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楼主: 小语妈妈
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北京小语的快乐生活

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1441#
 楼主| 发表于 2014-4-29 08:55:27 | 只看该作者

re:谢谢xiaobao09116 的鼓励,一...

谢谢xiaobao09116 的鼓励,一起加油!

2014年4月29日星期二

周六的LILI英语,小语听完录音,回忆了5个内容,其中有一个故事,讲MINDY和CRISTINA是一对好朋友,LINDINA是马戏团的演员,CRISTINA很喜欢LINDINA,还给她写信,有一次他们去看马戏,LINDINA穿着很漂亮的衣服,骑在马上,她还从第一匹马上跳到第二匹马上,又从第二匹马上跳到第三匹马上,MINDY很嫉妒,担心CRISTINA喜欢LINDINA,就和她做好朋友,不和自己做好朋友了,CRISTINA告诉MINDY,她永远是她的好朋友,后来LINDINA出来了,没有穿漂亮的衣服,她看上去就是一个普通的女孩。

小语这个故事讲的特别好,上面几乎就是她的原话,LILI上课是不允许说中文的,包括下课都不能讲中文,这节课是新课,他们每次课两课时,一课时大概45分钟,随堂录音一般40分钟左右,有几分钟让孩子们看录像,老师写联系手册和发分卡,每次课大概5个内容,有知识性的,如颜色、房间、蔬菜、动物、反义词等,偶尔有歌谣,然后大部分就是故事,故事有的用图片和老师的讲解结合,有的看影片,老师旁白,第一次课是新课,第二次课是复习课,两次课内容完全一样,但第二次课多一点提问。每次小语听完录音,我就让她回忆内容纲要,写完纲要,让她把内容简单复述一遍,事后我都会看一眼老师在网上的内容介绍,小语每次回忆的内容基本一个不落,而且复述的故事特别到位,和老师写的相差无几。

有时候我也很感叹,语言其实不是孩子们学习的障碍,关键是能理解能感受,说中文和说英文是一样的。
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1442#
 楼主| 发表于 2014-4-30 09:13:17 | 只看该作者

re:2014年4月30日星期三这个学...

2014年4月30日星期三

这个学期和同学的关系处理的还不错,有两个玩的比较多的同学,一个是一起学LILI英语的DY,另一个是排队站她后面的,同时也是吃饭坐在一起的ZTY。对同学们也有了越来越多的了解,尤其是女生,每个孩子的特点都能从她的嘴里略知一二。

前几天跟我说,GBY现在越来越不听话了,刚开学她还挺听话的,现在老喜欢管别人,我听着这话觉得有情况,就问她管你了吗,小语说她站队的时候老用屁股顶我,我问为什么,GBY说半臂间隔不能挨着,可是后面也有人,我说那你就跟他说后面有人,小语说我说了她不听,有一次我要去告诉老师,她抱着我不让我告诉老师,我说你就用胳膊肘往前顶着,这样她就没办法了,我也怕教她的方法用不好会闹更大的矛盾,就说如果你觉得无所谓你就不理她就行了,她爱顶就让她顶去,如果你想说她几句或者用胳膊肘顶她,也可以,随便你自己去把握,昨天回来告诉我说,GBY现在也变好了,她今天没顶我,还跟我和ZTY玩,我说你跟她说了吗,小语说没有,她自己就不顶了,我说那真是太好了,GBY变好了,HX(上学期欺负她的那个女生)也变好了,其他同学都挺好的。

还有一次小语说YSY也有点讨厌,她当眼操管理员,管大家管的太狠了,就好像当个眼操管理员了不起似的,把GBY都弄哭了,老师还批评她了。

有时候也抱怨他们组的同学表现不好,都为他们组减分,说BSL以前在他们组表现不好,现在到别的组去了表现就好了,我问为什么,她说现在除了小组表现还有个人表现,所以BSL的表现就好了,要不然他的分就被扣光了。

有时候我问他们班哪些同学成绩比较好,哪些比较差,哪些同学比较厉害,她都能说出她标准下的一二三来,她们班的女生YQ就比较厉害,当班长,有一次批评GBY说,“你再表现不好就把你开除我们队,你表现不好是你自己的事,不是我的事”,居然能说出这么有水平的话。

昨天晚上神秘兮兮地告诉我,“告诉你一件可怕的事,不过不是我。”我问什么事,说JMM掉到楼梯缝里去了,我说你怎么知道的,她说一个阿姨把他领到教室里告诉老师的,我说你当时看他受伤了吗,她说好像没有,我说那可能就是一楼,不是很高的地方,要不然肯定会受伤的。
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1443#
 楼主| 发表于 2014-5-6 09:48:32 | 只看该作者

re:2014年5月6日星期二昨天给小...

2014年5月6日星期二

昨天给小语洗澡时聊天,小语问我日本人是不是吃生章鱼,我说他们喜欢吃生鱼片,但不知道她们吃不吃生章鱼,我问她怎么问起这个问题,她说外教老师给他们看的图片,盘子里是生章鱼,特别恶心,又说外教老师把“韩国”说成“行国”,BSL问老师:“你怎么会说中文?”外教老师说:“嗯?”BSL又说一遍,外教老师还是“嗯?”我说那他是啥意思?小语说他只会说,不会听,我问外教老师是哪国人,小语说是加拿大人,然后说外教老师上课时,BSL偷偷下位去摸他的裤子,小语就喊“HE,HE,HE…”外教老师回头就看见BSL了,BSL回位的时候还挺得意的样子,他肯定是想我敢去摸老师,你们不敢。后来LBX上课走神,BSL还去拍他的桌子,应该是老师去拍,他还拍我和WXY的桌子,我上课又没走神,我问你说他了吗,小语说我没理他。

今天早上吃饭时聊天,我说你每天都说BSL如何如何调皮,我怎么觉得他还挺可爱的,你看他每天都给你们带来这么多的快乐,小语说我们是挺开心的,但是七组的组长和组员可不这么想了,他这样就会给他们组减分的,组长说了他几遍他都不听,然后小语告诉我一个好消息,他们现在是六组,分数最高,我说你现在还是组长吗,她说是,我说怎么这次还没换,你已经当了很长时间的组长了,小语说大概老师觉得我当的好呗。
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1444#
 楼主| 发表于 2014-5-9 08:56:11 | 只看该作者

re:2014年5月9日星期五今天早上...

2014年5月9日星期五

今天早上小语告诉我,昨天他们老师让大家把全部的金光闪闪的东西都扔进垃圾桶,(估计是上周开运动会大家收集了很多彩带之类的东西),他们组的CSR还有很多藏在笔袋里没扔,GBY跑过来跟小语说,CSR还有那么多没扔,你怎么不管她?小语说,这是组长的事不是你的事,GBY说我也是组长,小语说那你去管你自己的组员去吧。然后GBY就没说什么了。

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1445#
发表于 2014-5-9 09:31:45 | 只看该作者

re:我也赞一个,越来越厉害了!

我也赞一个,越来越厉害了!
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1446#
 楼主| 发表于 2014-5-9 09:50:42 | 只看该作者

re:谢谢鼓励,一起加油!上上周末我们...

谢谢鼓励,一起加油!

上上周末我们部门组织去门头沟嬉水湾烧烤,由于人很多,我和小语去的比较晚,找大部队找不到,只能把车开到最里面,回头电话联系好不容易才找到大部队,其实他们在入口比较近的地方,附近有两个水池,一个适合较小的孩子玩,上面有许多桥板,孩子们可以跑来跑去,另一个适合大点的孩子或成人玩,由许多铁链架成的具有挑战性的项目,小语很喜欢玩这两处,下午准备回去时,小语还不想走,我告诉她就在水池边玩,别离开,我先把东西放进车里去,话是这么说,由于还是有点担心,我想和她一起走,可小语又不走,我就在旁边看,正好有几个成人一边玩一边起哄,我也在旁边看热闹,有几个人把我挡住了,小语看不见我,等我看完他们的起哄,去找小语时,小语不见了,我到马路边去找,小语已经走出几步远,正站在马路边焦急地东张西望呢,我叫住她,看她眼泪都出来了,我问她在干什么,她说正在找我,我问如果没找到你准备怎么办,她说正准备去车那里找我,停车的地方离这里还很远,我说最保险的方法就是你呆在水池边不要离开,因为我肯定会到水池边来找你的,如果你往车那边走,我往水池这边走,咱俩走岔了就麻烦了,又联系上次她和爸爸在超市走丢的事说了下。

周三晚上上完LILI,经过超市扶梯时,看见一个妈妈焦急地大喊儿子的名字,有个家长说他下楼梯了,他妈妈楼上楼下找,又到外面的肯德基找,听见她喊儿子的哭腔,我都替她担心,又跟小语讨论这事儿,呆在分开的地方是最保险的。

呆在分开的地方最保险,大人会回头来找,这是我们的生活阅历告诉我们的,也许小时候老师和家长也叮嘱过,但是都不记得了,对于很小的孩子,他没有这方面的经历,虽然爸爸妈妈可能说过很多次,但是事情真正发生了,他的想法很简单,去找爸爸或妈妈,怎么找,就凭他的想法妈妈可能去哪里了,就到哪里去找,而妈妈肯定不会呆在那里等着孩子去找她,结果就错过了,所以虽然是很简单的道理,需要许多的亲身经历,别人的经历,爸爸妈妈的反复灌输以及自己的慢慢长大才能彻底弄明白。
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1447#
 楼主| 发表于 2014-5-9 15:22:06 | 只看该作者

re:昨天放学接小语,在车上我就跟她说,一会儿...

昨天放学接小语,在车上我就跟她说,一会儿我带你去看一样好东西,竹笋,我们小区栽了一些竹子,这几天早上我在小区里散步,看见许多竹笋,竹子在南方很普通,每家屋后都是竹园,但在北方却很少,所以我认为是稀罕事儿,下车后小语迫不及待地拉我去找竹笋,看到了很多,看的时候小语也比较兴奋,回到家里,小语对我说,妈妈,你先说带我去看竹笋的时候我还特别想看,现在觉得竹笋也没什么稀奇的。说的也是。
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1448#
 楼主| 发表于 2014-5-12 10:03:14 | 只看该作者

re:2014年5月12日星期一昨天我...

2014年5月12日星期一

昨天我陪小语去参加钢琴考级,这次是在清华大学,第一次去,一直下着小雨,我和小语共打一把伞,刚开始她挠我痒痒,后来她伸出右腿到我这边,让我走路不对劲儿,我抬高左腿跨过去,一个伸腿一个抬腿,较了一会儿劲,她说累了,让我背她,我说背肯定不行,但是我可以请您休息,这是我特意为您准备的椅子,请坐吧,因为马路边有椅子,当然是湿的,小语撅着屁股说,我要坐了,我说你坐呗,她说我真坐了,都快要挨着了,我赶紧说,哎哎,你真坐,讨厌,其实我知道他不会真坐,眼看她快要妥协了,我先妥协,后来她又试图把我推到路边的泥地里,或者拿了伞跑到前面去不让我打伞,两人打打闹闹到了一个十字路口,有一个问讯处的牌子,我俩琢磨了一下继续往前走,走了好久还不到,就让小语去问路上的保安,保安指示我们往回走再往西走到西操场再问,这时离1点只差一刻钟了,加快脚步又走了好久问了保安,终于找到了,正好1点差5分,小语排在最后面,1点钟的时候老师把他们领进去了,小语跟着其他小朋友边走边回头向我挥手,大约1点50分的时候,小语出来了,我们回家,路上又玩了一会儿,她把我往旁边的草地上挤,我踩到了草地,小语说,哎,大家快看,她踩草坪,看见一张湿的椅子,她又作势要去坐,旁边一个家长说,宝贝,这椅子是湿的,不能坐,后来玩着玩着,她摔到旁边的灌木丛上了,我下意识地笑了一下,她找我发脾气,打我,踩我的脚,说我嘲笑她了,后来我假装生气地不理她,她追上来看我的眼睛,问我还生气吗?我说今天我心情挺好的,想生气也生不起来,然后两人就和好了。

周五的时候小语就说周日是母亲节,要帮我做家务,到了周日吃晚饭时,我看她自己的事都没做,就提醒她说,今天是母亲节,你要帮我做家务的事就算了,因为时间也不多了,你今天把自己的事想一想,我就不再提醒你了,让我轻松一点,(本来我想的是收拾书包、签字、回执之类的必须做的事,)小语想了一下说,弹琴的事,我说你觉得今天弹琴还很重要吗,她说不重要,我说你今天到老师那里上了钢琴课,然后又考级,所以今天可以不用练琴了,等我洗完澡她还没有动静,我又提醒她说,吃晚饭时我提醒你做好自己的事你都做了吗,小语说复习?(因为下周期中考试,老师让他们复习。)我说你周五周六都没有复习,现在都七八点钟了,复习还来得及吗,你的书包收拾了吗,英语书签字了吗,这些事情是必须要做的呀,小语说,妈妈,我觉得你对我管的太松了,这些事情都让我自己想太累了,还是你帮我想吧,我说,好家伙,我还想偷懒呢,结果你比我更懒,小语得意地说,我就是不让你舒服,我说我帮你想着是可以,不过要是忘了什么事我可不负责。

周六上完LILI小语回家说,老师让我们听三遍录音,我说,三遍!一遍都够呛还三遍,小语也说,她想的倒挺美的。
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1449#
发表于 2014-5-13 08:26:10 | 只看该作者
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1450#
 楼主| 发表于 2014-5-14 11:48:33 | 只看该作者

re:LILI说实话也很认同,不过好像越到后面...

LILI说实话也很认同,不过好像越到后面需要付出的越多,要不就会跟不上进度,也挺为难的。现在就是LILI和钢琴把业余时间分摊了。
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1451#
发表于 2014-5-14 22:51:38 | 只看该作者

re:今天带着女儿去听试听课,还可以,孩子也说...

今天带着女儿去听试听课,还可以,孩子也说喜欢

这下轮到我纠结了。。。。真的纠结。报吧,怕绑定了,然后要付出很多的时间和精力,不报吧,,,似乎又有些不舍得不甘心的部分。

真的纠结,怎么办啊?
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1452#
发表于 2014-5-14 22:54:25 | 只看该作者

re:另外女儿最近数学作业很难,奥数那种水平的...

另外女儿最近数学作业很难,奥数那种水平的题目。上完英语视听课,到家快9PM。做数学作业做到10:30PM,钢琴也没弹赶紧洗洗睡了。

这一晚,搞得我很郁闷!
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1453#
发表于 2014-5-15 10:22:00 | 只看该作者

re:真为小语的进步感到开心,希望安宝以后也能...

真为小语的进步感到开心,希望安宝以后也能达到小语这样。可是安宝又出现新的问题让我这几天很焦虑。近几个月去幼儿园接安宝总有小朋友和我告状,说他们画的画被安宝破坏掉了,安宝近几个月非常喜欢恶作剧,喜欢抢走别的小朋友画的画,然后破坏掉。别的小朋友就追赶着打她,她也不会反抗,有时候还笑。不过有时候会告诉我哪个小朋友打她了。我问为什么打她,她说,因为她抢了别人的画了,或者抢走别人做好的手工然后破坏掉了。我问:为什么要这么做呢?安宝说:因为他们画得画太难看了,或者说做的手工不好看。这几天几乎每天都会发生这样的事,我说了几次也不管用。昨晚我实在无法忍受,狠狠批评了安宝,我说:如果你这么做别的小朋友都不会喜欢你的,别的小朋友就不会和你一起玩儿了,你就没有好朋友了。安宝说:我也不喜欢和别的小朋友一起玩儿了。我说:那你以后和谁玩儿啊。安宝说:我只想和妈妈玩儿。我生气了,我说:妈妈也不喜欢老是破坏别人劳动成果的孩子。你这样下去妈妈也不会和你玩儿了。后来安宝就哭了。反复说:要妈妈喜欢。后来我生气不理她,后来她睡了。早上起床我又嘱咐:到幼儿园不能撕坏别的小朋友的画或者其它东西。她说:不会做了。不过我很焦虑,我觉得孩子的自控能力还是比较差,说到不一定能做到。今天我一整天都焦虑不安,我真担心这样下去幼儿园的小朋友会合伙起来打安宝,现在她似乎成了幼儿园小朋友的公敌了。小语在四周岁的时候有没有经历过这样的阶段了。希望小语妈妈指点我该怎么做,谢谢您

下面引用由小语妈妈发表的内容:

2014年5月12日星期一

昨天我陪小语去参加钢琴考级,这次是在清华大学,第一次去,一直下着小雨,我和小语共打一把伞,刚开始她挠我痒痒,后来她伸出右腿到我这边,让我走路不对劲儿,我抬高左腿跨过去...

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1454#
 楼主| 发表于 2014-5-15 13:20:21 | 只看该作者

re:[QUOTE][B]下面引用由[U]安宝...

下面引用由[U]安宝妈[/U]发表的内容:

真为小语的进步感到开心,希望安宝以后也能达到小语这样。可是安宝又出现新的问题让我这几天很焦虑。近几个月去幼儿园接安宝总有小朋友和我告状,说他们画的画被安宝破坏掉了,安宝近几个月非常喜欢恶作剧,喜欢抢走...

不好意思,我真的给不出任何的建议,因为小语属于乖宝宝型,这方面我没有任何的经验。

或者你可以和她聊一聊她当时的真正的想法,是真的觉得别人画的不够好,还是喜欢看别人生气的样子,还是喜欢这样逗乐的方式,如果她喜欢这样的逗乐搞笑的方式,你在家可以试着和她一起玩一玩,或许可以释放掉一部分她的这种喜好,纯玩乐的,不要事后做太多的分析,如果她喜欢看别人生气的样子,你也可以招惹她,让她生气,在自然的情景下多发生几次,看看她是否会有一些体会。这些想法很随意,也没有任何依据,仅供参考吧。
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1455#
 楼主| 发表于 2014-5-15 13:43:36 | 只看该作者

re:[QUOTE][B]下面引用由[U]玲玲...

下面引用由[U]玲玲玲玲妈妈[/U]发表的内容:

今天带着女儿去听试听课,还可以,孩子也说喜欢

这下轮到我纠结了。。。。真的纠结。报吧,怕绑定了,然后要付出很多的时间和精力,不报吧,,,似乎又有些不舍得不甘心的部分。

真的纠结,怎么办啊?

据我所了解的LILI的理论,的确是需要大量的潜意识的学习,他们首先保证内容有趣的前提下,大量的磨耳朵,包括刚开始的一周两次,回家听录音,后面一周两次或三次,时间也有延长,主要是靠量,语言学习嘛,当然是靠量,他们的聪明在于内容很好,让孩子们不至于厌烦,一般要5-6年才毕业,好像是60%多的能拿到毕业证书,拿到毕业证书的孩子的英语水平我感觉比大学生的水平还高,能在大场景里随意运用英语,比如出国留学听教授的课,磨合期很短,不像常规教育的学生磨合期很长,而且很辛苦,比如看大部头原版小说,很轻松。

对于一般打算选英语课外班的孩子而言,LILI是不错的选择,对于咱们而言,取舍很难。

幼儿园怎么会有那么难的数学,这是有点奇怪了,小语她们一年级的数学是什么情况,我完全不知道,她们平时也不考试,也许考了我也不知道,只有期中期末老师会告知家长,我完全是靠期中期末决定我对于她学业的介入程度,如果不能保证前一半,我可能就要介入了,现在还完全没有必要。她们的教材我没看过,作业本我也没翻过。
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1456#
发表于 2014-5-15 15:08:47 | 只看该作者

re:小语妈妈,谢谢你的建议,根据我对安宝的了...

小语妈妈,谢谢你的建议,根据我对安宝的了解,我觉得她这样做只是觉得好玩儿,她喜欢玩儿别人追赶她的游戏,如果她抢走别人的东西,别人就会生气地追赶她,她似乎就比较开心,但是如果别人打她她又不开心了,有时候会跑来和我告状,说谁打她了,她不想和谁玩儿了。在家里她有一些恶作剧,譬如洗衣机正在洗衣服的时候她把塑料杯子扔到洗衣机里,然后就看着我狡黠地笑。有一次洗碗机正在运转的时候她打开往里放我的塑胶手套。我狠狠地批评了她,在屁股上拍了一巴掌。后来这个毛病总算改掉了。没想到现在又出现给小朋友捣乱的情况。又一次开始迷茫
下面引用由小语妈妈发表的内容:


不好意思,我真的给不出任何的建议,因为小语属于乖宝宝型,这方面我没有任何的经验。

或者你可以和她聊一聊她当时的真正的想法,是真的觉得别人画的不够好,还是喜欢看别人生气的样子,还是喜欢这样逗...

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1457#
 楼主| 发表于 2014-5-15 16:11:21 | 只看该作者

re:我也觉得你的分析有道理,平时多和她疯玩,...

我也觉得你的分析有道理,平时多和她疯玩,满足她的好玩心,如果没有不合适的情况也不要做过多的分析总结,多玩就好,但是生活中随处都会给我们练习的机会,比如有时候这种玩已经不合适了,就要适时的打住,并且告诉她不能继续玩的原因,也就是说帮她做分析的时候一定是自然发生的情况,尽量少想象的情况,想象的东西他们很难真正入心。
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1458#
 楼主| 发表于 2014-5-15 16:14:49 | 只看该作者

re:2014年5月15日星期四昨天晚...

2014年5月15日星期四

昨天晚上小语上完LILI回家,因为老师说她声音太小了,我也就啰嗦了两句,她听得不耐烦了,进大楼时,她不让我进,后来进电梯时,她又不让我进,因为这种情况经常出现,我就对她说,哼,我不进了,我出去溜达去,我猜想她上楼之后肯定等着我的,她就是喜欢搞这种小动作,故意惹我,我在一楼等了好久,耗时间把通知栏里的通知看了好几遍,然后准备上楼,在电梯那里,看见电梯正好上到我家那一层,我猜想大概是小语要下来,就又回到通知栏前面假装看通知,小语看见我,脸上的表情很奇怪,好像有点委屈想哭,但又没有哭,我问她怎么啦,她说担心我出去溜达了找不到我,我说在小区很安全的,她说那走岔了怎么办,我说就算走岔了也没关系,你也能自己回家,我也能自己回家,回到家后,又把她抱起来走了一圈,算是安慰。

现在想一想,她当时真正的委屈是她在楼上等我,或者想吓我一跳,或者想看我被拒之门外气愤的样子,总之,她是一直在等我,在琢磨我,而我则没有中她的圈套,她的心思白用了才不爽的,其实,我要的就是这种效果,这也是一种难得的体验。

不过等到我们聊天时,她很难表达出自己的情绪和想法,而说了一些担心找不到我的话,这是一种常态,小语经常面临这样的难题,不能正确表达自己的感受,只能说一些她可以谈的话题,而这些话题往往是游离在核心之外的,所以这种时候我们就要不断去揣摩孩子的感受和想法,帮她把真正想要表达的东西说出来,要是NT的孩子,肯定早就嚷嚷了:“哼,我还在上面等你呢,讨厌!”一边嚷嚷一边冲过来挥拳打两下。
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1459#
发表于 2014-5-19 14:56:24 | 只看该作者

re:小语妈妈,一口气看了一半您的帖子,这学期...

小语妈妈,一口气看了一半您的帖子,这学期我们也来到了惠智幼儿园,但孩子的能力是远不及小语的,我特别的焦躁甚至有点绝望的感觉,但想想自己还是要振作起来,看到您提的一些书,RDI就是解开人际关系之谜那本书吗?这个我是有的,还有您说的FLOOR TIME,我没有,不知是哪一本书,您如有电子版能否发我一份呢,我的QQ是412809781@qq.com,还有看您经常提到手册里的一阶二阶的,这个手册是哪本书呢?
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1460#
 楼主| 发表于 2014-5-20 08:30:00 | 只看该作者

re:[QUOTE][B]下面引用由[U]天赐...

下面引用由[U]天赐美玉[/U]发表的内容:

小语妈妈,一口气看了一半您的帖子,这学期我们也来到了惠智幼儿园,但孩子的能力是远不及小语的,我特别的焦躁甚至有点绝望的感觉,但想想自己还是要振作起来,看到您提的一些书,RDI就是解开人际关系之谜那本书...

FLOORTIEM就是地板时光,我的电子版比较简单,书名好像是《特殊儿养育宝典》,我把电子版发给你了,《活动手册》是与RDI配套的手册,我发不了你,因为太大了,即使压缩了也太大,而且没法分割,你可以到网上去找,我的电子版是孩子她爸从网上找的,具体从哪儿找的,他也忘了。
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