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楼主: yitonglisa
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追梦梧桐

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1181#
 楼主| 发表于 2009-11-26 11:03:17 | 只看该作者

re:弹琴家教老师和沙老师都提过桐的乐感不...

弹琴
家教老师和沙老师都提过桐的乐感不错,这个优点我从来也没有意识到,一直以来钢琴老师总是跟我们施加压力,总说谁谁已经超过桐。
最近弹得四首曲子,分别分布在四本书里,兰本,红本,白本,黄本。拿哪本弹哪首他也清楚,偶尔出错。4首曲子弹熟了。原本可以回琴,根据沙老师的想法,应该弹得更熟练再回琴。所以我决定再等一周再回琴。


电玩游戏
果然很快冲到第二关,估计要冲第三关,桐要努力一段时间才可以。

认知
我最努力的部分,一定确保每天2小时,虽然前段看似难度或不稳定情况得到解决,但是任重道远,N多次遗憾(没有也没法后悔)怎么以前没有教认知, 只在今年4月份开始,唉。
--说出五种蔬菜/动物/水果,很熟练,信手拈来。小遗憾,到机构表演给老师看,却只说出三种动物/水果。

--分类,稳固了许多。老师要求制作一套卡片,即分颜色/形状/类别/又兼4种问题轮番发问。还不错,不过不是100%。这套卡片,共12张, 我做的特别粗制滥造,桐爸笑我画得不如他,还家传画技呢。

--统计, 原来是依次数散落在一排中的同一物品,现在是数两种物品一共多少,原来他的加减法还可以,所以做这样的题很快学会,老师说这样的方式会了,才真正懂了加法呢。

排序
方姐姐指导说,三张排序应该让桐表达,这样的表达难度对桐来说,刚刚好,汗(我家宝贝,智力呀,只能如此了)。“还没有。。。。。。”,“正在做。。。。。”,“做完。。。。。”。
另一句型:“先。。。。。”,“然后。。。。”,“最后。。。。。”,这个是三张排序二里,再次汗,桐有些还排不好呢。

小学
副课可以上,情绪不错,偶尔上语文课,表现时好时坏。唉。念书倒很愿意,跟着方姐的小学语文,从头开始用我们的方法教了。
都是爸爸送学校,我一次也没去。如果上语文课,我在家也紧张,今天自然课,放松得让桐也高高兴兴出门了。

学校下周二去星期八小镇,同意我陪着去。期待中。


旅游
这几天上海天气好,桐的愿望也满足一次,去梦清园挖沙去了。

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1182#
发表于 2009-11-26 11:07:34 | 只看该作者

re:很棒,献花,喜欢你们有条不紊地走下去。...

很棒,献花,喜欢你们有条不紊地走下去。
LISA 你们那些卡片,用完后如果可以,捐给我们成吗,我们来接手,你没见过我的,见过我做的,你就自信了。
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1183#
 楼主| 发表于 2009-11-26 13:01:48 | 只看该作者

re:[QUOTE][B]下面引用由[U]pa...

下面引用由[U]pastryjing[/U]发表的内容:

很棒,献花,喜欢你们有条不紊地走下去。
LISA 你们那些卡片,用完后如果可以,捐给我们成吗,我们来接手,你没见过我的,见过我做的,你就自信了。



依妈,俺的手艺见不得人。我还是描述,你来做吧。
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1184#
发表于 2009-11-26 15:14:47 | 只看该作者

re:嗯!我也特喜欢看Lisa的记录。...

嗯!我也特喜欢看Lisa的记录。

有一点好奇:“--说出五种蔬菜/动物/水果,很熟练,信手拈来。小遗憾,到机构表演给老师看,却只说出三种动物/水果。”
lisa是怎么教的啊?
桐桐根据什么来说啊?   是随意说,还是在卡片堆里挑出来啊?
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1185#
 楼主| 发表于 2009-11-26 16:56:06 | 只看该作者

re:回桐的梁阿姨,我在以琳培训时候,看到二组...

回桐的梁阿姨,我在以琳培训时候,看到二组或一组的老师上个训课有这样的训练项目的.

我是让桐掰自己的手指头,或我的手指头(一开始掰我的手指头),随意说出某种类。
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1186#
发表于 2009-11-26 19:05:24 | 只看该作者

re:回桐的亲娘:我是在菜场点着蔬菜讲...

回桐的亲娘:

我是在菜场点着蔬菜讲蔬菜,在动物园或者宠物店里点动物,在水果超市里点讲水果。这么过后,至少说到蔬菜动物水果,我的脑子里会有这个实物的影像,是根据那影像来报名字的,我相信DD也是这样。

这样会不会对桐有用一点点?
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1187#
发表于 2009-11-26 23:10:15 | 只看该作者

re:说一些我的经验给你,看你能不能用上:...

说一些我的经验给你,看你能不能用上:
1.“说出五种蔬菜/动物/水果......”。在冲儿较小的时候教他指认物品时,我曾经给他看过这些分类别的Powerpoint幻灯片,像水果、蔬菜、动物、交通工具、职业、场所等,类似闪卡每天放给他看,我觉得对他后来做这个项目有很大作用。记得有个网站可以下载,我再找找看。再有,玩“水果蹲”“蔬菜蹲”等等,可以替代这个项目,更有趣些。
2.排序。如果对内容不理解肯定会出现顺序错误,可以结合实际,比如刷牙一类的,实际在卫生间做给他看,或者拍家人的系列照片给他做,他更有兴趣。表达时,可以先把“先”,“然后”,“最后”这些关联词写在小块纸上放在每张卡片的前面,等他熟练了再撤销。这个问题,表达会更难些,但很重要,是看图说话和讲故事的前提。


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1188#
 楼主| 发表于 2009-11-27 09:36:53 | 只看该作者

re:楼上的两位美妈,欢迎做经验共享, 幸福中...

楼上的两位美妈,欢迎做经验共享, 幸福中.别忘了时时来哦.

桐梁阿姨, 我平时拿卡片教得多,估计桐从头脑里提取的都是卡片的信息,你的建议,让我想到泛化,这样桐头脑里应该有菜场里蔬菜的情景.

Chongemum, 我的电脑里就有,就是没有用PPT方式做,总要卡片.水果蹲,蔬菜蹲,怎么做?我是看卡片做姿势,就是看到蔬菜揪耳朵,动物跺脚,水果拍桌子.

排序,好建议,我也这么想,对于他不理解的,要拍他自己或家里的活动给他看.比如,爸爸从来没有在他面前刮胡子,这组他没法排,我要求爸爸要做给他看.


二位,说出五种种类,我意在提取他脑内的信息.不知道以琳训练的意图是什么.

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1189#
 楼主| 发表于 2009-11-27 12:27:40 | 只看该作者

re:球脏了怎么办,球脏了要擦桐爸嘱咐...

球脏了怎么办,球脏了要擦

桐爸嘱咐我要记一笔,故记之.
昨天下午,桐爸尊旨带桐到儿童乐园,拍篮球(沙老师建议),拍着正高兴,突然不拍了,桐爸眼拙没看出原因,叫桐去走平衡木,桐不干,要平时他可能会不高兴因为表达不好,爸爸没有看出球的问题,当时他说:"球脏了怎么办,球脏了要擦." 桐爸一看,果然球沾上狗屎了(小区里养狗太多了),才帮助桐擦干净.桐继续拍球.

桐爸高兴地说,虽然表达不够好,但是已经正确表达了比较长的句子了.


语文考试

按老师要求让桐在家考试,桐做了近一个半小时,今早交试卷, 还能及格.有一题完全没有得分,就是从列出的几个字中,找出以下笔划.之所以能及格,实在是比较简单,还有在家做的试卷.

英语试卷,没有让做.没法做.一个都不认识.

期待数学试卷.不管如何,加减法他还会做.
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1190#
发表于 2009-11-27 12:54:05 | 只看该作者

re:很重要的是桐说的话和情景相符了。...

很重要的是桐说的话和情景相符了。

每一个小小的进步都是爸爸妈妈的心血和桐桐的努力。

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1191#
发表于 2009-11-27 15:13:29 | 只看该作者

re:桐真棒,会表达长句子啊!而且还很贴切!

桐真棒,会表达长句子啊!而且还很贴切!
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1192#
发表于 2009-11-27 23:21:42 | 只看该作者

re:LISA: “水果蹲”的游戏就...

LISA:
   “水果蹲”的游戏就是几人站着围一圈,每人说一样水果,比如,第一个人一边屈膝做微蹲的姿势一边说说“苹果蹲,苹果蹲,苹果蹲完了香蕉蹲”,下一人接着说“香蕉蹲,香蕉蹲,香蕉蹲完了西瓜蹲”,后面的人接着说“西瓜蹲,西瓜蹲,西瓜蹲完了.....”首尾相连,孩子要保持注意力,记住前面人说的什么水果,还要想一种不重复的水果。“蔬菜蹲”一样的原理。等一种类别没问题了,可以混合几类,比如一人接着上一人说“西瓜蹲,西瓜蹲,西瓜蹲完了动物蹲”,下面的人就要说“动物蹲、动物蹲、动物蹲完了小鸡蹲”转换一下。
    这个课题我想主要是扩展孩子的知识广度,锻炼孩子联想记忆的能力,在此基础上玩一些上面的游戏又可以锻炼注意力。你那个看卡片做动作的游戏也很好,我也学了一招,多多交流!
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1193#
 楼主| 发表于 2009-11-28 18:07:47 | 只看该作者

re:亲爱的何子姐和土豆妹, 谢谢你们的鼓劲。...

亲爱的何子姐和土豆妹, 谢谢你们的鼓劲。 桐又让我体会到一点点工作之外的成就感了。 我的精神支持!!


Dear Chongermum, 好游戏好建议, 桐的记忆和联想记忆我也很希望提高,我原来的做法是:快速给他看2-3张卡片,然后让他回忆看到了什么?这个项目桐不感兴趣,虽然有进展,总是时在出神,时而对。


昨天,桐已经能自动想出,10种动物,8种水果,8种蔬菜,到了可以做你的游戏的阶段了。我可以一试。先加入爸爸试试。

语言有点小进步
桐往往早上醒来不开心的, 也不知道什么原因。今天早上起来醒来,不高兴,还咬了被角,咬我是一直禁止,这两个月才得到有效控制,今天我照例严厉地朝他一瞪眼,低吼他:“说。”他很害怕,赶紧说:“妈妈,对不起,不能咬的。”我还余怒未消,他又说了一遍,还拉我的手去摸他脸,表示希望我喜欢他。我说原谅你了(这句话我觉得他并没有理解),我问他是否不想妈妈生气,他说是的。后来,没想到他很快低声说:" 妈妈在,不能咬的。”表达出他的心里活动。

确实,他从来不敢咬我的衣服,以前有时候生气地时候,咬过爸爸衣服。


今天我们到机构上音乐课,猪妈开的门,桐跳到门内,跟猪妈打招呼,后来猪妈学给我听,桐还说:“我是来上音乐课的。”

共同注意力
8月初,清潭在我家时候,有天吃饭,桐指给她看,餐灯上挂着的外婆做的手工品。当时和清MM讨论共同注意力的问题,清MM认为有一点意识,但深度和时间长度还不够。 最近我几次,我觉得应该有所进步。

两次两个时段,他拿来了口琴,跑到我身边,边吹,边把我的头搬过来,让我的脸长久地对着他, 对着我使劲吹。为了防止我转头看我的电脑,他用手一直搂着我脖子,便于固定我的脸的方向,调皮地朝我笑。

钢琴
昨天我和桐找到了解决小指弹琴力度问题,这问题困扰很久,需要练一段时间,才可以稳固下来。


桐恢复了能力,并比以前状态好时候,进了一步,我挺高兴的。也希望下个低谷(当然希望没有)来到时候,我能冷静,平静,从容。。。。 我需要修炼。努力!!

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1194#
 楼主| 发表于 2009-12-1 22:36:12 | 只看该作者

re:[B]儿童团仪式和秋游 [/B]...

儿童团仪式和秋游

昨晚,上网查星期八小镇,给桐普及了一些视频.


今天早上桐被我叫醒,我问今天要干嘛,他答:”升国旗, 去旅游.” 说完却扁嘴哭了.我知道他害怕仪式,有高音喇叭,有老师严厉的队伍指示,还有同学间的相互推挤. 我说我陪你去,他才不哭.

进教室,老师在作出发前的交代, 并训练绿领巾的佩戴要点和敬礼.桐在教室后面站起来,我赶紧进去让他坐好. 他的情绪不错, 在班车很乖,老师跟我说今天桐情绪很好嘛.

到了星期八小镇, 有同区其他小学一起举行儿童团仪式,广场上孩子排得满满当当的. 桐开始紧张,喇叭也很响.一个一个班代表上去说话. 桐大声唱钢琴谱, 其中咬过我的衣袖一次, 马上又不安地向我认错.

约十分钟不到,他平静了,笑了, 靠在我身上,象没有骨头. 发了绿领巾,总算跟着大家一起敬礼,我抓拍了几张照片. 老师关心地问是否先到旁边休息,我跟老师解释说经历这些场面机会少,所以他有点害怕, 多练练就好了


星期八小镇游玩开始了

每组八人, 我们组再加上我一个大人跟班.

牙医
分成4对,一个医生一个病人,桐在第三对,先做病人, 很顺从躺在上面, 却拒绝医生仪器靠近嘴巴, 只愿自己拿仪器往嘴前凑一凑. 吐嘴里药水到水池装得挺像的.当医生的时候, 要好多了,一个一个仪器往病人嘴里检查, 最后,还随便空中抓了棉花塞病人嘴里止血,就是不说话,我来做旁白的.
挣了5块E币

果汁吧
到服务员发了雪梨块给大家,桐看到雪梨块, 拿起来要吃, 惹来大家一阵笑声,我赶紧制止,还好, 他后来一直遵守规定,就是切皮没有力气,我帮忙. 最后果汁出来了,服务员先给他倒上,嘱咐他要等大家一起喝, 他果然可以等,跟大家一起干杯后才喝掉.
花了20元E币

接下来是顾客和擦鞋服务员,互相扮演,还算可以. 才挣了2 元

消防队, 在培训过程中,几乎都听不懂,在一旁自我刺激—扭手. 坐上消防车去救火, 用水枪玩得很投入, 估计灭火不太明白,我拍下来了,要给他讲解.

湾仔码头—包饺子
拿到饺子皮就揉成一团, 精细还是很差,过程中还流下口水,同学们说不敢吃他包的饺子, 笑成一团. 我一直想买面粉来揉,看来势在必行.

最后是报社采访,太难了,他一点都不知道干什么.


今天我陪同太累了, 老师也很辛苦,我帮老师照顾小朋友, 收拾垃圾, 整理队形,比当初在老板面前可卖力多了. 不过,和小朋友在一起很开心,他们对我很嗲了,比小猪对我嗲多了(不过,喊我LISA妈妈我还是感觉很美的.). 他们总的来说对桐不错,有三个总是下意识地要帮助看着桐.不好的地方就是喜欢模仿桐的一些动作和言语.

回家后,桐爸看到我,很毕恭毕敬,我也以功劳大大地自居, 给我煮了一碗平时不让吃的方便面,把我给美的,唉,一碗方便面就打倒了.我呀,真朴实.


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1195#
发表于 2009-12-1 23:34:21 | 只看该作者

re:敬朴实的lisa!我喜欢这个星期...

敬朴实的lisa!

我喜欢这个星期八。平时能去不?还是必须得团队去?
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1196#
发表于 2009-12-2 12:08:45 | 只看该作者

re:正好我们也准备去星期八,看你写的心里痒痒...

正好我们也准备去星期八,看你写的心里痒痒的。
还有,LISA姐的皮肤才真是好呢,那天在机构夸得我都晕了,整个就傻乐了一上午。呵呵!最后不得不再次感叹桐妈曼妙的身材,真是让我太羡慕了。
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1197#
发表于 2009-12-3 11:58:27 | 只看该作者

re:[QUOTE][B]下面引用由[U]清潭...

下面引用由[U]清潭[/U]发表的内容:

敬朴实的lisa!

我喜欢这个星期八。平时能去不?还是必须得团队去?



星期八小镇,平时也可以去。但是要提前预约的,因为孩子太少,很多项目没办法游戏的。

当然双休日人太多,每个项目都排队,4个小时根本就完不了几个。
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1198#
 楼主| 发表于 2009-12-4 10:07:36 | 只看该作者

re:看来大家对星期八小镇都感兴趣,可惜那天人...

看来大家对星期八小镇都感兴趣,可惜那天人多时间紧,只玩了1/10。 可惜了。
平时去,票价150/4小时,周末180。我们倒是可以考虑平时一起去的。清MM,下次DD到上海来, 我们拉喃喃凑数;-)。

歪妈,你那苹果脸,比歪歪脸还光泽,我忍不住要夸。


说出了20个动物种类
桐昨晚和我上课间隙,我考考他说动物种类,竟然说出20个动物,还不像以前有重复,以前得我提醒说过了。
我记下了他说的种类和顺序:狗,羊,猫,猪,兔,鱼,鸡,鸭,青蛙,蝴蝶,猴子,大象,企鹅, 松鼠,老虎,狐狸,蛇,猫,袋鼠,乌龟。
根据上面的种类,我觉得应该可以分家禽类动物了。他平时叫不出海里的动物,就总说是海鱼。看来我也可以细化一下。

周三的上课
最近桐上课情绪总体不错,周三却发生哭闹。周三上午爸爸照例送他上学,发现他所要上的课临时调成了英语课,爸爸没有改变主意也没有和桐商量(连英语书都没有带),让进了教室,还发现当天座位发生变化,4个人一组,2个2个面对面。
爸爸离开时候,桐还安静地做着爸爸布置得数学题,等下课进教室接桐跟老师交流时候,老师说还可以上课起来一次。桐却在见到爸爸过了几分钟,大声,声嘶力竭地哭了起来。
回家爸爸和我分析原因,是两大变化有压力,1)调成听天书的英语课(90%用英语, 最近我们放弃了教他英语),2)座位面对面,桐要承受同学的压力。看到爸爸,压力释放。
我批评了爸爸,觉得他当时应该做些准备,甚至可以放弃上课。桐回到家,情绪一度不好,到晚上才有好转,幸亏周四上课恢复较好情绪。

桐终于可以叫出一些同学名字了。

这几天,我陪远道而来的朋友逛画廊,在苏州河LOFT仓库的一家画廊见到了妹妹的从北京运过来的10多幅画,画廊主人老板外出,没有细致聊过, 但看得出画廊老板欣赏妹妹的画,他把80%的空间让给妹妹的画了。妹妹说画廊老板希望她能够继续作画,不要放弃。妹妹近几年生活一直非常俭朴, 几年没有添过自己衣服, 幸亏妹夫今天年初博士后毕业,顺利当上BJ某大学的教授, 可以缓解经济压力。希望妹妹尽快有作画的地方。

我的另一位至亲,学习书法很多年,记得我爸爸总说他需要放弃,没有前途。现在他成为一个书法家。努力一定会成功的。

桐的PP,书法;




http://photo.163.com/photo/scottlisa1/?u=scottlisa1#m=0&p=1&n=12
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1199#
发表于 2009-12-4 10:17:49 | 只看该作者

re:[QUOTE][B]下面引用由[U]yi...

下面引用由[U]yitonglisa[/U]发表的内容:

看来大家对星期八小镇都感兴趣,可惜那天人多时间紧,只玩了1/10。 可惜了。
平时去,票价150/4小时,周末180。我们倒是可以考虑平时一起去的。清MM,下次DD到上海来, 我们拉喃喃凑数;-)。...



嗯嗯嗯!!!
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1200#
发表于 2009-12-4 10:46:20 | 只看该作者

re:LISA: 那天看完你帖子里...

LISA:
     那天看完你帖子里说对老师比对老板好,我就笑得不行了,笑完了想哭.......
     星期八小镇,这到底干什么的?有石头玩的吗?
     桐那天的哭应该理解的,你分析的对,他上课不闹已经很棒了,也不知道他怎么忍了一节课的。
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