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2013年1月24日星期四
昨天放学后小语和星星又闹矛盾了
开始她们玩的很好,其实最近两周玩的真不错,最后准备回家时她俩每人挑了些贴纸橡皮之类,然后每人又买了一盒饮料,到收银台去结账,小语和星星在最前面,星星姥姥在中间,我在后面,她俩把饮料放在柜台上,我让小语把饮料给我,姥姥说没关系,一起结吧,但是我还是把饮料拿过来了,小语大概没注意,服务员刚把饮料刷完,她就接了过去,星星大喊:“这是我的。”说完一把抢了过去,小语一下愣住了,然后开始哭着说:“你说话那么大声,吓着我了。”星星说我本来就那么大声,小语又跟姥姥说:“她以后大声说话,你什么东西都不给她买。”姥姥说好好好,星星说:“姥姥,我又没错。”然后星星也哭了,小语还要冲上去说她,我把她拉住了,让她别说了,小语又说我:“为什么我每次要说她,你都不让我说。”我只能用悄悄话跟她说:“你看星星也哭了,你再跑去说她,大家就觉得你的不对要多一些。”
晚上睡觉的时候小语又想起这事,跟我聊开了,她说:“如果星星打我的头,我把她推到,然后踩她一脚就走了,你说谁的不对更多一些。”她这么说吓我一跳,我问这事是真的还是想象的,她说是想象的,我说:“她如果把你打疼了,你的做法很对,她如果只是开玩笑,像平时一样没有把你弄疼,那你的做法就不对了。”小语又问:“如果我们吵架了,我走了,她会不会追上来?”我说:“如果她先用不友好的语气跟你说话,你很生气地走了,她可能追也可能不追,因为她觉得自己不对,可能就追上来请你原谅,当然她不一定直接说对不起,她可能会说,小语咱们还是好朋友对吗,也可能说我又不是故意惹你生气,这些话就表示她想与你和好,但也可能就不会追上来了,因为她想小语生那么大的气,我追上去她也不会理我,干脆别追了,也可能她想,我又没干什么呀,她怎么那么喜欢生气?”后来小语又问:“我们闹矛盾了,她会不会安慰我?”我说:“她可能会也可能不会,如果她大声地跟你说话,你又大声地骂她了,她就不会再安慰你了,因为她大声地跟你说话,你受委屈了,但是你骂了她,她也不舒服,这样就扯平了,她就不需要来安慰你了。如果她大声地跟你说话,你生气了,但是没说她,她会感觉自己不对,就会来安慰你,这样这事也扯平了,你的气也就消了,对吧。”
一方面小语能反思这些冲突,开始思考和尝试理解别人的感受,这是好事,另一方面,社交这玩意儿真是没法教。 |
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