桂圆妈

   我是先睡觉再上网，半夜三更精神头特别足。
   一方面很想把桂圆的点滴进步都记下来，以后可以翻看比较，一方面又觉得这样自己比自己没什么意思，一带出去比较，还不是落后。有时总觉得我花在记录上的精力比思考如何去训练的精力多，真是个笨妈妈。

太湖白虾

我提个建议 ，有时候记录的太细，反而自己也会看花眼。 过个两三天回顾一下近几日的亮点、进步和不足，也是个不错的办法

不过我理解桂圆妈，有时候写啊写，也是自己心情的一种梳理，其实也挺好。自己整理好思绪，以便更好教育孩子

太湖白虾

估计我马上要体会到桂圆妈的感受了
淘宝在目前这个机构程度算挺好，但是接下去去了幼托班，那个落差估计能把我打击晕掉
所以说啊，你是天天和能力好的孩子比，心里憋的慌。要是换成在机构，估计你能乐观很多

桂圆妈

   今天真没什么好记的，桂圆的表现让我有些着急、气愤、无奈，可我还是想来写一写。
1、桂圆的情绪。傍晚吃饭的时候，桂圆表现得很不耐烦，饭菜都没吃几口，就一直朝我喊“抱抱”，意思就是想下来，奶奶为了让她多吃点，就给她看《小小智慧树》，然后边看边吃。桂圆的情绪一下好了，能跟着里面手舞足蹈，嘴里哼哼唧唧的。但我突然很生气，因为桂圆每天晚上饭吃好就是看电视这个活动，她现在嘴里老是会哼哼唧唧唱一些歌，别人跟她讲话她也不理，继续唱，我认为不能再这样让她看了，奶奶和桂圆爸也同意了，于是强行关掉。桂圆看我们关电脑了，马上就开始闹了，谁抱也不行，桂圆爸将她抱到楼下去玩，还是哭闹。她嘴里一直叫着“妈妈抱”，但桂圆爸让我别理她，他觉得桂圆太依赖我，于是我也不理她。桂圆哭得越来越大声，总是跑到我身边来拉我，实在忍不住，于是我抱起了她，她马上就不哭了，然后我又开始和她玩，一会儿撕报纸，一会儿扔球，两三下就让桂圆笑出了声。后来我们回到自己的家，桂圆一到自己家情绪马上能好很多，游戏室里开起了空调，我和桂圆舒舒服服地在里面玩。
2、让我头疼的问题：不会点头；不会用手指表示2；自言自语多；不爱听故事；太随意，总是把玩具全翻出来，然后走掉；不会用剪刀；不爱和小朋友玩。。。。。。
   真的觉得问题很多，问题很严重，有时真不能多想，多想了，马上就失眠了。

一一妈妈

桂圆进步还是很快的，未来完全是值得期待的，桂圆妈加油！

ruima

桂圆妈  用手指表示2 是最难的,我问过机构老师说 起码要能用手指表示其他数字后才慢慢会表示 2 我家瑞瑞还只能表示1跟5呢 你写的问题瑞瑞都有,只有自言自语没有,估计是他会说的太少了,我觉得自言自语多也说明 桂圆能发的音多.

桂圆妈

   你说用手指表示2是最难的，可是比桂圆小的孩子，我见过几个都会，你说我看了多心焦？

ruima

哎 去机构 唯一的好处是 在那里 可以逃避一些 不用跟正常孩子比

桂圆妈

   对不起哦，瑞妈。你说得对，我天天都在比较，天天都心焦，不经意间可能让你难受了，所以不好意思。我发觉我的坏情绪是阶段性的发作一次，一段时间觉得开心，接下来就是无比焦虑，真的人都要老了。

ruima

呵呵 我也一样 老师说我孩子进步的时候我就很开心,但跟正常孩子一比 ,我又心情糟糕透了.中午单位吃饭,同事谈起她2岁的女儿,我现在都是沉默了,心里很难过.以后避免跟这个同事一起吃饭了.

wdjzxg

跟你们比起来，我这个妈妈真的是没心没肺的，宁宁的不足之处我总是在发现的时候低落一会，但一会就雨过天晴了，甚至不记得有这样的事了，我都怀疑是不是得了健忘症了。所以我老公总说我没心没肺的。

桂圆妈

1、认照片。今天晚上又主动去翻同学的照片，找出牛牛的照片然后开心地给我看，嘴里叫着“牛牛、牛牛”，后来又找到高老师的照片，在那里指指点点，嘴里叫着“老师”。
2、主动表达要小便。今天把了好几次都没有小便，回到家玩了会，她来拉我，嘴里说着“西西”，我被她拉到痰盂旁边，我就让她坐上去，结果就小便了。
3、听故事。喜欢看《蹦》这本简单的书，边看边听我讲，基本每天要听上两次，讲完后自己还不断地翻看，嘴里说着“跳”，然后我让她跳，并说着“5、4、3、2、1、发射！”桂圆能根据我的指令配合动作，就是先蹲下，等我说“发射”的时候她猛得跳起来，不过只有动作，还是蹦不起来啊。
3、问题：急躁，我新拿出一本粘贴书，她着急要翻，我还在讲第一页，她却想翻看后面的，贴了几张后，就玩别的了；满足不了就赖地，早教园的反映，已经不止一两次了；很难长时间跟随我，自主性、随意性很强，想怎么样就怎么样。
   唉，讲不完的问题，这个还没解决，那边问题又涌上来，真够烦人的。

ruima

会表示 小便了呀  真厉害呢

桂圆妈

   今天还是做了画画、撕纸、贴纸、蘑菇丁等精细活动。
   画画：目前能握笔连续画圈，也能从上至下画线，我说画“下雨”，桂圆能模仿我在纸上点几下。
   贴纸：只能进行一会儿，桂圆的兴趣不大，开始能按我手指的地方贴，可贴了没几下，就要走开了。
   蘑菇丁：桂圆不喜欢插，却喜欢拔，所以我是先都插好，然后让她拔，反正拔也是用食指和大拇指的，拔出后能放回盒子。
   主动表达大小便：今天让我觉得欣慰的是，桂圆又一次主动表达要大小便了。傍晚在奶奶家吃好饭，拉着我走到痰盂旁，指指痰盂，说着“西西”，我算了下时间是该小便了，于是帮她脱裤子，让她坐上去，桂圆乖乖小便了；过了没多久，她又神情焦急地来拉我，嘴里说着“西西”，这次我意识到她可能是要大便了，于是又让桂圆坐上痰盂，但桂圆很快又站起来了，焦急地拉我进了卫生间，指着抽水马桶跟我说“西西”，我又让她坐抽水马桶，她还是没拉。没办法只能先晾一旁，过了两分钟，桂圆又指指痰盂，那样子已经是要拉了，于是我让她一坐下，她就吭哧吭哧拉了。拉完主动跟着奶奶到卫生间，去跟大便拜拜了。

太湖白虾

哈 ，能表示大小便了，很大的进步哦
另外，桂圆妈，这个年龄的孩子用剪刀不是他们的硬任务。
“很难长时间跟随我，自主性、随意性很强，想怎么样就怎么样。 ”这个问题淘宝也有的，我也一样头痛
另外啊，我觉得你是天天和nt孩子呆一起，比的自己心情急躁。 放宽心一点，孩子进步真的挺大的。我们有个好身体，能照顾他们才是他们最大的福气

我心爱的宝贝

"很难长时间跟随我，自主性、随意性很强，想怎么样就怎么样。 ”杨宗仁说过，你先跟随她，再引导她跟随你，还有玩时最好有个小桌子和小椅子，同时能慢慢让她能坐住，这对上学很重要。还有不要所有玩具都放在旁边，玩好一个收起来再换一个。