说说森森

Miranda

学期结束了，昨天开了家长会，今天正式放假了。

森森的期末考试成绩语文数学英语分别是72，90，95分，比平时的成绩都要好。语文作文妈妈取了点巧，在期末复习的时候让森森把这个学期8个单元的作文都背了下来，结果碰对了，作文得了高分。妈妈是应试教育的产物，做学生的时候最不齿的方法，现在用在了儿子身上。。。数学试题比较简单，全班11个100分的，平均分也97多，森森也水涨船高了。三年级的英语学习，还是单靠死记硬背就行的了。森森期末复习期间已经考了几个95分了。不管怎么说，这个好看的成绩单令所有关心森森的人大大地高兴，大大地受鼓舞了。

学校张贴的光荣榜上，森森得到了两个奖项。一个是进步奖，一个是数学口算比赛三等奖。家长会上，班主任特意点名表扬森森，说他已经能跟上同学们的步伐了。让妈妈着实激动了一把。

老师的期末评语：

森森，你在这个学期中又取得了喜人的进步。你上课已不再离开座位，课余不做危险的动作，做操，排队也能达到基本的要求。最让人惊喜的是：你能比较认真地听讲，基本做与课堂同步的事情，还有几次精彩的发言获得了同学们热烈的掌声。希望你继续努力，争取更大的进步！

Miranda

今天新学期开学, 森森又换了新班主任了... 原班主任怀孕了... 已经是三年来的第四个班主任了...

一切又要重新开始...

Miranda

让森森自己出门，在小区里玩，或者去同学家玩，已经有一段时间了。我每次都和他说好回来的时间，要求他准时回来，否则就没有下次了。一直以来，他都执行得不错。虽然我不一定清楚他在外面玩什么，但他总能准时回家，这增强了我放手的信心。

但还是出事了。这一天，森森回到家，神色不对，一开口就说，“叔叔生不生气啊？叔叔打不打森森？”他还是有明知故问的毛病。我一听不对路，就拉他过来细细地问。原来是他坐电梯回家的时候，把每层楼都按了，同电梯的叔叔很生气，在二楼把他推出去，推拉之间森森的手肘都给捏红肿了。森森拉起袖子给我看，“叔叔打森森这里”。我又生气又心疼。这孩子，迷电梯已经多年了，玩电梯也不是一次两次了，各种方法怎么教，都还是出这样的事情。人家不一定知道孩子有问题，只是愤怒男孩子的顽劣，没家教，不教训教训不行。我连解释或者道歉的机会都没有。。。 森爸叨叨着以后要看牢孩子了，不可以再让他自己一个人外出了，这样既对孩子不好，也影响了公共秩序。。。 我思来想去的，打了个电话给另一个资深家长探讨这件事情。她毫不犹豫地支持继续让孩子单独外出。除了继续教育孩子不要玩电梯，还要教孩子做了错事惹人生气了，一定要马上认错，赶快离开，学会保护自己。

总希望经过这样那样的教训，孩子能长点记性。毕竟，孩子越大，环境对他们就越不那么宽容的了。

Miranda

平时上学，跟着课程走，走得上气不接下气的，总觉得时间不够用，没有时间给孩子开展社会性训练。这个暑假，遵从森森的意愿，我们不去至灵学校上个训课了，自己在家里好好规划森森的社会性训练。我的计划，是训练他做家务，坐公交外出，和购物。

大概的时间表是，早上10点前，森森学习买早餐，做早餐，洗衣服，收衣服，晾衣服，叠衣服。10点后，我们带他出门去，训练他自己做公交，自己回家。中午帮忙淘米洗菜做饭洗碗擦桌子。下午要做两个小时的假期作业，4点后是运动时间，打羽毛球和游泳间隔开来。晚上练钢琴。所有这些安排的中间休息时间，森森可以玩电脑游戏。

刚开始做家务的时候，我5分钟可以做完的事情，得花20分钟盯着他做。但简单重复的操作性东西，从来都难不倒我们的孩子的。何况一开始就讲好了，是去至灵学校上个训课还是留在家里做家务？他毫不犹豫地选择了做家务。现在，等我早上走出房间的时候，昨晚的衣服已经在洗衣机里洗着了，昨天晾的衣服森都已经收下来叠好了，煮好了面条自己在悠闲地吃着呢！由于现在的孩子多数在家里都不做家务的，森森帮忙做家务替他赚来了很好的名声和很高的赞誉呢！

Miranda

今天的功课，是带森森坐公共汽车去图书馆还书借书。

从家走到小区门口的公共汽车站，嘀卡上车，坐4个站下来后再走到图书馆，这条路线我带森森走过无数遍的了，我相信他能独自完成这个过程的。但是，他不敢，不答应，上车的时候死命拉我上去。

在图书馆还书借书，也是熟练过多次的了。我站在门外，看着他走进去，已经忘掉还书了，径直往阅读区闯。在入口处响警报了，背包里的书不能带进去的。我只能把他揪出来，如此这般再说一通。他第二次进去，看不见还书处长长的排队似的，直接走到前台拿书出来递过去，我只能又把他拉回来，排队啊云云一通。第三次再进去，队伍后面旁边有个叔叔正站在那里看公告，森一直站在叔叔的旁边，人家看了多久他就站了多久，队伍前进了，后来来的人排上去了，他都没看见，就一直站在叔叔的旁边。。。忍无可忍，我再拉他出来。。。第四次，排对队了，跟着队伍走，走到了前台，把书递过去。书过了机，工作人员在跟他说什么，他一脸的惘然。我只能上前去，原来森拿错了一本书。怪我，没检查他的背包。。。差一本书没还，今天借不成书的了，回家去吧。。。明天继续。。。

离开图书馆，我问他，敢自己一个人坐公共汽车回家吗？我家是在公共汽车的总站，回去自己熟悉的地方，应该风险不大吧。森说好的。公共汽车来了，森自己上车，我在下面和他88，赶快记下公关汽车的车牌。正打算打个的士跟上去，后面一辆车来了，我上去，坐到总站小区门口的时候，远远看见森从公共汽车站走进小区门口，一边走一边往后看，看妈妈什么时候能跟上来吧！我没有跟上去，溜去买东西了，直到家里人的电话过来，森森到家了。

Miranda

尊重孩子的意愿，让孩子拥有快乐的人生，基本上是大孩子家长的共识了。落实到具体，就各家各有不同了。如果让我儿子选择生活方式，他肯定首选吃喝玩乐，去住酒店，下馆子，逛园子。每次带他出去玩，都是去之前期待不已，回来的时候哭哭啼啼的。跟他说了，这样的生活方式只是度假，不可能是长期的。那他次选不用去上学，天天在家里玩电脑游戏。唉！告诉他这也没门，小孩子就得上学去学习本领和知识，长大以后才能工作赚钱买好东西。（这道理我都讲不通自己。。。）那他勉为其难地选第三种生活方式，和同学们一起上学去，放学回家做作业，周末可以休息和玩，考完试可以放假。其实还有第四个选择，但他不肯接受的，就是去特殊学校或者机构上学。

当初儿子上普通小学的时候，我也是一颗红心两种准备的，想着儿子能走多远算多远，在普小过得好就过下去，呆不下去就转去特殊学校。现在儿子三年级升四年级了，学校的老师和同学都对他很好，环境是没得说的了。除了上课和做作业，儿子也喜欢学校里的一切活动，喜欢和同学们一起玩。过去三年过得很好，未来三年我也很有信心。但儿子还是典型的自闭症孩子，核心问题一直都在，虽然每年都在进步，但和同学们的差距也越来越大。对于儿子上初中的问题，我是心里没底的。但上特殊学校这条后路，早已经被儿子堵上了。一二年级的时候，我还让儿子周末去做感统训练，放暑假去特殊学校上个训课。三年级开始，儿子有点明白特殊和普通的区别了，他排斥特殊学校和机构，不肯去做感统了，不肯去特殊学校做个训了，不肯跟我去参加圈子内的活动了。这个学期，他参加过学校里的运动会和大课间比赛，从排练到比赛表演他都很积极认真配合，完全象一个融合了的孩子，看得我心花怒放。但我带他去参加特殊孩子运动会的时候，他非常的不配合，跑步不跑，踢球不踢，哭闹，整天吵着要走。听资深的特校老师说，从普校小学毕业后转到特校的孩子，80％以上无法在特校呆下去，他们不愿意与特校的学生为伍，会一直闹到退学为止。唉！别怨别人歧视我们的孩子，他们自己都互相歧视。。。

尊重孩子的意愿，我没有要求孩子去参加训练和圈子内的活动了。融合之路，还是走到哪儿算哪儿吧！初中如果过得不好，也只能走Home School这条路了。以前总觉得，孩子一定要走出家庭，困在家里是会退化的。现在已经不知道怎么说了。

Miranda

从我家到最近的地铁站，3号线赤岗塔站，走路需要15分钟，通常我们都会坐3块钱的摩托车去到地铁口。上学期间，每周六我带森森去少年宫上电脑班，都是从赤岗塔坐一个站，到珠江新城，然后走到少年宫。这条路线，森森是闭着眼睛也会走的。只是他从来没有自己一个人走过，他不敢，我也不敢。这个暑假，我们来练练胆。

我带着森森，从赤岗塔站到了珠江新城站，陪读老师在赤岗塔站站台守候。跟森森说好了，要他自己上地铁，坐一个站，回到赤岗塔站，老师在那里等着他。森还是慌，进车厢的时候拼命拉着我要我一起进去，我退出，跟他88。列车带着我的心一起走远了。我打电话通知陪读老师，森上车了，在最后一节车厢最后一个门上的。地铁一个站的路程也就一分钟左右，我还没来得及胡思乱想，陪读老师的电话过来了，接到森森了，他对于自己完成了这个过程非常的兴奋！接着，森森再从赤岗塔站上车，自己坐过来珠江新城站。车门一开，森森扑过来，喜笑颜开，他非常有成功感呢！

珠江新城是三号线和五号线的交汇站，往下一层，就是五号线的站台了。森森沿着楼梯跑下去五号线的站台，我坐手扶电梯跟下去，他看见我下去，反而往上跑，等我坐手扶电梯下去再上来，找不到他了！我在三号线站台和五号线站台上转来转去，一趟列车过来，手扶电梯和站台上全是人。我打电话给陪读老师，没见他过来。我越找越发慌。。。他会不会上了五号线？他会不会哭叫？会不会自己出去去了少年宫？我是不是要去找工作人员帮忙？在我崩溃之前，陪读老师的电话过来了，森森上了三号线，坐回到了赤岗塔了。他一身的汗，身体因害怕而发抖，一见到老师就喊，不见了妈妈了。。。

我们在赤岗塔站汇合，继续下一步，让森森自己坐摩托车回家。森很喜欢坐摩托车，但他经常下车就走人，老忘记给钱的。他自己一个人坐，估计摩托佬会提醒他的。森自己从地铁站走出去，我们在后面远远地跟着。意外又发生了，出了地铁口，居然只有一辆摩托车。我们跟得远，眼睁睁看着他坐上去开走了。我们找不到车，只能从地铁口走路回家。这次，我们相对没有那么恐慌，毕竟是回家的路，森会走的。紧赶慢赶回到家，森在家门口等着我们呢！

真是惊险刺激的一天！我们总结经验教训，要给森配个手机，教他使用和管理自己的手机，出门好备用。

方静

森妈是豁出来了。
只要步骤细致，提前把能想到的会发生的事情都想到，多练几次，相信坐地铁坐公交、打车、坐摩托这些都不会有问题的。
然后就向更高一层攀登。

玮玮

有惊无险，锻炼几次会好的。

Miranda

谢谢方老师的鼓励！我会继续努力的。

经过这些天的练习，森森现在坐地铁，公共汽车，摩托车都自信了很多了。只是我还是不放心让他自己一个人出门，现在正在联系义工，想找个他不认识的人跟着他出门。

Miranda

钱的概念

受大福的刺激，我觉得要赶快教孩子学会用钱。以前让他去买点小东西，都是给他一张10元，叮嘱他把找回的钱放口袋里带回来。这个暑假，我给森弄了个正儿八经的钱包，里面啥面额的钱都放一点，每次外出要给钱，就要求他自己掏钱包来组合不同面额的纸币，找回来的散钱再放紧钱包里。这些不需要口语沟通的操作，森练习了几个回合就掌握得不错了。他会先在小面额的钞票里找，不够就给大钞。他的动作就是慢，磨磨蹭蹭的，但毕竟需要他经手的钱都是小额的，难度不算高。只有一次，在医院付钱的时候，163.90元，偏偏我钱包里的散钱都够，数了他老半天，呵呵！

一天我和我妹带两个孩子去长隆水上乐园玩。我妹开车。森在路上就要求要走华南干线。我妹不干，走华南干线收15元，还远一点，走新光快线近一点，才收5元。我和森解释了，森蹭蹭地从背包里掏出钱包，打开，拿出15元，高高地举起，说，我有15元，我要走华南干线！我们都乐翻了！我妹笑得差点喘不过气来，你是华南干线的托儿啊？华南干线给了你什么好处？最后我们也没有迁就他，告诉他不能浪费钱，还是走了新光快线，一路上森都在抹眼泪。对他来说，钱买不来他想要的东西，那要钱来何用？

kuilechenzhang

森森好棒呀，现在在学校还有陪读姐姐吗

kuilechenzhang

森森好棒呀，现在在学校还有陪读姐姐吗

Miranda

再谈陪读

很多家长都觉得陪读是无奈之举，暂时性的，陪读是为了不陪读。森森的陪读，也是始于无奈的。一年级的时候，他上课坐不住，老跑出课室。这时候，陪读的目的，是要规范他在学校的行为。随着孩子的成长，行为和纪律不断在进步，现在森森作为一个普通小学生的纪律，在班上男生里，起码是中上水平的，比班上不少调皮捣蛋的男孩子听话多了。但我根本就没打算撤销陪读。

现阶段，陪读的目的，主要是辅助森森发展和同学之间的交往，建立友谊。比如，和同学之间借还文具，向老师反应情况，对笔记，互相批改作业，小组活动，等等。上课只是上学的一部分而已，学校里的各种活动还是相当多的。如果没有辅助，森森在这些活动中就是离群的。如果没有辅助，他和四年级的同学也很难玩到一起。何况，他90%的时候是表现良好的，但时不时，或者环境变化时，他会冒出一些意想不到的事情来。90%的同学都是友好的，但也会有顽皮的同学，或者其他班的孩子，去捉弄一下他。森森的分辨能力和自我保护能力，并不能令我放心。有陪读老师在，我的压力少很多，老师的压力也少很多。

说到底，他毕竟是个特殊孩子，对这一点，我是死心塌地的。我们的融合之路一直走得比较顺利，陪读老师在学校的辅助起了很大作用。在港澳台等发达地区，当普通学校接收一个特殊学生时，教育部门就会分配一个特教老师到学校去，专门辅助这个特殊学生。国内虽然还没有办法普及，但也可以通过家长的力量来实现的。我一直对孩子上中学的问题心怀恐惧，今年一个认识的家长，她的孩子上初中了，陪读老师也跟上初中了。她的经验，也让我淡定了一点。

Miranda

国庆亲子游白云山

上了四年级，森森班上又换了一个班主任，已经是第五个班主任了。。。班里的家长早就怨声载道了。新班主任一上任，首先就注重处理和家长的关系。创建了一个班里的家长QQ群（以前已经有一个年级的家长QQ群的了），而且很积极在里面和家长们交流孩子的在校情况。国庆节，班主任又组织班里的学生和家长去爬白云山，希望认识一下家长们。我这个早就被封为“家长生活委员”的，自然是鞍前马后，屁颠屁颠地张罗啦！

10月1日，天气很好。我们12个同学家庭，加上语文数学老师，浩浩荡荡地行进在白云山的山道上。很快地，爸爸阵营，妈妈阵营，孩子阵营，就拉开距离了。森森刚开始是跟着我走的，不一会儿就抛开我追上同学阵营去了。毕竟是已经在一起混了三年多的同班同学，虽然我没看到森怎么跟同学说话，但他们之间的互动还是挺好的。森主要都是跟随，同学们也会拉上他。遇到小沟，大家都嘻嘻哈哈地跳过来跳过去；大家一起手拉着手走路牙子；一个往前跑，呼啦啦地全跑不见了。我在妈妈阵营里和家长们老师们边走边聊，儿子不见人影了，我心里却很高兴。走到了我们的目的地，明珠楼广场，孩子阵营大部队都在，森森也在。

午饭在酒店开了三桌，孩子们一桌，大人两桌。孩子们的喧哗声让酒店服务员投诉了我们好几回。服务员上一个菜，就清掉一个碟子，那些个饿鬼相啊！抢到的食物才更香一点吧？我坐在家长桌上，时不时瞄一眼那边，森森抢吃的可不吃亏。要论没规矩，今天谁都没规矩。孩子桌上的菜都吃得光光的，大人桌上还剩好多，几个女孩子委委屈屈地过来找吃的。。。孩子们吃完，呼啦地全跑出去玩了。森森跟出去转了一个圈回来，找我要手机玩了。因为这是事先答应他的，好好吃饭，吃完饭给他玩手机，我就把手机给他了。然后，孩子桌上，就剩他一个人坐在那里玩手机。

吃完饭活动就算结束了。总体上，森森今天都是跟同学们一起混的，没跟着我。这一点，让我和老师们都很高兴。

missecho

森森真棒，我来帮加油了！

方静

下次约定集体活动表现好的话，活动结束后回家玩手机30分钟。

jerrywu_001

方老师真的好聪明,上面随便一句话就很棒!!!

Miranda

每周六盯梢儿子坐地铁去少年宫，每次都有新鲜故事发生。我尽量记录下来，以后也是个珍贵的回忆。

这是上周发生的故事。

儿子走在前面，我跟在他后面10米左右。我们走出小区，坐摩托车，上地铁。他不时回头看我，我装做不认识他。地铁的出口处，手扶电梯坏了，围蔽施工中。狭窄的楼梯被同时上下的人群挤得水泄不通。我只能跟着人群缓慢前进，儿子早就消失在人群中了。

去少年宫的路途，最大的障碍，就是出了地铁口过马路。双向8车道的大马路，没有红绿灯，没有斑马线，车流量很大，接送孩子过马路去少年宫的人很多，每次经过，现场都是一片混乱，人车挤成一团的。我不敢让森独自去少年宫，就是忌讳这个过马路的过程。

但是今天，等我挪出了地铁口，外面早就没有儿子的影子了。忐忑地进入少年宫的课室，儿子已经端坐在里面了。这不，又“被”放手了一回。

回家的路上，出了赤岗塔地铁站，老规矩，他坐摩托车回家，我走路回家。没走多远，我的手机响了，是儿子打来的！“妈妈，我不回家，我去电视塔玩～”

刚落成的600米高的广州塔，是广州的新地标，就在我们回家的路上。我带森上去过一次，这个电梯迷对广州塔的高层电梯着迷不已。

“我有钱，我会买票的。”由于森天天都念叨着要上广州塔，我专门带他去看过上塔的门票价格。他知道，他上塔一次，最低门票就是30元。而他现在身上，确实有30元！

反了！反了！居然敢走私了！我头上冒烟，马上折返电视塔广场。好在喏大的电视塔广场非常空旷，我一眼就看见那个橙红色背包的身影了。一把揪住，还不能发脾气，装出笑脸来表扬儿子。“森森今天太能干了！想去电视塔玩，会主动打电话告诉妈妈。这样做就对啦！以后想去哪里，一定要告诉妈妈哦！不过今天我们就XXXXXXXXXX”连哄带拉回家。

幸亏事先教会儿子用手机。手机真是20世纪最伟大的发明之一。

Miranda

昨天的故事。

母子俩一前一后走出小区。森上了一辆摩托车，我听到了他们的对话。“去哪儿？”“去地铁站。”“就你一个人么？你们家大人呢？还有没有其他人？”“。。。。。。”没有应答。我把头别一边去，装着不认识他们。摩托车开走了。我另外坐了一辆。等我去到地铁口，森已经进站了。我听到载他的摩托佬跟其他摩托佬说，“我有什么办法，总不能赶他下来吧。。。”我心里偷笑。

森站在入口闸机前掏地铁卡，他右边闸机的人把卡嘀到了左手边的感应器上，森前面的闸机开了。森想都没想就走了过去，直奔电梯。那个人在那里干着急。我跟在后面看到了这一幕。。。 我爱莫能助。。。再次装着不认识。。。接下来，轮到他有麻烦了。他的卡没在入口处嘀过，自然是过不了出口的。我只能出现，带他去找工作人员。。。

上完课，在少年宫里他就已经跑没影了。我东张西望找不到他，就打他的手机。他接了电话，说“我坐电梯上了四楼。”我以为他在少年宫里玩电梯，就守在少年宫后门等他出来。等了半天没见人，我再打他手机，“我在地铁站里面。”我大惊！“森森自己坐地铁回家，妈妈拜拜！”事已如此，我只能自己回家了。每过一阵子就打他手机落实一下他到哪儿了。他倒是每次都接电话，只是说不了两句就跟我拜拜。就这样，我又“被”放手了一回。这次是全程没人跟，自己回家的。回家以后，先表扬森森能干，会自己回家了。再严肃批评，想自己去哪里，都要先打电话告诉妈妈，妈妈同意了才能走！

鉴于每次都有不同的事情发生在路上，森其实是不会处理这些意外事件的。我断断不敢完全放手让他独自出门。跟着还是得跟着。但每次的经历，都能给森的体验添上一笔。