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re:记录下小Y现在的情况. 十二月份...
记录下小Y现在的情况.
十二月份流感了两周. 一月份好了, 结果二月初又被传染了. 传染的当天我还去他班上了, 呆了一个多小时. 班上有个常得病的女老师又在咳嗽,流鼻涕很厉害, 我当时就很紧张. 晚上回家, 小Y就开始发低烧. 没给他药, 就是让他猛喝水, 烧晚上就退了, 但是其他的流鼻涕咳嗽之类的, 到上周才好.
所以, 小Y从上周三开始回复体力, 到今天为止一周了.仔细想想,发现最近的进步实在是让我惊讶. 外婆是每天高兴得合不拢嘴了.
我觉得他最主要的是头脑开始清醒了很多.如果说一年前他每天头脑清醒的时间只有20%的话, 现在我觉得已经达到了70-80%.在家里, 基本上都是很清醒的. 只有偶尔会出现看东西发呆的样子, 我们一逗, 就回过来了.以前是我们跟着他跑, 现在是他跟着我们跑. 我们洗衣服, 他帮着收拾脏衣服, 喜滋滋地拿到地下室的洗衣机里面去; 家里搞卫生, 他忙得很来劲, 擦了楼梯又擦门, 接着擦柜子, 不过也会做坏事, 实在没有擦的了,自己拿笔去皮沙发上划坏, 然后再擦掉. 外婆做饭, 他帮忙捡菜, 外出买东西, 他会帮忙提篮子,推车, 回家下车后提袋子回家.....
以前不会照相, 突然会了. 自己拿着爸爸的手机, 到处照相. 把他喜欢的东东都照下来. 前天晚上, 把我们的大相机拎出来, 我一开, 他自己猛跑到相机的对面去, 做了一个V手势,眼睛盯着相机,笑眯眯地等着我给他照相.
二月14号, 情人节, 当天他还没恢复, 没送他去学校. 但是第二天他上学后, 从学校带回来十多张同学的卡片. 他看了又看, 要求我念上面写的每一句话. 他班上同学的名字他都知道的. 我问他:who is your valentine?谁是你的情人. 他大声地回答班上两个女生的名字.
从上周开始, 愿意接电话了.开始记爸爸妈妈的电话号码. 姐姐回国半年了, 他非常的想念姐姐. 每天都要看姐姐的照片和录像. 爸爸最近也出差了. 昨天晚上, 他在姐姐以前睡的床上摆好两个枕头, 叫我躺里面, 他躺外面. 我们两个开始聊天. 他跟我说:I need 姐姐's telephone number(我要姐姐的电话号码). 接着还告诉我"I missing daddy. 我想爸爸. 我还真不知道他能理解missing这个词的意思呢.
开始能说上学的一些事情呢. 问他和谁玩, 玩什么, 都能说出. 上周回家后, 他的书包里面多了一个土豆泥, 问他哪来的, 说是学校. 谁给的. 说是Connie,班上的一个老师.
两个月前,他在学校的表现打分经常是4, 5,6分. 七分就很好了. 上周的几天, 全都是八, 九分.语言还得了十分, 满分. 学校的老师来我家的第一句话就是:oh ,my god, he talked so much in the school! 说小Y在学校,很开心地说话, 发表评价, 还开玩笑. 当然, 我们的语言起点底, 都是自己和自己比, 才显得进步的.
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