桂圆加油

桂圆妈

    桂圆早教园目前一个班是14个宝宝，3个老师。

桂圆妈

    6月6日，桂圆满26个月了。
    端午小长假，阴雨连连，本想带桂圆到处玩玩，结果因为下雨，又因为桂圆有点发烧，所以只好闷在家里。
    到现在才想起来，今天是6号了，又是一个月过去了。
    盘算一下这个月桂圆的表现：
    1、语言方面：
    这个月进步最明显地就是发音，应该说仿说的能力进一步加强，能仿说2——3个字的词语。
    喜欢模仿电视里的说的话、唱的歌，很多东西虽然她还不能连着说，但如果我说前一个字，让她接后一个字，她都能准确地说出来。比如我指着刺猬问，这是刺——，桂圆就会清楚地说出“猬”。
    主动语言还是只有“喝喝”“妈妈抱”“帮帮”“要”，能清楚地仿说出“我要”，但还不会主动用，要在我的提醒下才会说，这是下个月重点要努力的一点。
    2、认知方面：
    特别喜欢动物，认识大约20种动物，其中能自己说出来的有7、8种，其余的需要我说一半，她接一半，能模仿很多动物的声音和动作。另外日常用品也认识不少，能听指令指出来，知道一些用品的用法，能模仿动作，比如钥匙是开门的，剃须刀是剃胡子的，梳子是梳头的等。
    初步认识圆形、三角形、方形、五角星和红色、黄色、蓝色。
    3、运动方面
    比较弱，能独立上下楼梯，上楼梯能够扶着墙交替走，下楼梯还不能交替走，平时走得不多。
    走路时常还会有踮脚现象，经提示能纠正，但总得来说走路看上去不够稳。
    还不会跳，但时常自己在跳，就是没跳起来。
    4、交流方面
    和我的感情更加地好，用桂圆爸的话来说，对我那是唯命是从：我说过来，桂圆就紧紧跟着我；我说爬到床上去，她就马上爬上；我说去叫谁，她能跑去看看那人，有时能将他拉过来；我说开始玩什么，她能配合地去取相应的东西。。。。。。总之，她很习惯和我在一起互动。
    和班主任的亲密程度也有一定程度的加深，能够关注班主任的去向，时不时要让她抱抱，能听懂班主任的一些话、指令。
    能够听指令打招呼，能熟练、自然地说再见、你好、谢谢，能够做挥手、飞吻。有时不经提醒，她也能主动打招呼，要看情绪。
    5、玩的花样
    想说的就是搭积木，之前她对搭积木没什么兴趣，每次我倒出来，玩上2、3分钟，她就没兴趣了，而且搭的很单一，总是一块一块垒上去，垒上3——4块就会倒下。最近对搭积木的兴趣有所增加，总是提着一桶积木来找我，想让我和她一起玩。我就尽量多搭一些花样，主要就是搭房子，桂圆看我搭好了，总会第一时间将我的推倒，不过她一定是看进眼里了，最近她搭的样子也是房子的样子，就是会下面多搭两块，然后垒上去，在最上面放块三角形积木，当屋顶，总之样子有所变化了。
    另外很喜欢推小椅子，当做开车；喜欢给鸭子嘴巴里放东西，当做喂食；喜欢投篮，超级喜欢投，然后听我们为她鼓掌；喜欢给喜羊羊玩偶荡秋千、坐痰盂。

太湖白虾

桂圆妈，桂圆进步很大！ 你功不可没。

这么多进步，你还天天愁啊愁，不可以啊 。加油

ruima

是啊 桂圆真的进步很大,很羡慕!

wdjzxg

桂圆妈，宁宁搭积木永远就是三个，下面一个是方形，中间是圆柱形，上面是三角形，说是房子，但从这周开始，花样多了，同样是房子，但会用很多很多积木各方位垒起来，所以别急，某一天桂圆就会给你惊喜了。
今天宁宁正式会跳了，你知道怎么学的吗？最近他蛮搞笑的，比如他不要睡觉的时候，我沉下脸跟他说不要你睡了，你下去，不要跟你睡，他就很慌张的爬上床乖乖的躺好睡觉；所以我利用他这个特点，拿他的“好朋友”小猴子boots，我说你再不跳，boots就不要跟你做好朋友了，肯定不要和你好了，他马上就屈膝跳了，第一二次不是双脚跳，后来我装着小猴子也一起跳，结果多跳多跳他真的跳起来了，现在跳的非常好了。

桂圆妈

   宁宁妈，我觉得咱桂圆是想跳跳不起来，每次我跟她说“跳”，她就会很兴奋地屈膝做跳的动作，嘴里还说着“跳跳”，但就是脚不离地，所以我想还是桂圆锻炼地少，腿没力气，也是，我们太少让她走楼梯了，总是太保护她，或者就为了节省时间，唉，都怪我们大人。

ruima

恩 我家瑞瑞 也是想跳  跳不起来

ruima

初步认识圆形、三角形、方形、五角星和红色、黄色、蓝色。这个你是怎么教的.

桂圆妈

  其实没有刻意教,就是平时跟她在说,这是个圆形,这是红色的.就是这样.最近桂圆基本每天都看<小小智慧树>,里面有形状变变变,她很喜欢看,每次那边图象来了,她就兴奋地到处找三角形,圆形的图片.

wdjzxg

我家宁宁也是缺少运动，因为住电梯房，所以出生后基本没爬过楼梯，脚部力量不足，再加上他一点都不想跳，每次叫他跳他都耍赖；
我想问下，桂圆跟你提要求的时候眼睛是看着你说的吗？我家宁宁很少眼睛直视我跟我说的，心慌。

桂圆妈

    宁宁妈，这段时间我唯一值得安慰的就是桂圆和我的关系，觉得桂圆越来越臣服于我了，呵呵。
    你问我桂圆看我的眼神，我可以很肯定地回答有：要我抱的时候总是一副可怜巴巴的样子仰望着我，要我帮忙的时候用很着急的眼神看着我，玩得开心时会有一种炫耀的眼神望望我，并来拉我，让我去加入。此外，也时常会没事来看看我，朝我笑一下，或者捧着我的脸，摸摸我的眼睛、鼻子什么的，这个时候我逗她一下，她肯定是乐呵呵的，感觉她能看懂我的鬼脸，知道我在跟她开玩笑。
    但是跟别人就没有这么好了，桂圆看我和我互动的时候，桂圆爸常常在一旁看得很羡慕，老问我：为什么桂圆跟你会那么好？要知道桂圆不怎么看她爸的，所以桂圆爸时常很失落，但失落一会儿他又自我安慰，能跟妈妈好就行了，跟我差些没关系。。。
    但是光和我一人好总不是长久之计啊，很多家庭都是集体出动，一起干预孩子，所以孩子至少和家人的关系都很好，可我们桂圆目前还不能说和家人关系很好，虽说在一点点变好，但总差一些，跟外人就更是差很多了。怎么样才能泛化开来呢？但人家毕竟不是亲身父母，不可能像妈妈那样付出很多，所以我也不怎么指望人家，我只是好希望桂圆什么时候能开窍，能像关注妈妈一样关注别人。

桂圆妈

    今天去早教园接桂圆，桂圆看到我来，总一如既往地奔过来让我抱，然后就不理别人了，只要我。可我要去找园长谈点事，于是我跟她说“一起看书吧”，桂圆乖乖下地，看起了《大卫不可以》，她很喜欢这本书，总是一张张看，一张张指，让我说给她听。我在她身后，说着说着，就示意老师先出去一下，然后就溜了。等我回去接桂圆时，徐老师跟我说，桂圆转头看看我不见了，没有什么表情，而是很镇定地先跑到寝室望望，看我不在，又走到厕所望望，看我也不在，又走到教室，看我还是不在，最后放声哭了，徐老师说那个样子好可爱的，恩，我虽然没见着，但可以想象当时桂圆的样子。
    徐老师说，现在别人叫桂圆的名字，她能反应很快地抬头看看那人，不像一开始那样，都不抬头看的。我听了很开心，虽然没有亲眼看到，但我还是相信老师的。

我心爱的宝贝

关于跳

    建议先从蹦床上练起，大人先拎着她的手和她一起跳，让她有感觉。

桂圆妈

   我家有买蹦床，不过感觉太紧，站在上面没有弹的感觉，买来好长一段时间了，也曾拎着桂圆的手一起跳，但桂圆的兴趣不大，她反而喜欢边看电脑中青蛙在跳，然后她兴奋地也跳，所以后来我也就随她了，有时和她在床上蹦一会儿，床上比蹦床要有弹性一点。但桂圆目前还是只有动作，但少那么一点力气。

桂圆妈

   桂圆很喜欢玩“声音填空”，就是我说前面的，把最后一个字留给她说。通过“声音填空”，我可以了解到她认识了哪些东西，常常是我指着图片问桂圆“这是什么？”然后我先回答前一个字，让桂圆接下去说。发现桂圆知道的不少了，尤其是动物，一些比较冷僻一点的动物，比如海豚、刺猬、考拉、袋鼠、黑猩猩、北极熊，她都能说出来。
    不过我发现问的都是些名词，却极少有动词，接下来我要多让桂圆说些动词了，比如我做跳的动作，然后问桂圆“妈妈在干什么？”“妈妈在（    ）”。
    好吧，就这么做！

太湖白虾

桂圆妈的帖子要顶，必须滴

ruima

恩 桂圆妈的贴子  我也必须顶 呵呵  桂圆进步真大

桂圆妈

   瑞妈和淘宝妈在我帖子里出现频率最高，是常客了，谢谢啊，欢迎常来，每天都来，还有不要只说桂圆又进步了，给我提提意见，指点我一下喽！

桂圆妈

    桂圆这两天开始喜欢涂鸦了，前段时间我给她一支笔一张纸，想让她随意画，可她总是到处点，点着点着就跑开了。但是她一直很喜欢看我画，我偶尔会跟桂圆说“妈妈要画画了，你快来看。”然后桂圆就乖乖站我旁边看我画，等我画好，就问她什么东西在哪里，她会很乐意指给我看。这两天她也开始喜欢涂鸦了，我想跟早教园的教学也有关系，她们时不时会让宝宝们在纸上涂鸦，填色，桂圆在老师的辅助下也完成了好些作品，应该对她有些影响吧。这两天我将几张白纸平铺在地板上，给桂圆彩色笔，她就很随意但很专心地在纸上乱画，实在看不出她想怎么画，感觉她想画个圈，但就是一直那么绕啊绕得，最后将纸上都图满了，衣服、裤子也都上色了。但不管怎么说，笔一直是拿着的，线条也是连着的，这也算是个小进步了哈。

ruima

能拿住笔就很大的进步了，我家瑞瑞就涂一会就不肯了。