求学荆棘路

wenwenma

下面引用由[U]binfeng2000[/U]发表的内容：

wenwenma也得和我握握手啊。

即使是象闻森那样高功能的孩子，我一直放在特教系统里，越来越不后悔，而且越来越感到了特教里的好处。省掉了学业上的麻烦，让我有机会补上自己想要补但是学校里没办法达...

冯帮主握握手！你说的很对，我们的孩子，还是需要另外补充知识的，这个是无论如何也躲不掉的，呵呵！

我们上普校的时候，普校的东西太深了，我们只好回到家里，教适合他的认知；现在上特校，学习的内容太浅了，我们还是要自己教。对比起来，上普校的时候，干坐着的时候比较多；凯文还多动，拧来拧去好难受，只好给他喂点吃的，或者拿张纸画画，一节课下来，其实什么也没学；现在老师讲的他都懂，起码上课不难受了，能看着老师听讲，还举手回答问题；学什么就无所谓了，能在大环境下，跟着集体一起行为，这本来是我们孩子的一个弱项，所以我很珍惜这样一个环境。

love-dong

可是，不是哪里都有特校的，尤其是教学质量好的特校。

张雁

我的体会是：特校的教育也需要促进，如果家长都习惯于把孩子往那里一放就不管了，那么特校有什么动力提高质量呢？他们的工作好得不到奖励，差得不到批评监督。干嘛不混日子？
在这个系统里，家长是最有动力改进的，也最有动力推动他人改进。能力有大小，但一定要尽力而为。

wenwenma

课间活动（凯文最喜欢和班上的一个女同学一起玩，丢球、搭积木、一个写一个念，是他们最常玩的项目）：
http://www.tudou.com/playlist/playindex.do?lid=8132127&iid=47791828&cid=99

凯文的体育课：
http://www.tudou.com/playlist/playindex.do?lid=8132009&iid=47785216&cid=99

做眼保健操：
http://www.tudou.com/playlist/playindex.do?lid=8132102&iid=47791382&cid=99

做早操（因为下雨，所以在教室完成）：
http://www.tudou.com/programs/view/KkfaVbg35pc/

都是用手机录的，很短很不清楚，而且好像快动作一般。不过可以看出来，这些活动，凯文已经完全可以主动跟着集体完成；而且他很开心、很自觉；最重要的是，课间可以主动跟同学玩，对于我们的孩子来讲，是非常重要的，也是很难的；其实很多自闭症孩子，学习技能还是可以的，因为他们的记忆力好，只要慢慢教，加减乘除都能学会；但是从社会技能的角度来讲，融入一个集体，听指令，完成手头的工作，和周围的人相处，是要慢慢训练，慢慢提高的；这是将来他们能够走进社会的一个必要条件。

凌爸爸

又把这个好贴翻了出来, 好好向前辈学习.

小数点

又是一年上学季，好贴，向各位前辈学习，顶起来。

学生02

先顶起，再看

SANFENZUI

存。感谢！